TAREATAREA

ENSEÑAR DERECHO EN LA ERA ENSEÑAR DERECHO EN LA ERA DE LA INFORMACIONDE LA INFORMACION

CUADRO DE CUADRO DE SITUACIONSITUACION Los alumnos se encuentran más Los alumnos se encuentran más

dispersos porque están acostumbrados a dispersos porque están acostumbrados a un mundo más dinámico y acelerado.un mundo más dinámico y acelerado.

Están relacionados con las distintas Están relacionados con las distintas formas de comunicación provistas por formas de comunicación provistas por las nuevas tecnologíaslas nuevas tecnologías

Necesitan observar cual es la aplicación Necesitan observar cual es la aplicación empírica de lo que aprendenempírica de lo que aprenden

SITUACION DEL SITUACION DEL DOCENTEDOCENTE Muchas veces no está relacionado con Muchas veces no está relacionado con

las nuevas tecnologíaslas nuevas tecnologías Ha sido educado sin el uso de ellasHa sido educado sin el uso de ellas No encuentra la manera de aplicar los No encuentra la manera de aplicar los

medios otorgados por ellas en el aula o medios otorgados por ellas en el aula o no encuentra el sentido de la necesidad no encuentra el sentido de la necesidad de aplicarlasde aplicarlas

SOLUCIONESSOLUCIONES

Acercar al docente al uso de los medios Acercar al docente al uso de los medios digitalesdigitales

Incentivar metodologías que permitan Incentivar metodologías que permitan una mayor comprensión de la realidad una mayor comprensión de la realidad del alumnodel alumno

Clases dinámicas que incluyan la Clases dinámicas que incluyan la práctica de los contenidos teóricospráctica de los contenidos teóricos

FUTURO DE LA FUTURO DE LA EDUCACIONEDUCACION

El fin de la educación no se El fin de la educación no se modifica, sólo cambian los métodos modifica, sólo cambian los métodos

para lograr su objetivopara lograr su objetivo