De Cartagena a Quito:

Avances en el Plan de Trabajo 2007-2009 de la

Comisión Interamericana de Educación Gloria Vidal, Viceministra de Educación, Ecuador y Presidenta, Comisión Interamericana de Educación

Lenore Yaffee García, DirectoraDepartamento de Educación y Cultura, OEA

VI Reunión Interamericana de Ministros de Educación

Quito, Ecuador, 13 de agosto de 2009

Marco• Cumbres de las Américas• Reuniones de Ministros de Educación• Comisión Interamericana de Educación (CIE)• Plan de Trabajo de la CIE• “Subfondo” de Reserva, Movilización de

Recursos, Socios

Áreas prioritarias fijadas por los Ministros

• Indicadores Educativos• Cuidado y Educación de la Primera Infancia• Fortalecimiento del Cuerpo Docente• Educación para la Ciudadanía Democrática• Alfabetización y Educación de Adultos

Indicadores Educativos• Proyecto Regional de Indicadores

Educativos (PRIE)• Panorama Educativo 2007, 2009• Misiones técnicas• “Balance de Misiones de Diagnóstico” • Taller Centroamericano (2008)• Taller Caribe: el uso de indicadores

internacionales para los informes nacionales (2008)

• Taller interamericano regional 2007,09• www.prie.oas.org

Desarrollo y Educación de la Primera Infancia“Compromiso Hemisférico por la Educación de la Primera Infancia” (Cartagena 2007)

Proyectos“Políticas y estrategias para una transición exitosa del niño hacia la socialización y la

escuela” (investigación, 2 simposios interamericanos) “Tendencias de las políticas de transición en Comunidades indígenas, rurales y de

frontera” (Fundación Bernard Van Leer)“Expansión del compromiso hemisférico por la educación de la primera infancia a través

de la tecnología y las redes de comunicación” (CIDA)“Consolidando la educación infantil temprana en el Caribe a través de la cooperación

técnica con Chile” (OEA, Chile, CARICOM)“La evaluación educativa orientada a la calidad: seguimiento al compromiso por la

primera infancia” Proyecto Chile-Caribe (Chile, CARICOM)Curso en línea: “Introducción en estrategias de atenciónpara la primera infancia de cero a tres años”

Alianzas: UNICEF, Van Leer, OEI, UNESCO, CAF, AMEI,CECC-SICA, JUNJI, socios nacionales, universidades, etc

Fortalecimiento del Cuerpo Docente“Formación para docentes del siglo 21: Un énfasis en la Tecnología y

la colaboración” (OEA, Trinidad & Tobago)• Seminario: (Trinidad & Tobago, octubre 2008)• Portal de Internet dedicado a la formación inicial de

docentes en la región– RELPE: un observatorio sobre el uso de las TIC en la formación

de docentes – IESALC: mapa de las instituciones dedicadas a la formación de

docentes en las Américas • Cursos en línea para educadores 2009

– Inglés (TT, SU, JA, GU, SVG, iEARN)– Español (AR, DR, CH, Fundación Evolución)– Evaluación de los cursos (Agosto 2009) – Segunda ronda: Septiembre 2009

• Red Interamericana de Formación Docente (ITEN)– Cooperación horizontal, asistencia técnica, comunidades de

hacedores de políticas, educadores (CIDA-SEDI)

Programa Interamericano sobre Educación en Valores y Prácticas Democráticas• Investigación:

– Revista Interamericana de Educación para la Democracia

– Informe: Políticas Nacionales sobre Educación para una Ciudadanía Democrática en las Américas

• Desarrollo Profesional: Curso en línea para educadores– “Educación para la Ciudadanía Democrática en el

Caribe”– “La Evaluación de Políticas y Programas en

Educación Ciudadana”– Carta Democrática, el “aula democrática”

• Intercambio de Información– Portal de Internet– Boletínes en línea

Programa Interamericana sobre la Educación en Valores y Prácticas Democráticas

• Fondo de cooperación horizontal– 9 proyectos, 12 estados miembros, 22 instituciones– Apoyo de la Misión de EEUU ante la OEA

• Evaluación del Programa Interamericano• Plataforma para cursos en línea • Proyecto: el derecho a la educación del niño, la niña y los jóvenes

migrantes– Hallazgos de encuesta de políticas de de estados miembros– Apoyo Agencia Canadiense para el Desarrollo Internacional

• Proyecto; materiales educativos (con la OEI)• Programa de investigadores jóvenes

Educación y Cultura• Colaboración con la CIC:– Ignite las Américas: Foro de Jóvenes sobre Políticas en las

Artes– Video: “Hacia una Cultura de la No Violencia”– 2011: Año Interamericano de la Cultura– Concurso de Poesía Gabriela Mistral– “Promoviendo la Diversidad y la Expresión Cultural a

través de la Educación” (proyecto conjunto CIE/CIC)

Alfabetización y Educación de Adultos

• Enfoque: apoyar esfuerzos de otros organismos• Septiembre 2008: Reunión preparatoria hacia CONFINTEA VI

en México• Estudio sobre políticas públicas, estrategias y programas de

alfabetización y educación de adultos en las naciones del

Caribe • Diciembre 2009: CONFINTEA VI en Brasil

Tema Recursos Movilizados Estimados (2005-09)[1]/

Educación para Democracia $1,461,100.00 $ 390,100.00 CPR 831(OEA-CIE)

$1,071,000.00 Contraparte

Educación Inicial $1,593.127.85 $ 521,141.00 CPR 831(OEA-CIE)

$1,071,986.85 Contraparte

Indicadores Educativos $1,494,587.00 $ 430,575.00 CPR 831(OEA-CIE)

$1,064,012.00 Contraparte

Formación Docente $ 570,900.00 $ 238,200.00 CPR 831(OEA-CIE)

$ 332,700.00 Contraparte

Alfabetización $ 44,000.00 $ 29,000.00$ 15,000.00

CPR 831(OEA-CIE)Contraparte

ApoyoSecretaría Técnica

CIE$ 126,064.00 $ 126,064.00 CPR 831(OEA-CIE)

Total de Recursos Movilizados

CP Res 831 Subfondo CIE/OEA

$1,735,080.00 32.8%

Recursos de la contraparte (incluidos algunos en especie)

$3,554,698.85 67.2%

Total de recursos $5,289,778.85 100%

Diálogo sobre Políticas y Consulta con la Sociedad Civil

• Diálogo sobre políticas: un proceso continuo– Ministeriales y Reuniones Ordinarias de la CIE

• Cartagena 2007• Quito 2008• Quito 2009

– Reunión de Autoridades y del Comité Ejecutivo • Marzo y Mayo 2008• Febrero 2009

– Quinta Cumbre de las Américas– 39a Asamblea General: “Juventud y Valores Democráticos”– 29ª Asamblea General: “Hacia una Cultura de la No Violencia”

• Cooperación interagencial y Consulta con la Sociedad Civil