8/19/2019 Diagnostico Individual 1

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 ACTIVIDAD INDIVIDUAL 1

CAD AVANZADO PARA ELECTRONICA

JUAN MONROY

TUTOR

JUAN CLIMACO PINILLA OSPITIA

CODIGO 208008_16 

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

COLOMBIA

2016

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INTRODUCCION

La presente actividad tiene como finalidad evaluar nuestros conocimientos y manejo

acerca del software MATLAB. El nombre Matlab proviene de Laboratorio deMatrices donde se manejan un entorno de cálculo técnico de altas prestaciones

como análisis numérico, cálculo matricial, procesamiento de señales y gráficos.

Por razones de competencia es necesario adquirir ciertas habilidades y

experiencias que pondrán a prueba nuestros saberes previos y conocimiento

adquiridos aplicando los conceptos de manera objetiva e idónea con el apoyo y

soporte de todos los actores que nos invitan a interactuar y evolucionar con los

lineamientos establecidos para el desarrollo de la misma.

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PROBLEMA A RESOLVER

En una empresa de comunicaciones desean realizar un aplicativo prototipo para

que un usuario pueda generar una onda cuadrada a partir de la suma de ondas

senoidales, el valor de amplitud y frecuencia a los cuales desee generarla. Para ello

se dispondrá de un equipo de cómputo donde sea posible ingresar dichos valores y

a la vez donde el usuario pueda interactuar y experimentar con la cantidad de ondas

senoidales que hacen parte de la suma, es decir que si el usuario por ejemplo desea

sumar solo tres ondas senoidales, el aplicativo le muestre el resultado. Por tanto,

es necesario identificar la forma en que es posible la generación de dicha onda

cuadrada y los requerimientos para lograrlo, de forma tal que se conviertan en los

parámetros del aplicativo a diseñar.

DESARROLLO

Realizar presentación

personal identificando

fortalezas individuales

frente al problema a

resolver.

Mi nombre es Juan Climaco Pinilla, mis fortalezas frente a la

resolución del problema son algunos conocimientos en

lenguaje de programación desarrollado en C++, y mis ansias

de trabajar en el entorno de Matlab en el cual debemos

generar un lenguaje de programación que nos permita

obtener onda cuadrada a partir de la suma de ondas

senoidales logrando de esta manera dar solución al problema

planteado.

Realizar un diagnóstico

individual de las

necesidades de

aprendizaje en función

de la lectura del

problema y la temática

que se aborda en la

UNIDAD 1.

Utilizar MATLAB como herramienta de diseño, logrando dar

solución a problemas en el campo de la Ingeniería

electrónica. Involucrarnos en su uso, Incluyendo las ventanas

Panel y Diagramas. En cuanto al manejo y aplicación de

Matlab me permito indicar que muy poco lo he utilizado, tengo

todo el interés y la actitud de aplicar y conocer las diferentes

herramientas que proporciona, iniciando desde conocimiento

básico, y desarrollar una código fuente el cual de solución al

problema planteado.

Diseñar Plan de tareas

para lograr el

Dentro de la siguiente actividad se pretende que de manera

concertada se lleve a feliz término y en cumplimiento a lo

pactado en aras de establecer y evaluar día a día nuestro

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aprendizaje

identificado.

proceso formativo por lo anterior me permito indicar lo

siguiente así:

Semana 1: Del 08 al 14/02/2016: Actividad Individual.

-Del 08 al 10 de Febrero del 2016 vistazo a la unidad 1.

Comprendiendo los temas propuestos.

-Del 11 al 14 de Febrero del 2016 búsqueda de información

en internet de estructuras manejadas en MATLAB y demás

temas concernientes al manejo del software.

Semana 2: 15 al 21/02/2016 : Actividad Individual

-Del 15 al 17 de Febrero del 2016 Desarrollo y consolidación

del diagnóstico individual 1, generando las referencias

bibliográficas, y entrega en el foro.

-Del 18 de Febrero del 2016: Investigación, descarga, prueba

y utilización del software Matlab.

Semana 3: 22 al 28/02/2016: Actividad Grupal.

-Del 22 de Febrero del 2016: Investigación, descarga, prueba

y utilización del software Matlab

-Del 23 de 26 Febrero del 2016: Diseño preliminar del

lenguaje de programación y un diagrama de bloques para

obtener ondas senoidales transformando una onda cuadrada

en Matlab.

-Del 27 de 28 de Febrero de 2016: Simulación del circuito

diseñado y envió del aporte al foro, para la verificación de

nuestros compañeros y búsqueda de la solución al problema

planteado.

Semana 4: 29 de Febrero al 06 de Marzo de 2016:

Actividad Grupal.

-Del 29 Febrero al 06 de Marzo de 2016: Verificación de los

circuitos, los diagramas de bloques y el código fuente

propuestos por mis compañeros diseñados en Matlab, y

definir que mejoras realizar a cada circuito. Definir el mejor

circuito propuesto y el cual da respuesta a la solución al

problema planteado.

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Semana 5: 7 al 21 de Marzo de 2016: Actividad Grupal.

-Del 7 al 21 de Marzo de 2016: Consolidar y mejorar el diseño

del circuito elegido por el grupo y generar el trabajo final para

su respectivo envió y entrega al foro pertinente.

Recopilación de

fuentes de información

requerida.

Bolívar (2010).Cad Avanzado de Electrónica. Unad.Sogamoso

-TheMathWorks. (2009).Matlab [en Línea].Disponibleen:http://www.mathworks.com/help/pdf_doc/matlab/getstart.pdf . Capítulo 1. Páginas 1-10. (1-26)[Extraído el 15 de Febrero de 2016].

-Kits ,WR. (2015).Onda senoidal a partir de uma ondaquadrada | fast lesson #83 [Video]. Disponible en: http:// https://www.youtube.com/watch?v=PUuLGC9BgDM [Recuperado el 18 de Febrero de 2016].

-Paredes, E. (2013). 

Ejercicios funciones senoidales 1 [Video]. Disponible en: http:// 

https://www.youtube.com/watch?v=yhpdRi8XyT0 [Recuperado el 17 de Febrero de 2016].

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CONCLUSIONES

  El estudiante identifico sus fortalezas y debilidades para resolver un problema

planteado, en el uso de la herramienta simulink.

  El desarrollo de esta actividad permitió al estudiante hacer una investigación

sobre el material de referencia dada por la UNAD para el desarrollo del curso

académico.

  El estudiante diseño un plan de tarea el cual es de gran ayuda para lograr,

resolver el problema planteado.

  Además de las fuentes bibliográficas dadas por la UNAD el estudiante

investigo, otras fuentes que va ser de gran ayuda para el desarrollo de la

actividad.