Comunicación Oral y Escrita -...

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Comunicación Oral y Escrita

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COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

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Sesión No. 12

Nombre: Tipos de discurso. Objetivo: Al finalizar la sesión, el estudiante comprenderá los tipos de textos

discursivos que son parte del proceso de comunicación escrita.

Contextualización ¿Conoces la historia de Mahatma Gandhi o de Martin Luther King?

¿Qué relación tienen uno con el otro?

Estos dos grandes hombres fueron capaces de cambiar los destinos de miles de

personas y de su país, pero ¿cómo lo lograron?

Pudieron transmitir sus ideas eficazmente a través de sus discursos, no sólo

lograron conmover y convencer a sus adeptos, sino a sus contrarios también,

llamaron la atención de todo el mundo hacía los problemas que tenía su

comunidad o su país.

Como te has dado cuenta el arte de hablar en público es muy poderoso, desde

tiempos antiguos ha sido usada para mover pueblos enteros y esto lo sabían

nuestros antepasados pues se adiestraban en el arte de la oratoria y la retórica.

Estudiaremos esta forma de expresión en esta sesión como parte efectiva de la

comunicación oral y escrita.

Fuente: http://i230.photobucket.com/albums/ee301/yersa/gandi-wene.jpg

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Introducción al Tema

¿Has visto alguna vez la película “El Discurso del Rey”?

¿Tienes idea de qué se trata?

Está basada en la vida del Rey Jorge VI de Inglaterra, quien pasa a ocupar la

corona tras la abdicación de su hermano mayor, pero éste tenía un secreto que

le afectaba mucho no sólo en su vida personal sino pública: él tartamudeaba y le

daba pánico hablar en público, sin embargo, la vida lo obligo a enfrentarse a sus

mayores temores y a supéralos pues su país lo necesitaba porque se

aproximaban tiempos de guerra.

En esta sesión seguiremos analizando los códigos no verbales que son

fundamentales para poder comunicarnos efectivamente.

Fuente: https://museosnavalesymaritimos2.files.wordpress.com/2014/01/1038857_423767.j

pg

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Explicación

9. Tipos de discursos

El texto discursivo es uno de los más populares, se compone de una estructura

ordenada con introducción, desarrollo y conclusión, su función es transmitir lo

que el emisor piensa y puede tener diferentes objetivos como: Entretener,

convencer o informar.

A continuación, revisaremos los tipos de discursos que existen:

• Diálogo.

• Entrevista.

• Oratoria.

• Declamación.

• Teatro.

Fuente. http://concepto.de/wp-content/uploads/2015/03/Hombre-dando-un-discurso.jpg

9.1 Diálogo

También conocida como comunicación dialógica se expresa por un medio oral y

se ejerce entre dos personas, o puede ser en grupo convirtiéndose en un

discurso colaborativo. En este tipo de discurso los participantes son hablantes

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que se convierten en oyentes y viceversa, los temas pueden ser muy diversos.

Existen varios tipos de discursos dialógicos como:

a) Conversación: no se establece un orden, es común, natural, sencilla y

abierta, como cuando se encuentran dos personas en la calle y platican

sobre el tiempo.

b) Entrevista: éste es un dialogo entre dos personas con un fin

determinado, como por ejemplo las entrevistas de trabajo.

c) Debate: este tipo de discurso se caracteriza por que participan más de

dos personas en la conversación con el objetivo de exponer y argumentar

varios puntos de opinión sobre un determinado tema en el cual todos

participan con roles específicos. Este tipo de discurso es regulado por un

participante que actúa como moderador que presenta el tema y

reglamenta la participación por tiempos de los integrantes.

Fuente: http://1.bp.blogspot.com/-CoB1pXz5L70/VlTDqb6IXZI/AAAAAAAACNM/hoi7LqAxKRs/s1600/DIALOGO.jpg

9.2 Entrevista

Este tipo de discurso es una conversación que tiene el fin de obtener información

específica de un tema o persona. Los que participan en este tipo de discurso

reciben el nombre de entrevistador y entrevistado, el primero tiene la función de

obtener información del segundo, el cual posee el conocimiento del tema que le

es de interés. Esta entrevista se lleva a cabo por medio de un cuestionario

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elaborado con anterioridad con las preguntas que nos permitan conocer el tema

que se necesita, el entrevistado debe saber sobre qué se le va a interrogar.

Para la realización de una entrevista se sigue un orden de turno que nos permite

hablar y escuchar, los cuales están guiados por el entrevistador quien da la

pauta para el turno del entrevistado.

Fuente: http://www.sergerente.net/wp-content/uploads/2010/08/entrevista.jpg

9.3 Oratoria

Este tipo de discurso se le conoce también como el “arte de hablar en público con elocuencia”, este género busca cautivar y atrapar al espectador con el fin

de entretener, conmover o persuadir.

El discurso de la oratoria es estructurado y está conformado por tres partes la

introducción que es donde se introduce al público al tema y es muy importante

pues de ella depende que público se interese o no; el desarrollo en donde se

extienden y fundamentan los temas; y por último la conclusión en la cual se

resumen las ideas principales y se proporciona un cierre con fuerza y poder que

reafirme el mensaje principal.

La idea que se transmite por medio de la oratoria es un mensaje implícito que

sólo el orador conoce pero que debe ser capaz de transmitirlo de una forma

eficaz para lograr la reacción deseada.

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Fuente: http://www.uag.mx/assets/27_humanidades_oratoria.png

9.4 Declamación

Este género discursivo tiene su origen en la lírica pues son poemas que se

recitan en voz alta con diferentes entonaciones de voz con el fin de causar un

sentimiento o emoción, para reafirmar este efecto el declamador utiliza gestos,

ademanes y movimientos de los brazos y manos, que dan un enfoque más

dramático y cautivador.

Existen algunas propiedades que tenemos que tomar en cuenta para la

declamación como son: la precisión, que se refiere a la pronunciación correcta

de las palabras, la entonación que se refiere a la modulación de la voz y la

serenidad que nos permite que nuestra voz se escuche natural.

Fuente: http://www.losandes.com.pe/recursos/fotos/22329_370x0.jpg

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9.5 Teatro

Este tipo de discurso tiene su origen en el género lírico en los rituales que se

hacían para conmemorar al dios Dionisio o Baco, en los cuales se recitaban

poemas dedicados a este dios, se combinaban con cánticos y bailes en los que

se utilizaban máscaras como representaciones de animales. En la actualidad

podemos definirlo como una representación de obras dramáticas, los dramas

son tramas simuladas de la vida real con personajes que son interpretados por

los actores y que reflejan un tipo de personalidad, por eso este tipo de discurso

no sólo es recitado, sino que se complementa con una actuación, en la que

interviene el discurso, gestos, movimientos corporales, música y escenografía.

Fuente://redmag.s3.amazonaws.com/uploads%2Fpersonajes+2.jpg

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Conclusión

En esta sesión aprendimos que existen varios tipos de discursos y sus funciones

según sus propósitos de comunicación, pero aparte de saber cómo se

estructuran es un punto crucial para que sean efectivos o no, lo que debemos

comprender es el poder que tienen como una forma de comunicación que es

capaz no sólo de transmitir ideas, pensamientos y emociones, sino de provocar

grandes efectos que son como resultado respuestas de acción, como por

ejemplo la liberación de la India como colonia inglesa gracias a Mahatma Gandhi,

o la reforma de las leyes de toda una nación como es Estados Unidos de

Norteamérica como consecuencia de los discursos de Martin Luther King.

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Para aprender más

¿Qué relación tiene la oratoria con la programación neurolingüística?

• Pérez, de las Heras, M. (2013). Comunicación y Oratoria con

Programación Neurolingüística e Inteligencia Emocional. Escuela Europea

de Oratoria de Madrid. [Archivo de video]. Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=MtkRQtzITgY

¿Crees que te sea útil aprender oratoria en tu vida?

• Turere, R. (2014). La mejor lección de oratoria por Richard Turere, TED.

[Archivo de video]. Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=wB4uZLSpeSk

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Actividad de Aprendizaje

Instrucciones:

“Análisis de una película”

Con la finalidad de reforzar los conocimientos adquiridos a lo largo de esta

sesión ahora tendrás que realizar la siguiente actividad:

• Observarás la película “El discurso del rey” —título original:” The King's

Speech”— es una película británica de 2010 dirigida por Tom Hooper a

partir del guion escrito por David Seidler.

• Después realizarás un análisis con base a las escenas de la película de

los siguientes tipos de discursos visto en la sesión:

o Diálogo.

o Entrevista.

o Oratoria.

o Declamación.

o Teatro.

Puedes realizarlo en Word y al final tendrás que guardarlo como PDF y

entregarlo de acuerdo a las indicaciones de tu profesor.

Nota: No olvides agregar capturas de pantalla o imágenes de las escenas

analizadas.

Recuerda que esta actividad te ayudará a comprender e identificar de forma

prácticas los diferentes tipos de discurso como parte del proceso de

comunicación oral.

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Esta actividad representa el 5% de tu calificación y se tomará en cuenta lo

siguiente requisitos:

• Carátula.

• Deberá contener las propiedades de la redacción: adecuación, coherencia

y cohesión.

• El largo del análisis será mínimo de tres cuartillas.

• Captura de las imágenes de las escenas analizadas.

• Deberás cuidar la redacción y la ortografía.

• Letra Arial 12, con interlineado de 1.5, justificado.

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Bibliografía

Balle, F. Eyme, G. (2000). Los nuevos medios de comunicación masiva. México:

FCE.

Baryan, W (2002). La era de la Manipulación. México Diana.

Berlo, D. K.; González, R. S. (traductor); Winckhler, G. (traductor). (2000). El

proceso de la comunicación: introducción a la teoría y a la práctica. Edición 2ª

ed., Buenos Aires: El Ateneo.

Bromn, G. y Yule. G. (2000). Análisis del discurso. Madrid, España. Visor Libros.

Fournier, M. C. (2005). Comunicación Verbal. Editorial Thomson. México.

Navarro, L. J. (2011). Lengua Española III, Ed. Pearson, México.

Zarzar, C. C. (2004). Taller de Lectura y Redacción I, Publicaciones Cultural,

México, D.F.

Zarzar, C. C. (2004). Taller de Lectura y Redacción II, Publicaciones Cultural,

México, D.F.

Cibergrafía

Pérez, de las Heras, M. (2013). Comunicación y Oratoria con Programación

Neurolingüística e Inteligencia Emocional. Escuela Europea de Oratoria de

Madrid. [Archivo de video]. Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=MtkRQtzITgY

Turere, R. (2014). La mejor lección de oratoria por Richard Turere, TED. [Archivo

de video]. Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=wB4uZLSpeSk