Educacin en el periodo incaico Desde todas las pocas de nuestra historia el acceso a la educacin ha sido siempre selectivo. Crea errneamente que esto era una herencia dada por la ocupacin espaola, pero no era as. Las desigualdades se muestran desde la poca incaica, la sociedad de esa poca como la nuestra presentaba diferencias y discriminacin entre las dos clases sociales que predominaban: la nobleza y el pueblo. Si bien exista reciprocidad y redistribucin, esto no era de igual forma en lareparticin de la enseanza. No es licito que se enseen a los hijos de los plebeyos las ciencias que pertenecen a los generosos y no mas; porque como gente baja no se eleven y ensoberbezcan y menoscaben y apoquen la repblica: bstales que aprendan los oficios de sus padres; que el mandar y gobernar no es de plebeyos, que es hacer agravio al oficio y a la repblica, encomendrsela a gente comn

Tal discurso favorito repetido siempre por, Tupac Inca Yupanqui. Es as que la educacin fue impartida segn la clase social: 1) Educacin Formal, reservada a las clases superiores. 2) Educacin no Formalizada para las clases populares.Para la nobleza, la educacin estaba impartida por los sabios Amautas, siendo el centro de enseanza elYachayhuasi,(varones) en estas escuelas se edificaba el rango que ocuparan los nobles dentro de sus vidas. Los Amautas transmitan de generacin en generacin la enseanza, se tiene informacin que esta era impartida durante cuatro aos en el siguiente orden: Lengua, en el primer ao, Religin, Quipus e Historia inca. En lengua, se le enseaba la aristocracia a aprender su idioma (Runa Simi) con elegancia y pureza, se gozaba de la prctica de la poesa (aravicus) y canciones. No obstante el quechua era impartida en todas las provincias ms remotas, llegando a ser el ms fino y comprensible idioma en Amrica. La Religin siempre estaba en manos de la aristocracia, se les preparaba para labores sacerdotales. La enseanza de los quipus era impartida para llevar la contabilidad del imperio, tambin, expresaban datos estadsticos. La palabra quipu, significa nudo, estos eran un conjunto de cuerdas con nudos de diferentes colores, que podan expresar datos aritmticos, as como sucesos, paz, guerra. Los encargados del uso de los quipus eran losquipucamayuso conservadores de los quipus, estos se encargaban de dar la informacin de cada distrito al gobierno, sobre asuntos importantes, rentas, etc. Tambin aprendan a emular las hazaas de sus antecesores, escuchando las crnicas compiladas por los Amautas."

"Al lado de la Educacin Formal para la nobleza hubo la Educacin No Formalizada que se practica en todas las pocas y en todos los lugares, del mundo. El aprendizaje de este tipo de educacin: 1) a travs de la familia, de padres a hijos; 2) por intermedio de todo el grupo social.Es posible que hubiera tambin una educacin tcnica para asegurar el entrenamiento en algunos conocimientos muy importantes o ciertas artesanas. Ignoramos si en estos casos el oficio se heredaba de padres a hijos. O si caba la posibilidad de que un ceramista o artista de keros recibiera a hijos de otras familias para ensearles su propio arte." "Tambin existan losAcllahuasi, que eran los centros de estudios para las mujeres de la nobleza, aunque existieron otros de menor nivel destinados a centros artesanales, de donde el inca poda disponer de ellas, como recompensa a quienes deseaba distinguir.Otros principios Educativos de los Incasse dio en torno a tres ejes fundamentales, vigentes hasta el da de hoy en algunos pueblos de la sierra y el altiplano:- AMA SUA, no seas ladrn- AMA LLULLA, no seas mentiroso- AMA KJELLA, no seas flojoEstas normas fueron los valores insustituibles de la poblacin, obedecidos por todos y seguidos como modelos de conducta. Segn esto la sociedad incaica pudo sobresalir,en comparacin a otrasculturas donde la guerra era lo prioritarioOpinin personal

LA educacin forjada por este imperio fue netamente clasista. As que en estos tiempos llevar una educacin era un privilegio. Por otro lado la educacin que impartia el Amauta A demostrado un avance muy grandioso y asambro para nosotros en la actualidad. Los incas desarrollaron la ciencia, la filosofa, la astronoma, la geografa, la historia, el derecho, la medicina y otros...

La educacin en el VirreinatoLa educacin en esta poca fue manejada principalmente por la iglesia y se caracteriz por ser clasista. En los colegios se aplicaba el memorismo, por ejemplo, cada sbado se tomaba exmenes y se castigaba a los que desaprobaban. Era usual para estos castigos usar la palmeta.1

La Educacin elemental o de Primeras LetrasLas primeras enseanzasde los espaoles y mestizos consistan en aprender a escribir y leer el castellano. Posteriormente, aprendan otros cursos como msica, humanidades y gramtica que les permitira la lectura de textos para continuar con sus estudios universitarios.Por otro lado, la educacin femenina se limit al aprendizaje de labores domsticas en cocina, tejido, bordado y costura,negndoselela educacin en letras y otras materias.2En el caso de los caciques, se les ense religin, gramtica castellanay latn con la finalidad de que influyan sobre el resto de la poblacin indgena. La razn principal consisti en una forma de destierro de la cultura indgena para que adoptara la espaola.3La educacin intermediaFue la ltima en aparecer, se inicia en la segunda mitad del siglo XVI y fue iniciada por los Jesuitas al crear los colegios mayores. Nace al presentarse la necesidad de educar a los mestizos que desplazan a los criollos, un ejemplo de esto es el Inca Garcilazo de la Vega.Una forma de apoyo a las universidades le correspondi a los colegios mayores, por ejemplo, Los alumnos de la Universidad San Marcos se internaban en los colegios de San Felipe y San Martn.4La educacin universitariaCorresponda a la impartida en las universidades. Se inici con la inauguracin, por parte de los Dominicos,de la que es a la fecha es nuestro orgullo por serla ms antigua de Amrica, la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.5Posteriormente, fueron inauguradas otras universidades en el Per: Universidad de San Antonio de Abad en el Cuzco, en 1598. Universidad de San Cristbal de Huamanga, en1677. Universidad de San Agustn de Arequipa, en1714.

Las escuelas de misionesConformaban una forma diferente de doctrina y eran administradas por frailes. Fueron los Jesuitas y los Franciscanos quienes destacaron en esta tarea y se concentraron en las zonas de la selva y montaa. El mtodo que utilizaron, en base a paciencia y dedicacin, fue iniciado con los curacas a sabiendas que despus podran continuar con el resto de la poblacin.Ensearon una educacin bsica interactuando constantemente, preocupndose por ser comprendidos y catequizar. El procedimiento consisti en agruparlos en pequeos grupos para educara adultos, adolescentes y nios. A los que sobresalan los incorporaban como colaboradores para continuar con la educacin.6Los seminariosEn los Seminarios, en la poca virreinal, se realiz la educacin de los eclesisticos. Uno de sus discpulos fue Jos Baqujano y Carrillo.Fue fundada por Santo Toribio de Mogrovejo, iniciando con 29 seminaristas. Los primeros cursos enseados correspondan a la preparacin sacerdotal. Posteriormente, mediante la redaccin de un nuevo reglamento, fueron incluidos los cursos como Historia Filosfica, Teologa, Cnones y Disciplina Eclesistica, Algebra y Geometra.7Otros factoresInstalacin de la imprenta por parte de Antonio Ricardo, en Lima en 1851.Impresin de libros de medicina e historia, cuando al principio solo se publicaban temas religiosos al estar controlados rgidamente por La Corona.Aparicin de los primeros peridicos como La Gaceta de Lima, El Diario de Lima, Erudito y Comercial y El Mercurio Peruano.Opinin personal Durante el Virreinato la educacin no logr generalizarse, era la reproduccin del sistema de clases que se haba impuesto en el Per, todo lo que se enseaba tena que estar forzosamente de acuerdo con la poltica absolutista del gobierno espaol y con la intolerancia religiosa.Eraclasistaporque slo las clases altas y adineradas como la nobleza de los espaoles y los descendientes de la nobleza Inca reciban el privilegio de la educacin. Tambin cabe resaltar que el pueblo, los indios y los mestizos reciban una educacin pero en este caso era impartida por sus padres.

Educacin en la Repblica

En esta parte del blog trataremos como la educacin en la poca republicana sufre algunos cambios y la forma en que el gobierno interviene al tomar la responsabilidad de una reforma en la educacin por medio de reglamentos y cambios en la constitucin.A continuacin veamos un adelanto.

En los inicios de la era republicana en el Per, se hacen algunos cambios en materia de educacion, el interes en lograr cambiosse evidencian a traves delas Constituciones del Estado y de la Organizacin Ministerial. En la Constitucin de 1823 se encuentra que, el Congreso dictar y se asegurar de lo siguiente:todo lo necesario para la instruccin pblica por medio de planes fijos, einstituciones convenientes a la conservacin y progreso de la fuerza intelectual y estmulo de los que sededicaren a la carrera de las letras; asimismo, agrega que la instruccin es una necesidad comn, yla Repblica la debe igualmente a todos sus individuos.Desde alli que, las leyes y normas educativas comienzan a tomar una evidente orientacion democrtica.A pesar de ello, el Estado se encontro con serios limitantes que tenian un orden politico y econmico para impartir la enseanzapblica, complementando la norma en la Constitucin de 1828, cuando se le atribuye unamayor importancia a la educacin, al sealar que eran atribuciones del Congreso proponer Los PlanesGenerales de Educacin e Instruccin Pblica, y promover el adelantamiento de las artes y cienciascuya ejecucin supervisaran las Juntas Departamentales.Algo muy importante que debemencionarse es que, en la Constitucin de 1828, elEstado asume la responsabilidad de garantizar: La Instruccin Primaria gratuita a todos los ciudadanos,la de los establecimientos en que se ensean las ciencias, literatura y artes; la inviolabilidad de laspropiedades intelectuales y los establecimientos de piedad y beneficencia.En la historia de la educacin peruana, Castilla contribuy decididamente a la enseanza pblicay a su organizacin administrativa a travs de la promulgacin de su Reglamento de Instruccin de1850.1Con este reglamento se intenta finalizar la desorganizacin administrativa y pedaggica imperante.No obstante los mandatos constitucionales de 1828 y 1839 en el que se otorgaba al Congresoproponer los Planes Generales de Educacin e Instruccin Pblica, stos no se cumplieron, habiendogenerado en la educacin pblica una exigencia de renovacin de acuerdo con la poca.

En resumen es importante notar que lo cambios que siguieron en cuanto a materia de educacion se trata tiene su base en el ya mencionado "Reglamento de Instruccion de 1850". El mismo que a su vez constituye uno de los logros del presidente Castilla.Finalmente veamos algunos aportes a la educacin del Presidente Castilla:28 de febrero de 1861El gobierno del General Ramn Castilla establece el profesorado como carrera pblica.7 de abril de 1855El colegio Guadalupe se declara Nacional, durante el gobierno del General Ramn Castilla.1851Bartolom Herrera asume la cartera de Instruccin, Justicia y Beneficencia hasta finalizar el Gobierno del General Jos Rufino Echenique.14 de junio de 1850El Gobierno del Gral. Castilla expide el Reglamento de Educacin, dividindola en Educacin Pblica y Privada.1846, Ago. 11El Gobierno del General Ramn Castilla designa una Comisin de 15 miembros para reglamentar la instruccin primaria, la preparatoria y la facultativa.1845, Oct. 24El General don Ramn Castilla nombra Ministro de Instruccin Pblica y Beneficencia al doctor Manuel Prez de Tudela, magistrado y prcer arequipeo, quien redact el Acta de la Independencia.