El cambio de homovidens a ser digital

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EL CAMBIO DE HOMO VIDENS A SER DIGITAL

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Sartori y Negroponte.

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EL CAMBIO DE HOMO VIDENS A

SER DIGITAL

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Menú El ser digital Homo Videns Similitudes/Diferencias

Fuentes

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NICHOLAS NEGROPONTE

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El ser digital Cambio en forma exponencial, la

computadora se esta introduciendo en nuestras vidas cotidianas.

Todavía no hay suficientes medios digitales los que necesitan comprender esta cultura. Los multimedios interactivos dejan muy poco librado a la imaginación.

La mezcla del audio, video y datos se denomina multimedios.

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Las tecnologías digitales, son y serán de gran ayuda a lo que hace al diseño, fabricación, marketing y gerenciamiento pero todos los átomos nos serán reemplazados por bits.

La digitalización permite corregir errores en las transmisiones de medios. A partir de esto surgen nuevos competidores, modelos económicos y probablemente nuevos proveedores.

La digitalización es la opción para independizarse de los padrones limitantes.

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A fines de la década del 60, las computadoras estaban al margen de la vida cotidiana.

La PC será la TV del futuro. El transformador será un dispositivo del tamaño de una tarjeta de crédito que convertirá a la PC en un medio de acceso al cable, al teléfono o satélite que hasta el desarrollo de la TV se verá eclipsada.

En los tiempos análogos podían delimitar lo que era la TV, la radio, la telefonía celular, en el mundo digital puede haber bits de Tv, bits de radio, etc. Pero no dejan de ser bits que pueden mezclarse.

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La información y los entretenimientos tienen 5 vías de ingreso al hogar: satelital, emisora terrestre, cable, telefonía y forma envasada (átomos).

El medio no es el mensaje, es la encarnación del mismo.

Los derechos de autor protegen la forma expresiva que se le da a una idea, mientras que la idea misma es protegida por la ley de Patentes.

El uso de canales paralelos (el gesto, la mirada y el habla) es la esencia de la comunicación humana.

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Las generaciones futuras de adultos y niños se divertirán de esta manera (Realidad virtual).

Las ansias de entretenimiento son insaciables y el nuevo contenido tridimensional apunta a la industria de los juegos.

En el próximo milenio, nos encontraremos con el hecho de que hablaremos tanto o más con máquinas que con personas.

Para almacenar más música en un CD se vio el cambio del láser rojo por el azul, con la que se acorta la longitud de la onda.

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Hace 30 años utilizar una computadora estaba limitado a unos pocos privilegiados.

La invención por Steve Jobs de la Mac fue el principal paso en el mercado.

Es hora de que las computadoras aprendan a ver y oír.

Hoy en día, las computadoras exigen su total y absoluta atención, casi

exclusiva al proceso y el contenido de la interacción.

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Los fanáticos de la internet pueden hacer surfing a lo largo y ancho de ese medio, explorar inmensos bloques de conocimiento y entretenerse con todo tipo de nuevas formas de socialización. Este fenómeno tan ampliamente difundido, no disminuirá ni desaparecerá.

La vida digitalizada incluirá muy pocas emisiones en tiempo real, no hará falta que sean recibidos en el mismo orden o en la misma proporción en que serán consumidos.

Las imágenes no están constituidas por letras y palabras sino por pixeles, para que la máquina las interprete tiene que realizar un proceso similar al que hace el hombre, tiene que convertir pequeñas áreas de pixeles en letras y luego en palabras.

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GIOVANNI SARTORI

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Homo VidensLa sociedad Teledirigida Lo que hace único al homo sapiens es su capacidad

simbólica; lo que indujo a Ernst Cassier a definir al hombre como un animal simbólico.

No solo el comunicar, sino el pensar y el conocer que caracterizan al hombre como animal simbólico se construyen en lenguaje y con lenguaje. El lenguaje no es solo un instrumento del comunicar, sino también del pensar.

La invención del telégrafo, después la del teléfono. Con esos dos inventos desapareció la distancia y empezaba la era de las comunicaciones inmediatas.

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En pocas décadas el progreso tecnológico nos ha sumergido en la edad cibernética, desbancando, según dicen, a la televisión.

El video niño: La televisión es la primera escuela del niño (la escuela divertida que precede a la escuela aburrida. Gente que no le y con poca cultura.).

Los periódicos harían mejor si dedicaran cada día una página a las necesidades, a la trivialidad, a los errores y disparates que se han oído en la televisión el día antes. El público se divertiría y leería los periódicos para “vengarse” de la televisión, y tal vez de este modo la televisión mejoraría.

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La televisión produce imágenes y anula los conceptos, y de este modo atrofia nuestra capacidad de abstracción y con ella toda nuestra capacidad de entender.

Internet es un prodigioso instrumento multitarea: transmite imágenes, pero también texto escrito; abre el diálogo entre los usuarios que se buscan entre ellos e interactúan; y permite una profundización prácticamente ilimitada en cualquier curiosidad (es como una biblioteca universal).

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Los verdaderos estudiosos seguirán leyendo libros, sirviéndose de Internet para completar datos, para las bibliografías y la información que anteriormente encontraban en los diccionarios, pero dudo que se enamoren de la red.

El negropontismo puede llegar a generar, en un extremo, un sentimiento de potencia alienado y frustrado.

La televisión condiciona o puede fuertemente condicionar el gobierno.

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Todos los profesionales del oficio saben, en el fondo, que la gran mayoría de los interpelados, no sabe casi nada de las cuestiones sociales sobre las que le preguntaban.

El hecho de informarse requiere una inversión de tiempo y de atención.

En la red, información es todo lo que circula. Por tanto, información, desinformación, verdadero, falso, todo es uno y lo mismo.

La competencia no es un remedio.

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La televisión puede mentir y falsear la verdad, exactamente igual que cualquier otro instrumento de comunicación. La diferencia es que la “fuerza de la veracidad” inherente a la imagen hace la mentira más eficaz y, por lo tanto, más peligrosa.

La cámara de televisión no llega a la mitad del mundo, lo que significa que existe un mundo oscurecido y que la televisión incluso consigue que nos olvidemos de él.

El hombre se ha reducido a ser pura relación, homo communicans, inmerso en el incesante flujo mediático.

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Similitudes Diferencias•Antes lo medios tenían diferenciación, ahora están mezclados.

•Los medios en vez de digerir la información, deberían enseñar a pensar al ser humano.

•Televisión atrofia capacidad de abstracción.

•La televisión es la peor maestra.

•La competencia Negroponte dice que surgirá y Sartori que no es solución.

•Internet es mala herramienta para Negroponte pues te enajena y para Sartori es una biblioteca viéndole más beneficios.

•Negroponte dice que todos se enajenaras con los medios y Sartori dice que quién realmente estudia sólo utilizará internet para investigar profesionalmente.