cuarta clase

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Clase numero 4: INSTRUMENTO PEDAGOGICO: Diseño hermenéutico: D.H momento 1 momento 2 momento 3 SITUACION INICIAL NATURAL F.E A.Av Aprendizaje Integral Ciencias Naturales NOMBRE: ( bloques y contenidos) Fotografía Técnica Modelado T.V Técnica de modelar Cine

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(instrumento pedagógico)

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Clase numero 4:INSTRUMENTO PEDAGOGICO:Diseño hermenéutico: D.H momento 1 momento 2 momento 3SITUACION INICIAL NATURALF.E A.AvAprendizaje Integral Ciencias Naturales NOMBRE: ( bloques y contenidos) Fotografía Técnica Modelado T.V Técnica de modelar Cine Técnica de desecho Medios audiovisuales.

OJO: SE DEBE CLASIFICAR DESDE LOS EJES TRANSVERSALES O INTEGRADORES

Page 2: cuarta clase

DISEÑARMODELARARMAR JERARQUIZARUBICARLOS MATERIALESCUBRIR CON TIRRO

SE TOMA EL PAPEL SE LE APLICA FUERZA PARA DAR RELACIONAR FORMA AL PERSONAJE PREVIAMENTE DISEÑADO

Debemos escoger una técnica y trabajarla, con el eje transversal de pensamiento e interculturalidad, desde los:

INDICADORES ALCANCES DIMENCIONES

SITUACIONES VIVENCIALES DE FORMACION (S.V.F)

MOMENTO 1 SITUACION INICIAL NATURAL Transferencia de saberes

MOMENTO 2 SITUACION GENESICA CONCEPTUAL Confrontar

MOMENTO 3 SITUACION GENESICA PROCEDIMENTAL Hacer, resultado ( cabeza o cara)

MOMENTO 4 SITUACION GENESICA POST-VIVENCIAL

• LA___________SE HACE USANDO LOS MATERIALES DE_______ PARA________PAPEL PARA, ________PARA ______Y PARA TENER TEXTURA LISA DE PIEL SE USA______________

ESTO SERIA UNA SITUACION VIVENCIAL NATURAL (S.V.N)

PARA RESOLVER

SOLUCION

PARA APLICAR

TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS

NOTA: LA TECNICA DE TITERES DE GUANTE, SE MODELA POR SEPARADO Y LUEGO SE JUNTAN LAS

PARTES.