CF 0302 Contenidos v03

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Francés Semipresencial ESO . Andalucía

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  • Ocio y tiempo libre: Au jour le jour

    Acabamos de llegar de pasar unos das ajetreados, frenticos en muchos momentos, de arriba para abajocon el coche, la familia... Pendientes de fechas sealadas, desorientndonos en algunos momentos porquehemos roto con nuestro ritmo de vida habitual... Pendientes de los horarios de los comercios para comprarlos regalos de ltima hora, la lotera, las uvas... de la hora a la que tenemos que estar en casa de la suegrao de la madre... En estos momentos, cuntas veces nos habremos preguntado qu hora es, qu da es hoy,qu hay que hacer maana, a qu hora abren el centro comercial, qu das cierra, cundo echan en la teleesa pelcula, a qu hora sale el tren? y un sinfn de preguntas parecidas.

    Pues bien este tema va de eso, del da a da cotidiano, algo cercano a t. As que no seas perezoso,rveille-toi y pon en hora el reloj que...

    comenzamos!

    Imagen en Flickr de TheAlieness GiselaGiardino bajo CC

  • 1. Le calendrier

    Fvrier 2009

    Imagen en Flickr de gi-cri bajo CC

    LundiMardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche

    1

    2

    12h. Marie

    3

    10h45

    45

    Rendez-vous15h.45M.Hiron

    6

    AnniversaireNicolas19h.15

    7

    21h.

    8

    Faire lemnage

    9

    RestauPhilippe

    12h.

    1011

    11h30

    1213

    Concertjazz 22h.50

    14

    Saint-ValentinFleuriste

    15

    Actividad de Lectura

  • 16

    Train 8h.

    1718

    19 20 2122

    Retour:Train15h

    2324

    MardiGraschez

    Stphanie18h.

    2526

    Sortir lechien

    27

    Coiffeur 20h

    28

    MariagePierre17h.15

    Iconos en Openclipart bajo Public Domain

    Marc tiene un mes de febrero muy completo. Observa las anotaciones del calendario quetiene en su cocina y contesta a las preguntas

    Verdadero Falso

    Verdadero Falso

    Verdadero Falso

    Verdadero Falso

    Verdadero Falso

    Verdadero Falso

    Verdadero Falso

    1. Responde verdadero o falso y consulta las sugerencias slo si has fallado una primera vez.

    1. Le lundi 2 fvrier, Marc va la piscine 12h. avec Marie

    2. Le jeudi 5, il a rendez-vous avec M.Hiron 15h.45

    3. Du lundi 16 fvrier au samedi 22 fvrier, Marc part en vacances

    4. Le dimanche 22 fvrier le train part 15h. de l'aprs-midi

    5. Le mardi 24 fvrier, c'est Mardi Gras. Marc fait des crpes chez Stphanie . Elle l'attend 18 heures.

    6. Le vendredi 27 20h, il va chez le coiffeur parce que samedi, c'est le mariage de sonami Pierre 17h.

    7. Le mercredi 11, il a rendez-vous chez le docteur.

    Pregunta Verdadero-Falso

  • 1. Le 1er. janvier tombe un .

    2. Pques tombe le 23 avril.

    3. Le 1er. mai tombe un .

    4. L'Ascension, tombe le 1er. juin.

    5. Le 14 juillet tombe un .

    6. Le 15 aot tombe un .

    7. Le 1er. novembre tombe un .

    8. Nol est le 25 dcembre.

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    2. Observa le calendrier de l'anne y completa con el da de la semana en el que caenalgunos das festivos este ao.

    Imagen de creacin propia

    3. Escribe a qu da de la semana corresponde cada expresin.

    Actividad de Espacios en Blanco

    Actividad de Espacios en Blanco

  • 2. aprs le samedi

    3. avant le mercredi

    4. aprs le jeudi

    5. avant le dimanche

    6. aprs le mardi

    7. avant le lundi

    Enviar

    Todos los das de la semana son masculinos y se escriben en minscula:

    Le mercredi, je vais au cinma.

    Le samedi, nous allons la montagne.

    Attention: La presencia o ausencia del artculo delante del da de la semana implicaexpresar un hbito o un hecho puntual. Observa:

    Le mercredi, je vais au cinma = Normalmente, voy al cine todos los mircoles.

    Mercredi, je vais au cinma = No es un hbito, el prximo mircoles como algo puntual voyal cine.

    Para situar un momento especfico en el tiempo:

    Pass

    Lundi dernier: lundi 6 fvrier

    Avant-hier: samedi 11 fvrier

    Hier: dimanche 12 fvrier

    Prsent Aujourd'hui: lundi 13 fvrier

    FuturDemain: mardi 14fvrier

    Aprs-demain: mercredi 15 fvrier

    Actividad

    Objetivos

  • Pass La semaine dernire: du lundi 7 au dimanche 12 janvier

    PrsentCette semaine: du lundi 13 au dimanche 19 janvier

    Futur La semaine prochaine: du lundi 20 au dimanche 26 janvier

    a. jeudi 7 1. avant-hier

    b. mardi 12 2. jeudi dernier

    c. mercredi 13 3. hier

    d. jeudi 14 4. la semaine dernire

    e. vendredi 15 5. aujourd'hui

    f. samedi 16 6. jeudi prochain

    g. mardi 19 7. aprs-demain

    h. jeudi 21 8. demain

    i. jeudi 289. dans quinze jours

    10. mardi prochain

    d - 5 / a - / b - / c - / e - / f- / g - / h - / i -

    Enviar

    4. Une

    Actividad de Espacios en Blanco

  • Consulta el calendario y anota tus citas importantes.

    Cmo se pronuncian los das de la semana?

    1. Marc doit sortir le chien quel jour?a. Nous sommesvendredi

    2. Il mange au restaurant avec Philippe b. Le 26 fvrier

    3. C'est l'anniversaire de Nicolas, nous sommes queljour? c. Nous sommes le 18

    4. Marc fait du ski, nous sommes le combien? d. C'est le 3 fvrier

    5. Il va chez le dentiste, quelle est la dated'aujourd'hui? e. le lundi 9 fvrier

    1 - / 2 - / 3 - / 4 - / 5 -

    Enviar

    5. Vuelve a observar el calendario del mes de fvrier de Marc y aprende a expresar la fecha.Para ello, une la date con l'activit de ese da.

    Para expresar la date en francs, observa que la estructura es: Le + numro + mois del'anne . Y que el mes se escribe en minscula .

    Cuando es primer da de mes se escribe el ordinal ( premier ), el resto de das , elnmero cardinal .

    Le premier janvier, c'est le Nouvel An.

    Le vingt-quatre fvrier, c'est Mardi Gras.

    Actividad de Espacios en Blanco

    Actividad

  • 2. L'heure et les horaires

    A

    - Voil votre carte d'abonnement.

    - Merci, c'est parfait! Quels sont voshoraires d'ouverture du lundi auvendredi, s'il vous plat?

    - Le matin, de dix heures treizeheures et le soir, de dix-sept heures vingt heures.

    - Vous ouvrez le samedi?

    - Oui, bien sr. De dix heures trente vingt heures trente.

    - Trs bien. Merci, au revoir.

    - Au revoir, monsieur. Bonne journe!

    Imagen en Flickr de Uggboyugggirl bajo CC

    Imagen en Flickr de malias bajo CC

    B

    - Il est quelle heure, Pierre?

    - Il est quatre heures est quart.

    - Oh!, l, l!. Dj midi ! Je m'envais! Je dois manger

    - Tu es presse?

    - Oui, cet aprs- midi je vais nager la piscine trois heures et demie.

    - C'est pas grave. Va -t- en!. On severra demain.

    - dix heures et quart?

    - Ok. demain, Isabelle!

    1 . A qu situacin pertenece el dilogo A: formal o informal?

    2. Y el B?

    3. De dix heures trente vingt heures trente corresponde al sistema oficial de 24 horas oal sistema cotidiano de 12 horas?

    4. Y : dix heures et quart?

    5. Qu expresiones del dilogo A sirven para preguntar por el horario de apertura?

    6. Qu expresiones del dilogo B preguntan por la hora?

    Actividad de Lectura

  • Para decir la hora y los horarios .

    Demander l'heure

    Vous avez l'heure?

    Quelle heure est-il?

    Il est quelle heure? Quelle heure il est?(familier)

    Demander les horaires

    quelle heure tu manges?

    quelle heure tu dnes?

    De quelle heure quelle heure tu regardes la tl?

    Quels sont vos horaires d'ouverture? et defermeture?

    Vous ouvrez le soir? Vous fermez le matin?

    De quelle heure quelle heure vous fermez?

    quelle heure vous ouvrez/fermez?

    Vous fermez quelle heure, lematin?

    Pour indiquer l'heure et les horaires

    expression usuelleexpression officielle

    1. Il est huit heures

    2. Il est huit heures etquart

    3. Il est huit heures etdemie

    4. Il est neuf heuresmoins le quart

    5. Il est neuf heuresdix

    6. Il est dix heuresmoins cinq

    7. Il est midi

    8. Il est minuit

    9. Il est midi/minuit etdemi

    1. Il est 8h00 (huit heures) ou 20h00 (vingt heures)

    2. Il est 8h15 (huit heures quinze) ou 20h15 (vingtheures quinze)

    3. Il est 8h30 (huit heures trente) ou 20h30 (vingtheures trente)

    4. Il est 8h45 (huit heures quarante-cinq) ou 20h45(vingt heures quarante-cinq)

    5. Il est 9h10 (neuf heures dix) ou 21h10 (vingt-et-une heures dix)

    6. Il est 9h55 (neuf heures cinquante-cinq) ou 21h55(vingt-et-une heures cinquante-cinq)

    7. Il est 12h00 (douze heures)

    8. Il est 0h00 ( zro heure)

    9. Il est 12h30 (douze heures trente) ou 0h30 ( zro

    Actividad

  • Une heure exacte: 8 heures.

    Une priode de temps: de 8 heures 14 heures et demie.

    Une heure approximative: vers 10 heures.

    Une heure limite: jusqu' 20 heures.

    Se utiliza el sistema oficial de 24 horas en la radio, la tele, para las citas, los horarios detren, de avin... En la vida cotidiana, se usa el sistema de 12 horas. En este sistema de12 horas, para evitar alguna confusin se puede aadir du matin o du soir :

    - quelle heure est-ce que tu pars? huit heures du soir (20h00)

    - quelle heure tu te couches? trois heures du matin (3h00)

    1. Notre train arrive 7 heures du soir >

    2. minuit, je dors >

    3. Je me rveille tous les jours 6 heures et quart >

    4. Le prochain avion part 21h.30 >

    5. Je t'attends demain matin devant la gare 8 heures moins le quart >

    6. Elle djeune midi juste >

    7. Le soi, je regarde la tle jusqu' 11 heures >

    8. Chers clients, votre magasin ferme ses portes 14h15. >

    Enviar

    1. Hora oficial ( o ) o de la conversacin cotidiana ( c )? Lee las frases y escribe o u csegn corresponda.

    2. Transforma como en el ejemplo (utiliza el sistema de 12 horas)

    Exemple: Mon train arrive 18h. > J'arrive six heures du soir

    1. Mon train arrive 9h45

    Actividad de Espacios en Blanco

    Actividad de Lectura

  • 4. Mon train arrive 16h35.

    5. Mon train arrive 14h10

    6. Mon train arrive 19h50

    1. Il est dix heures moins vingt

    a.

    2. Il est cinq heures dix

    b.

    3. Il est onze heures et demie

    c.

    4. Il est une heure et quart

    d.

    5. Il est neuf heures vingt

    e.

    1 - / 2 - / 3 - / 4 - / 5 -

    Enviar

    3. Quelle heure est-il? Asocia el reloj a la hora.

    1. Vous vous rveillez quelleheure?

    a. Je travaille de 9 heures 12 heureset de 14 heures 17 heures

    4. Asocia preguntas y respuestas

    Actividad de Espacios en Blanco

    Actividad de Espacios en Blanco

  • 3. Vous dnez tous les jours?c. Oui, tous les jours vers 20 heures.C'est important!

    4. Quels sont vos horaires detravail? d. huit heures.

    5. Vous faites du sport le matin? e. Oui, jusqu' 11 heures

    1 - / 2 - / 3 - / 4 - / 5 -

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    Imagen en Flickr de timparkinson bajo CC

    - All?... Bonjour madame. Pouvez-vous me donner un rendez-vous avec le docteur Pierrot,s'il vous plat?

    - Alors, 9 heures 20 ou 11 heures.

    - Euh...Je prfre vendredi, c'est possible?

    - Oui, alors, j'ai jeudi matin, 9 heures.

    - Le matin, s'il vous plat.

    - Oui, le matin ou l'aprs-midi?

    - 11 heures c'est trs bien.

    - C'est not, au revoir monsieur.

    - Dupont. Jean Dupont.

    - D'accord, vous tes monsieur...

    - Au revoir, madame

    5. Si has observado el documento, se trata de una conversacin por telfono para pedir citacon el mdico. En esta conversacin, las respuestas se han trastocado. Escrbelas dondecorrespondan.

    Quieres saber qu hora es en cualquier parte del mudo ? Consulta l'horloge

    Actividad de Lectura

    Objetivos

  • Imagen en Flickr de bogenfreund bajo CC

    Documento 1

    Documento 2

  • 3. La journe

    1. Il serveille 7heures

    2. Il selve vers7 heures10

    3. Il prend son petit djeuner

    4. Il sedouche

    5. Ils'habille

    6. Il quitte la maison vers 8 heures pour allertravailler

    7. Il rentrechez lui 6heures dusoir

    8. Il dnevers 19heurestrente

    9. Il regarde la tl avec sa femme

    10. Il sedshabilleet il metson pyjama

    11. Il secouchevers 23heures

    12. Il s'endort vers 23 heures 30.

    Observa la journe de Franois. Algunas de las actividades vienen acompaadas de sonidos.Escuchalos cuando los haya y asocia las imgenes a la actividad ayudndote de los sonidos.

    A

    de juhansonin

    B

    de Bruce Tuten

    C

    de Brecho

    D

    de PinkMoose

    Actividad de Lectura

  • de ana branca

    de Pavilion

    de twob de Edur8

    Todas las imgenes tienen la misma atribucin

    et je prends un bon petit djeuner

    pour bien commencer la journe.

    Ensuite, je me lave,

    Je me coiffe, je quitte la maison

    vers 7h45 et

    Voil, ce n'est pas trs original

    mais c'est ma journe!

    je me rase

    Aprs, je vais faire du sport avec

    ma femme ou nous allons prendre unverre avec des amis ou nous rentronschez nous.

    Je me lve tous les jours 7

    heures

    et je m'habille.

    j'arrive au bureau vers 8 heures.

    Pui, je travaille jusqu' midi.

    Parfois, je rentre djeuner la maison quand ma femme ne travaille pas.

    L, c'est l'heure de djeuner et je vais au restaurant seul ou avec des collgues.

    Je retourne au bureau 14 heures. Je sors 18 ou 19 heures, a dpend des jours.

    Enviar

    1. Lee l a journe de Monsieur Leclerc y ordnala.

    Actividad de Espacios en Blanco

  • Escucha esta journe.

    Les moments de la journe

    Le matin, on prend son petit djeuner

    midi , on djeune

    L'aprs-midi , on gote

    Le soir , on dneLa nuit , on dort.

    Exprimer la frquence et la rgularit

    Tous les jours, elle fait le mnage.

    Chaque matin , elle amne les enfants l'cole

    Elle travaille toute la journe .

    Elle passe la matine au bureau.

    Les enfants passent la soire chez leur grand-mre.

    Du l undi au vendredi, elle va chercher chercher les enfants l'cole.

    D'habitude, son mari fait la vaisselle.

    Souvent, elle prend le bus.

    En gnral, elle arrive en retard au bureau.

    Objetivos

    Actividad

  • 4. Point grammaire: les pronoms toniques

    A la hora de hablar de nuestra agenda y de nuestro da a da es invevitable no hacer referencia a lacompaa que tenemos en ciertos momentos , como es inevitable que, en algn momento, vayamos a casade alguien. En este punto vas a aprender a expresar la compaa y el lugar con dos preposicionesfrancesas y a hablar de las personas con los pronombres tnicos.

    Avec es la preposicin que expresa compaa cuando va seguida de un sutantivo[+humano] o del pronombre tnico.

    Chez es una preposicin muy francesa que expresa lugar " en casa de" cuando vaacompaada de un sustantivo [+humano] o de un pronombre tnico.

    Exemples:

    - Tu vas o? Chez Tomas

    - Tu vas avec qui? J'y vais avec ma femme Marie.

    je

    tu

    il

    elle

    nous

    vous

    ils

    elles

    Il vient chez moi ce soir

    Sophie mange avec toi ?

    Vous allez chez lui midi

    Tu habites avec elle ?

    Vous pouvez venir chez nous ?

    Je voudrais aller avec vous

    Elle va dormir chez eux

    Non, tu ne vas pas avec elles

    1. Los pronombres tnicos hacen referencia a una persona que puede ser je, tu, il, elle,nous, vous, ils o elles . Segn la persona , el pronombre tnico tendr una forma u otra.Observa el cuadro anterior y sustituye las palabras subrayadas por un pronombre tnico.

    a. - On retrouve Coralie au cinma? - Non, on va chez Coralie avant d'aller au cinma.

    b. - Eh, tu sais? Le directeur va aller une semaine Bora Bora! - Oui, je sais: je vais avec ledirecteur !

    c. - Audry va chez Claire et Jean-Michel samedi. - Est-ce qu'elle va dormir chez Claire etJean-Michel ?

    d. - Euh, tu sais, Marie et La vont aller Paris pendant les vacances. - Ah, bon! Et, euh...tuvoudrais aller avec Marie et La ?.

    Actividad

    Actividad de Lectura

  • 1. - Qu'est-ce que tu fais au mois de fvrier?

    - Je vais Bora Bora. Tu veux venir avec ?

    - Euh, si tu veux. Mais, tu ne vas pas en Normandie avec Sophie?

    - Non, je suis fch avec .

    2. - Le film est 8 heures. Si tu veux, je vais chez 7heures et demie et on va

    ensemble au cin.

    - Euh, non, viens chez 7 heures. Laura est l, tu vas manger avec et

    aprs, on va aller au cin tous les trois.

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    2. Competa los dilogos con los pronombres tnicos

    1. - Tu vas o? - Tomas. On va faire des exos de maths.

    2. - Tu vas en Tunisie! Toute seule? - Non, d'autres tudiants.

    3. - Charlotte attend tout le monde 8 heures. - Moi, je ne vais pas pouvoir arriver

    elle avant 9 heures.

    4. - Je peux prendre ton disque d'U2? - Euh, il est Anne-Marie.

    5. - Je vais aller cinq jours Tahiti pour mon travail. - Oh! Je peux aller toi

    Tahiti?

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    3. Completa las frases con chez o con avec.

    Actividad de Espacios en Blanco

    Actividad de Espacios en Blanco

  • 5. Point vocabulaire: les tches mnagres

    Imagen en Flickr de HidingInABunker bajo CC

    Como puedes observar en esta ilustracin, hacer las tareas del hogar suele ser causa dediscusin y de estrs en muchas parejas. En muchos hogares, el reparto de estas tareas no esequitativo entre el hombre y la mujer. Muchos padres y madres tampoco implican a los hijosen su realizacin. Es importante educar en la igualdad desde el ejemplo para hacer denuestros hijos e hijas personas autosuficientes y solidarias. Mientras piensa sobre esto lee eldilogo y ordnalo, te dars cuenta que el tema est tratado desde el humor. Y como dice undecir popular: no es ms limpio el que ms limpia sino el que menos ensucia .

    1. laver le sol

    1. En el documento, aparecen varias tches mnagres . Asocia la tche a la ilustracinque le corresponda.

    Actividad de Lectura

    Actividad de Espacios en Blanco

  • 2. faire la vaisselle

    3. passer l'aspirateur

    4. faire son lit

    5. faire la lessive

    6. repasser

    7. ranger

    Iconos de Openclipart

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    1. faire le mnage 2. balayer 3. pousseter 4. desservir la table

    2. Te han parecido muchas? Pues el trabajo domstico no termina aqu. Asocia cadailustracin con su tarea.

    Actividad de Espacios en Blanco

  • Iconos de Openclipart

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    de Mr.Thomas

    Si normalmente participas en las tareas del hogar , sabrs que an queda trabajo por hacer.

    Objetivos

  • 6. Resumen

    Gramtica:

    los pronombres tnicos

    las expresiones temporales de frecuencia

    la hora

    la fecha

    las preposiciones chez y avec

    Vocabulario:

    los momentos del da

    los das de la semana

    las actividades cotidianas

    las tareas domsticas

  • 7. Para aprender hazlo t

    1. Il part 6 heures et demie du soir Il est zro heure

    2. Elle prend huit jours de vacances Il reste 45 minutes

    3. J'ai un rendez-vous midi Il est 15h45

    4. Il reste trois quarts d'heure la banque Il part 18h30

    5. Il est quatre heures moins le quart J'ai rendez-vous 12h00

    6. Il est minuit Elle prend une semaine

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    1. Asocia las frases con el mismo sentido

    1. - Tu arrives quelle heure exactement?

    - Je ne sais pas, 7 heures problament.

    2. - Le soir, tu travailles quelle heure?

    - Tous les soirs, 19h30, sauf le jeudi, je finis 19h00.

    3. - C'est ouvert le samedi?

    - Oui, nous sommes ouverts 9 heures 18 heures.

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    2. Completa los dilogos con , vers, de ... , jusqu'.

    Actividad de Espacios en Blanco

    Actividad de Espacios en Blanco

  • 1. Vous vous levez le matin vers 8 heures? (7 heures)

    2. Ils se couchent vers 23 heures? (22 heures)

    3. Elle s'endort vers minuit? (1 heure du matin)

    4. Tu te couches le soir? (le matin)

    5. Ils se brossent les dents le matin et le soir? (trois fois par jour)

    3. Responde a las preguntas como en el ejemplo:

    Tu te rveilles tous les matins 6 heures?

    Non, je ne me rveille pas 6 heures, mais 7 heures

    - All, cabinet mdical, bonjour.

    - Bonjour, je voudrais un rendez-vous avec le docteur Francoz, , si

    c'est possible, s'il vous plat.

    - Il ne reoit pas ce . Vous pouvez venir cet ?

    - Oui, vers quelle ?

    - , c'est possible?

    - Trs bien. Je suis Madame Claux.

    - Madame Claux, d'accord, donc .

    Enviar

    4. Completa el dilogo con las palabras de la lista.

    matin / heure / 16h30 / aprs-midi /aujourd'hui / tout l'heure

    Actividad de Lectura

    Actividad de Espacios en Blanco

    Actividad de Espacios en Blanco

  • - All, bonjour, quels sont les d'ouverture du magasin?

    - Nous sommes ouverts de 9h le matin, et...

    - Ah! Vous fermez l' !

    - Oui, et nous rouvrons l' de 14h. 19h30.

    - Vous tes ouvert ?

    - Oui, sauf le .

    Enviar

    dimanche / heure du djeuner / midi et demi / horaires / tous les jours /aprs-midi

    MATIN

    9H-12H30

    APRS-MIDI

    14H-19H30

    FERM LE DIMANCHE

    1. J'aime m'occuper des vtements: et

    , cela ne me drange pas du tout.

    2. Moi, j'aime aller dans les magasins pour .

    3. Moi, j'aime , prparer des petits plats mais j'ai horreur

    de .

    4. n'est pas passionnant mais si tu veux un appartement

    propre, alors...

    Enviar

    6. Completa las frases con las palabras del cuadro.

    faire les courses - faire le mnage - faire le repassage - faire la lessive -faire la cuisine - faire la vaisselle.

    Actividad de Espacios en Blanco

  • le repas

    lescourses

    leschambres

    le petitdjeuner

    lemnage

    lavaisselle

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    7. Completa las expresiones con el verbo ranger, faire o prparer .

    Iconos de Openclipart

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    8. Escribe la tche mnger que le corresponde a cada ilustracin

    Depuis la nuit des temps,les Anciens ont remarqu la prsence de 7 "astres errants" associs

    9. Lee el texto y completa con los das de la semana.

    Actividad de Espacios en Blanco

    Actividad de Espacios en Blanco

    Actividad de Espacios en Blanco

  • de Royalty-free image collection

    langues europennes. Tous les noms des jours de lasemaine sont des noms composs: la syllabe DI vient dulatin DIES qui signifie "jour".

    , c'est Lunaes Dies, jour de la lune

    , c'est Martis Dies, jour de Mars

    , c'est Mercurii Dies, jour de

    Mercure

    , c'est Jovis Dies, jur de Jupiter

    , c'est Veneris Dies, jour de

    Venus

    , c'est Sabbati Dies, jour de Sabbat

    , c'est Dies Dominica, le jour du Seigneur, ou jour du Soleil.

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    DUR DUR, LA VIE DE...

    Chaque semaine un personnage la profession insolite nous explique sonquotidien.

    Jacques, 36 ans, pilote de supersonique.

    Je me lve tous les matins vers 6 heures, je prends mon petit djeuner, puisje fais une heure de sport dans une salle.

    Vers 9 heures, je me prpare pour le vol: je vrifie le matriel lectronique del'avion avec les technitiens. En gnral,

    j'ai un programme d'entranement intensif: je dois piloter pendant deuxheures 1200km/h! L'aprs-midi je me repose et,

    de 16 heures 19 heures, j'ai des cours de mcanique et d'informatique. Lesoir, je me couche tt parce que je dois tre

    toujours en bonne forme.

    10. Lee este artculo de la seccin de una revista que presenta cada semana un personaje conuna profesin inslita y contesta:

    a. Il s'appelle comment?

    b. Il a quel ge?

    c. Quelle est sa profession?

    d. quelle heure il se lve?

    e. Qu'est-ce qu'il fait pour prparer le vol?

    Actividad de Lectura

  • h. De quelle heure quelle heure il a cours ?

    i. Pourquoi il se couche tt le soir?