El Modernismo Literario 12-13

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EL MODERNISMO LITERARIO • Movimiento espiritual que se desarrolló en Hispanoamérica entre 1890 y 1918 Se trata de un vasto movimiento interesado en el cambio definitivo en el manejo expresivo del lenguaje.

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EL MODERNISMO LITERARIO

• Movimiento espiritual que se desarrolló en Hispanoamérica entre 1890 y 1918

• Se trata de un vasto movimiento interesado en el cambio definitivo en el manejo expresivo del lenguaje.

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MODERNISMO

• Fue la primera propuesta estética americana con voz propia y capaz de influir sobre los artistas europeos.

• El nacimiento del Modernismo se marca con la publicación de AZUL de RUBÉN DARÍO.

• Nació en Metapa, Nicaragua ( 1867 – 1916)

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CAUSAS

• Como todo movimiento espiritual, este responde a dos causas:

• 1. Causa literaria: degeneración del Romanticismo.

• 2. Causa social: Evasión.creación de un ambiente vaporoso.

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INFLUENCIAS LITERARIAS

• Paul Verlaine, cristaliza la evasión en el principio “la música ante todo”( palabra musical y el mito griego)

• C. Baudelaire, capitán del Simbolismo: “ decir las cosas como a través de un velo azul”: aupicia el lenguaje tropológico.

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ETAPAS DEL MODERNISMO

• TRES ETAPAS:• 1. Premodernismo:

precursosres que se anticipan a las innovaciones de R.D.: Gutiérrez Najera, José A. Silva.

• 2. Modernismo: esencia del M. En tres fases: iniciación AZUL; apogeo:P.Profanas y muerte: C. De V. Esperanza.

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ETAPAS DEL MODERNISMO

• 3. Postmodernismo: obras de maestro americanos y españoles: Julio Herrera R, José Santos Ch. Guillermo Valencia, Leopolgo Lugones, Amado Nervo.

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CARACTERÍSTICAS

• 1. Internas. • * Ideas confusas y

pesimismo• * Americanismo• * Exotismo• * El arte por el arte• * Canto a lo erótico

• 2. Externas:• * Intento de

enriquecimiento del lenguaje poético

• * Renovación de las formas métricas.

• * Selección rigurosa del vocablo empleado

• * Enemigos del prosaismo• * Individualismo y

originalaidad.

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LA GENERACIÓN DECAPITADA

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SE VA CON ALGO MÍO

Se va con algo mío la tarde que se aleja;

Midolor de vivir es un dolor de amar;

Y al son de la garúa, en la antigua calleja,

Me invade un infinito dseo de llora.

Que son cosas de niño, me dices; quién te diera

Tener una perenne inconsciecia infantil ;

• Ser del reino del día y de la primavera,

• Del ruiseñor que canta y el alba de abril;

• Ah ser pueril,ser puro,ser canoro,ser suave;

• Trino , perfume o canto, crepúsculo de aurora!

• Colo la flor que aroma la vida y no lo sabe

• Como es astro que alumbra las noches y lo ignora.

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DETERMINACIÓN

• Localización: lírico-modernista.

• Tema poético: La nostalgia que siente el poeta ante la juventud perdida.

• Estrustura: estado de contemplación ante la tarde que se aleja; la nostalgiay el dolor que reviven el el poeta;La

• Añoranza por el pasado; la evocación de la primavera y sus dones; el deseo de volver a ser niño; y, el anhelo de volver a ser niño.

• Rasgos:fonéticos, morfológicos, retóricos.

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SE VA CON ALGO MÍO

• Justificación: el poeta contempla alejarse la tarde que se lleva algo de sí, mientras cae una llovizna en la antigua calleja, el poeta siente deseos de llorar.

• Se diorige a alguin que le acusa de que su dolor es cosa de niños. Se defiende diciendo que anhela volver a la infancia para

• Gozar de la primavera de la vida

• Reitera que quisiera volver a niño para sentir la pureza de la cida, la alegría de vivir como las flores que dan aroma a la vida o como los astros que alumbran sin saberlo.

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SE VA CON ALGO MÍO

• Conclusiones: • * Poesía saturada de tristeza,de un tedio que agobia• * Expresa el tema propusto: la nostalgia que le

invade al ver la juventud perdida• *Utiliza sustantivos y adjetivos que le recuerdan lo

hermoso de la infancia y la juventud.• Reitera la idea fundamental del poema:

tristeza,nostalgia, dolor.• La rima, la métrica y el ritmo confieren valor

artístico.