SPÉCIM

ENCuadernode ejercicios

Nivel 1

Manon Cusson

SPÉCIM

ENCuaderno de ejercicios Nivel 1

Révision linguistique : Gladys del Valle

Correction d’épreuves : Manon Cusson

Conception et réalisation : Interscript

Couverture : BarbArtist

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Dépôt légal 2e trimestre 2017 Bibliothèque et Archives Canada Bibliothèque et Archives nationales du Québec

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ISBN : 978-2-89661-248-2

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ÍNDICEEl abecedario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

La pronunciación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Saludos y gentilicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

La acentuación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Los días de la semana y los meses del año . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Los puntos cardinales y las estaciones del año . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Los artículos definidos e indefinidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

El plural de los nombres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

El género y el plural de los adjetivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Los números . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

El verbo ser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

El verbo estar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

La hora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

La familia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

El cuerpo humano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Los verbos regulares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Frutas y legumbres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Los colores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

Los adjetivos posesivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Las preposiciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Los pronombres interrogativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

La forma progresiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

¿ Hay que o tener que ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

Los verbos irregulares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

Las conjunciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

El pretérito perfecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

La forma negativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

Los adjetivos demostrativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

El futuro inmediato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

Ejercicios variados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

Nociones gramaticales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

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SALUDOS y GENTILICIOS (Voir Mi gramática española, page 4 et 77)

EXERCICE 5

Complète la fiche d’indentité suivante :

a) Nombre : f) País :

b) Apellido : g) Teléfono :

c) Dirección : h) Celular :

d) Ciudad : i) Correo electrónico :

e) Código postal : j) Fecha de nacimiento :

EXERCICE 6

Quelle est la bonne traduction des salutations suivantes ?

a) ¡ Buenos días ! :

b) : Bonjour ! (entre midi et 20h)

c) ¡ Buenas noches ! :

d) : Allô !/Salut !

e) ¿ Cómo estás ? :

f) : Comment allez-vous (forme de courtoisie au singulier) ?

g) ¿ Qué tal ? :

h) : Comment t’appelles-tu ?

i) ¿ Cómo se llama usted ? :

j) : Au revoir !

k) ¡ Mucho gusto ! :

l) : Enchanté(e) !

m) ¡ Bienvenido (a) ! :

n) : À demain !

o) ¡ Hasta la próxima ! :

p) : À jeudi !

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EXERCICE 13

Choisis la bonne réponse :

1 El día después de martes es…

a) viernes b) sábado c) miércoles d) lunes

2 Normalmente desayunamos…

a) en la tarde b) en la madrugada c) en la noche d) en la mañana

3 El mes entre mayo y julio es…

a) agosto b) junio c) enero d) diciembre

4 ¿ Qué tiene cuatro patas ?

a) un canario b) un hombre c) una gallina d) un gato

5 Mi mamá prepara la comida en…

a) la cocina b) el salón c) la habitación d) el cuarto de baño

6 La hermana de mi padre es…

a) mi mujer b) mi tía c) mi abuela d) mi sobrina

EXERCICE 14

Réponds aux questions suivantes :

1 ¿ Cuándo es tu cumpleaños ? .

2 ¿ Cuántos años tienes ? .

3 ¿ Cómo estás ? .

4 ¿ Cómo te llamas ? .

5 ¡ Hola ! ¿ Qué tal ? .

6 ¿ Cuántos días hay en una semana ? .

7 ¿ Cuál es el mes más corto del año ? .

8 ¿ En cuál mes se celebra la Navidad ? .

9 ¿ Cómo se llama tu profesor(a) de español ? .

10 ¿ Cuál es tu número de teléfono ? .

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EXERCICE 22

Écris, en lettres, les différents nombres suivants :

a) 5 = i) 21 =

b) 14 = j) 16 =

c) 38 = k) 1 200 =

d) 17 = l) 40 000 =

e) 20 = m) 95 =

f) 49 = n) 83 =

g) 67 = o) 374 =

h) 100 = p) 555 =

EXERCICE 23

Écris les opérations suivantes (en lettres) : 1 5 más , 2 5 menos , 3 5 por , 4 5 entre

Ej. : 1 + 3 = Uno más tres son cuatro.

a) 2 3 15 5

b) 26 2 20 5

c) 42 1 8 5

d) 60 2 41 5

e) 31 1 11 5

f) 33 4 3 5

g) 7 3 4 5

h) 3 3 8 3 9 5

i) 12 4 3 2 1 5

j) 46 2 32 4 2 5

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EXERCICE 27

Choisis la bonne expression et conjugue le verbe correctement : SER O ESTAR + ADJETIVO

1 Mi hermano negro porque se le robaron su bicicleta .

2 Pedro malo, y por eso está en la cárcel .

3 Me gusta la comida ¡ muy rica !

4 Mis abuelos pasan seis meses por año en Florida, muy ricos .

5 ¡ No coman estas fresas, verdes !

6 Mi nuevo coche negro .

7 ¿ lista Gabriela ? ¡ Nos vamos ahora !

8 Cada día, viajo por tren, muy seguro .

EXERCICE 28

Traduis les phrases suivantes du français à l’espagnol :

1 Je suis contente .

2 Vous êtes (Monsieur/Madame) très gentil .

3 Mes amis sont au Guatemala .

4 La maison est petite .

5 Êtes-vous (Messsieurs/Mesdames) du Canada ?

6 Lisa est catholique .

7 Juanita est professeure .

8 Le livre est sur la table .

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VERBOS REGULARES (Voir Mi gramática española, page 58)

Il y a trois groupes de verbes en espagnol . Ces verbes se terminent en : AR / ER / IR

HABLAR COMER VIVIR

Yo hablO comO vivO

Tú hablAS comES vivES

Él, ella, usted hablA comE vivE

Nosotros (as) hablAMOS comEMOS vivIMOS

Vosotros (as) habláIS coméIS vivíS

Ellos, ellas, ustedes hablAN comEN vivEN

EXERCICE 35

Complète les phrases suivantes, en utilisant le verbe entre parenthèses :

1 Mis padres (cenar) en casa cada noche .

2 Felipe y su esposa (viajar) mucho .

3 La niña (cantar) con mucha precisión .

4 ¿ Dónde (estar) el diccionario de español ?

5 Los perros (correr) por todas partes .

6 Yo (escribir) cartas raramente .

7 Ustedes (comprender) bien el idioma .

8 Julia y tú (describir) bien la situación .

9 ¿ (vender) tu bicicleta ?

10 Nosotras no (saber) nada del robo .

11 ¿ (hablar) usted italiano ?

12 ¿ Quién (cocinar) en tu casa ?

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LAS PREPOSICIONES (Voir Mi gramática española, pages 20 et 21)

EXERCICE 43

LAS PREPOSICIONES

Utilise la bonne préposition parmi les prépositions suivantes :

a / en / y / o / de / con / por

1 Vamos la escuela en autobús .

2 ¿ Cuál prefieres, la roja la blanca ?

3 Estamos vacaciones Cuba .

4 ¿ quién es este libro ?

5 Los alumnos se van a Londres avión .

6 La profesora es España .

7 Es mi primer curso este colegio .

8 La abuela va mercado pie .

9 Los estudiantes tienen su clase de geografía su clase de francés el mismo piso .

10 Manuela prefiere conducir que ir bicicleta .

11 Esta nueva chaqueta es profesor .

12 La serpiente, el puma la cebra son animales exóticos .

13 Isabel va museo Gabriela .

14 ¿ qué estudias tanto ?

15 Pago tarjeta de crédito .

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LA FORMA PROGRESIVA (Voir Mi gramática española, page 49)

EXERCICE 52

Mets les verbes suivants à la forme progressive :

ESTAR + GERUNDIO (ANDO o IENDO)

Hablar + ando = HABLANDO

Comer + iendo = COMIENDO

Vivir + iendo = VIVIENDO

PERO : durmiendo / leyendo / yendo / creyendo * = excepción

1 El niño (mirar) la tele .

2 Los amigos (cruzar) la calle .

3 Este gato (comer) .

4 Tú y yo (discutir) .

5 El piloto (pilotar) el avión .

6 La Señora García (enseñar) a los estudiantes .

7 ¿ Por qué (tú, caminar) tan rápido ?

8 Los animales del zoológico (*dormir) .

9 Ustedes (esperar) el autobús .

10 ¿ Qué vosotros (hacer) aquí ?

EXERCICE 53

Écris le gérondif des verbes qui suivent :

a) *leer → b) tomar →

c) conducir → d) comprar →

e) llegar → f) *ir →

g) coger → h) cambiar →

i) sentar → j) recibir →

k) *creer → l) usar →

m) querer → n) telefonear →

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LAS CONJUNCIONES (Voir Mi gramática española, pages 18 et 19)

Les conjonctions sont invariables .

Liste des principales conjonctions : ni, pero, o/u, mas, y/e, aunque, porque, si, como...

EXERCICE 57

Utilise la bonne conjonction « Y », « O » ou « PERO » :

1 El león la girafa son animales exóticos .

2 Karina Carolina puede venir a casa esta noche .

3 Miguelito no comprende la lección, Justín la comprende perfectamente .

4 Mi casa la casa de enfrente son las dos únicas que tienen electricidad .

5 Su vecino sabe esquiar su padre no .

6 ¿ Os vais a París a Roma ?

7 Carmen su hijo se van de vacaciones en dos tres días .

8 Los estudiantes están en clase, el profesor está ausente .

9 Los sábados los domingos son días para descansar .

10 No sé quien es, me parece importante .

11 Hay un examen mañana necesito estudiar .

12 Perrito, ¿ entra no en casa ?

13 Es una noche muy bonita ayer era más bonita .

14 Tú yo sabemos que los estudios son una prioridad .

15 ¿ Qué prefieres ? ¿ El campo la ciudad ?

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EXERCICE 66

Quel est le contraire des mots suivants ? :

1 Hombre refresco bebé mujer

2 Feo temprano bonito estúpido

3 Grande pequeño fuerte menos

4 Joven bajo viejo viudo

5 Nuevo tarde nieva viejo

6 Poco mucho más muy

7 Temprano grande tarde después

8 Fácil fuerte caliente difícil

9 Caliente caluroso económico frío

10 Antes ayer después sobre

EXERCICE 67

Complète les phrases en reliant un élément de la colonne gauche à la colonne droite :

1 Paolo tiene • • mexicana

2 ¿ De dónde • • Muy bien, gracias

3 Elena es • • Porque tengo un examen mañana

4 El flamenco es • • es usted ?

5 Gabriela y yo • • la biblioteca ?

6 ¿ Dónde está • • de España

7 ¿ Por qué estudias ? • • somos profesoras

8 ¿ Qué tal ? • • doce años

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EJERCICIOS VARIADOS

EXERCICE 72

À quoi sert ... :

Un vaso sirve para beber.

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EXERCICE 74

Choisis la forme du verbe qui convient :

1 La señora Nuñez es profesora . Ella ………… . matemáticas .

a) enseñas b) está enseñando c) enseño d) enseña

2 Celine Dion es una buena cantante . En este momento ella ………… . espectáculos en Las Vegas .

a) estás dando b) da c) está dando d) damos

3 Julio y Enrique Iglesias son dos cantantes españoles . Ellos ………… . en otros países a menudo .

a) cantaís b) están cantando c) cantan d) estamos cantando

4 Juan y yo ………… . un viaje en España .

a) estamos haciendo b) hacen c) estáis haciendo d) hacer

5 Tú ………… . una película de terror en la tele ahora .

a) escuchando b) estás viendo c) ves d) estás escuchando

6 Carlos y tú ………… . al tenis cada semana .

a) estamos jugando b) estáis jugando c) juegan d) jugáis

7 Los niños en general ………… . demasiado azúcar .

a) como b) están comiendo c) comen d) coman

8 Yo ………… . mis llaves con frecuencia .

a) perdo b) estoy perdiendo c) estoy perdando d) pierdo