DIA DE LA PAU

Després d’aquesta reflexió sobre el concepte de Pau, voldríem explicar-vos com treballem la Pau a l’escola Carles III. Com tothom sap, el 30 de gener està declarat dia internacional de la Pau i la No-violència, és una celebració que va ser instaurada l’any 1964 coincidint amb l’aniversari de la mort de Ghandi. Amb aquest motiu, dediquem este dia a tractar el tema de la Pau i la No-violència de la forma més divertida i entenedora possible per tot l’alumnat.

Durant els darrers anys, hem anat celebrant aquest dia realitzant activitats molt motivadores que feien que els xiquets i xiquetes del centre assoliren uns valors importants alhora que s’ho passaven d’allò més bé.

Amb totes aquestes activitats intentem que els alumnes reflexionin sobre les conseqüències de la nostra forma de vida i de consum per al medi ambient i per a la vida d’altres persones. A més a més, veiem important que entenguin la connexió que hi ha entre la degradació ambiental i la fam i la pobresa que pateixen moltes persones arreu del món.

Per altra banda, es tracta de desenvolupar actituds compromeses i assolir valors importants per a les nostres vides, i tot això fent-ho en grup i col·laborant els uns amb els altres sense esperar res a canvi. Algunes d’aquestes activitats realitzades en els darrers dos anys han estat:

L’any 2008 vam elaborar a nivell de centre un mosaic amb el Guernica de Picasso, treballant el seu significat i el moment al que es refereix. Cada grup col·locà una peça de forma que entengueren que tots som igual d’importants i que sense una peça, el mosaic queda incomplet.

Què és la Pau? Els militars la defineixen com absència de guerra. Així, ells poden imposar la pau. Però, quan hi ha fam, hi ha pau? No. Llavors, la pau és l’absència de violència i és cooperació internacional en els àmbits polític, econòmic, social, cultural... Però si hi ha violència a la llar contra les dones, no hi pot haver pau... Per tant, la pau suposa cooperació i no discriminació tant a nivell individual com mundial. Però si degradem el medi ambient, la pau no es duradora. Així, la pau és la situació en la qual no hi ha violència , directa ni estructural, tant a nivell personal com col·lectiu i, en canvi, si que hi ha cooperació en les relacions socials entre persones i grups humans i amb els seus ecosistemes.

L’any 2009 vam pintar l’edifici d’Educació Infantil de 3 anys amb un arc de Sant Martí

que sortia d’un colom de la pau. El fet d’envoltar l’edifici amb els símbols de la pau, simbolitzava que la pau ha d’envoltar-nos a tots, i sobretot, als més petits. Per altra banda, vam buscar la paraula Pau en diversos idiomes per tal de demanar-la en veu alta i que entengueren que la pau no en sap de fronteres ni de llengües sinó que és un esperit que ha d’existir en tots els indrets del món.

Aquest any tenim preparades diverses activitats, a més del recital de poemes i cançons

basats en la necessitat de la pau al món, tots els alumnes de l’escola, des dels de P3 fins als de 6è, formaran un símbol de la Pau gegant on, malgrat les dimensions, es podrà veure la coordinació i col·laboració que calen per fer les coses bé.

A més a més, els xiquets i les xiquetes del centre pintaran unes personetes, totes elles diferents però iguals en esperit, que es dirigeixen a un món ideal i ple de pau.

Amb aquest dia, el que es pretén des de l’escola és fer visible un treball de reflexió i conscienciació que es duu a terme durant tot l’any i que és molt important que es vegi recolzat des de la societat en general, perquè sols d’aquesta manera, tots els desigs dels xiquets i xiquetes es podran fer realitat. Escola Carles III