Edad Pre-escolarAlexander Chichande Vera

Desarrollo del Pre-escolar

Br. Cano, ChristhianBr. Carrasquel, Angerick

•Es el niño en edad comprendida entre los 2 años y los 6 años 11 meses y 29 días.

•Explora a separación emocional

•Aumento de tiempo en aulas/lugares de juego adaptación a nuevas reglas/relaciones

Crecimiento y desarrollo del pre-escolar

•Desarrollo Físico: ▫ Peso: gana aproximadamente 2kg por año

▫ Talla: aumenta aproximadamente 7cm por año

▫ Perímetro cefálico: Hasta los 3 años aumenta 0,25cm/mes y entre los 4-6 años aumenta 1cm/año.

▫ Disminuye el crecimiento somático y cerebral, con la consiguiente reducción de las necesidades nutritivas. Barrera hemato-encefálica más permeable.

▫ Sueño: re reduce a 11-13 horas diarias, se incluyen siestas.

Crecimiento y desarrollo del pre-escolar

• Desarrollo Físico:▫ Durante esta etapa las fontanelas deben estar cerradas.

▫ La agudeza visual es de 20/30 a los 3 años y 20/20 a los 4 años de edad.

▫ Ya se encuentran los 20 dientes «de leche».

▫ El cuerpo se hace mas esbelto al empezar a caminar. Se aplana el abdomen.

▫ El control de esfínteres aparece como promedio a los 30 meses (variaciones individuales y personales). El control diurno vesical precede al anal. Las niñas lo logran primero que los niños.

▫ Frecuencia cardíaca: 110 – 120 lpm▫ Tensión arterial: 80-90/ 50-60 mmHg▫ Frecuencia respiratoria: 20 – 25 rpm

Crecimiento y desarrollo del pre-escolar

•Desarrollo motor:▫ Casi todos los niños caminan con una marcha madura y corren

con estabilidad antes de los 3 años de edad

▫ A los tres años se da el uso preferente a una de las manos

▫ La actividad motora puede ampliarse con lanzamientos, captura y puntapiés a pelotas, montar bicicleta, trepar, bailar y otra de patrón complejo.

Crecimiento y desarrollo del pre-escolar

Desarrollo del Lenguaje En este periodo alcanza su mayor rapidez, el

vocabulario aumenta de 50-100 palabras a más de 2000.

2½ años: emplean los posesivos: mi pelota, gerundios, preguntas y negativos.

3 años: conocen su edad y sexo. Cuentan hasta 3 objetos.

4 años: cuentan has 4 objetos y emplean el pasado verbal

5 años: nombran colores, cuentan hasta 10 monedas, pueden emplear el futuro verbal.

Capaces de mantener una conversación con su madre y hacer deducciones lógicas.

Crecimiento y desarrollo del pre-escolar

- Corresponde con el Estadio Preoperativo de Piaget.

- Se caracteriza por el pensamiento mágico, egocentrismo y pensamiento dominado por la percepción.

Desarrollo Cognitivo

Crecimiento y desarrollo del pre-escolar

JUEGO

- Se caracteriza por una complejidad e imaginación creciente pasando de simples guiones escenarios mas amplios escenarios imaginarios .

- Permite experimentar su aprendizaje - La creatividad, inherente a todas las

formas de juego, visible en el dibujo, la pintura y otras actividades artísticas.

- El pensamiento moral refleja el nivel cognitivo del niño percepción.

Crecimiento y desarrollo del pre-escolar

•Cara crece y se hace presente el seno esfenoidal.

•Boca dentición de todos los dientes de leche que inicio a los 6meses hasta los 5-6años donde se inician los primeros molares permanentes.

•Visión la agudeza visual a los 3años es de 20/30, y a los 4años de 20/20.

•Audición le presta mucha atención a los sonidos.

•Tórax crece con mayor rapidez que la cabeza.

•Cardiovascular latido apexiano palpable a nivel del 5to espacio intercostal izquierdo con línea media clavicular.

•Abdomen se aplana y el cuerpo se hace esbelto, cuando comienza caminar.

•Extremidades tronco pequeño en relación con brazos y piernas.

•Neurológico control de esfínteres aproximado a los 30meses. Enuresis nocturna mayos valor después de los 5años.

Semiologia del Preescolar

Edad Temperatura Respiración Pulso

Preescolar 36.5º C a 37.5º C

20-25/ min 90-100/min

VALORES NORMALES DE SIGNOS VITALES

Edad Cantidad Eliminada en

24 horas

Densidad

Color Olor pH Aspecto

Preescolar

600-700 cc. 1.010-1.015

Vogel I o II

Amoniacal 5-7 Sin sediment

o

EXAMEN DE ORINA

EXAMEN HEMATOLÓGICO

EdadEritrocitos(millones por mmc)

Hemoglobina

(gr. X 100 cc)

Hematocrito

(x 100 cc de sangre)

Leucocitos

(miles X mmc)

Polin.(%)

Linfocitos(%)

Preescolar

4-5,6 10,3-14,9 32-42 8-10 40-50 40-50