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Editorial
índiceEDITORIALCLÁSICOS DE LA LITERATURACYRANO DE BERGERACLABERINTOEL SISTEMA SOLAR LA HISTORIA DE SAN MIGUELLAS CALLES DE TU BARRIO: RECONQUISTARINCÓN LITERARIOLA REVOLUCIÓN DE MAYOEL NACIMIENTO DE UNA NACIÓNJUEGOSGALERÍA DE FOTOSHISTORIETA EL GURÍDE TODO UN POCOPARA COLOREAR
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º 5
Director: Fernando Córdoba
Dibujantes:
Lucas González Maximiliano Echeverry
Fotografias: Manolo Roldán
Corrección: Jorge Ferro
Diseño:
Jorge Valle
Impresión: Frajuma SG
Editor responsable: Dirección General de
Educación de la Municipalidad de San Miguel.
Jonás pacheco y Joel maciel. los mejores compañeros del 3° grado.
Colegio Santa María del trujui.
Escribinos tus comentarios sobre la REVISTa a: [email protected]
TRES PREGUNTAS¿Qué cosa es una revolución?El hombre tiene una categoría individual y otra social. En la categoría indivi-dual están las características que lo hacen distinto a los demás, lo que lo hace un ser único e irrepetible en el universo. En cambio su condición social sufre modificaciones que tienen que ver con el tiempo y la cultura que le toca vivir. A lo largo de la historia las distintas civilizaciones han usado distintas formas de conducirse. Se han gobernado por medio de jefes de tribus, patriarcas, faraones, reyes, emperadores o presidentes. El caso es que en muchas oportunidades es-tas formas de gobierno han cambiado en otras abruptamente. A este cambio abrupto de orden político se lo conoce como “revolución”. Nuestra Patria nació como consecuencia de un movimiento revolucionario, al cual se recuerda como “La Revolución de Mayo”. De ese acontecimiento te contaremos en este número de Gurí
¿Qué cosa es un clásico?Habrás escuchado alguna vez el término cásico en relación con el arte. Por ejem-plo “música clásica”, “teatro clásico”, “danza clásica”, etc. Antes de explicarte qué cosa es un “clásico” prefiero contarte qué cosa no es. El arte clásico no es algo viejo, en el sentido de pasado de moda o gastado. Por el contrario, es algo que es nuevo en todas las épocas. Porque lo clásico se refiere a las virtudes y de-fectos que tenemos los hombres de todas las épocas, ambiciones, esperanzas, ilusiones, maldades y bondades que son parte de nuestra. En este sentido en Clásicos de la Literatura conocerás Cyrano de Bergerac, la historia de un valiente soldado enamorado que convierte las letras en poemas apasionados, que es admirado por su ingenio, envidiado por su inteligencia, temido por su bravura, odiado por su humor irónico, querido por su leal amistad y burlado por su enor-me nariz…
¿Qué cosa es la Creación?Si algo ha deslumbrado al hombre en toda su historia, es la inmensidad que lo rodea. Pero también lo que nos deslumbra es la perfección del universo. Una perfección que va de lo más pequeño a lo más grande. La perfecta belleza de una flor y la imponente hermosura de la montaña. El mundo de la ciencia se ha encargado de investigar y descubrir los secretos movimientos de Creación, por-que tanta perfección y tanta armonía es indudable que proviene de una inteli-gencia superior y perfecta. Desde nuestras páginas te invitaremos a contemplar esa maravilla que es el sistema solar, una pequeña muestra de los millones de sistemas que existen.
Esperamos que cuando termines la lectura de Gurí, estas tres preguntas queden respondidas. Chau, nos vemos en el próximo número.
Fernando CórdobaDirector
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El TeatroEl teatro es una actividad artística que se relaciona con la actuación, donde los actores representan his-torias frente a un público combinando oratoria, ges-tos, escenografía y música. También el teatro es un género literario donde sus obras están escritas para ser representadas en un escenario.
Su origen se remonta a la prehistoria, donde el hom-bre primitivo realizaba representaciones relacionadas con la caza y los rituales religiosos.
A lo largo de la historia el teatro tiene un notable de-sarrollo en las civilizaciones egipcias, griegas y roma-nas. También en la edad media la actividad teatral es abundante, continuando su desarrollo en los siglos posteriores. La aparición del cine y la televisión dis-minuyó esta actividad artística, en lo que se refiere al escenario en vivo. Si bien la actuación en una pantalla es semejante a la actuación en un escenario teatral, la técnica y los efectos del cine han hecho de éste otra disciplina artística, por eso al cine se lo conoce como el séptimo arte, siendo las otras seis la música, teatro, pintura, escultura, poesía y danza.
Cyrano De BergeracLa obra y el autorCyrano de Bergerac es una obra que presenta a un héroe de capa y espada, poeta y enamorado del amor. Está basada en un personaje histórico que vivió en Paris en el siglo XVII (1600) Su autor, el dramaturgo francés Edmond Rostand, la escribió por encargo, lo que quiere decir que le pagaron para que escribiera una obra que tuviera romance y aventuras. Pero nadie supuso que se transformaría en un clásico del teatro.
La época de CyranoEl siglo XVII pertenece a lo que se conoce como la Edad Moderna. Es la época de los grandes descubri-mientos. Al impacto de Colón descubriendo América se sumaba la pólvora, que cambió las estrategias de guerra, y la imprenta que difundía masivamente las opiniones de los pensadores de la época. La ciencia estudiaba y discutía los movimientos de los planetas y de las estrellas. Los países eran dirigidos por Reyes, y estos generalmente gobernaban a través de sus minis-tros. En el caso de Francia el Cardenal Richelieu ejer-cía un poder mayor que el mismo rey que se llamaba Luis XIII. Era una época donde los caballeros además de ser valientes debían ser cultos. Leían poesía y dis-cutían de filosofía y ciencia en los salones de moda.
Cyrano de BergeracDe Edmond Rostand
CyranoEl Cyrano de Ronstand existió en la vida real, del mis-mo modo que varios de los personajes de la obra. Es un hombre de gran ingenio, filósofo, poeta, con espíritu científico, hábil espadachín y de fuerte carácter. Es un mosquetero admirado por su coraje y su habilidad con la espada. Pero el detalle más significativo está en su enorme nariz, la cual lo condiciona frente a las mujeres. Se siente feo y piensa que esa fealdad lo descalifica para el amor. En la obra se demostrará lo equivocado que estaba.
Roxana Es una hermosa y sensible joven de la cual Cyrano está perdidamente enamorado, y ella no lo sabe. Es uno de los personajes que va cambiando para mejor, a lo largo de la obra. En un principio amará la belleza de un rostro, después se enamorará de la belleza de las palabras y fi-nalmente se enamorará de la belleza del alma.
CristianMosquetero como Cyrano, de co-razón noble y valiente, y del mismo modo perdidamente enamorado de Roxana. Pero a diferencia de Cyrano es extremadamente bello; además su amor es correspondido.
De GuicheEnemigo declarado de Cyrano. Pre-suntuoso personaje que busca per-manentemente ascender en la corte buscando amigos poderosos. Odia a Cyrano porque Cyrano lo desprecia.
Le BretMosquetero y amigo íntimo de Cyra-no. Desde la prudencia trata perma-nentemente de aconsejarlo.
Los personajes principales de la obra
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Clásicos de la literatura
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Año 1640, noche de estreno en el Teatro la Borgoña de París. La sala está colmada, está por pre-sentarse el famoso actor Montfleury. Pero la gran expectativa está puesta en Cyrano. Él prometió
que si el poeta sale al escenario lo sacará a golpes de espada…
Entra Montfleury muerto de miedo y comienza su actuación…
Cyrano no permitirá que actúe…ya verás
¡No se animará! A Montfleury lo protege el Conde de Guiche…
¡Y de Guiche es poderoso…!
¡Por favor, alguien que me ayude !!!
No te prohibí, barrigón, pisar el escenarioFe…Fe…Feliz quien
lejos …se…se… con-dena a sí mismo y…
Y Montfleury desapareció…Panzón y cobarde. ¡A la cuenta de tres te vas del
escenario!
¡Uno!
¡Dos! JAJAJAJAJAJAJAJA
Pero en los palcos donde estaba el Conde de Guiche no había tanta alegría…
Y es así es que a la salida del teatro, el joven amigo de de Guiche enfrenta a
Cyrano.
Cyrano es un
insolente Yo se lo haré pagar, conde
¡Caballero!¿Si?...
¡Usted tiene unanariz muy grande!
¿Y…?
¿No se le ocurre nada más imaginativo que decir
sobre mi nariz? Diría sobre mi nariz en tono admirativo: ¡Qué gran monumento. ¿Lo
puedo visitar? O en tono amistoso: ¡Eh,
amigo ¿Está de moda usar un gancho en la
cara? O más agresivo: Si yo tuviera esa nariz me la arrancaría al instante
En fin, muchas cosas podríais decir si tuvieras algo de inteligencia, pero sois un pobre tonto… por otro lado solamente yo
puedo hablar de mi nariz
No, señor, soy un poeta.. Comienza el poema: “Es mi es mi mano un avispero y mi espada un picaflor, y sabed señor que al final de mis versos os hiero…”
¿Qué no permitís, señor? Pues yo me permito
mucho más…
Me permito crear un soneto
mientras me bato a muerte
con vos
¡Sois un fanfarrón!
¡No le permito!
¡Última estrofa!“Implorad a Dios perdón que aho-ra va mi lección, me lanzo a fondo y reitero:Que he llegado al final de mis versos y como lo prometí os
hiero”“¿Qué os ocurre bravucón? Tembláis como una dama. Abro la guardia y la cierro. No me alcanza tu estocada. Recordad, señor que al final de mis versos os hiero…”
El rival de Cyrano cae malherido ante la sorpresa y admiración de todos.
De pronto una voz surge de entre el público.
¡Socorro!!!
Por que si usted tu-viera la imaginación que evidentemente
no tiene…ACTO PRIMERO
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Todos felicitan a Cyrano por su hazaña. Menos Le Bret, que es su amigo más íntimo.
¿Qué os ocurre Le Bret? Estáis muy serio
Ocurre, que entiendo esa manía que tienes de ganar
enemigos.Por ejemplo ¿qué te hizo el
poeta Montfleury?
¿Montfleury? Ese sapo … lo odio porque una noche se atrevió a poner sus ojos en
la mujer más bella. Era como una babosa amenazando a
una flor¿Qué yo ame…? Sí amigo, yo amo ¿Y a quién amas?
Pero…¿acaso es
posible que tú…?
¿A quién puede amar el hombre más feo? Pues a la
mujer más bella… Amo a Roxana
¿A Roxana…? Entonces ve y díselo
No estoy de acuerdo. Durante tu duelo ella te mira-
ba fascinada…
De pronto entra la doncella de Roxana...
ExagerasCaballero Cyrano,
mi señora pide hablar con usted mañana.
¡Imposible!. Con esta horrenda nariz. Se reiría de mí.
¿Será posible…?
¿Has visto, Cyrano? Yo te lo dije.
¿Qué respondéis?Se retira la doncella y aparece un amigo de Cyrano.
¡ DECIDLE QUE SÍ! MA-ÑANA POR LA TARDE. NO
FALTARE A LA CITA!
Pues te ayudaré por tres razones: la primera es porque me gusta el desafío,. La segunda es
porque de Guiche te ataca por ser mi amigo
Porque escribí
unos versos burlándome de él
¡Cyrano, quieren matarme!!!
Cálmate y dime ¿quién quiere matarte?
50 bravuconesde Guiche.
¿Y por qué?
Y así Cyrano de Bergerac enfrentó solo a los 50 espadachines en un derroche de coraje y alegría.
¡Y la tercera es porque estoy feliz. ¡Mañana
veré a Roxana!!!
FIN DEL ACTO PRIMERO
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La Hostería de los Poetas era el lugar elegido por Cyrano para encontrarse con Roxana.
En este lugar se juntaban los mosqueteros a beber, comer y contar sus hazañas.
Pero Cyrano estaba en otra cosa. En un lugar aparte esperaba nervioso la llegada
de su amada Roxana.
Un mosquetero nuevo entra en la hostería. Es
Cristián de Neuvillete. El joven es muy apuesto y tiene porte de valiente.
¿Dónde está Cyrano? Queremos que nos relate su hazaña de ayer. Todo
París habla de ello.
Mira, un mosquetero nuevo.
Divirtámonos con él.
¡Oye muchacho! ¡Para ser mosquetero debes demostrar
tener valor!
Cristián se sintió provocado.
Decídme vos, el modode demostrártelo.
Jeje…Si tienes coraje búr-late de la nariz de nuestro líder, Cyrano de Bergerac.
¡Lo haré en cuanto lo vea!
En ese momento Cyrano recibía a Roxana…
¡Roxana!
Querido Cyrano. Todo París
habla de tu hazañade ayer.
Eso no importa. Lo que importa
es que tú querías hablar
conmigo. Cuéntame.
Cyrano…estoy
enamorada.
El corazón de Cyrano se acelera…
Y…¿de quién
te enamoraste?
Hay muchos mosqueteros.
Por Dios ¿Seré yo?
De un mosquetero.Pero éste
es el más valiente…
¿En queregimiento está?
En el tuyo.
Es inteligente, se le nota carácter,
honesto.
¿BELLO…?
Sí, está hablando
de mí.
Pero por sobre todo. ¡Es enormemente bello!
El corazón de Cyrano pareciera detenerse…
Sí,Cyrano, es sumamente
apuesto.
Ya con la desilusión más dolorosa, pregunta lo que no quería preguntar.
Pero ¿cuál es su nombre?.
Cyrano siente que cae en un abismo de angustia…
Cristián de Neuvillete.
Cristian de… ¿ y para qué vienes a verme? ¿qué quieres que haga?
Yo sé que a los nuevos se los provoca y muchas ve-ces pierden la vida como
consecuencia.
Quiero que lo protejas y además…
¿Además qué?
Acaba de ingresar en tu regimiento. Quiero que seas su amigo.
A ti los mosqueteros te respetan.
Cristián es muy tímido. Todavía no se atrevió a hablarme. Tú eres todo lo contrario. Aconséjalo para que
me confiese el amor que sé que me tiene. ¿Lo harás?
ACTO SEGUNDO
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Con un nudo en la garganta y en el alma, Cyrano responde. Gracias, Cyrano, eres mi
mejor “amigo”.
La palabra “amigo” fue como una última
puñalada a la ilusión.
Sí, Roxana, haré todo lo que me pides.
Adiós, Cyrano,
algún día con más tiempo me
contarás tu hazaña de ayer.
Mientras tanto en el comedor de la hostería los mosqueteros están
impacientes por escuchar a su líder.Le Bret se acerca a Cyrano y con solo mirar
su rostro se da cuenta de lo ocurrido.Finalmente Cyrano se presenta a sus
mosqueteros.
¡CYRANO, VEN Y CUENTANOS
TU HAZAÑA!!!
¿Ella no te ama?
No mi amigo. Ella no me ama.
¡Silencio, Cyrano va a hablar!
Era una noche muy oscura. No podía ver…
No podía ver más allá de su…
¡ NARIZ!!
Y se escuchó la voz de Cristián acotando. Se hizo un silencio pesado. Soy Cristián
de Neuvillette.
Díganme el nombre de ese insolente al que voy atravesar
con mi espada.
Para sorpresa de todos Cyranose que paralizado.
Cristian de… Bueno continuaré
con mi relato.
Fue de pronto que aparecieron unos diez..
¡Narigones!!!
No, diez hombres armados con sus…
¡No, con sus espadas!
¡Narices!!!
A uno le atravesé…
¡La narizota!!!
¡Se acabó! ¡todo el mundo
afuera!
Entonces cuando quedaron solos, para sorpresa de Cristián, Cyrano
sonrió y…
¡Se despertó la fiera!
Perdón, caballero, pero no entiendo…
Que soy amigo deRoxana,
y ella lo ama a usted.
Guarde su espada amigo.
Que le he jurado a Roxana protegerlo de
cualquier peligro.
Sí, lo ama y naturalmente
usted la ama a ella.
¿Que Roxana me
ama??? ¡Con todo mi corazón!
Entonces vaya y dígaselo. Es que soy tremendamente tímido. Ante una mujer no
me salen las palabras.
¡Imposible!
Y frente a Roxana me quedaría paralizado de miedo.¿Cómo que
imposible?
Sí, mi amigo, ese es todo un
problema. Para Roxana las
palabras son fundamentales.
Su corazón además de romántico es poético.
Entonces, estoy
perdido…
Aún no. Hay una forma.
¿Cuál?
Laberinto¿Qué camino deberá seguir la ardilla para conseguir más nueces?
Solución en página 3414 15
Cartas…
¿Cartas?
Tampoco sirvo para eso. Solamente sé escribir informes militares
Sí, escribirle cartas…
Entónces lo haré yo por usted
Pero…eso seríaun engaño
No, no lo es…
Yo sé expresarsus sentimientos
mejor que usted. Y su amor es de verdad
Como ve Cristián, aquí no hay engaño…Si de
verdad la ama , déjeme ayudarlo.
Sí, las amo con todo mi corazón.
Cyrano, exprese ese amor
Y así todas las mañanas una mano misteriosa dejaba cartas de amor en la puerta de Roxana…
El desenlace de esta obra podrás leerlo en el próximo número de Gurí
FIN DEL ACTO SEGUNDO
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Ciencias Naturales
El Sistema Solar
El orden de los planetas en el Sistema SolarNuestro sistema solar tiene nueve planetas que giran en órbita alrededor del Sol. En orden de distancia desde el Sol ellos son: Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón.
Porque son redondos los planetasTodos los planetas son redondos por la gravedad. Cuan-do nuestro sistema solar se estaba formado, la gravedad juntó billones de piezas de gas y polvo en masas las que crecieron cada vez más grandes para convertirse en los planetas. La fuerza de la colisión de estas piezas causó que estos planetas recién formándose se calentaran y derritieran. La fuerza de gravedad empujó este material derretido hacia el centro del planeta en la forma de una esfera. Más tarde, cuando los planetas se enfriaron, per-manecieron esféricos
EL SOL, NUESTRA ESTRELLAEl Sol es una estrella. Es una enorme esfera de gas ca-liente que está brillando y girando. Aparece mucho más grande y más brillante que las otras estrellas porque no-sotros estamos muy cerca de él. El Sol es el centro de nuestro sistema solar
LOS PLANETAS Los planetas son cuerpos celes opacos que giran en órbi-ta alrededor de una estrella y que no emiten luz propia. Mercurio: es el planeta más pequeño del Sistema Solar, y es el que más cerca del Sol se encuentra. Mercurio se puede ver a simple vista, aunque a veces puedes necesi-tar prismáticos para observarlo.
Venus: Es el segundo planeta. Es visible a simple vista. Brilla intensamente al amanecer o al atardecer, caracte-rística que le ha valido el sobrenombre de “lucero. Este curioso fenómeno se debe a que está más cerca del Sol que la Tierra y por eso la luz del Sol puede iluminarlo desde diferentes ángulos.
Tierra: Es una gran bola de roca, un poco achatada en los polos, y que da una vuelta al Sol en 365 días y casi 6 horas. Más de un 70% de la superficie está cubierta por océanos de agua líquida. La Tierra la habitamos millones y millones de seres vivos y es el sitio desde el que esta-mos empezando a conocer el Universo tal como es.Sólo los astronautas han conseguido ver La Tierra desde el es-pacio, algunos desde la órbita, a cientos de kilómetros, y otros desde la Luna, a cientos de miles de kilómetros. Los astronautas son personas muy trabajadoras y que hacen mucho deporte para estar en forma. Si quieres lle-gar a ver nuestra casa desde el espacio, debes estudiar mucho para convertirte en uno de ellos.
Marte es el planeta rojo, y tiene también agua. Está más lejos del Sol que la Tierra, y por eso allí hace más frío. Marte tiene enormes volcanes, siendo uno de ellos, el Monte Olimpo, el mayor del Sistema Solar. Posee agua congelada en su superficie y bajo tierra, tal como ha de-mostrado el robot Fénix (Phoenix). En el futuro es po-sible que encontremos vida en este planeta. Marte es perfectamente visible a simple vista.
Júpiter: es enorme, como 1.321 veces La Tierra. Aunque el Sol es mucho más grande, claro, como 984 veces Jú-
piter. Es un planeta gaseoso y capaz de emitir ondas de radio. En la atmósfera de Júpiter se forman tormentas y anticiclones más grandes que todo el planeta Tierra y los vientos alcanzan velocidades inimaginables.Lo acom-pañan más de 60 satélites, siendo los más conocidos Ío, Europa, Ganímedes y Calisto, las cuatro visibles con unos simples prismáticos, desde La Tierra. Júpiter es perfecta-mente visible a simple vista.
Saturno siempre llama poderosamente la atención por ese imponente anillo que lo rodea. En realidad no es un solo anillo, sino que son varios. Estos anillos se compones de un millón de pedazos de hielo, algunos tan grandes como tu escuela, y otros minúsculos, como una mota de polvo. Saturno no es el único planeta con anillos, pero sí es el que posee los más bonitos.
Urano: Urano es el primer planeta descubierto con un telescopio, por el músico y astrónomo William Herschel en 1781, aunque es cierto que se puede observar a sim-ple vista y determinadas tribus africanas lo habían obser-vado mucho antes que él.
Neptuno: es de un precioso color azul intenso y fue el primer planeta descubierto con las Matemáticas. Fue precisamente Le Verrier uno quienes indicaron, me-diante sus cálculos matemáticos, cuál sería su posición en el cielo, para que el astrónomo Galle lo descubriera en 1846 con un telescopio. En Neptuno, al igual que en Júpiter, se forman tormentas del tamaño de planetas en-teros.
Plutón y los planetas enanosCómo son los planetas enanosActualmente se considera que en el Sistema Solar hay cinco planetas enanos:Ceres (situado entre Marte y Júpi-ter), Plutón, Eris, Makemake y Haumea (más allá de Nep-tuno). Los cuatro son más pequeños que el planeta más pequeño (Mercurio), aunque no se les considera enanos solamente por eso. Ceres, el menor de los cuatro, es completamente rocoso. Los otros tres están probable-mente formados de hielo.
Otras presencias estelaresAgujero Negro Los agujeros negros son cuerpos celestes con un poder de gravedad tan fuerte que ni siquiera la luz puede es-capar de su proximidad cayendo inexorablemente en el agujero.
AsteroidesLos asteroides son objetos rocosos y habitualmente me-tálicos que orbitan alrededor del Sol pero que son dema-siado pequeños para ser considerados como planetas o planetas enanos.
Los CometasLos cometas son cuerpos celestes de formas irregulares, frágiles y pequeños, compuestos por una mezcla de gra-nos no volátiles y gases congelados (tienen un aspecto nebuloso). Se caracterizan por una cola larga y luminosa, aunque esto sólo se produce cuando el cometa se en-cuentra en las cercanías del Sol.
El Sistema Solar es el Sol y todo lo que gira en órbita alrededor de él. Esto incluye los nueve planetas y sus lunas, numerosos asteroides y cometas. Todos son sostenidos en órbita alrededor del Sol por la fuerte gravedad del Sol.
