APLICACIÓN DE LA

ANDRAGOGÍA

COMUNICACIÓN

EMISOR RECEPTOR

MENSAJE

Poner a consideración las actividades planificadas, el objetivo y el resultado que se busca

EDUCACIÓN PERMANENTE

ACTIVIDAD PROCESO CONOCIMIENTO

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

CAPTARATENCIÓN

EJERCICIOSPRÁCTICOS

RELACIÓNAL

ENTORNO

MOVIMIENTOS DEL

CAPACITADOR

MENOS PALABRAS,

MÁS EJERCICIOS

EJERCICIOS APLICADOS A SU ACTIVIDAD

PARTICIPACIÓN

FACILITADOR SER HUMANO

SUPERACIÓN

DESARROLLO

AUTOCONTROL - CONFIANZAFACILITADOR = CONFIANZA

AUTOCONTROL = PACIENCIA

CREATIVIDADEJERCICIOS

DE APLICACIÓN

APLICACIÓN A LAREALIDAD

NUEVASPOSIBILIDADES

MÉTODO DE ACTIVIDAD

ESTIMULO RESPUESTA

ACTIVIDAD

CALIDAD DE VIDA

PROCESOS

RESULTADO

http://www.yturralde.com/andragogia.htm

http://www.yturralde.com/programas/andragogia-taller.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Andragog%C3%ADa

http://www.tuobra.unam.mx/publicadas/021123224856.html

http://html.rincondelvago.com/el-modelo-andragogico.html

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COMENTARIO

Yo he realizado estás diapositivas en base a una experiencia que tuve hace años anteriores capacitando a docentes que formaban parte de la UNE de Pichincha, donde el trabajar con adultos e inclusive con personas de la tercera edad es totalmente diferentes y las estrategias pedagógicas no son suficientes para lograr el objetivo, la persona adulta es más suceptible que un niño o adulto, debido al temor de trabajar con tecnología.

El campo que trabajaba en esta capacitación era en enseñar Ofimática Básica, espero que sea de ayuda este material.