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EL TUTOR EN LOS DISTINTOS MOMENTOS Y EL TUTOR EN LOS DISTINTOS MOMENTOS Y SITUACIONES DE APRENDIZAJE VIRTUALSITUACIONES DE APRENDIZAJE VIRTUAL

LIC. NÉLIDA MUÑOZ DUEÑAS

LIC. NÉLIDA MUÑOZ DUEÑAS

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TUTOR

ALUMNOS

MODERADOR

ASESOR

ORIENTADOR

FACILITADOR DEL

APRENDIZAJE

CUMPLEN EXPECTATIVAS, MOTIVACIONES Y

NECESIDADES

RETROALIMENTACIÓN

ACADÉMICA

RETROALIMENTACIÓN

PEDAGÓGICA

MANTIENE LA MOTIVACIÓ

N

APOYAN LOS PROCESOS

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FUNCION ORIENTADORA FUNCION SOCIAL

FUNCION ORGANIZATIVA

FUNCIONES DEL TUTOR VIRTUAL

Asesoramiento personalizado y general.Da recomendaciones sobre el trabajo realizado.Motiva a través de una comunicación bidireccional, sincrónica o asincrónica.Promueve la interacción de grupo y el trabajo colaborativo Informa sobre el progreso de estudio, da confianza..

Crea un entorno social positivo de colaboración.Da la bienvenida los estudiantes.Integra los grupos y estimula la participación.Conduce las intervenciones, desarrolla temas.Dinamiza la acción formativa y el trabajo en red

Explica las normas de funcionamiento del curso Recuerda periódicamente el calendario del curso.Entrega las actividades.Contacta con el responsable técnico y los equipos de tutores y expertos en contenidos.

Eje fundamental en la creación del conocimiento..Supervisa el progreso de los estudiantes.Asegura de que alcancen el nivel adecuado.Verifica los conocimientos.Guía los debates y retroalimentar las aportaciones. Informa y resolver las dudas

Asesora en el funcionamiento técnico. Da consejos sobre el uso y apoyo técnico.Realiza actividades formativas específicas.Indica la información que necesitan.Mantiene contacto con el administrador de la plataforma.

FUNCION ACADEMICA

FUNCION TECNICA

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.

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asin

crónic

a

sincrónica

ACCESO A INFORMACIÓN ENTRE USUARI0S DE LA RED DE MANERA NO SIMULTÁNEA, PUEDE SER POR TEXTO, SONIDO,VIDEOCONFERENCIA

ACCESO INMEDIATO, EN TIEMPO REAL DE INFORMACIÓN U OTROS DATOS, POR EJEMPLO LA MENSAJERÍA INSTANTÁNEA.

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TIPOS DE COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA

EL CORREO ELECTRÓNICO: Es  un  servicio  de  red  que  permite  enviar  y  recibir mensajes rápidamente. Mantiene contacto con los alumnos, para evitar el abandono y desinterés. Servicios: Gmail, Yahoo, Wimdows Live, Thunderbird, Hotmai., Outlook, etc

EL CORREO ELECTRÓNICO: Es  un  servicio  de  red  que  permite  enviar  y  recibir mensajes rápidamente. Mantiene contacto con los alumnos, para evitar el abandono y desinterés. Servicios: Gmail, Yahoo, Wimdows Live, Thunderbird, Hotmai., Outlook, etc

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FAT: (Frequently Asked Question/ Preguntas Frecuentes) Espacio que permite una explicación detallada de las preguntas más frecuentes.

FAT: (Frequently Asked Question/ Preguntas Frecuentes) Espacio que permite una explicación detallada de las preguntas más frecuentes.

LOS FOROS – FORO DE DEBATE: Los foros son  una  aplicación  online  de  la  que disponen  muchos  portales  webs  especializados  en  alguna  temática.  Los  Foros  de Debate,  son  un  lugar  de  participación  de  estudiantes,  profesores,  permitiendo  el aprendizaje colaborativo.

LOS FOROS – FORO DE DEBATE: Los foros son  una  aplicación  online  de  la  que disponen  muchos  portales  webs  especializados  en  alguna  temática.  Los  Foros  de Debate,  son  un  lugar  de  participación  de  estudiantes,  profesores,  permitiendo  el aprendizaje colaborativo.

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En  la  actualidad  existen  portales  webs  que  permiten  la  mensajería  instantánea como una aplicación más vía web, por ejemplo Facebook, Gmail, mezclando así los dos  conceptos  de  comunicación  asincrónica  y  sincrónica,  así  que  mientras observamos  los mensajes en nuestro muro de Facebook o nuestros mensajes de correo  electrónico  de  nuestra  cuenta Gmail,  podemos  al mismo  tiempo mantener una conversación al instante gracias al Chat online. 

TIPOS DE COMUNICACIÓN SINCRÓNICA

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PIZARRA DIGITAL: Son pantallas compartidas, se hacen presentaciones demostraciones, etc. Con la posibilidad de que simultáneamente se pueden escribir aportaciones

PIZARRA DIGITAL: Son pantallas compartidas, se hacen presentaciones demostraciones, etc. Con la posibilidad de que simultáneamente se pueden escribir aportaciones

VIDEO CONFERENCIA: Comunicación bidireccional de audio y video.VIDEO CONFERENCIA: Comunicación bidireccional de audio y video.

Chat: comunicación sincrónica escrita a través de internet entre dos o más personas que se realiza instantáneamente.

Chat: comunicación sincrónica escrita a través de internet entre dos o más personas que se realiza instantáneamente.

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Independientemente  de  la plataforma que utilicemos, el Tutor debe:Asegurar  el  trabajo  de  los estudiantes.Supervisar y  revisar el desarrollo de las actividades.Asegurar de que los estudiantes  alcancen el nivel adecuado.Informarle  a  los  estudiantes sobre su progreso.Se presenta un ejemplo:

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CONCLUSIÓN

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http://aprendizajevirtuaylastic.jimdo.com/tutor-virtual/fundamento-te%C3%B3rico-y-filosoficos-del-tutor-virtual/

http://www.ccee.edu.uy/ensenian/uae/Programa%20de%20apoyo%20a%20las%20generaciones%20de%20ingreso/Apoyo%20a%20las%20generaciones%20de%20ingreso/Tutorias%20estudiant/Moodle%20TUTORES%201%20-%20Las%20herramientas%20de%20comunicacion%20en%20tutorias%20virtuales.pdf

http://www.edukanda.es/mediatecaweb/data/zip/1230/page_02_a.htm

http://antia.fis.usal.es/sharedir/TOL/herramientasTutoria/herramientas_de_comunicacin_asincrnica_correo_electrnico.html

AULA VIRTUAL PERUEDUCA (2013). MÓDULO III. Las funciones del tutor virtualAULA VIRTUAL PERUEDUCA (2013). MÓDULO III. Herramientas de apoyo a la tutoríaAULA VIRTUAL PERUEDUCA (2013). MÓDULO III. Tipos de tutoríaAULA VIRTUAL PERUEDUCA (2013). MÓDULO III. Herramientas de comunicación

BIBLIOGRAFÍA

https://www.youtube.com/watch?v=8cYsawAQLLs