Trabajo realizado por:

Carolina Fernández LlataElena Gamero LariosRocío González VarasMercedes Hidalgo Nula

¿Tiene cabida el vídeo en el ámbito educativo?

¿Para qué se utiliza el vídeo?: Objetivos del vídeo en elaula.

¿Quién lo utiliza?

¿Cómo y para qué utiliza el vídeo el profesor?

Tipos de vídeos.

Dónde se encuentran vídeos.

Elementos necesarios para introducir vídeos en el aula.

Consejos para seleccionar un vídeo.

Ventajas de utilizar el vídeo.

Desventajas de utilizar el vídeo.

Propuestas y ejemplos del vídeo.

No sustituye al profesor.

¡Sí!

Forma de introducir las Nuevas Tecnologías a la escuela.

Motiva a los alumnos.

Fomenta la expresión y la creatividad.

Completa las enseñanzas teóricas.

Introduce la realidad al aula.

Profesores

Alumnos

Padres

Apoyo

Aprender

Informarse

TRANSMISOR DE INFORMACIÓN

•Adaptarlo a los alumnos.

INSTRUMENTO MOTIVADOR

•Videoacertijo, videoenigma,

relatos en cadena y videoanimación.

INSTRUMENTO DE

CONOCIMIENTO

•Analizar el mundo.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

•Situaciones específicas.

•Autoconfrontación.

MEDIO DE FORMACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO

•Información para el profesor.

Didácticos

No didácticos

Desarrollan:· contenidos· habilidades acordes

al curriculum

Se adaptan a:· características

psicopedagógicas· culturales· educativas

Grabados en unacinta, Dvd, o en elordenador

Disponibles en internet

Video digital

Video en Internet o Video Streaming

Características del grupo.

Contenidos de la clase.

Reportajes o documentos.

Introduce variedad.

Permite trabajar elementos no verbales.

Desarrolla la comprensión.

Es un soporte muy cercano para lo alumnos.

Permite trabajar aspectos lingüísticos en sus contextos.

Es una forma de llevar la vida real al aula.

Supone mucho trabajo de preparación para elprofesor.

Puede crear pasividad en el alumno.

La complejidad lingüística puede excederel nivel de comprensión del alumno

La calidad disminuye si:•La conexión es mala.

•La iluminación y el audio no son buenos

Aspectos estéticos y expresivos:

Imágenes

Animaciones

Música y sonidos

Contenidos

Aspectos pedagógicos:

Motivación

Contenidos Aspectos funcionales:

Eficacia y utilidad

Objetivospresentación

Proyecto Grimm y Grimm TV: http://www.educared.net/ProfesoresInnovadores/experiencias/exp.asp?id=37

Música: videoclip.

Ciencias Naturales: zoo.

Inglés: teatro.

Lengua: historia.

Matemáticas: tú eres el profesor.

EL VIDEO NO SUSTITUYE AL

PROFESOR.