COYUNTURA SOCIO POLÍTICA

¿Qué cambios o tendencias se vienen dando en el nuevo

gobierno?

Las medidas del nuevo gobierno nacional, local acordes con las promesas

electorales y en beneficio del pueblo no se sienten a nivel de Cajamarca

A nivel local

•A siete meses de gobierno municipal, no se ve ningunaobra importante que beneficie al pueblo.•Despido masivo de funcionarios y empleados de laanterior gestión.•Trámites de documentos engorrosos por malaadministración.•Corrupción generalizada de funcionarios de lasdependencias públicas•Barrios que no tienen agua a ninguna hora del día,asistencia con cisterna

A nivel regional

•La gerencia se ha copado con la gente de la Nueva Izquierda (MAS), sin

capacidades, sin concursos, que no son técnicos.

•Han sacado técnicos especializados que ha estado trabajan bien por

Cajamarca en la Gerencia del Medio Ambiente.

•Alza de costo de vida en un 30% desde fiestas patrias.

•Pasajes interprovinciales han subido a más del 100%, en días festivos.

•Continúa la expansión minera. No se ha respetado la Zonificación

Ecológica Y Económica que fue trabajado con la participación de los

representantes de las instituciones.

•Aumento de la delincuencia.

•Jóvenes que se embriagan y drogan en lasesquinas, plazuelas, sobre todo los fines desemana.

•Venta de droga en los alrededores de los colegios.

•Aumento de niños trabadores en las calles de laciudad

•Frente a la oposición de los campesinos, losestán desalojando de sus viviendas y tierras porla fuerza (Minas Conga- Celendín).•Campesinos que están vendiendo sus tierraspresionados por las empresas mineras.•El seguro social no responde a las necesidadesde salud de la población.•Suicidio de jóvenes por los problemas que losafectan, sobre todo universitarios.•Jóvenes alienados que participan en grupos desubcultura.•El pueblo de Choropampa continua desatendido

REACCIONES•Los Frentes de Defensa del Medio Ambiente de las provincias afectadas por la minería

están activas y aunando esfuerzos y tomando medidas de lucha frente al abuso y avance de

la minería.

•Hubo una reunión de Frentes de Defensa en Bambamarca, para aunar esfuerzos en defensa

del agua, nuestro medio ambiente, la zonificación ecológica y económica.

•Se han organizado los educadores ambientales en redes. Donde participan equipistas, la I.E:

aulas Abiertas “Vuelta a la Escuela” y otros maestros de la zona rural.

•Estamos participando en la Mesa de Concertación y Lucha Contra la Pobreza, para la

defensa de la Zonificación Ecológica y Económica para trabajar iniciativas legislativas frente

a la educación, salud y zonificación.

•Estamos atentos (as) para participar en las luchas justas de nuestro pueblo

EDUCATIVO MAGISTERIAL

¿Qué medidas o decisiones políticas se están dando desde

los gobiernos Regionales, DREs, UGELs que indiquen el

mejoramiento de la calidad educativa y mejor trato a los/as

maestros/as frente a los problemas que se viven?

•No se observa acciones a favor delmejoramiento de la calidad educativa.•Se ha conformado un nuevo COPARE•Los cargos de confianza del sector de educaciónestán siendo ocupados por personas sinexperiencia.•El desconociendo de la administraciónpública, ha generado que los maestros seanvulnerados en sus derechos.•El SUTEC no tiene capacidad deconvocatoria, está desactivado, no se pronunciafrente a la problemática del magisterio

¿Qué actitudes tenemos frente aellas? ¿Cuál es nuestro aporte al

cambio?Se tiene una actitud crítica.Hay desesperanza y desconfianza delos maestros equipistas frente a lasmedidas que está implementando elGobierno regional, DRE, UGEL,

SUTEC

APORTES

•Visitar a los funcionarios y gobernantes para dara conocer nuestro malestar•Solicitar una reunión a las institucionescorrespondientes: DRE, Gerencia de desarrollosocial y presidencia.•Convocar a los integrantes del COPARE anterior•Ir a conversar con el sindicato para quemantengan su autonomía y vigilen al sector deeducación

¿Qué desafíos se nos presentan en estos nuevos tiempos?

•Participar y fortalecer los espacios de reuniónde todas las instituciones que trabajan por laeducación de la región.

•Promover la vigilancia al sector de educación apartir de las organizaciones civiles y medios decomunicación.

•Mantenernos informados de los temas delsector de educación y compartir información.

COMUNIDAD

¿Cuál es la situación de nuestras comunidades cristianas?

•Se realiza las reuniones conjuntas mensualmente.•En cada comunidad se lee los documentos que mandaLima y otros de interés.•Equipistas participan en otras instancias.•Asesoras acompañan a las comunidades locales.•Se está acompañando a comunidades débiles.•Se están uniendo comunidades para las reuniones contraviento y aulas abiertas.

LOGROS

•Fortalecimiento en algunas comunidades.

•Permanencia de los grupos.

•Algunos equipistas participan enorganizaciones de la sociedad civil.

•Estamos presentes en eventos o espacios deformación información y propuestas

DEBILIDADES

•Falta presencia de maestros equipistas en elSUTEC.

•Falta motivación para que asumancompromisos: asistencia a reuniones conjuntas

•Las reuniones conjuntas se cruzan conactividades personales de algunos equipistas.

•Falta nuclear a maestros jóvenes.

•Falta asumir compromisos.

ECONOMÍA

•Estamos al día con las agendas.

•Cotizaciones estamos al día hasta el 2010.(se pagará en el encuentro regional )

COMUNIDADES EN CAJAMARCA

EDO “005”

• MILITANTES : 03

• INICIACIÓN : 01

• NUCLEACIÓN : 01 “CAMINANDO JUNTOS”

• MILITANTES : 04

• INICIACIÓN : 0

‘AULAS ABIERTAS”

• MILITANTES : 03

• INICIACIÓN : 0

• NUCLEACIÓN : 0

“CONTRA VIENTO Y MAREA”

• MILITANTES : 02

• INICIACIÓN : 0

• NUCLEACIÓN : 01

“RENACER”

• MILITANTES : 04

• INICIACIÓN : 04

IGLESIA

¿Qué características tiene nuestra Iglesia local y cómo nos ubicamos en

ella?

•La iglesia que tenemos como diócesis esconservadora – pre conciliar- sigue siendosacramentalista, alejada de la realidad del pueblo

•Es muy neutral, toma una postura cómoda antelos problemas ambientales, carencia del agua,delincuencia.

•Muchas congregaciones religiosas que se quedanen las urbes y no van a la zona rural.

•Algunos sacerdotes de la línea deMonseñor Dammer, trabaja aisladamente,pero sin plan pastoral en conjunto.

•No se promueven la formación de gruposjuveniles.

•Proliferación de sectas, ausencia delaicado.

•Escasas vocaciones religiosas para lascongregaciones y seminario.

NOSOTROS

•Sentimos que somos parte de la iglesia, pero de la iglesia post Vaticano

II, somos constructores evangelizadores del pueblo de Dios, se han

asumido compromisos como equipistas dentro de la iglesia:

preparación de sacramentos, práctica de sacramentos.

•Participamos en las asambleas diocesanas (1 vez al año)

•Participamos en parroquias (catequesis familiar, pastoral carcelaria) y

nos relacionamos con sacerdotes amigos.