Diapositivas Sobre Psicologia Cognitiva
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LA PSICOLOGA COGNITIVA
HABILIDADES COGNITIVAS
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La psicologa cognitiva como paradigma psicolgico
Historia reciente:
A partir de los aos sesenta cuando
realmente se empieza a extender por
el mundo entero, compitiendo en los
centros de estudio y de investigacin
con el conductismo, al que
finalmente parece haber desbancado
como paradigma dominante.
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CONDUCTISMO
Uno de los mayores esfuerzos de los
psiclogos por hacer de su disciplina
una ciencia.
Sent los principios metodolgicos que
exigieron a la psicologa el empleo de
categoras explicativas definidas
operacionalmente.
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CRTICA AL CONDUCTISMO
Organismo vaco.
Ambientalismo.
Estudio de la conducta para explicar
la conducta.
Olvida estudiar la mente y los
procesos mentales.
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PSICOLOGA COGNITIVA
Quiere estudiar la mente mirando la
conducta.
La mente es una entidad capaz de
recibir, almacenar y procesar de
diversos modos la informacin, y de
generar una conducta en virtud de
dichas actividades.
La psicologa cognitiva estudia la dimensin
intelectual de la psque, pero no la emotiva y la
volitiva.
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CARACTERSTICAS
Seala que la mente es como un programa
informtico y el cerebro como el hardware del
ordenador.
Entiende el procesamiento como la
aplicacin de un conjunto de reglas a
entidades situadas en el nivel de la
psicologa popular (creencias y deseos,
bsicamente).
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OBJETIVO
El objetivo de la psicologa cognitiva
clsica es el descubrimiento de las
reglas que rigen los procesos
mentales y de los elementos o
estructuras bsicas del
procesamiento humano.
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CONEXIONISMO
El objetivo del conexionismo es el
descubrimiento de redes adecuadas
para la simulacin de tareas
caractersticamente mentales y de
reglas de aprendizaje eficientes.
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CONEXIONISMO
En psicologa llamamos conexionismo
al paradigma que utiliza redes
neuronales para comprender y explicar
la vida psquica y la conducta.
Las redes neuronales son conjuntos de
unidades interconectadas masivamente
capaces de procesar y almacenar
informacin mediante la modificacin de
sus estados.
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CONEXIONISMO
Para la psicologa cognitiva (tanto la
clsica como el conexionismo) la mente
es:
un sistema capaz de procesar informacin,
un sistema capaz de recibir seales de
entrada,
un sistema capaz de almacenar
informacin y provocar informacin de
salida a partir la informacin de entrada.