Dossier de recuperació

FISICA I QUIMICA 2n ESO

Alumne/a__________________________________

P1) Expresar las siguientes velocidades en m/s. a) 72 Km /h b) 180 Hm/min c) 120 cm/min d) 80 dm/s e) 4200 mm/min -------------------------------------------------------------- P2) Un móvil sigue un movimiento rectilíneo descrito por la siguiente gráfica: a) Indicar el tipo de movimiento en cada tramo. b) Hallar la distancia recorrida en el último tramo. c) Determinar la velocidad del móvil a los 8 s. de iniciado el movimiento. ---------------------------------------------------------------

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P3) Las ecuaciones matemáticas de dos móviles vienen dadas por: A) x = 70– 4t y B) x = 10 + 8t donde las unidades vienen expresadas en el SI. a) Hacer la tabla de valores x-t para cada movimiento (tomar entre 5 y 8 puntos)

x(m) t(s)

x(m) t(s)

b) Representar gráficamente cada movimiento y encontrar la posición y tiempo dónde se encuentran.

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P4) Citar el nombre de tres matraces diferentes, dibujar cada uno de ellos y señalar su utilidad en el laboratorio de química. --------------------------------------------------- P5) La masa total de dos recipientes vacíos distintos es 180 g. Si a cada uno de ellos se le añade la misma cantidad de un líquido y se pesa todo el conjunto la masa total pasa a ser de 244g. Si luego se pesa el recipiente de menor tamaño con el líquido que hemos vertido anteriormente la masa es de 102 g.

a) Hacer un dibujo preciso que refleje el enunciado del problema.

b) Determinar la masa de líquido que se puso en cada recipiente.

c) Calcular la masa de cada recipiente. ------------------------------------------------------ P6) Indica la lectura del volumen de cada líquido en cada caso: Fig.A Fig.B

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Solución…………… Solución……………. ----------------------------------------------------------------------------

P7) Determinar el volumen de la esfera azul. E indicar el proceso seguido para tal medición.

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P8) En una experiencia típica en el laboratorio un grupo de alumnos realizan dos pesadas en un mismo recipiente que contiene agua. En la primera se pone el quintuple de agua que en la segunda. a) Indicar la lectura de cada balanza. b) Determinar la masa del recipiente de vidrio. c) Calcular la masa de agua que se puso en cada vaso. ------------------------------------------------------------------

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P9) Varios alumnos de 2A-ESO han realizado una experiencia cuyo dibujo se muestra en la siguiente figura: a) Indicar, detalladamente, el material utilizado en la experiencia. b) Señalar la finalidad de esta experiencia y que se pretende medir. c) Razonar si la experiencia se realizó a nivel del mar o a una altura determinada. d) Indicar el líquido utilizado en la experiencia. Justificar si se podría haber utilizado otro y resaltar sus ventajas o inconvenientes. e) Señalar que sucede en la zona A. ---------------------------------------------------------------------------- P10) En una práctica de laboratorio se utiliza un muelle y unas pesas para determinar la relación que hay entre la fuerza que soporta el muelle y la longitud que se alarga. Después de varias medidas se recogen los datos en la siguiente tabla:

Fuerza (N) Longitud (cm) 6 0,9 14 2,1 3,75 42 7,3 65 11,55 85 93 13,95 a) Indicar la ley en que está basada esta experiencia. b) Calcular los valores que faltan en la tabla. c) Hay un valor de la tabla que es erróneo indicar cuál es. ----------------------------------------------------------------------------

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P11) Determinar la fuerza resultante (dirección, sentido e intensidad) que actua sobre el bloque de la figura:

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P14) Calcular en cuanto aumenta la presión si nos sumergimos 15 m. bajo el agua. ---------------------------------------------------------------------------- P15) Define con precisión el concepto de fuerzas concurrentes. (Hay que poner un ejemplo y ayudarse de un dibujo preciso) ---------------------------------------------------------------------------- P16) Un cuerpo que pesa 440 N en la Tierra pesa 630 N en la superficie de otro planeta. Calcular la gravedad en ese planeta. ---------------------------------------------------------------------------- P17) Una persona posee una masa de 67 Kg. Determinar lo que pesará en la Luna y en la Tierra. ----------------------------------------------------------------------------

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P18) Disponemos de una caja de 150 Kg de masa que posee unas dimensiones de 46 cm. de profundidad, 20 cm. de alto y 36 cm. de ancho. Determinar la presión que hace cada una de las distintas caras de esta caja al apoyarla sobre el suelo. (Hay que hacer un dibujo preciso de cada situación) ---------------------------------------------------------------------------- P19) Un cuerpo de 1200 g posee una velocidad de 36 Km/h. y se encuentra a una altura de 8 metros. Determinar la energía cinética, la energía potencial y la energía mecánica. ---------------------------------------------------------------------------- P20)Se estudia el movimiento de un cuerpo en la superficie de la Tierra y sus resultados se reflejan en la siguiente tabla. (Se supone que no hay fricción con el aire)

H(m) Ec(J) Ep(J) Em(J) 0 900 2 4 196 6 8

a) Hallar el valor de la masa del cuerpo. b) Determinar los valores de la tabla que faltan. c) Encontrar la altura del cuerpo cuando su velocidad es cero. ----------------------------------------------------------------------------

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P21) Un ascensor de 2500 Kg. sube a velocidad constante del segundo piso al séptimo en 12 s. La separación de cada piso es de 4 m. a) Hallar la velocidad con que sube el ascensor. b) Determinar el trabajo o energía que ha necesitado el motor para elevar el ascensor. ---------------------------------------------------------------------------- P22) Un cuerpo de 5 Kg posee una energía mecánica de 200 J y se encuentra a una altura de 6 m.. Determinar la energía potencial gravitatoria, la energía cinética y la velocidad en Km/h.La experiencia se realiza en un planeta cuya gravedad es 3,75 m/s2. ---------------------------------------------------------------------------- P23) Disponemos de tres motores A, B y C. El motor A consume una energía de 123000 J en 3 horas. El motor B consume una energía de 600 J en 12 s. y el C consume 3450 J en 6 minutos. Determinar la potencia de cada motor y ordenarlos por consumo en orden ascendente. ---------------------------------------------------------------------------- P24) Un cuerpo de 600 g. posee una velocidad de 40 Km/h y se encuentra a una altura de 20 m. Determinar la energía cinética, energía potencial gravitatoria y energia mecánica. ----------------------------------------------------------------------------

P25) Un cuerpo se mueve de tal forma que su gráfica x-t viene dada por: a) Indicar el tipo de movimiento en cada tramo.

b) Calcular la velocidad en cada tramo. c) Calcular la distancia total recorrida por el cuerpo.

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----TEST --------- Hay que indicar una sola opción marcando un círculo en la correspondiente letra Se han de responder las 10 cuestiones del test y se califican de la siguiente manera: correcta +1, no contestada 0 y errónea -0,25. C1) Una de las siguientes unidades no corresponde al Sistema Internacional de Unidades: a) Joule b) segundo c) Km d) Kg C2) Para medir la velocidad del viento se utiliza el: a) Velocímetro b) Anemómetro c) Dinamómetro d) Pirómetro C3) El cientifico que ideó un método para determinar el valor de la presión atmosférica fue: a) Isaac Newton b) Evangelista Torricelli c) Blaise Pascal c) Albert Einstein C4) Uno de los siguientes aparatos no se utiliza en un laboratorio de química: a) Probeta b) Matraz aforado c) Vaso pigmentado d) Vaso de precipitados C5) El calor no se puede propagar por: a) Floculación b) Conducción c) Convección d) Radiación C6) El alcohol es líquido a una temperatura ambiente de 25ºC. Es correcto decir para esta sustancia: a) Los puntos de fusión y ebullición son menores de 25 º C. b) El punto de fusión es menor de 25 º C y el punto de ebullición es mayor de 25 ºC. c) El punto de ebullición es menor de 25 ºC y el punto de fusión es mayor de 25 ºC. d) El punto de fusión y el punto de ebullición son mayores de 25 ºC. C7) Se desea medir el volumen de una pieza de hierro. Para ello ponemos agua en una probeta y leemos el volumen que marca (que llamamos V1), después colocamos el trozo de hierro en el agua y volvemos a leer el volumen que marca la probeta (lo llamaremos V2). El volumen de la pieza de hierro lo obtendremos: a) Sumando V1 más V2b) Restando V1 menos V2c) Restando V2 menos V1d) V1 i V2 siempre serán iguales.Cualqueira de los dos será el volumen del hierro. C8) Un cuerpo de 30 Kg de masa. En la Luna pesará: a) 30 Kg b) 48 N c) 300 N d) 48 Kg C9) Señala la frase verdadera: a) El agua alcanza su mínima desnsidad a 4ºC. b) Al aumentar la temperatura del agua por encima de 4ºC esta se dilata. c) Al disminuir la temperatura del agua por debajo de 4ºC esta se contrae. d) El agua no puede contraerse por debajo de 4ºC. C10) La temperatura más baja que se puede conseguir es: a) -372ºC b)-100ºC c)-273ºC d)-327ºC ----------------------------------------------------------------------------