"Conocimiento, aprendizaje e innovación" parte 2

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¿De qué os quiero PERSUADIR?

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¿De qué os quiero 

PERSUADIR?

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¿Por qué esto es 

IMPORTANTEIMPORTANTE?

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En entorno de En entorno de 

IncertidumbreIncertidumbre,, CambioCambio,,Complejidad …Complejidad …

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NO sirve hacer siempre loMISMONO sirve hacer siempre lo MISMO

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Porque el TIEMPO es el máximo 

INNOVADORINNOVADOR

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INNOVAS KINNOVAS cuando tu K no es suficienteno es suficiente

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tuK sirve cuando lo que ocurre se parecetu K sirve cuando lo que ocurre se parece a lo que sabes ( NOa lo que sabes (pero NO cuando es 

nuevo )nuevo…)

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TAREATAREAVersusVersus

ProblemaProblema

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ParaPara INNOVARINNOVARPara Para INNOVARINNOVARnecesitas gestionar tunecesitas gestionar tunecesitas gestionar tu necesitas gestionar tu 

ConocimientoConocimientoConocimientoConocimiento

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Para tenerCONOCIMIENTOPara tener CONOCIMIENTOque gestionar …q g

APRENDERnecesitasAPRENDER

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APRENDER significaCAMBIARAPRENDER significa CAMBIAR

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Impulso deAPRENDER es ptan fuerte como el impulsosexualtan fuerte como el impulso sexual

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Tengo MALAS noticiasg

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1. Organizaciones NO están g

di ñ ddi ñ d INNOVARdiseñadas para diseñadas para INNOVAR 

(( d APRENDER)(aunq(aunque pueden APRENDER)

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2. 2. OrganizacionesOrganizaciones NONO saben qué saben qué gg qq

CONOCIMIENTOCONOCIMIENTOCONOCIMIENTO CONOCIMIENTO tienentienentienen tienen 

(aunque lo pueden (aunque lo pueden IDENTIFICARIDENTIFICAR))

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¿CUÁL ?¿CUÁL es?

DÓNDE á?¿DÓNDE está?

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¿Cuál es el más ¿Cuál es el más IMPORTANTEIMPORTANTE??

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¿CONOCIMIENTO¿CONOCIMIENTO

crítico?crítico?

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¿Qué CONOCIMIENTO 

necesitan adquirir?necesitan adquirir?

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3. 3. OrganiOrganizaciones tienen 

dificultades paradificultades paraAPAPRENDERdificultades para dificultades para APAPRENDER

(aunque(aunque puedenHACERLO)(aunque (aunque pueden HACERLO)

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Porque carecen del órgano especialmente 

diseñado para garantizar el APRENDIZAJE y la 

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTOGESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

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que se llamaCEREBROque se llama CEREBRO

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mientras que laspersonas SI lomientras que las personas SI lo

titienen

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Sabemos APRENDER pero nosabemos cómo aprendemosp

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¿Qué tienen en común estas¿Qué tienen en común estas

2 HISTORIAS2 HISTORIAS?

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