UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

MAESTRIA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA

Matriz DOFA Plan Nacional de Desarrollo 2010 - 2014

Profesor

JAVIER ERNESTO MORENO GUALDRON

Preparado por

EDWIN YAHIR GARCIA FAJARDO

Santander de Quilichao, Cauca, Colombia

2014

MATRIZ DOFA PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2010 - 2014

CONCEPTOS DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS

CO

MP

ETIT

IVID

AD

Acabar con viejos paradigmas como el que los jvenes no tienen suficiente experiencia y calificados para desarrollar una labor

Desarrollo Social Integral

Igualdad de Oportunidades

La Corrupcin al interior de las Instituciones Educativas de acceso gratuito

Abrir las fronteras econmicas sin que perjudique a las PYME

Crecimiento econmico Formalizacin del empleo Firma del TLC sin tomar las medidas adecuadas para proteger a las PYME

Disminuir las brechas de acceso y permanencia a la educacin

Mejorar la calidad de la educacin en todos los niveles

Fortalecimiento Institucional

Disminuir la inversin econmica que permitira llegar a ms lugares del pas con elementos educativos

Generar oportunidades laborales con remuneracin econmica acorde con los estudios realizados

Fortalecimiento del desarrollo de competencias genricas y especficas por parte de las universidades y de las instituciones de educacin superior

Desarrollo de competencias laborales

Contratar mano de obra ms barata para no reconocer el pago indicado y pertinente

Dejar en manos de los entes territoriales todo lo concerniente a la educacin y la economa

Aumento de la cobertura y la oferta acadmica

Desarrollo regional Los recursos dedicados a la educacin se inviertan en otras cosas con fines polticos

INN

OV

AC

IN

Pocas Instituciones cuentan con docentes capacitados en formacin en emprendimiento

Innovacin en todos los niveles de la educacin

Emprendimiento Se pierden algunas buenas ideas por falta de capacitacin

No hay cobertura ni buena infraestructura que permita el acceso a las redes de comunicacin

Educar con pertinencia e incorporar innovacin en la educacin

Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones

Pocas posibilidades de acceder a la informacin

Alcanzar los altos estndares de la educacin internacional

Articulacin de la educacin media con la educacin superior

Fomento a la internacionalizacin de la educacin superior

No clasificar y competir con los altos puntajes de la educacin nacional e internacional

Los recursos otorgados a la financiacin de la educacin deben de ser suficientes

Mayor posibilidad de acceder a la educacin de los ciudadanos menor favorecidos econmicamente

Fortalecimiento a la financiacin de la educacin

Que se desven los recursos otorgados a la financiacin de la educacin

Resistencia por parte de algunos funcionarios a los cambios y a la modernizacin

Aplicar el uso de las TIC en la gestin y administracin de la educacin

Modernizacin de la gestin de las secretaras de educacin y sus establecimientos educativos

Dejar todo en manos de la educacin y no permitir avanzar de la mano con el sector productivo e industrial del pas.

CONCLUSIONES Y ACCIONES DE POLTICA PBLICA

PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2010 - 2014

En conclusin el Plan Nacional de Desarrollo es el instrumento legal por medio del cual se

dan a conocer los objetivos de gobierno del presidente de Colombia, su gestin, y

adems, permite evaluar sus resultados.

El PND del Gobierno Nacional busca asegurar el uso eficiente de los recursos de la

Nacin, desarrollar estrategias de lucha contra la pobreza y el desempeo adecuado de

las funciones que la Constitucin y la ley asignen al Gobierno.

Plantea las estrategias y orientaciones generales de la poltica econmica, ambiental y

social, en especial las estrategias gubernamentales de lucha contra la pobreza. sta

contiene los presupuestos plurianuales de los principales programas, estrategias y

proyectos de Inversin Pblica Nacional. Tambin especifica los recursos financieros

requeridos para su ejecucin.

El Gobierno elabora el PND de acuerdo con las metas anuales del balance primario del

sector pblico no financiero. En esta etapa participan las autoridades de planeacin y las

entidades territoriales. La propuesta correspondiente se somete a la evaluacin del

Consejo Nacional de Planeacin. Luego del concepto emitido por el Consejo se efectan

las enmiendas pertinentes para presentar el proyecto a consideracin del Congreso,

dentro de los seis meses siguientes a la iniciacin del perodo presidencial respectivo.

En la parte general se sealarn los propsitos y objetivos nacionales de largo plazo, las

metas y prioridades de la accin estatal a mediano plazo y las estrategias y orientaciones

generales de la poltica econmica, social y ambiental que sern adoptadas por el

gobierno. El plan de inversiones pblicas contendr los presupuestos plurianuales de los

principales programas y proyectos de inversin pblica nacional y la especificacin de los

recursos financieros requeridos para su ejecucin. Las entidades territoriales elaborarn y

adoptarn de manera concertada entre ellas y el gobierno nacional, planes de desarrollo,

con el objeto de asegurar el uso eficiente de sus recursos y el desempeo adecuado de

las funciones que les hayan sido asignadas por la Constitucin y la ley. Los planes de las

entidades territoriales estarn conformados por una parte estratgica y un plan de

inversiones de mediano y corto plazo.

Qu acciones de poltica pblica identifica en las amenazas dentro de la DOFA que puedan ser aplicadas en la institucin donde usted labora?

Firma del TLC sin tomar las medidas adecuadas para proteger a las PYME Contratar mano de obra ms barata para no reconocer el pago indicado y

pertinente Los recursos dedicados a la educacin se inviertan en otras cosas con fines

polticos Se pierden algunas buenas ideas por falta de capacitacin Pocas posibilidades de acceder a la informacin

No clasificar y competir con los altos puntajes de la educacin nacional e internacional

Dejar todo en manos de la educacin y no permitir avanzar de la mano con el sector productivo e industrial del pas.

Implementacin de polticas pblicas que integren la generacin de ingresos y empleo de calidad y el desarrollo cientfico-tcnico del sector de dominguillo.

Qu situacin o situaciones identifica en la institucin donde se desempea, las cuales

impidan de alguna manera la asimilacin y aplicacin de las polticas pblicas de ciencia y

tecnologa?

Infraestructura limitada y desarticulada

Escaso nmero de investigadores y Planes de Estudio desarticulados

Financiamiento insuficiente, inadecuado e inconsistente

Falta de innovacin y baja productividad

Alta concentracin de actividades

Ausencia de una visin de largo plazo y de polticas pblicas

Falta de apropiacin de la comunidad educativa

Sector vulnerable a robos y violencias urbanas