Diapositivas de presentación de diseño de sistemas dentro de la estructura de la carrera

Ingeniería en Sistemas de Información

Diseño de Sistemas(3K1)

Define los Contenidos Curriculares Básicos que deberán cubrir obligatoriamente las carreras, para que sus títulos universitarios tengan validez nacional.

De estos Contenidos Curriculares Básicos derivan los diversos planes de estudio.

Ministerio de Educación de la Nación

Resolución Nº 786/2009

Los Planes de Estudio deben tener los siguientes núcleos temáticos:

Ciencias Básicas Tecnologías básicas Tecnologías aplicadas Complementarias



Dentro del Área de Tecnologías Aplicadas, Diseño de Sistemas forma parte de las siguientes SUBAREAS:Sistemas de Información: Visión estratégica de la organización y modelo de Negocio. Administración de Proyectos. Auditoría. Sistemas Inteligentes Artificiales.

Ingeniería del Software: Proceso de desarrollo de software. Metodologías. Arquitectura de sistemas. Calidad. Auditoria y peritaje. Administración de proyectos.



Perfil Profesional del Ingeniero en Sistemas de Información

Ordenanza U.T.N. Nº 1150/07. El ingeniero en Sistemas de Información es un

profesional de sólida formación analítica que le permite la interpretación y resolución de problemas mediante el empleo de metodologías de sistemas y tecnologías de procesamiento de información.

Por su preparación resulta especialmente apto para integrar la información proveniente de distintos campos disciplinarios concurrentes a un proyecto común.

Presentación de la Asignatura dentro de la Carrera

La capacidad adquirida le permite afrontar con solvencia el planeamiento, desarrollo, dirección y control de los sistemas de información.

Posee conocimientos para administrar los recursos humanos, físicos y de aplicación que intervienen en el desarrollo de proyectos de sistemas de información.

Adquiere capacidades para el desempeño de funciones gerenciales acordes con su formación profesional.


(UTN)

Puede abordar proyectos de investigación y desarrollo, integrando equipos interdisciplinarios, en cooperación, o asumiendo el liderazgo en su coordinación técnica y metodológica.

Está habilitado para una eficiente transmisión de conocimientos.

Por su preparación en materias técnicas y humanísticas, se halla en una posición relevante en un medio que demandará cada vez más del ingeniero mayor compromiso con la preservación del medio ambiente, el mejoramiento de la calidad de vida y una gran responsabilidad social en el quehacer profesional.


(UTN)

Participar en la toma de decisiones estratégicas de una organización y asesorar, sobre las políticas de desarrollo de sistemas.

Evaluar, clasificar y seleccionar proyectos de sistemas de información y evaluar y seleccionar alternativas de asistencia interna.

Planificar, efectuar y evaluar los estudios de factibilidad inherentes a todo proyecto de diseño de sistemas de información y de modificación o reemplazo de los mismos, así como los sistemas de computación asociados.

INCUMBENCIAS PROFESIONALES DEL TITULO DE INGENIERO EN SISTEMAS

DE INFORMACION

Planificar, dirigir, ejecutar y controlar el relevamiento, análisis, diseño, desarrollo, implementación y prueba de sistemas de información.

Evaluar y seleccionar los sistemas de programación disponibles con miras a su utilización en sistemas de información.

Evaluar y seleccionar los equipos de procesamiento y comunicación y los sistemas de base.


DE INFORMACION

Organizar y dirigir el área de Sistemas; determinar el perfil de los recursos humanos necesarios y contribuir a su selección y formación.

Elaborar programas de capacitación para la utilización de los sistemas de información.

Determinar y controlar el cumplimiento de las pautas técnicas que rigen el funcionamiento y la utilización de los recursos informáticos.


DE INFORMACION

Elaborar métodos y normas en materia de seguridad y privacidad de la información procesada y/o generada por los sistemas de información; y evaluar su aplicación.

Elaborar métodos y normas a seguir para salvaguardia y control de los recursos físicos y lógicos, de un sistema de computación; y evaluar su aplicación


DE INFORMACION

Desarrollar modelos de simulación, sistemas expertos y otros sistemas informáticos para la resolución de problemas y asesorar en su aplicación.

Realizar auditorías en áreas de sistemas y centros de cómputos así como en los sistemas de información utilizados.


DE INFORMACION

Realizar arbitrajes, pericias y tasaciones sobre sistemas de información y los medios de procesamiento de datos.

Realizar estudios e investigaciones para crear y mejorar técnicas de desarrollo de sistemas de información y nuevas aplicaciones de la tecnología informática existente.


DE INFORMACION

La carrera de Ingeniería en Sistemas de Información tiene como fin formar un ingeniero tecnológico capacitado para desarrollar sistemas de ingeniería y tecnología afines a los existentes y producir innovaciones.

Formar un profesional capaz de analizar y evaluar requerimientos de procesamiento de información, y diseñar, desarrollar, organizar, implementar y controlar sistemas informáticos, al servicio de múltiples necesidades de información, de las organizaciones y de todas las profesiones con las que deberá interactuar con versatilidad y vocación de servicio interdisciplinario.

OBJETIVOS GENERALES de la Carrera

La carrera Ingeniería en Sistemas de Información posee una salida intermedia con el título de Analista Universitario de Sistemas.

Está orientada a la capacitación de recursos humanos, con adecuada formación en Análisis de Sistemas, Lenguajes de Programación, Utilitarios y Conectividad, para desempeñarse en tecnologías informáticas.

Su formación curricular incluirá una razonable carga de materias básicas a fin de permitir su inserción en grupos multidisciplinarios.

El primer nivel es común a la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información.

Salida Intermedia: Analista de Sistemas de Información

Materia Troncal del 3º Nivel. Area: Sistemas de Información. Régimen de cursado: Anual. Carga Horaria: 6 horas semanales. Horario de Clases Teóricas: Lunes de 14:00 a

17:00 hs. Profesor: Ing. Juan Pablo Bustos Thames Horario de Clases Prácticas: Viernes de 17:00 a

18:30 hs. Auxiliar: Ing. Francisco José Vicente.

Diseño de Sistemas

Formar en el dominio de la metodología de sistemas y su aplicación profesional, permitiendo integrar los conocimientos de otras áreas, para darles significación y desarrollar criterios para definir la idiosincrasia del Ingeniero en Sistemas de Información.

Objetivos del Area de Sistemas de Información

Conocer las metodologías, modelos, técnicas y lenguajes del Proceso de Diseño.

Elaborar modelos para el Diseño de Sistemas de Información.

Aplicar Patrones al Diseño de Sistemas de Información.

Diseñar y construir productos de software asociadso a los sistemas de información, aplicando herramientas de soporte de diseño.

Objetivos de la Asignatura (Ord. Nº 1150)

Dar fundamentos teóricos y básicos de los métodos uti lizados en el Análisis y Diseño de SI, a fin de elaborar modelos conceptuales .

Brindar conocimientos para comparar y contrastar el Análisis y el Diseño de Sistemas de Información.

Conocer las distintas etapas del proceso de desarrollo de Sistemas de Información.

Modelar las características intrínsecas de los SI.

Propósitos u objetivos de la materia.

(Planificación de la Cátedra)

Con el uso de la metodología de UML, enseñar los conceptos básicos de la construc ción de Sistemas de Información.

Reafirmar los conocimientos sobre: metodologías, modelos, técnicas y lenguajes, adquiridos en la etapa de Análisis.

Seleccionar los modelos que mejor se adapten para dar soluciones a los problemas de información.



Transmitir la importancia del uso de herramientas CASE en el Análisis y Diseño de Sistemas.

Brindar conocimientos sobre los Patrones de Diseño en el Desarrollo de Sistemas de Información

Enseñar a trabajar en equipos, de acuerdo a una tarea específica, optimizando los recursos disponibles.

Conocer los entes y las normas que regulan y dan un marco de calidad a la construcción de los Sistemas de Información.



Actividades de Diseño. Patrones de Diseño. Diseño de Arquitectura. Verificación y Validación del Diseño. Documentación de las Diferentes Etapas del

Diseño. Diseño de Interfaces. Diseño de Procedimientos. Estrategias de Prototipado y de Ensamblaje de

Componentes.

Contenidos Mínimos:

Para poder rendir el examen final de la asignatura, el alumno tendrá que cumplimentar los siguientes requisitos:

Asistencia: Contar con el 75 % de asistencia a clases (teóricas y prácticas). Las clases en la U.T.N. son presenciales y obligatorias.

Aprobación de los Trabajos Prácticos: Deberá contar con TODOS los Trabajos Prácticos aprobados.

Aprobación del Trabajo Integrador de la Materia. Aprobación de los dos exámenes parciales, de sus

respectivas recuperaciones, o del examen integral.

Pautas de Regularidad de la Materia

Para la presentación de los Trabajos Prácticos los alumnos se dividirán en equipos, según las pautas que imparta el Auxiliar Docente.

Los trabajos prácticos se presentan y aprueban grupalmente, en los plazos fijados al efecto por el Auxiliar Docente.

En caso de desaprobación o de observación de algún Trabajo Práctico, el Auxiliar Docente fijará la fecha límite de nueva presentación del Trabajo Práctico, con las correcciones efectuadas.

Los Trabajos Prácticos se presentarán según el formato y pautas determinadas por el Auxiliar Docente de la Asignatura.

Pautas de Presentación de Trabajos Prácticos

La asignatura tiene dos parciales previstos, a saber: Primer Parcial: Evalúa los conocimientos impartidos

durante el primer cuatrimestre, y será tomado entre los últimos días de Junio y principios de Julio.

Segundo Parcial: Evalúa los conocimientos adquiridos durante el segundo cuatrimestre, y se toma entre los últimos días de Noviembre y principios de Diciembre.

Para regularizar la asignatura, los alumnos deben aprobar AMBOS parciales.

Si se desaprueba algún parcial, se puede rendir una Recuperación, que se toma inmediatamente después del Parcial al que corresponda.

Los parciales son evaluaciones escritas individuales teórico-prácticas

Pautas para rendir los Parciales

En caso de desaprobación de alguna o de ambas recuperaciones, el alumno podrá rendir un único recuperatorio INTEGRAL, que se toma a principios de Febrero del año siguiente.

Los parciales tienen dos partes: una teórica, consistente en una serie de preguntas para evaluar los conocimientos de los alumnos sobre temas dictados en clase; y otra práctica, con ejercicios, que deben ser resueltos por el alumno.

A los fines de su aprobación, los alumnos deben aprobar, tanto la teoría, como la práctica.

En caso de no aprobarse (o no presentarse en) las recuperaciones, ni el integral, el alumno no regulariza la materia.

Pautas para rendir los Parciales

Regularizada la asignatura, el alumno está en condiciones de inscribirse para rendir el examen final de la materia.

Los exámenes finales serán consensuados por los tres profesores de la Cátedra:

C.P.N. Víctor Hugo Quintana (3K3 y 3K4) Ing. Gladys Mabel Torres (3K2) Ing. Juan Pablo Bustos Thames (3K1)

Pautas para Exámenes Finales

Los exámenes finales son, como los parciales, evaluativos escritos, que constan de dos partes, a saber:

4 Preguntas Teóricas: Los alumnos deben tener contestadas, al menos, dos preguntas correctas, a los fines de poder superar esta etapa y que se les evalúe la parte Práctica. El hecho de tener aprobada la parte Teórica no implica que se aprueba el Final.

1 Ejercicio Práctico sobre UML y la metodología de Craig Larman sobre Diseño Orientado a Objetos. Este ejercicio también debe estar aprobado, para poder promocionar la materia.

La nota mínima de aprobación del examen es 4 y la máxima 10. Con menos de esas notas, se desaprueba el final.


Se puede Rendir el Examen Final, para su aprobación, hasta un máximo de cuatro veces. A partir de lo cual y si no es aprobado, el alumno debe recursar la Asignatura.

El Examen Final Aprobado habilita al alumno para la inscripción en el cursado y en los finales de las materias correlativas inmediatas subsiguientes.


Junto a las siguientes materias Diseño de Sistemas constituye el Tronco Integrador de la Carrera de Ingeniería en Sistemas de Información:

Sistemas y Organizaciones Análisis de Sistemas Gestión de Recursos Proyecto Final

Finalidad del Tronco Integrador: crear, a lo largo de la carrera, un espacio de estudio multidisciplinario de síntesis, que permita al estudiante conocer las características del trabajo de ingeniería, partiendo de los problemas básicos de la profesión.

Articulación horizontal y vertical con otras materias

A esas materias se suma: Ingeniería del Software para conformar el Area de Sistemas de

Información, cuyo objetivo es formar en el dominio de la Metodología de Sistemas y su aplicación profesional.

Articulación horizontal y vertical con otras materias

Compartimos el 3º Nivel con las siguientes asignaturas relacionadas con la disciplina informática:

Gestión de Datos Comunicaciones Redes de Información Se han desarrollado acciones para integrar

contenidos con las tres, y así interrrelacionar conceptos que se comparten con dichas materias.

Articulación Horizontal

Se ha previsto coordinar esfuerzos con las siguientes asignaturas, con las cuales estamos especialmente vinculados:

Análisis de Sistemas (Materia Troncal del 2º Nivel) Ingeniería del Software (Materia Troncal del 4º Nivel) Administración de Recursos (Materia Troncal del 4º

Nivel). La idea es evitar la duplicación de esfuerzos y dictar dos

veces los mismos temas; encarar un mismo concepto desde distintas ópticas, y complementar el dictado de los contenidos con las materias afines; en función de las necesidades de cada asignatura.

Articulación Vertical

Roger S. Pressman. «Ingeniería del Software, Un Enfoque Práctico». México. Ed. McGraw Hill. 2006 .

Craig Larman. «UML y Patrones». México. Ed. Pearson. 2003.

Ian Sommerville. «Ingeniería del Software». México. Ed. Pearson. 2005.

Bibliografía Básica de la Materia

Martin Fowler. “UML Gota a Gota”. Ed. Pearson. 1999. Erich Gamma. «Patrones de Diseño». Ed. México. Pearson.

2006. Kendall & Kendall. «Análisis y Diseño de Sistemas». México.

Ed. Pearson. 2005 Booch, Rumbaugh, Jacobson. «El lenguaje Unificado de

Modelado». México. Ed. Pearson. 2000. Edward Yourdon. «ANALISIS ESTRUCTURADO MODERNO»,

México, 1993. Shneiderman. «Diseño De Interfaces De Usuario». México.

Ed. Addison-Wesley. 2005. Larman Craig. “Agile And Iterative Development - A

Manager's Guide” (Paperback). EEUU. Ed. Addison-Wesle. 2003. Senn, James. «Análisis y Diseño de Sistemas de

Información» – (1992). Tidwell, Jennifer. “Designing Interfaces- Patterns for

Effective Interaction Design”. EEUU. Ed. O’Reilly. 2005.

Bibliografía Complementaria de la Materia

Contenidos de la Unidad 1Introducción al Diseño

a. Significado Dentro del Ciclo de Vida de Desarrollo de Sistemas.

b. Modelos de Desarrollo de software

i. Modelos de Desarrollo Estructurado

Sommerville. Sección 8.5 y 4.5.1Pressman. Sección 2.10

1.Modelo en Cascada. Sommervillle. Sección 4.1.1.Pressman. Sección 2.4.

2. Modelos evolutivos: incremental y espiral.

Sommervillle. Sección 4.1.2.Pressman. Sección 2.7

3. RUP Sommervillle. Sección 4.4.Jacobson, Booch y Rounbahg. Secciones 1.1 a a 1.5. Larman últ. Ed. Sección 37.1., 37.4 y 37.9

Diapositivas de presentación de diseño de sistemas dentro de la estructura de la carrera

Education

Transcript of Diapositivas de presentación de diseño de sistemas dentro de la estructura de la carrera