EL ENSAYO EXPOSITIVO

Expone ideas sobre un tema, presentando informacin alrededor del mismo,

clarificando y matizando esta informacin con la interpretacin del autor y

opiniones personales interesantes alrededor del tema en cuestin. Para

redactarlo se parte de la organizacin de lgica de los tipos de prrafos

existentes de tal manera que haya coherencia y cohesin entre ellos.

EJEMPLO DE ENSAYO EXPOSITIVO

TEMA: LA JUVENTUD

TTULO: Ms que una etapa de la vida

I. INTRODUCCIN

PRRAFO CONCEPTUAL Y EXPOSITIVO Qu es? Se denomina juventud a la

etapa que se vive entre la edad temprana y la edad adulta, se manifiesta en

determinadas reacciones de la imaginacin, en la capacidad emotiva, en el

predominio de la osada sobre la timidez, de las ansias y apego a las

comodidades. Se dice que no es un periodo de la vida sino un estado de

nimo, pues est considerada como la etapa de lozana, vigor y esplendor.

II. DESARROLLO

PRRAFO CRONOLGICO Cmo, dnde, cuando aparece? La ONU define a

la juventud como la poblacin comprendida entre los 14 y 25 aos, "un

momento muy especial de transicin entre la infancia y la edad adulta, en el

que se procesa la construccin de identidades y la incorporacin a la vida

social ms amplia". Los estudios histricos actuales sobre el tema (Levi y

Schmitt, 1996; Hobsbawm, 2005) demuestran que la juventud es una

construccin social y cultural, de carcter transitorio, resultado de la

confluencia de aspectos valorativos y simblicos, cambiantes a lo largo del

devenir histrico.

PRRAFO DESCRIPTIVO qu caractersticas tiene? A esta etapa de la vida se

la describe desde diversas perspectivas como: Una edad (cronolgica o

biolgica/ edad social), Un estado (de plenitud, libertad, de cambio, de

esperanza, de despreocupacin, de diversin pero tambin de

irresponsabilidad y de inmadurez social) Un tiempo / momento (de

aprendizaje, de maduracin, de transicin, etc.) y los primeros tiempos de algo, es decir la formacin.

La etapa del verdor est destinada para construir cimientos, de invertir un

tiempo y un esfuerzo que no darn frutos de inmediato, pero tal inversin es

necesaria para poder construir sobre esos cimientos una torre monumental.

PRRAFO EJEMPLIFICATIVO qu otros elementos existen? A lo largo de la

historia se han conocido diversos tipos de jvenes desde aquellos oprimidos

hasta los rebeldes luchadores. Se puede decir que cada joven es un mundo as entonces los habr malhumorados, divertidos, solitarios, deprimidos,

apticos, charlatanes, distrados, detallistas, soadores, pesimistas, positivos

En fin cada uno manifiesta diversas expresiones dependiendo sus estados

anmicos y vivencias tanto personales como familiares.

PRRAFO ANALTICO por qu? para qu? qu consecuencias? lo positivo

y lo negativo?

Todo ser humano vive esta faceta de frescura y energa, se experimenta

momentos de locura, juegos y rebelda. Sin embargo es fcil perder el rumbo

de la vida si desde la juventud no se ha definido un cdigo de valores y unas

metas vitales claras. Aqu la toma de conciencia y la necesidad de

independencia del ncleo familiar se tornan decisivas. Esta situacin es sin

dudas conflictiva porque implica encontrar un equilibrio entre las relaciones

parentales y familiares por un lado, y las sociales por otro. Al mismo tiempo,

esto implica que el joven debe pensar seriamente cmo o a travs de qu

mtodos podr mantenerse por s mismo y arreglrselas para hacer frente al

mundo de la adultez. Esta es la poca de disfrutar intensamente pero tambin

de sembrar; las semillas sembradas en la juventud germinarn invariablemente

en la madurez, si fueron limpias y buenas de ellas nacern y se cosecharn

rboles bellos y frondosos. Es el momento de adquirir conocimientos, valores,

fuerza de carcter, salud, bases econmicas: adquirir y llenarse, para despus

tener algo que dar. Tema tan delicado es el de la juventud que por el mismo

hecho de encontrarse en estado de transicin se tornan vulnerables a todo lo

que llega a su vida como el consumo de alcohol o cigarrillos, conocer el

mundo de las drogas, tener a temprana edad intimidad sexual, afrontar

embarazos no deseados, la vida ligera y de despreocupacin, el no encontrar

respuestas a todo, etc.

PRRAFO ARGUMENTATIVO qu razones lgicas puedo dar sobre este tema a

favor o en contra? Es fundamental que quienes pasaron ya por ese lapso,

orienten a aquellos seres que doblegan ante el desconocimiento, ante la

bsqueda de un presente y un maana muchas veces sin respuestas. Y

quienes son jvenes, deben saber que no habr dos veces para pasar por

toda la magia y la locura de tener lozana, piel tersa, verdores y abriles de

magia.

III. CONCLUSIN

PRRAFO DE CONCLUSIN (cierra y finaliza el tema) qu efecto tuvo, qu

caus, a qu llegamos con todo lo investigado?

La etapa primaveral es recordada por gran parte de los individuos como una

de las ms lindas e interesantes de la vida, aun con todos sus contras. Esto es

especialmente as debido a que la juventud seala el momento de

construccin de amistades y relaciones duraderas, de la definicin de nuestra

propia identidad, de la toma de posiciones respecto a determinados hechos

y, finalmente, la adquisicin de ciertos niveles de madurez emocional,

intelectual y social.