EL ESTUDIANTE BURLADO,dadun.unav.edu/bitstream/10171/26160/1/FA.Foll.005.413.pdfv'b b.'a í •....

8
V'b b. 'A í • . 196 . ^ S A Y N E T E. EL ESTUDIANTE BURLADO, O MJL JLICJENCIAJDO CJLNJDOWGJL^ su AUTOR DON VENTURA MADERO T MONTOLIU. ARREGLADO PARA EXECUTARSE EN CASAS PARTICULARES PARA 8 HOMBRES. PERSONAS. E l Marquési O U n hombre» Un Page. () Chicos, Fantoja, Soldados. E l Licenciado Candonga, q Un Alcalde de Barrio» La Escena se figura de noche. Teatro que represente salón con mesá y una hugia encendida. Salen el Marques de bata y gorro llevando de la mano al Page, que irá á medio vestir, figurando temor en sus acciones, page. A dónde me lleva Usíaj señor, con cancos misterios?. Alarq. A esce sicío reservado donde nadie puede vernos ni oírnos, y donde des á mis penas consuelo. Pag. El sitio es b e Í l o ‘, pues soÍo hay las paredes' y- el techoj y como ya son las doce ' - de la noche , infunde miedo. Diga Usía. ¿darq. Antesj Perico, con solemne juramento. hazme promesa de no descubrir este secreto. Pag. Sabe Usía que nací en la casa, y q,ue ya tengo dadas pruebas de que soy un criado fiel y bueno. Marq. Es verdad j y por lo mismo oye mis penas atento. Desde que murió mi esposa, sabes que paso un infierno con las criadas', porque la que no corre en fescejosj robaj y si no roba tiene

Transcript of EL ESTUDIANTE BURLADO,dadun.unav.edu/bitstream/10171/26160/1/FA.Foll.005.413.pdfv'b b.'a í •....

Page 1: EL ESTUDIANTE BURLADO,dadun.unav.edu/bitstream/10171/26160/1/FA.Foll.005.413.pdfv'b b.'a í •. 196. s a y n e t e. el estudiante burlado, o mjl jlicjenciajdo cjlnjdowgjl^ su autor

V'b b. 'A í •.

1 9 6 . ^

S A Y N E T E.

EL ESTUDIANTE BURLADO,O

MJL JLICJENCIAJDO CJLNJDOWGJL^

s u A U T O R

D O N V E N T U R A M A D E R O T M O N T O L I U .

A R R E G L A D O P A R A E X E C U T A R SE EN C A SA S P A R T IC U L A R E S P A R A 8 HOM BRES.

P E R S O N A S .

E l M arquési O U n hombre»U n Page. () Chicos,F a n to ja , Soldados.E l Licenciado Candonga, q U n A lca ld e de Barrio»

L a Escena se figura de noche.

Teatro que represente salón con mesá y una hugia encendida. Salen el M arques de bata y gorro llevando de la mano al P a g e , que irá

á medio v e s tir , figurando temor en sus acciones,

p age. A d ó n d e m e l l e v a U s í a j s e ñ o r , c o n c an co s m is te r io s ? .

A la r q . A esce s i c í o r e s e r v a d o d o n d e n a d ie p u e d e v e r n o sni o í r n o s , y d o n d e tú d e s á m i s p e n a s c o n s u e l o .

P a g . E l s i t i o es b e Í l o ‘, p u e s s o Í o h a y la s p a re d e s ' y- e l t e c h o j y c o m o y a s o n la s d o c e ' -

d e l a n o c h e , in f u n d e m ie d o .

D i g a U s í a .¿d a rq . A n t e s j P e r i c o ,

c o n s o l e m n e j u r a m e n t o .

h a z m e p r o m e s a d e n o d e s c u b r i r e s t e s e c r e t o .

P a g . S a b e U s í a q u e n a c íen l a c a s a , y q,ue y a t e n g o d a d a s p r u e b a s d e q u e s o y u n c r i a d o f ie l y b u e n o .

M a r q . E s v e r d a d j y p o r l o m i s m o

o y e m i s p e n a s a t e n t o .D e s d e q u e m u r i ó m i e s p o s a ,

sa b e s q u e p a s o un in f ie rn o c o n la s c r i a d a s ' , p o r q u e l a q u e n o c o r r e e n f e s c e jo s j

r o b a j y s i n o r o b a t ie n e

Page 2: EL ESTUDIANTE BURLADO,dadun.unav.edu/bitstream/10171/26160/1/FA.Foll.005.413.pdfv'b b.'a í •. 196. s a y n e t e. el estudiante burlado, o mjl jlicjenciajdo cjlnjdowgjl^ su autor

o t r o s e n t r e t e n i m i e n t o s , q u e s u e le n t r a e r r e s u l t a s f a t a l e s p a ra l o s d u e ñ o s .E k o s u p u e s t o , sabrás q u e e n e l d i a h e d e s c u b i e r t o p o r u n a e s q u e l a , e l m a y o r l a n c e q u e e s t á s u c e d i e n d o

e n e s ta c a s a ; y n i t ú ni y o , p a la b r a s a b e m o s .S a b r á s , p u e s , q u e l a c r i a d a q u e a c t u a l m e n t e t e n e m o s , m e r o b a á m i la s e n t r a ñ a s ,

y á t í te e s t á d i s p o n i e n d o c i e r t a t r a m o y a , e n q u e c a y g á s q u a n d o e s t é s m a s satis fecho ^ y e c h á n d o t e e l l a z o , no. p u e d a s h u i r d e s u s d e d o s .

P a g , S e ñ o r q u é es l o q u e h a b l a U s ía ?

M a r q . L o q u e e s t á s , P e r i c o , o y e n d o * f a g . P e r o q u é l a z o m e p u e d e

d i s p o n e r ?M a r q . T i i e res m u y n e c i o ,

y n o sa b e s q u e e n e l. m u n d o p a sa n la n c e s es tu p e n d o s »

P a g . P u e s ' e x p l i c a o s .M a r q . M a s c l a r o .

R e s p ó n d e m e s i n r o d e o s , y c o n p a l a b r a s c o t a d a s .

Q u á n t o s h o m b r e s , d i m e , h a y dentro d e e s t a c a s a ?

P a g . U s í a y y o .M a rq . Y m u g e r e s ?P a g . Y o n o v e o

s i n o s o l o l a c r i a d a .M a r q . E s v e r d a d , v a m o s á e s t o *

Y si a c a s o á e s ta c r i a d a d e a l g ú n t r a b u c a z o f iero l a d e x a r a n p a t i t i e s a ,

n o es v e r d a d é r a m o s r e o s ó t ú , ó y o .

Pag, L o q u e n o h a y d u d a .M arq^ A\\ P e r i c o , a q u í te q u ie r o !

O t ú , ó y o , s in f a l t a a l g u n a , r e o s c o n v i c t o s s a l d r e m o s , e n u n a c au sa e n q u e e s t a m o s i n o c e n c e s , n o h a y r e m e d i o .

P a g . p u e s , s e ñ o r , d e q u a n t o U s í a h a d i c h o , y o u ad a e n t i e n d o .

M a r q . P u e s l u e g o m e e n t e n d e r á s } a c e r c a a q u e l c a n d e l e r o y t e l e e r é u n a e s q u e l a ,

q u e h e r e c i b i d o a h o r a m e s m o -P a g . P u e s s e ñ o r , l o m i s m o q u e

u n m a m a l u c o h e c h o y d e r e c h o e s t o y , s in s a b e r a d o n d e

v a á p a ra r t a n t o m i s t e r i o .M a r q . A h o r a l o s a b r á s : a t i e n d e -P a g . L e a U s í a , p u e s y a a t i e n d o .L e t el M a r q . , , S r . M a r q u é s , a u n q u e U s í a ,

sé q u e v i v e s a t i s f e c h o e n q u e su c r i a d a es

Hel y h o n e s t a s c o n s e c r e t o d e b o a v i s a r l e q u e t o d a s la s n o c h e s v i e n e u n s o p e r o e s t u d i a n t ó n , y l e sa c a d e l o m e j o r y m ’as b u e n o q u e h a y e n l a c a s a : p e m ile s ^

p a n , t o c i n o , j a m ó n , quesO} y a lg u n a s v e c e s t a m b i é n

s e h a o i d o s o n a r d i n e r o . S a t i s f e c h o d e q u e U s í a d u e r m e a l l á d e n t r o , q u e P e d r o

e l p a g e d u e r m e i g u a l m e n t e en su q u a r t o , q u e e s t á l e j o s d e l s u y o , y s e g u r a q u e e s t á s o l a e n su a p o s e n to » t i e n e t r a t a d o q u e s u b a e s t a n o c h e c o n s e c r e t o e l t a l e s t u d i a n t e , y

p a ra e l e f e c t o h a n d i s p u e s t o a ta r á l a s o g a , q u e

su b e l a p a j a , u n g r a n c esto *U s í a c o n o c e r á e s te l a n c e q u a n e x p u e s t o e s ó p o r u n a d e s g r a c i a , ó m a s a u n p o r l o s e f e c t o s d e l a s u b i d a , y q u e p u e d e

r e s u l t a r d e e s t e e m b e l e c o c o n t r a U s í a u n p e s a d u m b r e s i n c o m e r l o ni b e b e r l o .E n t e r a d o U s í a , d e 'l o q u e e s t á p a s a n d o d e n t r o d e s u c a s a , t o m a r á i o s m a s e f ic a c e s m e d i o s

p a r a r e m e d i a r l o , y s i e m p r e

a g r a d e c e r á e l r e c u e r d o

Page 3: EL ESTUDIANTE BURLADO,dadun.unav.edu/bitstream/10171/26160/1/FA.Foll.005.413.pdfv'b b.'a í •. 196. s a y n e t e. el estudiante burlado, o mjl jlicjenciajdo cjlnjdowgjl^ su autor

\

y a v i s o q u e ! e d a á U s í au n a m i g o v e r d a d e r o .

F a g . A c ó n i t o m e h e q u e d a d o , s e ñ o r , a l o i r a q u e s t o !

M a r q . Y b i e n , q u é s e d e b e h a c e r e n a p u r o ta n t r e m e n d o ?

f a g . D e s p e d i r l a en e l i n s t a n t e .

A ía rq . B r a v o , l i n d o p e n s a m i e n t o ! a t u r d i r e m o s e l b a r r i o á g r i t o s , n e g a r á e l h e c h o , y s i e m p r e s e r á u n a a c c i ó n p ^ 'ecipitada. N o a p r u e b o t u id e a .

f a g . P u e s d i g á U sía»

M a y q . Q u i e r e s , P e r i c o , l e d e m o s t a l c h a s c o á e s t e e s t u d i a n t ó n q u e s u e n e p o r t o d o e l P u e b lo > y d é m o t i v o á q u e a l g u n a s p l u m a s p i n t e n e l s u c es o ?

T a g . L o q u e U s í a q u i e r a .M a r q . P u e s

y o l o a r r e g l a r é : c o rr ie n d o ^ d i s p o n q u e b a x e l a c a m a a q u í b a x o , c o n p r e t e x t o d e q u e y o m e s i e n t o m a l o i y á l a h o r a , t ú f i n g i e n d o l a v o z , d a r á s le á e n t e n d e r

q u e e r e s e l l a .V a g . Y a l o e n t i e n d o ,

n a d a m e d i g á i s , q u e e s t o y

y a e n t e r a d o .M a r q . V a m o s d e n t r o .T a g . V á m o n o s d e n t r o » y c h i t o n . M a r q . C o m o a y u d e s m is p r o y e c t o s ,

t e o f r e z c o un r e g a l o d e u n a o n z a p o r l o . m e n o s .

V ag . P u e s a l a rm a .M a r q . A l a r m a , y se a

e s t e e s t u d i a n t ó n s o p e r o L o t 2 . E l b l a n c o d e n u e s tra i r a ,

y d e t u n o s e s c a r m i e n t o . Vanie^ S a le P a n to ja de estu d ia n te tu n o , comó

de paseo»

f a n to ja . T r e s d ia s ha q u e n o h e v i s t o

a l p i m p o l l o m a s p e r f e c t o d e l . m u n d o : d ó n d e estará?

s i se h a l la r á e n un e n c i e r r o

á v í s p e r a s d e p re s id io ^

N o es a q u e l q u e a l l á á !■ s e d e s c u b r e ? e l p r o p i o , e: s in q u e l e f a l t e ni un p e l o O l i c e n c i a d o C a n d o n g a .

S a le e l licen cia d o Candonga de sopista.

C an d. M i a n t i g u o y f ie l c o m p a ñ e r o . Se abrax.an,

C a n d . A m i g oc ó m o v a m o s d e su s te n to ?

T a n t . M u y m a l a d e s d e q u e m e fa l ta s v a e l v i c t u s r a t i o p e r v e r s o .Q u é f o r t u n a es l a q u e t ien es?

C a n d . A m i g o , es m u y l a r g o e l c u e n t o .T a n t . D i m e tu f e l i c i d a d .C an d. E s c ú c h . ü a s in r o d e o s ,

y v e r á s q u e es l a m a y o r q u e l o g r ó n i n g ú n s o p e r o .N o p r e t e n d o r e c o r d a r t e t o d o s m i s g r a n d e s p r o g r e s o s , m i i n s i g n e d e s t r e z a , m i s a l t a s a c c i o n e s , m a n e j o , l i m p i e z a en e l arañ a r , l a l i g e r e z a d e d e d o s , n i q u e p a ra O r a n y C e u t a t e n g o s e r v i c i o s i n m e n s o s , n a d a d e e s t o , p o r q u e tú t e s t i g o e re s d e m i s hecfaos- S o l o p r e t e n d o d e c i r t e p o r q u é c a u s a n o n o s v e m o s t r e s d ia s h a ; a t i é n d e m e y s a b r á s t o d o m i c u e n t o .U n d i a q u e l a f o r t u n a m e i n s p ir ó d a r un p a s e o p o r l a p l a z a , v i á un b a l c ó n d e la c a s a d e e s e v ie jo » y r i d í c u l o M a r q u é s d e U A m a p o l a , u n l u c e r o , u n a e s t r e l l a , u n a c r i a d a ,

q u e p a ra m í c r i ó e l c ielo^P e d í l a l i m o s n a , e l l as in d u d a á l o q u e c o m p r e h e n d o

e s t a b a s o l a , p u e s d i x o :Esper-e, espere un m om ento. R em ed á n -

y s a c ó m e un b a c a l a o {dolct,ta n la r g o c o m o un c o n e j o .

Y o la d i x e , r e y n a m i a ,

p a r ta u s t e d . . . . y s o n r i e n d o

Page 4: EL ESTUDIANTE BURLADO,dadun.unav.edu/bitstream/10171/26160/1/FA.Foll.005.413.pdfv'b b.'a í •. 196. s a y n e t e. el estudiante burlado, o mjl jlicjenciajdo cjlnjdowgjl^ su autor

/

d í x o : estu d ie i e s fu d ie ,y aproveche b ien el tiem po.

e s tu d ia } Y o m e d i c i n a , d i x e j y s e r é D o c c o r p re s to » R e s p o n d i ó e l l a : buscará u n a tnoaa de poleoy

y se casará con e l la . , ,

y r e s p o n d í l a a l m o m e n t o , n o m e c a s a r é , p o r q u e n o p o d r é h a l l a r en e l R e y n o o c r a m o z a c o m o u s t e d , y s i n o es a s í n o q u i e r o .M e d i x o ; quando esto este solo , ven g a y hablarem os.,Y p o r d e s p e d i d a d i ó m e u n g r a n d e p e m i l e n t e r o .V o l v í á la n o c h e , q u e e s ta b a

e l v e c i n d a d o e n s i l e n c i o , y a s o m a d a á u n a v e n t a n a , q u e d i s ta p o c o d e l c i e l o , m e d i x o : /íy Candonga mtOi q u iéa e s tu v ie ra tres dedos d e tu p e r so n a l M a s y o , ' como es m i am or v erd a d e ro ,

proporcionaré e l que subas u n a noche , pero esto f ia d a de tu- honradex..Y o l a d i x e , h e r m o s o c i e l o í c ó m o , s i h a y m i l i m p o s i b l e s ? d i s c u r r o q u e n o h a b r á m e d io »Todo lo v en ce e l am or r e s p o n d i ó , tien es aliento} serás hom bre}.. A q u a n t o q u i e r a s m e e x p o n d r é : v e y a d i c i e n d o *E s ta noche es y a muy ta r d e , pero m añana prom eto, e ita r conmigo a q u í a rrib a ,

y o ataré á esa soga un cestoj y subiéndote yo m ism a señarem os con sosiego.

A s í q u e d a m o s ; l a d i x e : ó v e n u s d e l o s b a r r e ñ o s ! t u y o h a s ta m o r i r C a n d o n g a s e r á , s i p r e m i a s s u a f e c t o .Tom a esas f r lo le r i l la s y eíos q uatto ó cinco pesos f a r a qr-- comas mafiana.

d D io s ', A P i o s , m i c i e l o ,

y h a s ta m a ñ a n a e n q u e l o g r e

b e s a r tu t a l ó n i z q u i e r d o .C e r r ó , y m a r c h ó m e . E s t a es

m i a m a d o y f ie l c o m p a ñ e r o l a h i s t o r i a ; n a d a t e o c u l t o , a n t e s se p a s t e l o c u e n t o p a r a q u e m e d i g a s , q u é b a r i a s e n e s t e e m p e ñ o ,

a l v e r r e n d i d o á m i a m o r e l p i m p o l l o m a s p e r f e c t o , l a m a s p r ó d i g a c r ia d a q u e h a n . c o n o c i d o l o s tiempos^, y e n fin l a q u e m i f o r t u n a h a l a b r a d o p o r m o m e n t o s .

P a n t . Q u é h a r ia ? s e g u i r l a brom a^

s a c a r l a m u c h o d i n e r o j y . . .

C a n d . N o p a s e s a d e l a n t e , y o t o m a r é t u c o n s e jo » h a s t a q u e d e x e a l M a r q u é s

c o m o d e c i m o s e n c u e r o s .Y p u e s v e o q u e y a es horáj¡

m e v o y a c e r c a n d o a l p u e s t o s e ñ a l a d o .

P a n t . Y o t e iré

a c o m p a ñ a n d o , y d i c i e n d o e n h o n o r d e tu s p r o e z a s , d e tu s s e r v i c i o s y h e c h o s ;V i v a e l i n s i g n e C a n d o n g a , g l o r i a y h o n o r d e l m a n te o »

L o s 2 . V i v a e l in s ig n e C a n d o n g a , 8¿c*Con esta rep etición se entran. M u ta c ió n

d e s a la : en e lla e l M a rq u és y e l P a g e como an tes.

M a r q . E s t á t o d o p r e v e n i d o ?P a g , S e ñ o r , t o d o e s t á d i s p u e s t o ,

á fin d e v e r s i l o g r a m o s s a l i r c o n n u e s t r o p r o y e c t o *

M a r q . L o q u e i m p o r t a es se p a ra r

á l a c r i a d a . . .P a g . E s t á h e c h o .M a r q . Y o , a l p u n t o q u e o b s e r v e , qilfi

s e h a q u e d a d o y a d u r m i e n d o .

Ja c i e r r o p o r f u e r a , y c a t a l o g r a d o y a e l p e n s a m i e n t o .T ú , s u p u e s t o q u e y a e s tá su q u a r t o s o l o , c o r r i e n d o s ú b e t e , y á l a v e n t a n a

Page 5: EL ESTUDIANTE BURLADO,dadun.unav.edu/bitstream/10171/26160/1/FA.Foll.005.413.pdfv'b b.'a í •. 196. s a y n e t e. el estudiante burlado, o mjl jlicjenciajdo cjlnjdowgjl^ su autor

d e b e s e s t a r t e d e a c e c h o e s p e r a n d o a l e s c u d ia n te :

f in g e l a v o z . . .P a g . Y a o s e n c ie n d o .¿U arq. P e r i c o , e n t u m a n o está

d e e s ta e m p r e s a e l d e s e m p e ñ o . P a g . S e ñ o r , d i g o á U s í a q u e

a u n q u e m e d ie ra n m i l p e s o s , n o m e t r u e c o p o r e l p o b r e e s c o l á s t i c u s s o p e r o .

ñJarq. P u e s á n i m o á l a v e n t a n a q u e es y a t a r d e , y c o m o es t i e m p o d e v e r a n o , d e n t r o u n r a t o v e r á s q u é f u n c i ó n t e n e m o s . ’

P a g . A h p o b r e s o p e r o ! e l d i a b l o s i n d u d a te m e t i ó e n e s t o , p a r a ser m o f a y e s c a r n i o d e la s g e n t e s d e e s t e P u e b l o . Vas»

M a r q . V o y á c e r r a r l a c r i a d a , y á v e r s i l o g r o e l i n t e n t o p r o p u e s t o s q u e si a s í es v o y á h a c e r m i n o m b r e e t e r n o . V a s,

M u ta ció n de plax.a con fa c h a d a de casa gran de en el f o r o » en lo tnat a lto de la p a red habrá una v en ta n a con su c a r ­rucha y soga p r a ctic a b le ', e l P a g e se aso­m a á SU tiem po í la ventana^ con un p a - ñuelo como m a n tilla ', finge la v o x .y y e x e - c u ta lo que m anifiestan los versos'. E l

T eatro estará obscuro y denotando ser de- noche', sa le e l licen cia d o Candonga 3 a ce­chando', m ira á todas p artes y a lz a la

v is ta á la v en ta n a y se acerca y y co­mo atishando-, dice:

«Nadie se o b s e r v a j y o b s c u r o t o d o a q u e s te s i t i o v e o : a c é r c o m e á v e r s i e s t á á la v e n t a n a m i c i e l o .

U n v u l t o d i s t i n g o a l l í . . .OS e asoma el Page y hace seña/»,

E g e m . . . S e ñ a s h a c e , b u e n o .E l l a e s . M e a c e r c o .

P a g . C h it ifO y F ingien do la vok»que nos, im porta e l silencio^

Cand. B a x a e?o>P a g . S í y pero t í

no tfu ta s b u lla n i estruendo^

no se descubra»Cand. M u g e r ,

p u e s s o l o f a l t a b a e s o .P e r o p a r e c e q u e e s tá s a ca ta rra d a ?

P a g , Es .efectode haber pasado contigo tancas noches a l sereno.A llá v a . Va b a xa n d o e l c e s tt .

C an d. Y a b a x a : D i o sm e s a q u e e n b ie n d e e s t e e m p e ñ o . M u g e r , una p a la b r ic a j ¿ h a s a ta d o b ie n e l c e s t o , n o sea q u e á la m e j o r

c a y g a y m e a p l a s t e l o s se sos?L o s d e m o n i o s n o p o d ia n

o t r a c o s a h a b e r d is p u e s to !C r e e r á n que, e s t o y t e m b l a n d o ? S e ñ o r , q u i é n m e m e c e e n esto?S i se r o m p i e s e la s o g a , s i se d esa ' 'ase e l c e s t o , s i m e c a y e r a . . . m a s q u é d i r á d e m í . . . h e , q u é es eso?

M en ea el Page la soga,P a g . A visa rá s quando estés

y a m etid o dentro e l cesto.Cand. P o c o á p o c o , q u e a n t e s y o

q u i e r o b ie n r e c o n o c e r l o .

S e ñ o r , e s t o e s tá m u y a l t o !M ira n d o a rrib a .

S i n o u n b o r r a c h o , n o c r e o q u e h a y a q u ie n á ta l se e x p o n g a ; P e r o en fin y a e s t o y r e s u e l t o ,

Q u ít a s e la ropa.

v a y a en g r a c i a , y D i o s m e d e x e

p isa r o t r a v e z e l s u e l o .P a g . Candonga d el a lm a m/’a ,

sube y no tem as.

Cand. A e l l o s .Con restlucionx Se m ete dentro e l cestOy

quedando de m edio arriba descubierto. c o m o un gr a n P r e d i c a d o r d e n t r o e l p u l p i t o m e v e o .A y S e ñ o r , y a v a n t i r a n d o .

V a subiendo muy poco á poco, y v a dando ■ v u e lta s .

q u é d i a b l o s s e i á e s t o

q u e d a tancas v v i e l t a s , v a y a ,

Page 6: EL ESTUDIANTE BURLADO,dadun.unav.edu/bitstream/10171/26160/1/FA.Foll.005.413.pdfv'b b.'a í •. 196. s a y n e t e. el estudiante burlado, o mjl jlicjenciajdo cjlnjdowgjl^ su autor

una lámpara parezco.Q u i e r a D i o s q u e esca f u n c i ó n n o t e n g a a lg ú n fin f u n e s t o .N o , p u e s e l l o y a m e h a l l o

a¡om a,

d e m i c a m i n i c o en m e d i o .J e s ú s , s i c a y e r a ! s o l o

d e p e n s a r l o m e e s t r e m e z c o .f a r A de su b ir .

M a s , ó e s t o y t u r b a d o , ó n o m e su b e n ; q u é s e r á e s to ?S i e s t a m o s á l a mitad>

M ira n d o arrib a y a b a x o , p o r q u é h a p a ra d o ? y a e n t i e n d o , se h a b r á c a n s a d o , y h a b r á a t a d o l a s o g a : c i e r t o .P e r o es e l c a s o q u e e s t a r d e , p u e s las t r e s n o e s tará n l e j o s . V a y a , a r r i b a . . . n o re s p o n d e n ?

C h i c a , a r r i b a . . . b u e n o es e s t o l M u g e r , t i r a . . . s ! , y a v a .

M ir a n d o Á la v e n ta n a .

P u e s v a y a q u e e s t a m o s b u e n o s !

M u g e r , ó s ú b e m e a r r ib a ,

ó v u e l v e á b a x a r m e a l s u e l o . P e r o , q u é m i r o ! l a s o g a está a t a d a á l o q u e v e o , y l a v e n t a n a c e r r a d a !

N o , p u e s b u e n o f u e r a e l c u e n t o q u e a q u í m e d e x a r a n . E a , G ritando.

s u b e s m a s a rr ib a e l c e s to ?N o m e re s p o n d e s? . M a r i c a , M a s f u e r '

e s t o e s c h a n z a , b u r l a ó j u e g o ? {te. * Y o t e n g o l a c u j p a j y j u s t o

es q u e p a g u e l o q u e d e b o . D e m o n i o , t i r a . . . y a v a , E n fa d a d o , q u e á m i m e s u c e d a e s to !P u e s , S e ñ o r , d e n t r o d e u n r a t o e s t o ha d e s e r un in f ie rn o .N o , p u e s y o m e t i r o a b a x o :

Saca, la p iern a .

m a s , J e s ú s , q u é e s t o y d i c i e n d o , d e m i r a r l o a l t o q u e e s t o y

M ir a n d o a h a xo . t e n g o u n t e m b l o r q u e m e m u e r o .

Va aclareciend o el T eatro poco á poco. A h m i s e r a b l e C a n d o n g a !

O h v i l m u g e r ! N o h a y rem edio».

u n a p l a z a en F i l i p i n a s

m e dan p o r a q u e s t e h e c h o .S e ñ o r , y o m e t i r a r ia . Asom ándote, O h , p u e s y a v a a m a n e c i e n d o ! L u k . N i l o s d i a b l o s p o d í a n

o t r a c o s a h a b e r d i s p u e s t o .Se descubren á lo lejos gentes»

A D i o s ! las g e n t e s y a v a n h á c i a l a p l a z a v i n i e n d o .

N o h a n de v e n i r , si y a e l S o l p o c o á p o c o v a s a l i e n d o !

F oco á poco ha ido a cla recien d o e l Teatrv» S a le un hom bre.

H om b. M u c h a c h o , m ir a c o l g a n d o en m e d i o la p l a z a u n M ir a n d o ,

Cand. A D i o s , m e a t i s v a r o n : n o h a y y a p a ra m i m a l r e m e d i o .

H om b. A l l í h a y im e s t u d i a n t e . G r ita n - C an d. P o r v i d a d e l o s in f ie r n o s ,

q u e b u r l a c o m o l a m ia á n i n g ú n h o m b r e se h a h e c h o .

S i y a e s tá la c a l l e U'^na. Asom ándose, H om b. M i r a , m í r a l e e l s o m b r e r o .

O l a , c h i c o s , a q u í t o d o s : Lla m and o,.

t r a e d t o m a t e s , p i m i e n t o s , y t i r a d l e .

S a len todos los que p u ed a n y y entre e llos c h ic o s ,y á p o rfía le tira n cortex.ajypimiett^

tos, tS 'c .y m étese g ran algax,ara,.

Todos. D ó n d e está?H om b. A l l í m e t i d o e n e l c e s t o .

V a y a , t i r a d l e .

C and. N o d o yp o r m i v i d a t r e s d i n e r o s .

, Chico. P a r e c e un P r e d i c a d o r d e n t r o e l p ù l p i t o . S o p e r o ,

q u é es e so ? q u i é n te h a m e t i d o p o r tu s c u l p a s ahi d e n tr o ?

Cand. E l d i a b l o ó m i d e s g r a c i a , q u e d i s c u r r o q u e es l o m e s m o ,

H om h. P u e s t o m a e sa f r i o le r ap a r a p r u e b a de m i a f e c t o . T ír a le una

Cand.S'x s a l g o en b ie n d e l a p u r o {co n tx .a , m e h n g o F r ; ;y le s in r e m e d i o .

Cbico. O l a , c o m p a d r e ! q u e á u s t e d m e l o h a n h e c h o M i s i o n e r o ?V a y a , q u é s e r m ó n p redica?

C an d. D e la s p e n a s d e l in f ie r n o ;

Page 7: EL ESTUDIANTE BURLADO,dadun.unav.edu/bitstream/10171/26160/1/FA.Foll.005.413.pdfv'b b.'a í •. 196. s a y n e t e. el estudiante burlado, o mjl jlicjenciajdo cjlnjdowgjl^ su autor

y y o e l A l m a c o n d e n a d a , c a b a l l e r o s , r e p r e s e n t o .

ílo m b . O l a , c o m p a d r e , a l l á v a e s t a p e l o t a . T ír a n le .

Cand. San D i e g o ,

s o l o f a l t a q u e á p e d r a d a s a h o r a m e t i r e n a l s u e l o .

tíom b . D . A m b r o s i o , D . L u i s , L lam an^ S e ñ o r M a r q u é s , s a l i d l u e g o , (d e , q u e es c o s a g i a n d e .

C h ico ,hW Á v a . T ír a le y cáele e l sombrero, C and. A D i o s , v o l ó m i s o m b r e r o .

T ír a n le p im ien tos.S e g ú n d i c e n e n l a L e y a n t i g u a , u s a b a a q u e l P u e b l o a p e d r e a r á l a a d ú l te ra s

p e r o en m í s e g ú n c o m p r e h e n d o , e l a p e d r e o h a d e ser d e c o m a c e s y p i m i e n t o s .

S a lín P a n t o ja y e l M a r q u é s,T a n t. Q i i é es e s t o , S eñ o r es ?M a r q . N a d a ,

un c h a s q u i c o , p e r o b u e n o .T a n t , P o b r e C a n d o n g a , y e n q u é

h a p a r a d o e l g a l a n t e o .C a n d o n g a , q u é e s eso?

C an d, N a d a ,

c o m o es e l c a l o r ta n r e c i o , m e s u b i d o h a c i a a q u í a r r ib a

á t o m a r u n p o c o e l f r e s c o .'M arq. R e t i r é m o n o s a q u i

Se retira n todos á la ixqu ierd a »

á este l a d o , q u e v i n i e n d o v a y a la t r o p a .

Cand. H e , C a n d o n g a ,

l l e g a m o s a l f in p o s t r e r o , d e e s t a v a s á F i l i p i n a s sí:n q u e ce v a l g a n e m p e ñ o s *

S a le Tropa por la derecha ̂y entre ellos e l A lc a ld e con su v a ra y CTc.

A lc a ld . V a y a , S e ñ o r e s , á f u e r a . C a b a l l e r o s 5 q u é es a q u e s to ?

C and. S e ñ o r O f i c i a l , A l f e r e z ,Con m ucha exp resísn ,

C a b o , T a m b o r ó S a r g e n t o , d i . 'p o n g a u sc ed q u e m e baxen *

A Jcald . T o d o s a f u e r a , y s i l e n c i o .

M a r q . A m i g o » , en m i casa h a s i d o A l A lc a ld e .

e l c h a s c o , y y o l o h e d i s p u e s t o p a r a e s c a r m e n c a r le .

A lc a ld . B i e n ,

S e ñ o r M a r q u é s * , m u y b i e n h e c h o .S e l e b a x a r á .

M a r q . P e r o a n tes ,

q u e l a t r o p a . . .A lc a ld . E s t o y en e l l o :

N o e s c a p a r á , y o r e s p o n d o : d e x a d m e h a c e r . G r a n a d e r o s , q u e se r e t i r e l a g e n t e ,

y así q u e b a x e n e l ces tO j a s e g u r a r a l q u e e s t á

d e n t r o d e é l .Sold. Y a l o e n t e n d e m o s .M a r q . C h i c o , P e r i c o , y a p u e d e s

a f lo x a r . Asóm ase el Page í la ven~C an d. D i g o , q u é es e s o (tana,.

d e a f lo x a r . S e ñ o r A l c a l d e , m i r e u s c e d q u e es e l o b j e t o t i r a r m e , y q u e d e l p o r r a z o m e q u e d e e n e l s i t i o m u e r t o .S e ñ o r A l c a l d e , p o r D i o s , M enea n ¡a q u e a l c a n c e l o s S a c r a m e n t o s , (soga.

M e tirarán .A lc a ld . N o h a y t e m o r .Cand. S e ñ o r A l c a l d e ! G ritando teme^A lc a ld . Q u é es eso? ( r í/ o .Cand. Q u e m e v a n á t ir a r .

A lc a ld . H o m b r e ,n o te n g a u sted t a n t o m i e d o .

Cand. P ó n g a s e usced a q u í y v e r á si es e l c as o para m e n o s .D i g a usced q u e n o m e t i r e n .

'A lca ld . D e s p a c i o , y c u e n c a c o n e l l o .A l P a ge.

Todos. Y a le b a x a n , y a l e b a x a n .B a x a poco Á poco y y dan chifiid os,

A lc a ld . S e ñ o r e s , fuera y s i l e n c i o .Cand. A h o r a su e lea n la s o g a ,

c a y g o , y m e a p l a s t r o l o s se s o s . V i r g e n de l a C u e v a San ta .

L leg a ab axo.Sold. N o se m e n e e , e sté q u i e t o , -

ó l e m e c o en l a b a r r ig a (ján d ole. t r e i n t a b a lá s q u a n d o m e n o s . A p im -

Page 8: EL ESTUDIANTE BURLADO,dadun.unav.edu/bitstream/10171/26160/1/FA.Foll.005.413.pdfv'b b.'a í •. 196. s a y n e t e. el estudiante burlado, o mjl jlicjenciajdo cjlnjdowgjl^ su autor

sCand. U n f a m o s o c o r d i a l

m e d a u s t e d , S e ñ o r S a r g e n t o .A lc a ld . S a lg a u-sted, q u é es e s t o a m i g o ?Cand. Señor*, s o l o d e c i r p u e d o .

T urbado y confursa.

q u e m e s u b i e r o n á o b s c u r a s , y c o n lu z b a x a r m e v e o .

M a r q . S e ñ o r , e n q u a c r o p a la b r a s d i r é l o q u e h a s i d o e s t o .

A lc a ld . S e ñ o r M a r q u é s , d i g a U s í a .

M a r q . E s c e p i c a r o s o p e r o g a l a n t e a á m i c r ia d a ; en p o c o s d ia s han h e c h o d e m i c a s a un s a c r i f i c i o , p u e s im p o r t a m u c h o s p e so s l o q u e e n t r e e l l a y ese c u n o m e han r o b a d o . Y o s a b i e n d o q u e c o n r e s e r v a e s ta n o c h e te n i a n a m b o s d i s p u e s t o

s u b i r a r r i b a , h e t r a z a d o c o n m i P e r i c o e s t e e n r e d o , p a ra q u e s i r v a á l o s cun os y p i c a r o s d e e s c a r m i e n t o .A u sc ed le p i d o j u s t i c i a ;

v a y a n a l m o m e n t o p re s o s -ese p i l l o y l a c r i a d a , y d a rá c u e n c a a l m o m e n t o a l S e ñ o r J u e z d e l Q u a r t e l , á q u ie n y o e n un p e d i m e n t o e x p o n d r é q u a n t o á u s té h e d i c h o ,

y o t r a s c o s a s q u e n o c u e n t o .Cand. Sr. A l c a l d e , p i e d a d . D e r o d illa i.A lca ld . E a , a c a r le ; v a y a l u e g o

a l Q u a r t e l , y u s te d a l l í a s e g ú r e l e e n e l c e p o , m i e n t r a s un p a r de m i n i s t r o s

l o c o n d u c e n á su p u e s t o , q u e y o v o l v e r é y h a r é c o n l a c r ia d a l o m e sm o «

’Atándolo ¡O íSoldador cotí los p ortafusllss^ P a n r. A l v e r a q u e s t e p a s a g e ,

t o m e m o s c o n e l e x e m p l o , p u e s m a s v a l e n tr i s t e s s o p a s c o n q u i e t u d y c o n s o s i e g o , q u e n o su g r a n d e a b u n d a n c i a , q u e e n cal e s t a d o le h a p u e s t o .

A lc a ld . E a , á l a c á r c e l c o n é l , s in q u e p e r d a m o s e l t i e m p o .

T o d fj. Y a l o l l e v a n , y a l o l l e v a n .C hijlidos , y los m uchachos sa lto s ,

Cand. Y a m e l l e v a n , es m u y c ic r c o * y t a m b i é n m e l l e v a r á n

á p r e s id io p o r l o m e n o s .A h m u g e r e s , p o r v o s o t r a s n o s p a sa n a q u e s t o s c u e n t o s !A m o r , si a l p r im e r e m b i t e m e has d a d o a q u e s t e e s c a r m i e n t o , d e t í , d e m i , y d e la s h e m b r a s q u a t r o m i l v e c e s r e n i e g o .

Todos. V i v a e l e s t u d i a n t e . C h ijltd o sy

Cand. M u e r a {alboroto^u n e s c u d ia n te ta n n e c i o ,

q u e s o b r e ser e l p i m p o l l o d e l o s t u n o s y s o p e r o s , h a s i d o s a c r i f ic a d o e n l a a ra d e un f r e g a d e r o .M o z o s g o l o s o s a l e r t a , a b r id e l o j o > id c o n t ie n to ^ q u e d o n d e se c r e e está l a t r ia c a , está e l v e n e n o .

A lca ld '. S e ñ o r e s , h a g a n l u g a r .Sold. P a s o , fu e ra c a b a l l e r o s .T o á . V i v a e l e s c u d i a n te , v i v a . Algax.ara» M a r q . Y p u e s q u e f u e v e r d a d e r o

e l c h a s c o en esca C i u d a d , c o m o im p r e s o l o l e e m o s .

Todos. D é e l p ú b l i c o , si h a g u s t a d o , d o s p a l m a d a s a l i n g e n i o .

F I N .

CON L IC E N C IA . V A L E N C T A t EN L A IM P R E N T A D E M A R T IN P E R IS . ANO 1 8 1 7 .

Se hallará en la lib r e r ía de la V iu d a de J o s e f Carlos N a v a rro ¡ c a lle de la L o n ja de la Seda i asim ism o un gran su rtido de Com edias a n tig u a s y m odernas y Trage-' d ia s y A utos S a cra m en ta les y Saynetes y Unipersonales»