a1 200511 Cuadernillo Unico Comprension de Lectura Comprension Auditiva
Concurso de Comprension 6 Concurso
4
CONCURSO DE COMPRENSION DE LECTORA 2 016 I.E Nº 7265 Nombre: ………………………………………………………………………………………… Gr!o:6º…... "e#$: ……………. La mentira de Mario NOTA Mario, uno de los mejores alumnos de la sección, era muy querido por su profesor y sus compañeros. Cierta vez se le encargó que durante la semana vigilara el aula, a n de que los alumnos no ingresen durante las horas de recreo y no se perdieran las cosas. Un mircoles, cuando los niños salieron a jugar, tam!in salió el profesor y olvidó el reloj so!re el escritorio. Mario, al verse solo, lo cogió y se lo puso, qued"ndose maravillado por su hermosura y funcionamiento. #l escuchar el no tic tac, e impulsado por la curiosidad, a!rió la tapa y se puso a o!servar cómo funciona!a. $n esas circunstancias sintió pasos que se acerca!an, y temeroso de que fuera el profesor, se apresuró a dejar el reloj so!re el escritorio, pero con tan mala suerte que, al hacer un mal movimiento, ste cayó al suelo y la luna se hizo añicos. Mario, todo confuso, se escondió tras la hoja de la puerta, a la espera de lo que sucediera. %uien entra!a no era el profesor, sino su compañero &smael. 'ste ingresó, sacó su pelota y con las mismas salió corriendo, sin reparar en Mario. $l profesor que ya regresa!a, vio salir a &smael. #l ingresar al aula, el profesor encontró a Mario que recog(a el reloj. #l verlo todo deshecho, en tono un tanto e)asperado, e)clamó* +a sido &smael -o he visto salir corriendo/ 01o es cierto, Mario2 +-3(, profesor/ +asintió Mario. 4 a en el aula, el profesor llamó a &smael, y ante sus compañeros le preguntó cómo ha!(a roto el reloj. &smael manifestó que l no lo ha!(a visto5 entre l"grimas arma!a no ha!erlo tocado. $l profesor no le creyó5 a6n m"s ofuscado y con voz sonora, en presencia de todo el alumnado sentenció* +$l reloj se arreglar"5 pero tu mentira, no. 7etesto a los mentirosos -8ete/ 1o podr"s asistir a clases durante esta semana ni la pró)ima. &smael, inocente de la falta, tomó sus cosas y salió llorando, sin pronunciar pala!ra alguna, apesadum!rado por lo sucedido. $ntre tanto, Mario sent(a un gran remordimiento. 3u conciencia le acusa!a5 conocedor de la inocencia de &smael, se sent(a avergonzado, y no pudiendo ocultar el remordimiento, se puso de pie y, ante el asom!ro de su profesor y compañeros, e)clamó* +-3oy mentiroso/ -3oy un co!arde/ -&smael es inocente/ -9erdóneme, profesor/ -4o romp( el reloj/ -4o soy el culpa!le:.. 9erdóneme::, perdóneme/ Un profundo silencio se impuso en el salón. Mario llora!a avergonzado y arrepentido de su silencio, y sin atreverse a mirar a sus dem"s compañeros. $stos, consternados por la escena, se mira!an unos a otros. ;odos ten(an las miradas puestas en el profesor, quien, con la car a p"lida y un tanto confundido, despus de un momento de suspenso se dirigió a donde esta!a l lloroso. 9oniendo la mano so!re uno de sus hom!ros, con voz paternal y solemne, le dijo* +-Mario, est"s perdonado/ ; u confesión p6!lica y tu arrepentimiento valen mucho m"s que el reloj. $res valiente y todo un hom!re. ev"ntate, ve a la casa de &smael y p(dele perdón. Mañana quiero verte regresar a clase junto con &smael, y esper o que sean !uenos amigos. Adaptación
Transcript of Concurso de Comprension 6 Concurso
7/26/2019 Concurso de Comprension 6 Concurso
http://slidepdf.com/reader/full/concurso-de-comprension-6-concurso 1/4
CONCURSO DE COMPRENSION DE LECTORA 2 016
I.E Nº 7265
Nombre: …………………………………………………………………………………………
Gr!o:6º…... "e#$: …………….
La mentira de Mario
NOTA
Mario, uno de los mejores alumnos dela sección, era muy querido por su profesory sus compañeros. Cierta vez se le encargóque durante la semana vigilara el aula, a nde que los alumnos no ingresen durantelas horas de recreo y no se perdieran lascosas.Un mircoles, cuando los niños
salieron a jugar, tam!in salió el profesory olvidó el reloj so!re el escritorio. Mario,al verse solo, lo cogió y se lo puso,qued"ndose maravillado por su hermosuray funcionamiento. #l escuchar el no tictac, e impulsado por la curiosidad, a!rió latapa y se puso a o!servar cómo funciona!a.$n esas circunstancias sintió pasos quese acerca!an, y temeroso de que fuera elprofesor, se apresuró a dejar el reloj so!reel escritorio, pero con tan mala suerte que,
al hacer un mal movimiento, ste cayó alsuelo y la luna se hizo añicos.Mario, todo confuso, se escondió trasla hoja de la puerta, a la espera de lo quesucediera.%uien entra!a no era el profesor, sinosu compañero &smael. 'ste ingresó, sacósu pelota y con las mismas salió corriendo,sin reparar en Mario. $l profesor que yaregresa!a, vio salir a &smael.#l ingresar al aula, el profesor encontróa Mario que recog(a el reloj. #l verlo todo
deshecho, en tono un tanto e)asperado,e)clamó*+a sido &smael -o he visto salircorriendo/ 01o es cierto, Mario2+-3(, profesor/ +asintió Mario.
4a en el aula, el profesor llamó a &smael,y ante sus compañeros le preguntó cómoha!(a roto el reloj. &smael manifestó que lno lo ha!(a visto5 entre l"grimas arma!ano ha!erlo tocado.$l profesor no le creyó5 a6n m"s ofuscadoy con voz sonora, en presencia de todo elalumnado sentenció*
+$l reloj se arreglar"5 pero tu mentira,no. 7etesto a los mentirosos -8ete/ 1opodr"s asistir a clases durante esta semanani la pró)ima.&smael, inocente de la falta, tomó suscosas y salió llorando, sin pronunciarpala!ra alguna, apesadum!rado por lo
sucedido. $ntre tanto, Mario sent(a un granremordimiento. 3u conciencia le acusa!a5conocedor de la inocencia de &smael, sesent(a avergonzado, y no pudiendo ocultarel remordimiento, se puso de pie y, anteel asom!ro de su profesor y compañeros,e)clamó*+-3oy mentiroso/ -3oy un co!arde/-&smael es inocente/ -9erdóneme, profesor/-4o romp( el reloj/ -4o soy el culpa!le:..9erdóneme::, perdóneme/Un profundo silencio se impuso en
el salón. Mario llora!a avergonzado yarrepentido de su silencio, y sin atreversea mirar a sus dem"s compañeros. $stos,consternados por la escena, se mira!anunos a otros. ;odos ten(an las miradaspuestas en el profesor, quien, con la carap"lida y un tanto confundido, despus deun momento de suspenso se dirigió a dondeesta!a l lloroso.9oniendo la mano so!re uno de sushom!ros, con voz paternal y solemne, le
dijo*+-Mario, est"s perdonado/ ;u confesiónp6!lica y tu arrepentimiento valen muchom"s que el reloj. $res valiente y todo unhom!re. ev"ntate, ve a la casa de &smaely p(dele perdón.Mañana quiero verte regresar a clase
junto con &smael, y espero que sean !uenosamigos.
Adaptación
7/26/2019 Concurso de Comprension 6 Concurso
http://slidepdf.com/reader/full/concurso-de-comprension-6-concurso 2/4
1&8$ &;$<#
• Subraya la alternativa correcta. uego completa los espacios.=. Mario a!rió la tapa del ......................... y o!servó como ............................ .
a> cofre ? !rilla!a c> reloj ? funciona!a.
!> !a6l ? ha!(a un vestido d> reloj ? !rilla!a
@. $l profesor que ya ............................... vio salir corriendoa ................................... .
a> miró ? una niña c> termina!a ? 9edro
!> regresa!a ? &smael d> regresa!a ? Mario
A. $l profesor encontró a ............................... que recog(a el ........................... delsuelo.
a> 9epe ? reloj c> &smael ? li!ro
!> uis ? lapicero d> Mario + reloj
• Recuerda la lectura y contesta.B. 0%u hac(a Mario en los minutos del recreo2
.....................................................................................................................................
....................
.....................................................................................................................................
....................
. 0%u le pasó al reloj del profesor2
.....................................................................................................................................
....................
D. 09or qu el profesor culpó a &smael2.........................................................................................................................................................
E. 0%u castigo reci!ió &smael2
.....................................................................................................................................
....................
F. 09or qu Mario sent(a remordimiento2
.....................................................................................................................................
....................
...............................................................................................................
................
G. 09or qu el profesor perdonó a Mario2
...............................................................................................................
................
...............................................................................................................
................
• Completa el esquema.Hpunto @> H=I y ==>
7/26/2019 Concurso de Comprension 6 Concurso
http://slidepdf.com/reader/full/concurso-de-comprension-6-concurso 3/4
1&8$ &1J$<$1C&#• Deduce respuestas su!rayando la alternativa correcta.
=@. $l tema de la lectura es*a> $l castigo. !> $l reloj roto.c> $l perdón del profesor. d> $l daño de una mentira.
=A. a idea principal del segundo p"rrafo es*a> el profesor olvidó su reloj so!re el escritorio.!> el reloj se cayó al suelo y la luna se hizo añicos.c> Mario se puso el reloj.d> los niños salieron a jugar.
=B. 0%u valores Kuyen en Mario cuando reconoce su falta2
a> constancia, cariño, solidaridad. !> cariño, amor,li!ertad.c> patrimonio, perseverancia, amor. d> justicia,honestidad, veracidad.
• Completa el esquema.Hpuntos @> H= y =D>
1&8$ C<L;&C ? 8#<#;&8 Piensa y contesta.
=E. 09or qu crees que Mario le mintió al profesor2
7/26/2019 Concurso de Comprension 6 Concurso
http://slidepdf.com/reader/full/concurso-de-comprension-6-concurso 4/4
.....................................................................................................................................
....................
=F 0Crea otro nal a la lectura.2
.....................................................................................................................................
....................
.....................................................................................................................................
....................
=G. 0%u opinas del castigo que dio al profesor2
.....................................................................................................................................
....................
.....................................................................................................................................
....................
@I. 0Conoces amigos que mienten, qu les dir(as2
.....................................................................................................................................
....................
.....................................................................................................................................
.................
