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EL SALTO DEL TEQUENDAMA: DEL AUGE AL OLVIDO HAY UNOS

CUANTOS AÑOS

MARÍA PAULA SÁNCHEZ GONZÁLEZ

NATALIA MARCELA VILLA SUÁREZ

ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA AUXILIADORA

UNDECIMO

PEII

SOACHA

2014

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EL SALTO DEL TEQUENDAMA: DEL AUGE AL OLVIDO HAY UNOS

CUANTOS AÑOS

MARÍA PAULA SÁNCHEZ GONZÁLEZ

NATALIA MARCELA VILLA SUÁREZ

EQUIPO DE INVESTIGACIÓN.

ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA AUXILIADORA DE SOACHA

UNDÉCIMO

PEII

SOACHA

2014

3

AGRADECIMIENTOS

Primero le agradecemos a Dios y al equipo de investigación por permitirnos llevar este documento a cabo, al colegio por darnos excelentes herramientas

para salir adelante, a nuestros padres por guiarnos y apoyarnos durante esta larga travesía, y a mi compañera de PEII por su constancia. También a nuestro

asesor Jerson Ortiz principalmente porque aparte de ayudarnos en la realización de este proyecto nos dio el ánimo de seguir y la guía constante para poder hacer no solo una investigación sino también para crecer como personas

y como jóvenes capaces de ser transformadoras sociales.

Por último queremos agradecer a toda la gente que indirecta o directamente se involucró en este proyecto, a los profesores y estudiantes que nos colaboraron

al solucionar o contestar preguntas y a personas que estuvieron ahí,

constantemente apoyándonos.

4

DEDICATORIA

En primer lugar dedicamos este proyecto a nuestros padres que han sido un

apoyo constante y una gran ayuda en lo que respecta a la realización de este

trabajo; en segundo lugar a los docentes que con la enseñanza nos impulsaron

a llevar a cabo este trabajo además de contribuir a nuestra mejora como

personas .Por último a Trascender 78, una generación que está en constante

búsqueda del bien común, el cambio de la sociedad y lo más importante

centrada en dejar huella.

5

TABLA DE CONTENIDO

Contenido

AGRADECIMIENTOS .....................................................................................................................................................3

DEDICATORIA ................................................................................................................................................................4

TABLA DE CONTENIDO ................................................................................................................................................5

PRESENTACIÓN .............................................................................................................................................................6

CAPÍTULO I .....................................................................................................................................................................8

EL SALTO A TRAVES DE LA HISTORIA........................................................................................................................8

EL RIO BOGOTÁ COMO PARTE FUNDAMENTAL DEL SALTO DEL TEQUENDAMA......................................... 10

UNA MIRADA AL PASADO ....................................................................................................................................... 11

APLICACIÓN TÉCNICA Y RESULTADOS................................................................................................................... 13

PAISAJE ESPECIAL A LAS AFUERAS DE BOGOTÁ.................................................................................................. 14

UNA EXPEDICIÓN CON RESUL TADOS INESPERADO S ......................................................................................... 15

LAS FAMOSAS CRONICAS DE XIMENÉZ................................................................................................................. 16

CAPITULO II ................................................................................................................................................................. 17

EVOLUCIÓN DEL SALTO COMO PATRIMONIO SOCIOCULTURAL ..................................................................... 17

UN RECONOCIMIENTO QUE ATRAE LA ATENCION DE PERSONAS Y ENTIDADES IMPORTANTES ............ 18

APLICACIÓN TÉCNICA Y RESULTADOS................................................................................................................... 19

CONCLUSIONES .......................................................................................................................................................... 26

INTERPRETACION DEL SALTO COMO L UGAR DE INTERÉS................................................................................. 26

APERTURA INVESTIGATIVA ..................................................................................................................................... 27

BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA................................................................................................................................ 28

ANEXOS........................................................................................................................................................................ 29

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PRESENTACIÓN

El Salto del Tequendama siempre ha sido un punto de interés regional desde

hace mucho tiempo, tanto para la gente del común, como para organizaciones

culturales y ambientales, por esta razón hoy brindan su ayuda para renovarlo y

proyectarlo como un sitio turístico de enriquecimiento cultural y social.

Este patrimonio cultural en la actualidad, se ha dejado en el olvido y no se le ha

dado la importancia que merece, puesto que el alto nivel de contaminación que

presenta el rio Bogotá, afluente que se precipita en esta maravilla natural,

género que las personas no lo reconozcan este lugar como recreativo, turístico

y socio-cultural.

Por tal motivo el presente trabajo es realizado con el fin de dar a conocer el

ámbito sociocultural del Salto del Tequendama, haciendo uso de las distintas

fuentes de información tales como: bibliotecas, entrevistas, encuestas y

documentos virtuales, los cuales nos permitirán obtener información pertinente

para analizar la importancia de este lugar y así tener la posibilidad de generar

una explicación de su historia en general.

Como grupo de investigación se relacionó la información adquirida de

entrevistas y encuestas con las fuentes de información de tal manera que se

puedo lograr un avance en el conocimiento y apropiación de este lugar, para

poder asícomprender la forma en que se relaciona la ciudadanía con espacios

culturales que se niegan a pasar al olvido.

Es importante formular algunos interrogantes sobre los diferentes mitos que se

han creado alrededor del Salto del Tequendama, sin dejar de lado las

experiencias que han tenido las personas que visitan dicho lugar, pues estas

historias se convierten en la parte más llamativa para turistas que vienen de

distintas partes del país y del mundo.

Surge así nuestro mayor interrogante o pregunta problema ¿Qué cargas

socioculturales tiene el salto del Tequendama y cuales han marcado la historia

de Cundinamarca?, esta se puede explicar brevemente en tres palabras claves

Historia, Cultura y Patrimonio, ya que estas tres categorías tienen como

7

finalidad llevarnos a determinar con más detalle la evolución simbólica que el

Salto ha tenido desde sus inicios hasta el día de hoy.

La pertinencia de esta investigación radica en encontrar los significados e

importancia con que la ciudadanía evoca el Salto del Tequendama como lugar

turístico para nuestro uso y para el de las futuras generaciones, ya que si

empezamos a conservarlo como patrimonio desde ahora, en un futuro será una

gran herencia de nuestra cultura.

También es importante, formular interrogantes que busquen generar

reflexiones sobre la influencia socio-cultural que tiene el Salto en la historia de

Cundinamarca y de su población.

La relevancia del estudio de este espacio radica en el reconocer este lugar

como patrimonio histórico, social y cultural, ya que ha estado en el olvido por

mucho tiempo y solo se le conoce como un sitio ''donde la gente se suicida'', ''

que emana mal olor'' y/o como un lugar que ''queda a las afueras de Soacha’’,

por lo cual nuestra propuesta va enfocada al desarrollo de unos objetivos

claros, donde realizaremos un acercamiento a la carga sociocultural que

contiene el Salto del Tequendama resaltando aspectos como la arquitectura e

historia. Junto con la Interpretación las representaciones sociales relacionadas

con el Salto del Tequendama, como un espacio de carga histórica y cultural.

Además de realizar un acercamiento a la evolución histórica del Salto del

Tequendama.

8

CAPÍTULO I

EL SALTO A TRAVES DE LA HISTORIA “El mundo se mueve a un ritmo tan acelerado que la mayoría de las personas irrumpió en el

siglo XXI olvidando sus orígenes. Debiera

ser al revés. Deberíamos valorizar nuestras raíces y nuestra cultura, y utilizarlas como

cimientos para construir nuestro futuro”. Foro Juvenil del Patrimonio Mundial, Pekín (China)

Colombia es reconocida por los lugares como el Cañón de Chicamocha, el

Cerro de Monserrate y otros atractivos turísticos y patrimonios culturales que

posee, teniendo en cuenta que todos ellos son de gran trascendencia en la

historia nacional y continental; es de vital importancia señalar que cada uno de

estos sitios, tras los procesos de evolución histórica que los significaron

siempre fueron de la mano con el desarrollo colombiano.

En Cundinamarca el Salto del Tequendamase configuró como uno de los

símbolos de su historia, formado por el río Funza a poca distancia de la salida

de la sabana de Bogotá, específicamente en los linderos del municipio de

Soacha, además posee una casona ubicada en la parte de delante de la misma

y también un mirador que nos permite ver la majestuosidad de esta cascada.

Un poeta decide hacer una descripción de este lugar

“De las sierras cuya altura

corona risueña el alba,

del Bogotá las corrientes

Forman un monte de escarcha.

Corre gigante la nieve

A buscar en Tequendama

El sepulcro que fabrican

Dos peñas a su arrogancia.

Libre el campo se le ofrece

Para que corran sus aguas,

Más, como va a despeñarse,

Va su orgullo haciendo pausa.

Sierpe de cristal, se ondea,

Y al entrar por la montaña

Ve por los riscos las señas

Del riesgo que le amenaza.

Los árboles, con las hojas

Que despiden de sus ramas,

9

Se embarcan en su corriente

En bajeles de esmeralda.

¡Oh, cómo de sus exequias

La triste música canta

Las aves que, en sus orillas,

Son las ninfas de sus aguas!

Hasta las flores se quejan

De ver que se despedaza

La presea que tal vez sirve

De espejo a su gala.

Y para ver la tragedia

Que en el salto le amenaza,

Hacen balcón de la peña

Las aves, flores y plantas.

Prisionero de sí mismo,

Entre las peñas se ataja,

Y al vaivén de sus corrientes

Cadenas de plata arrastra.

Al precipicio se acerca

Tan altiva su arrogancia,

Que chocando con un risco

Un monte de espuma exhala.

Copo a copo se despeña,

Gimiendo al golpe sus aguas

De ver transformado en niebla

El que fue sierpe de plata.

Pendiente queda del risco,

Para que diga la fama

Que las dichas de un soberbio

Se rematan en desgracia.”1

La casona posee una arquitectura republicana la cual hace que esta sea

exótica y que nos cuestionemos a que se debe, además el salto ha estado en

constante deterioro, puesto que en este lugar se bota demasiada basura y se

contamina. De acuerdo a esto deducimos que la historia del Salto De

1Anónimo. Descripción del Río Bogotá y Salto del Tequendama. BIBLIOTECA VIRTUAL LUIS ÁNGEL

ARANGO. Bogotá-Colombia. 2013. Disponible en:

http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/literatura/apoeta/apoeta8.htm.

10

Tequendama y la historia de la casona va más allá de un lugar o un punto

situado a las afueras de Bogotá sino que es algo que abarca mucho más que

esto.

EL RIO BOGOTÁ COMO PARTE FUNDAMENTAL DEL SALTO DEL

TEQUENDAMA

El Rio Bogotá atraviesa el departamento de Cundinamarca de norte a sur,

desde su nacimiento en el municipio de Villa pinzón hasta su desembocadura

en el rio magdalena en la ciudad de Girardot y en ese trayecto uno de sus

puntos enclaves es la precipitación denominada el salto del Tequendama en el

municipio de Soacha, aquí se dará una breve explicación de cómo es el

recorrido de dicho río según la cuenta alta hasta la baja.

1. Cuenca alta. El río Bogotá nace en el páramo de Guacheneque

en las proximidades del municipio de Villa pinzón al norte de

Cundinamarca a una altura de 3.250 msnm, recorre la provincia

de Almeidas y la Sabana de Bogotá de norte a sur bañando con

sus aguas los municipios de Villa pinzón, Chocontá, Suesca,

Sesquilé, Gachancipá, Tocancipá, Cajicá, Chía, Cota, Funza,

Mosquera y Soacha. En la cuenca alta el río tiene un caudal

medio de 10 m³/s.

2. Cuenca media. En la ciudad de Bogotá recibe las aguas del

Salitre y el Fucha, así como la mayor parte de los desechos

líquidos contaminantes y algunos desechos sólidos que lo

convierten en un cauce de aguas negras muy contaminadas. Uno

de sus principales afluentes es el río Tunjuelo, que nace en el

Páramo de Sumapaz en la laguna de Los Tunjos, luego de surtir

con sus aguas los Embalses de Chisacá y La Regadera

desemboca en el Bogotá. En las inmediaciones de Bosa-Soacha

el río recibe además las aguas de diferentes fábricas. El agua del

río se usa para el riego en el distrito La Ramada abajo de la

ciudad de Bogotá. También se usa para la producción de

11

electricidad en la planta hidroeléctrica de Muña que se encuentra

al lado del salto de Tequendama.

3. Cuenca baja. En la mitad de su recorrido el río abandona la

Sabana, deja atrás su caudal apacible y se precipita formando el

Embalse del Muña en Chusaca en Soacha y después al Salto del

Tequendama también en Soacha. En este sitio, el río empieza su

torrentoso descenso entre encañonados valles en busca del Río

Magdalena pasando por los municipios de San Antonio del

Tequendama, Tena, La Mesa, El Colegio, Anapoima, Rafael

Reyes, Tocaima, Agua de Dios y Ricaurte. El río Bogotá

desemboca sobre los 280 m.s.n.m. en el Río Grande de la

Magdalena, a la altura de la ciudad de Girardot, después de haber

descendido 2.000 metros.

UNA MIRADA AL PASADO

El salto del Tequendama es un lugar histórico el cual ha representado mucho

para la historia colombiana, pues ha sido destacado en diferentes etapas a lo

largo del tiempo, lo cual lo ha convertido en un patrimonio para nuestra nación,

teniendo en cuenta que su historia es milenaria, pues se dice que tiene un

origen mítico y fantástico.2 Además nuestro Himno también relata un poco

desde su creación fantástica; al mencionar su creación por parte del dios de la

civilización muisca “Bochica”.

A lo largo del tiempo este patrimonio histórico ha perdido su importancia y poco

a poco ha quedado en el olvido y de ser un lugar tan significativo ha pasado a

un segundo plano, esto es algo muy delicado, pues este lugar no es solo una

casona y una cascada, sino también posee y ofrece una historia muy profunda,

la cual enriquece no solo a la sociedad nacional, sino también a cualquier

2 Redacción Cundinamarca. La nueva Cara del Salto. EL TIEMPO.2013.Bogotá-Colombia.Disponible en

http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS -13277982

12

extranjero que visita el lugar, ya que todo lo que se ve allí es asombroso y

brinda un gran crecimiento cultural.

“La casa está mucho mejor que antes, cuando se veía abandonada. Ahora

encontramos hasta exposiciones en su interior. Cambió”, dijo Carlos Guerra,

visitante del lugar.3

Por otro lado, El salto del Tequendama y la casona son lugares llenos de

misterios puesto que su estructura es poco convencional en cuanto a la

casona, aparte de que a medida de que pasaban las épocas este patrimonio

socio-cultural iba avanzando con la población pues estaba en constante

cambio, ya que empezó como castillo, paso por hotel y termino siendo una

casona. Durante un tiempo este fue un castillo (1928) poco después fue un

maravilloso hotel en la élite y el caché colombiano, (época criolla), también

frente a él se llegó a ubicar una de las principales vías del tren de carbón

durante el final del periodo de castillo e inicios de hotel.

“El salto del Tequendama… un valor histórico pues constituyó referente fundamental en el

desarrollo de la Nación: fue parte del escudo nacional, portadilla del papel periódico ilustrado y

sirvió de inspiración a muchos viajeros, poetas y artistas que le brindaron un homenaje a

través de su obra.”4

En sí el salto llegó a tomar su auge y a generar un interés social cuando

empezó a ser contaminado, puesto que cuando esto sucedió toda la población

se dio cuenta de lo que estaba pasando y desde ese entonces se ven en la

necesidad de aportar a la mejora del salto y la casona.

Actualmente la granja el porvenir, la Universidad Nacional, y la Embajada

Francesa están trabajandoen torno a la recuperación del salto: en el

tratamiento de aguas y en la casona con lo que corresponde a la organización

de diferentes exposiciones patrocinadas por estas organizaciones, con el fin de

volver el salto del Tequendama un “museo” que enriquecerá la cultura de la

3Ibid.,p.1

4Anónimo. El Salto del Tequendama más vivo que nunca. CONSERVATION INTERNATIONAL. 2012.

Bogotá-Colombia. Disponible en http://www.conservation.org.co/accion-conservacion/cuida-el-agua/

13

sociedad. Nuestro propósito vínculo la interpretación de los discursos y las

distintas posturas de dichas instituciones, para poder recolectar los datos e

información que nos permitió comprender desde donde se para la propuesta de

recuperación de tal sitio patrimonial. También escuchamos atentamente las

posiciones y opiniones de la gente del común acerca de lo que piensan de este

lugar.

APLICACIÓN TÉCNICA Y RESULTADOS

En este capítulo implementamos como técnica fundamental el análisis del

discurso mediante registros fotográficos. Lo que se realizó fue la búsqueda de

una serie de imágenes poco conocidas, pero que son muy representativas en

cuanto al Salto del Tequendama, es decir, estas imágenes no circulan

fácilmente en el medio en el que nosotros estamos cotidianamente, pero sin

importar esto, cada una de estas guarda una historia muy interesante para

contar. En las imágenes encontramos desde acuarelas elaboradas por famosos

pintores británicos hasta las sencillas portadas de un libro de historias suicidas.

LA PERFECCION EN UN SOLO LUGAR

Esta es una pintura realizada por Edward. W

Mark5, uno de los pintores británicos más

reconocidos que visitó la Nueva Granada y al ver

la belleza decidió tomar algunos lugares que él

consideraba “perfectos” para ser plasmados en

acuarela; y entre estos se encontraba el Salto del

Tequendama. Mark consideraba este lugar como

un sitio muy característico de la cultura

Colombiana, encontró allí la gracia y la clase que

había estado buscando desde hace tiempo por tal

motivo decidió plasmarlo en la acuarela.

Podemos ver que lo que Mark nos quería dar a

entender con esta imagen, es que el Salto del

5Diego Benavidez. Salto del Tequendama: Del viajero ilustrado al encanto frustrado.BLOGSPOT.2013.

Bogotá-Colombia. Disponible en: http://saltodeltequendamaproyectopuj.blogspot.com/

14

Tequendama es un patrimonio y que posee gran

riqueza natural, por tal motivo al ser plasmado en

una acuarela se ve reflejado el gusto que este

pintor tenia por el Salto, ya que es representado

con una variedad de colores. Lo que más nos

llamó la atención de esta acuarela fue ver que el

color que más predominaba es el verde debido a

que así se veía el salto mucho tiempo atrás pero

si situamos esta imagen en la actualidad se puede

ver que debido al deterioro que se ha generado el

salto ha perdido de a poco esa belleza natural que

tenía debido a la falta de interés que se ha

generado alrededor de este hermoso e histórico

lugar.

PAISAJE ESPECIAL A LAS AFUERAS DE BOGOTÁ

Esta es una pintura realizada por Frederick E.

Church6 el pintor estadounidense más famoso

que acostumbrado a pintar los paisajes más

hermosos a su parecer decide hacer una pausa y

tener en cuenta al Salto del Tequendama para su

colección ya que para el este lugar era especial y

era la única razón de su estadía en territorio

Colombiano; realiza diferentes tomas del salto

desde diferentes ángulos y detallando las

características más importantes de este lugar

realizando finalmente así esta hermosa pintura.

Se puede ver que este pintor no solo quería dar

a conocer este lugar en territorio Colombiano

6Diego Benavidez. Salto del Tequendama: Del viajero ilustrado al encanto frustrado.BLOGSPOT.2013.

Bogotá-Colombia. Disponible en: http://saltodeltequendamaproyectopuj.blogspot.com/

15

sino que lo quería dar a conocer también

mundialmente debido a su hermosura, tanto así

que dedico un viaje completamente centrado en

el salto, para el todo debía ser muy preciso ya

que así lograría obtener una pintura perfecta que

pudiera mostrar en cualquier parte. Si

analizamos el punto de vista de Church y lo

relacionamos con la actualidad podemos darnos

cuenta que los colombianos no sabemos

apreciar toda la naturaleza que poseemos y que

necesitamos que otros personajes provenientes

de distintos lugares que den su opinión acerca

de nuestro patrimonio, para poder apreciarlo

como es y empezar a preocuparnos, esta es la

realidad colombiana y así muchas personas no

seamos participes de este tipo de actitudes no

hay nada que hacer tan solo “no esperar nada y

asombrarse con lo que venga”.

UNA EXPEDICIÓN CON RESULTADOS INESPERADOS

Esta es una pintura realizada por Henry Price7en

una expedición que realiza junto a Agustín

Codazzi en la cual se centraron en explorar el

ámbito social de los lugares a los que fueron y

uno de ellos fue el Salto del Tequendama. Lo

que podemos ver aquí es un Salto del

Tequendama colonial, que centraba la atención

de historiadores, escritores y pintores por su

encanto. Hoy en día así este deteriorado todavía

existen organizaciones cautivadas por su

7Fernández Carmelo. La figura del dorado: Acuarelas de comisión corográfica.CODAZZI.2013. Bogotá -

Colombia. Disponible en: http://www.codazzi.mitreum.net/es/figura/henry.php

16

esplendor y por el auge que tuvo en sus inicios

como lo son La Universidad Nacional, La

embajada Francesa y La granja el porvenir, que

sin importar la apariencia que presente en estos

momentos estas entidades van más allá de lo

subjetivo, y centran su atención en lo que es

realmente importante como lo es el legado tan

grande que presenta el salto, su evolución

histórica con el pasar de todos estos años y la

enseñanza que se le podría brindar a las futuras

generaciones.

LAS FAMOSAS CRONICAS DE XIMENÉZ

Esta es una historia escrita por José Joaquín

Jiménez8donde crea un personaje encargado de

aparecer en cada una de las notas de los suicidas

del salto del Tequendama debido a que era un

poeta, y después se encargaba de narrar cada una

de las crónicas de los trágicos desenlaces de dichos

suicidas. Sin importar que el centro de esta historia

sean los suicidios dados en el Salto, también sirve

para que notemos la relevancia del Salto dentro de

un marco Colombiano, y que ha servido de inspiración para múltiples

artistas, escritores y pintores con lo cual se puede hacer entender a la

gente que el salto no es tan solo un lugar abandonado sino que también

posee un gran reconocimiento histórico y social, y que debería ser

aprovechado en mayores proporciones para el enriquecimiento cultural

de la población.

8Jiménez, Joaquín. Las famosas crónicas de Ximenéz.BANREPCULTURAL.1996.Bogotá -

Colombia.Disponible: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/historia/cronicasximenez/indice.htm

17

CAPITULO II

EVOLUCIÓN DEL SALTO COMO PATRIMONIO SOCIOCULTURAL “Los sitios culturales y naturales forman el entorno del que los seres humanos dependen

psicológica, religiosa, educacional y económicamente. Su destrucción, e incluso su deterioro,

serán perjudiciales para la supervivencia de nuestra identidad, nuestro

país y nuestro planeta. Tenemos la responsabilidad de preservar estos sitios para las futuras

generaciones”. Foro Juvenil del Patrimonio Mundial, Bergen (Noruega)

“El vocablo espacio se presta a una variedad de acepciones... a las que

venimos a añadir una más (...). Sugerimos que el espacio así definido sea

considerado como un factor de la evolución social, y no solamente como una

condición (…) Consideramos el espacio como una instancia de la sociedad, al

mismo nivel que la instancia económica y la instancia cultural-ideológica. Esto

significa que, en tanto que instancia, el espacio contiene y está contenido por

las demás instancias, del mismo modo que cada una de ellas lo contiene y es

por ellas contenida.”9

La sociedad a lo largo de la historia y evolución del salto ha visto como este

lugar ha ido creciendo; pues desde 1923 este patrimonio cultural ha llevado

consigo un poco el olvido pues su ubicación no contribuye ya que está situado

en un lugar lejano tanto para los habitantes capitalinos como para los

habitantes de Soacha, allí se evidencia la alta contaminación que lo ha llevado

al deterioro casi total.

El salto del Tequendama ha demostrado que es un lugar poco común, ya que

tuvo un inicio que dejo muchas expectativas pero poco a poco tan solo quedó

en esperanzas, pues jamás se le dio la importancia adecuada, hasta tal punto

que quedo en el concepto de “paso por allí, tomo una foto pero de ahí no se

más”.

9 Santos Milton. Espacio y Método. UNIVERSIDAD DE BARCELONA

ISSN: 0210-0754. Septiembre de 1986. Barcelona. Disponible en http://www.ub.edu/geocrit/geo65.htm

18

UN RECONOCIMIENTO QUE ATRAE LA ATENCION DE PERSONAS Y

ENTIDADES IMPORTANTES

Ahora a medida de que ha avanzado se han hecho presentes varias entidades

como la Universidad Nacional de Colombia que ha estado presente en los

últimos años durante esta transformación. Esta ha sido la encargada de

asesorar a la fundación y de hacer el inventario de la flora y la fauna que hay

en el bosque de niebla, mediante la Dirección de Museos y Patrimonio Cultural

y el Instituto de Ciencias Naturales junto a la Fundación Granja Ecológica El

Porvenir. Con la firma de un convenio entre esta y la Agencia Francesa de

desarrollo por 300.000 euros se avanza en el cambio pero nuestro gran

interrogante es: ¿Y el estado Colombiano cómo está participando en esto?

Hace poco entrar a esta mansión, símbolo de lo que fue el gusto y la elegancia

de la élite bogotana de los años 2010 nos hacía pensar cómo este lugar tan

importante llego a quedar en el punto en que lo encontrábamos hace algún

tiempo, y que hoy no debemos dejar morir por eso la Fundación Granja

Ecológica el Porvenir y el Instituto de Ciencias Naturales de la Universidad

Nacional dicen, que un patrimonio ambiental que queda a poco más de 5

kilómetros de Bogotá y que fue un sitio sagrado para los muiscas no se puede

perder ni dejar atrás . "Ya hemos adelantado inventarios de flora y fauna y

queda demostrado que la ribera del río está más viva que nunca", dice María

Victoria Blanco, directora ejecutiva de la Fundación.11

Si despertáramos conciencia ciudadana podríamos darnos cuenta de que este

lugar podría ser un patrimonio histórico y que podría marcar generaciones

futuras y retomar la importancia que hace algunos años teníamos por este

lugar "Por eso, hoy, la única esperanza de este lugar es que las empresas y el

Gobierno se unan a la causa de la fundación. Nos han dicho que aquí huele a

feo y que quien va a querer venir acá. Incluso, que pasemos un plan para

10Malaver Carol. Con ecología renace el hotel del Salto del Tequendama. EL TIEMPO.2012.Disponible en:

http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS -12154063

11Ibíd.,p.1

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A B C D

recuperar el río. No se imaginan lo que dicen los extranjeros cuando vienen ni

el potencial que tiene"12, asegura Blanco.

APLICACIÓN TÉCNICA Y RESULTADOS

En este capítulo vamos a utilizamos como técnica las entrevistas y las

encuestas mediante distintas preguntas que nos aclararan dudas y nos servirá

como complemento en la investigación. Lo que se hizo fue encuestar a niñas

de los grados sextos y séptimos con una serie de preguntas sobre el salto de

igual manera se entrevistaron los profesores de la área de ciencias sociales en

donde encontramos ciertas semejanzas en las respuestas.

2.1 SIGNIFICADO DEL SALTO PARA LAS ESTUDIANTES (6°-7°)

1. ¿Cuántas veces ha visitado el salto del Tequendama durante los dos últimos

años?

a. Ninguna vez

b. 1 vez

c. 2-5 veces

d. Más de 5 veces.

Se evidencia que el salto del Tequendama es un lugar poco visitado a pesar de

ser un lugar tan cercano a nuestra comunidad. De acuerdo a lo mencionado en

párrafos anteriores se puede ver que el Salto del Tequendama sigue siendo

tomado por la mayoría de la población como un lugar de paso nada más,

12Ibíd.,p.1

20

sabiendo que como lugar según Milton Santos es un “símbolo de evolución

social” además de ser uno de los patrimonios más importantes que posee la

cultura colombiana.

2. Conoce la historia del salto del Tequendama (si la conoce escriba algo

relacionado con el tema)

a. Si

b. No

Lo que dijeron: “una especie de Dios crea el Salto del Tequendama otras

dijeron que “fue vendido panamá y con ese dinero construyeron la casona del

salto también “antes era un hotel ahora es un museo” y otras “un señor con

una piedra construye el salto y por ultimo dijeron que” la furia de un dios dio

el origen al salto, Bochica o bachue tomo el salto con su varita mágica y lo

convirtió en un hotel”

De acuerdo a las respuestas de las estudiantes se evidencia que ya no se toma

como un verdadero lugar histórico sino que se toma como un simple lugar más,

ya no hay una percepción como la que tenían Mark, Church, Prize y Codazzi

frente al Salto que eran personas encargadas de conocer la verdadera historia

del Salto; sino que ahora dejamos a un lado la molestia de conocerlo a fondo y

preferimos seguir sin saber la verdad de nuestro propio patrimonio por darle

importancia a otros lugares, inclusive muchas veces en territorio extranjero.

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Niñas

Si

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3. ¿Ha visto algún aspecto relacionado al salto del Tequendama en su clase

de ciencias sociales? ¿Cuál?

a. Si

b. No

Cual: “Generalidades como ubicación o que es casona cascada y balcón”

Es desolador darse cuenta que ni siquiera entidades tan importantes como lo

son las instituciones educativas desean dar a conocer su propia historia. Esta

es una prueba más de que el Salto ya no tiene tanto significado como lo tuvo

hace mucho tiempo atrás para la élite y el caché colombiano.

4. ¿Le gustaría que le fuese dada algún tipo de información respecto al salto de

Tequendama en su clase de ciencias sociales? ¿Cuál?

a. Si

b. No

Qué aspecto: “las que dijeron que no piensan que es porque no tiene importancia en la

historia, no es interesante y las que dijeron que sí. Agregaron que por cultura general, por

tener nuevos conocimientos, y saber cuál ha sido su evolución, a simple vista es un lugar

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Niñas

Si

No

SiNo

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lleno de misterios. Otras dijeron que solo por conocer y saber más, también dijeron que

para saber la verdad y entender su verdadero significado y que también querían saber

más aspectos generales como: historias, origen, cual es el rio, ubicación y que se hace

allí.

5. ¿Cree usted que el salto del Tequendama es un lugar relevante para la

historia y la población Colombiana? ¿Por qué?

a. Si

b. No

Porque: Elementos naturales, poca importancia, turismo cultura Colombiana, patrimonio

ayuda a la historia Colombiana, porque también ha muerto gente allí, monumento natural y

también histórico, reconocimiento, por el simple hecho de ser de nuestro país y porque es un

lugar poco común, que nos identifica como país y por las historias terroríficas de allí.

A pesar de todas las buenas opiniones de artistas, pintores, poetas, escritores,

sociólogos y las adulaciones dirigidas al Salto este no ha logrado retomar su

auge y todavía está escondido para muchas personas en las sombras del

olvido. Aunque para muchas otras este sigue siendo de gran valor sin importar

las condiciones en las que se encuentren porque saben y conocen lo que

verdaderamente representa para todos un lugar como este por que como dice

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Si

No

Estudiantes

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una frase “Vivimos en una sociedad donde lo más importante es la imagen,

olvidando otros conceptos de gran importancia”13.

SIGNIFICADO DEL SALTO PARA UN GEÓGRAFO DE LA U. NACIONAL

1. ¿Qué sabe usted acerca del salto del Tequendama?

“El salto del Tequendama en un lugar representativo del municipio de Soacha;

según mitología fue donde Bochica con su vara mágica soluciono un problema

en relación a una inundación que hubo en la sabana de Bogotá” Ramírez

Jaime. Profesor de Sociales y Geógrafo de la Universidad Nacional.

-Evidenciamos que el geógrafo se encuentra muy bien informado y que este

sitio le parece de gran interés; por tal motivo conoce y puede dar testimonio de

lo que verdaderamente significa el Salto como lugar para la población y su

historia.

2. Nombre aspectos relevantes del salto del Tequendama.

“Lugar y patrimonio histórico” Ramírez Jaime. Profesor de Sociales y Geógrafo

de la Universidad Nacional

-El profesor centra su atención en aspectos claros como la historia, evolución,

usos e importancia de un lugar tan relevante como lo es el Salto del

Tequendama.

3. ¿Alguna vez ha dado a conocer algo relacionado con el salto del

Tequendama dentro de sus clases de sociales (historia, geografía y/o

democracia)?

El profesor no ha dado a conocer ningún tipo de información dentro de sus

clases, debido a que el tema no ha hecho parte de su planeación.

13Proverbio. Citas y refranes .CITAS Y REFRANES.2014.Disponible en:

www.citasyrefranes.com/vuestras/buscar/importancia

24

-Muchas veces no es porque no quiera sino porque él se encuentra sujeto a

una planeación donde toman aspectos y lugares más importantes que el propio

Salto del Tequendama.

4. ¿Cree usted que el Salto del Tequendama es un lugar relevante para la

historia y la población Colombiana? ¿Por qué?

“Lugar histórico y patrimonio del municipio “Ramírez Jaime. Profesor de

Sociales y Geógrafo de la Universidad Nacional

-Como se mencionó anteriormente en la primera pregunta el maestro si le da la

importancia adecuada al salto, debido a que es un lugar histórico, por todo lo

que sucedió allí, además le parece relevante el simple hecho de que pertenece

a nuestro municipio y ha contribuido a su reconocimiento.

5. ¿Por qué cree usted que organizaciones como la universidad nacional

han centrado su atención en un lugar tan olvidado como lo es el Salto

del Tequendama?

“Por su importancia para la historia colombiana y por los hallazgos que se han

encontrados allí” Ramírez Jaime. Profesor de Sociales y Geógrafo de la

Universidad Nacional

-El profesor responde a esta pregunta con unas sencillas pero claras palabras

donde da a entender que son muchas y variadas las razones por las que el

Salto ha sido objeto de estudio de entidades tan importantes como lo es una

universidad, una granja ecológica y una embajada.

6. ¿Qué tan favorable y viable ve usted el proyecto de reconstrucción del

Salto del Tequendama que se está llevando a cabo?

“Favorable pero complicado” Ramírez Jaime. Profesor de Sociales y Geógrafo

de la Universidad Nacional

-Este proceso es favorable ya que brinda a la comunidad un sitio turístico y de

conocimiento de la historia del municipio de Soacha, además que puede ser un

lugar atractivo para que turistas de otros países vengan; y complicado ya que

desafortunadamente el gobierno nacional no apoyan este tipo de

reestructuraciones que requieren de grandes sumas de dinero.

25

SOBRE LA EDUCACIÓN Y EL SALTO

La educación es una manera o un método de explicar y/o instruir a una

persona, esta no solo la podemos evidenciar en la escuela sino que también la

evidenciamos en todo momento de nuestra cotidianidad por medio de las

experiencias que afrontemos como por ejemplo en nuestra familia nos enseñan

valores, en la escuela nos dan los conocimientos básicos para nuestra vida, en

la universidad obtenemos la educación que nos servirá para forjar nuestro

futuro, entre otras.

La relación Salto del Tequendama con la educación no es directa ya que no

se reconoce como patrimonio histórico y no se le da el debido sentido de

pertenencia por parte de los habitantes de Cundinamarca puesto que se

considera como un lugar que no tiene mayor significancia histórico-social.

La relación que se podría establecer seria el tomar conciencia de este lugar tan

importante que está a nuestro alcance por medio de diferentes recursos de

información para así conocer una Cundinamarca llena de historia ,entonces si

retomamos lo anteriormente mencionado en cuanto al salto podemos entender

que este contenido si es apto para enseñar puesto que se pueden dar a

conocer aspectos nuevos de este lugar tan maravilloso y no solo conocer la

historia de este lugar sino también de un pueblo que se desarrolló a la par con

el Salto y su casona.

Pero antes de emplear el método de la cátedra como una forma de enseñar

debemos tomar como primera medida el diálogo para así lograr una buena

comprensión y que la información que se quiere presentar sea más fácil de

interpretar puesto que para un estudiante es más sencillo aprender de esta

manera.

26

CONCLUSIONES

INTERPRETACION DEL SALTO COMO LUGAR DE INTERÉS

El Salto del Tequendama es un lugar muy importante para nosotras ya que

representa uno de los más grandes patrimonios culturales a lo largo de la

historia de Cundinamarca y colombiana además de brindarle reconocimiento a

estos mismos, debido a eso lo escogimos como punto de partida de nuestro

proyecto de PEII.

Esta investigación se llevó a cabo de una manera muy organizada logrando así

adquirir nuevos y diferentes conocimientos respecto a la historia no solo del

Salto, sino también de su entorno y contexto, durante la realización nos

sentimos a gusto ya que pudimos entender el verdadero significado de este

lugar y dárselo a conocer a varias personas tanto cercanas como lejanas.

En cuanto a las fortalezas y a las debilidades de nuestro proyecto, creemos

que debido a todo el esfuerzo y el esmero que hemos puesto en este trabajo no

hay falencias sino por el contrario hay muchas fortalezas que hacen al proyecto

más grande cada día que pasa, gracias a estas fortalezas logramos cumplir

nuestros objetivos a cabalidad ya que interpretamos el verdadero significado

del Salto y realizamos un buen acercamiento a su historia y cultura.

De acuerdo con lo anteriormente mencionado en relación a las fortalezas,

consideramos que obtuvimos unos buenos resultados ya que en el capítulo I

encontramos historias desconocidas pero muy interesantes a través del análisis

del discurso fotográfico, además de comprender que muchas veces es

necesaria la opinión del otro para poder apreciar lo que nos rodea; y en el

capítulo II conocimos las concepciones que se tienen respecto al Salto y la

relevancia de las instituciones junto a la preocupación por la rápida mejora de

la condición del Salto.

En fin, este proyecto cambio nuestra percepción en cuanto a la imagen de lugar

de poca relevancia que se tenía respecto al Salto y nos hizo dar cuenta que no

tenemos que dirigirnos hacia otros territorios diferentes para apreciar lugares y

27

legados hermosos sabiendo que podemos hacer esto en lugares tan cercanos

y muy poco esperados.

APERTURA INVESTIGATIVA

El Salto del Tequendama ha demostrado ser un lugar rico en historia y cultura,

un lugar de importancia nacional y mundial, en pocas palabras, un patrimonio y

sitio de interés; a pesar de esto el salto sigue siendo considerado como

irrelevante y se ha dirigido al abismo del olvido.

De acuerdo a esto, en la apertura investigativa sería de gran ayuda en

importancia repasar los referentes conceptuales que se trabajaron desde el

comienzo para poder así continuar en un futuro con una investigación más a

fondo , ya que consideramos de suma relevancia dar continuidad a proyectos

como este ya que su tema va enfocado a las representaciones socioculturales

que un patrimonio posee dentro de la sociedad actual, además de ir enfocado a

generar conciencia desde los más pequeños hasta los más grandes.

Teniendo en cuenta lo anteriormente mencionado, si la investigación se

retomara más adelante tal vez en un ambiente profesional, habría que tener en

cuenta la dirección del proyecto, es decir, el enfoque para que en lugar de

manejar un enfoque académico-social se implementara un enfoque

pedagógico-social.

A sí mismo, este proyecto podría tener tres corrientes a desarrollar en un

futuro. En primer lugar, se pensaría en estrategias para dar a conocer el

proyecto a la mayor cantidad de población posible. En segundo lugar se

buscaría la manera de anclar el concepto de patrimonio sociocultural a los

modelos educativos, es decir, hallar la manera de que lugares como el salto

sean dados a conocer en las aulas de clases.

Por último, se generarían tácticas con las que se pueda concientizar sobre lo

que sucede con los patrimonios, y dar a entender que no son tan simples como

parecen sino que cargan un con legado que de ser propagado de generación

en generación.

En conclusión, esta investigación podría tener mucha más extensión en dado

caso que en un futuro se reanudara y se progresara, además de que esta fuera

útil en cualquier tipo de contexto o situación.

28

BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA

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Tequendama. BLOGSPOT. Bogotá. 2013. Disponible en : http://fhernandez46.blogspot.com/2013/01/con-respaldo-de-embajada-de-francia.html

El espectador. La casa del salto será un museo. EL ESPECTADOR. Bogotá. 2014.Disponible en:

http://www.elespectador.com/noticias/nacional/casa -del-salto-del-tequendama-sera-un-museo-articulo-369764

El tiempo. Francia ofrece ayuda financiera para restaurar casona del Tequendama. El tiempo. Bogotá. 2013. Disponible en: http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-12543456

Social media & royalty director. El misterio del hotel del salto. BLOG.VIRFON.COM. Bogotá.

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Periodismo público. Soacha. 2010. Disponible en: http://periodismopublico.com/En-gigantescas-rocas-y-malos

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29

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Disponible en: http://www.jetset.com.co/edicion-impresa/temas-revista-jetset/articulo/maria-

victoria-blanco-duena-casa-del-salto-del-tequendama/61153

ANEXOS

ENCUESTAS ESTUDIANTES GRADO 6°-7°

1. Cuántas veces ha visitado el salto del Tequendama durante los dos últimos años

a. Ninguna vez

b. 1 veces

c. 2-5 veces

d. Más de 5 veces

2. Conoce la historia del salto del Tequendama (si la conoce escriba algo relacionada con

el tema)

a. Si

b. No

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_________

3. Ha visto algún aspecto relacionado al salto en su clase de ciencias sociales

a. Si

b. No

4. Le gustaría que le fuese dada algún tipo de información respecto al salto del

Tequendama en su clase de ciencias sociales

a. Si

b. No

¿Qué aspecto?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_________

5. ¿Cree usted que el Salto del Tequendama es un lugar relevante para la historia y la

población Colombiana?

a. Si

b. No

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¿Por qué?

PREGUNTAS GEOLOGO DE LA NACIONAL

1. ¿Qué sabe usted acerca del Salto del Tequendama?

2. Nombre tres aspectos relevantes de la historia del Salto del Tequendama

3. ¿Alguna vez ha dado a conocer algo relacionado con el Salto del Tequendama dentro

de sus clases de sociales (historia, democracia y/o geografía)?

4. ¿Cree usted que el Salto del Tequendama es un lugar relevante para la historia y la

población colombiana, por qué?

PREGUNTA ESPECIAL

7. ¿Por qué cree usted que organizaciones como la universidad nacional han centrado su

atención en un lugar tan olvidado como lo es el Salto del Tequendama?

8. ¿Qué tan favorable y viable ve usted el proyecto de reconstrucción del Salto del

Tequendama que se está llevando a cabo?