Eje 2:La Noción de

Comunicación en la Escuela.

Jorge Huergo.“Los Medios y la Tecnología en Educación”

COMUNICACIÓN

Medios Tecnología

Educación

Pensamiento Contractualista

Pensamiento Iluminista.

Pensamiento del desarrollo

del Capitalismo

y la Industrialización

Centrado en tres tipos de Pensamiento

Pensamiento Contractualista

ARGUMENTACION RACIONAL

Tipo de COMUNICACION

BASADA

FINALIDAD ACUERDO

Caracterizada por el interjuego de palabras con el fin de arribar a un acuerdo que permita actuar en una comunicación

Pensamiento Iluminista.

VIDA FELIZ

PREOCUPACION

CONSECUENCIAS SOCIALES

Muestra preocupación por las consecuencias De la modernización que haTenido como primer efectoLa masificación de la Sociedad.

Pensamiento del desarrollo del Capitalismo

y la Industrialización

EDUCACION

RelacionadoCRÍTICA

IDEALES EUROPEOS

PROPIA DE OTRO CONTEXTO

“La escuela moderna tiene sentido en la medida en que se constituye Como agencia habilitadora para el funcionamiento de los individuos en este tipo de sociedad” Juan Comenio

A partir de este

vinculo estos tr

es tipos d

e pensamiento

Se fue haciendo hegemónica

la idea popular , masiv

a,

mediática y los medios ,

amenazan la liberta

d, la co

nciencia y

la cultura

La comunicación en la escuela estaIigada con el acuerdo y laTransparencia racional fundamentadas

Pensamiento de:

Es necesario comprender la

COMUNICACIÓN desde el conflicto de una

sociedad compleja.

Es imposible desligar la

comunicación con cuestiones

del poder

La comunicación se produce en la cultura, y es el proceso social

de sentidos y significados

diversos que entran en conflictos..

Integración Areal II. Tics y Educación.

Profesorado de Geografía con trayecto en Ciencias Sociales.

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 186. SANTA TERESITA.

Profesora: Vanesa Ramos

ALUMNAS: HARTIG PAMELA; SÁNCHEZ MARIANA .