Efectos de las actividades humanas sobre el equilibrio ...

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O.A. N° 8: Explicar que la energía es necesaria para que los objetos cambien y los seres vivos realicen sus procesos vitales, y que la mayoría de los recursos energéticos proviene directa o indirectamente del Sol, dando ejemplos de ello. Profesora: Paula Medina Droguett/ [email protected] Curso: 6° - Ciencias Naturales Recuerde que puede ver su libro de ciencias online en el siguiente link : https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/w3-propertyvalue-187786.html Páginas: 94,95,96,97 y 98 Recuerde activar el modo presentación diapositivas en ppt. Efectos de las actividades humanas sobre el equilibrio ecológico

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O.A. N° 8: Explicar que la energía es necesaria para que los objetos cambien y los seres vivos realicen sus procesos vitales, y que la mayoría de los recursos energéticos proviene directa o indirectamente del Sol, dando ejemplos de ello.

Profesora: Paula Medina Droguett/ [email protected]

Curso: 6° - Ciencias Naturales

Recuerde que puede ver su libro de ciencias online en el siguiente link :https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/w3-propertyvalue-187786.htmlPáginas: 94,95,96,97 y 98Recuerde activar el modo presentación diapositivas en ppt.

Efectos de las actividades humanas sobre el equilibrio ecológico

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Efectos actividades humanas sobre el

equilibrio ecológico

Contaminación

Aire

Agua

Suelo

Introducción de especies Exóticas

Flora (Vegetación)

Fauna (animales)

Deforestación

Sobreexplotación

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Se entiende como contaminación ambiental la adición de sustancias que provocan daño directo o indirecto sobre un determinado componente natural, como el aire, el agua y el suelo .

¿Contaminación ambiental?

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Introducción de especies exóticas. Las especies exóticas han sido introducidas de forma accidental o voluntariamente a los ecosistemas como consecuencia de la actividad humana. Estas especies pueden

reproducirse y convertirse en una plaga porque no poseen depredadores naturales que frenen su expansión, produciéndose un desequilibrio natural del sistema.

Al reproducirse sin control, causan algunos

desequilibrios ambientales en las cadenas y tramas

tróficas

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¿Qué es la deforestación?Es un proceso en el que se talan (cortan) grandes

superficies de bosques naturales o plantaciones de árboles. Esta tala la realiza sin volver a plantar “REFORESTAR” muchas veces con otros tipos de árboles.

En Chile se deforestan muchos bosques nativos(propios del lugar),reforestando con especies exóticas como pino insigne, el cual crece muy rápido, pero seca mucho la tierra.

Bosque de araucariasBosque: De origen natural con variados organismos de diferentes tIpos, sin control de crecimiento, ni de ningún tipo, in interés económico

Plantación de pino insignePlantación: plantado por humanos, de interés comercial,suele ser sólo una especie, controlado su crecimiento yespacio.

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¿En qué consiste la conservación de los ecosistemas?

La conservación de los ecosistemas consiste en realizar un uso racional (controlado) de

los recursos, de manera tal de evitar su sobreexplotación (agotarlos)

Se han creado más de cien parques, reservas y santuarios destinados a la conservación de hábitats naturales

Prohibición de la explotación de árboles amenazados de extinción, como la araucaria, alerce y raulí.

En estas áreas está prohibido cazar, recolectar huevos o alterar a los animales

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Sobreexplotación y extinción de especiesLos seres humanos se han alimentado de animales,utilizándolos como fuente de nutrientes, además de cazarlospara hacer uso de su piel y su grasa.

En Chile, en lo que se refiere a los animales marinos, este problema ha afectado principalmente a invertebrados como los erizos, las almejas, los locos y las machas; a peces como la anchoveta, la merluza y el jurel, y a mamíferos como los lobos marinos y las ballenas. Todos han sido objeto de pesca y caza indiscriminadas

Permite proteger el principal período en el que la merluza desova (pone sus huevos), facilitando que se reproduzca de manera adecuada. Hay veda de diferentes organismos.

VEDA

ACTIVIDAD1. ¿Qué medidas se pueden tomar para conservar nuestro ecosistema? Mencione 32. Busque ¿Cuál es la diferencia entre santuario de la naturaleza y un parque natural?3. ¿Qué daños puede provocar la introducción de especies exóticas a nuestro ecosistema?

Mencione 34. Para la conservación de nuestro ecosistema ¿Qué es mejor,l a plantación de arboles o la de bosques naturales?