Elaboracion de Reactivos
-
Upload
armando-chulin -
Category
Business
-
view
37.756 -
download
4
description
Transcript of Elaboracion de Reactivos
![Page 1: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/1.jpg)
Análisis y elaboración de reactivosAnálisis y elaboración de reactivospara evaluar habilidades matemáticas en el aulapara evaluar habilidades matemáticas en el aula
Miguel Angel León HernándezMiguel Angel León Hernández
[email protected]@inee.edu.mx
Instituto Nacional para la Evaluación de la Instituto Nacional para la Evaluación de la EducaciónEducación
19 de Febrero de 200919 de Febrero de 2009Amecameca, Méx.Amecameca, Méx.
SECTOR 9 SECTOR 9 SECUNDARIASSECUNDARIAS
![Page 2: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/2.jpg)
Propósitos del tallerPropósitos del taller
Comprenda el concepto de evaluaciónComprenda el concepto de evaluación
Conozca distintos tipos de evaluaciónConozca distintos tipos de evaluación
Identifique algunas normas básicas para la Identifique algunas normas básicas para la construcción de reactivosconstrucción de reactivos
Evalúe reactivos de opción múltipleEvalúe reactivos de opción múltiple
Elabore reactivos de opción múltipleElabore reactivos de opción múltiple
Con presente taller se pretende que el asistente:Con presente taller se pretende que el asistente:
![Page 3: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/3.jpg)
La evaluación educativaLa evaluación educativa
Para ser considerada como tal, debe Para ser considerada como tal, debe contener al menos los siguientes procesos:contener al menos los siguientes procesos:
Recolección de datosRecolección de datos
ComparaciónComparación
Juicio de valorJuicio de valor
Retroalimentación del sistemaRetroalimentación del sistema
![Page 4: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/4.jpg)
Evaluación educativaEvaluación educativa
Evaluar no es calificar. La calificación Evaluar no es calificar. La calificación puede ser un producto de la puede ser un producto de la evaluación, pero también puede no evaluación, pero también puede no serlo.serlo.
![Page 5: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/5.jpg)
Pero entonces…Pero entonces…¿Qué es Evaluar?¿Qué es Evaluar?
Evaluar es el proceso sistemático por Evaluar es el proceso sistemático por el que se realiza la recogida de el que se realiza la recogida de información (datos) que permite emitir información (datos) que permite emitir un juicio de valor acerca de los un juicio de valor acerca de los resultados del proceso enseñanza resultados del proceso enseñanza aprendizaje.aprendizaje.
![Page 6: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/6.jpg)
EVALUAR = MEDIR ?EVALUAR = MEDIR ?
Medir es comparar dos o más Medir es comparar dos o más magnitudes / valores con un patrón magnitudes / valores con un patrón previamente preestablecido.previamente preestablecido.
Se puede medir sin evaluar, pero Se puede medir sin evaluar, pero también se puede evaluar sin medir.también se puede evaluar sin medir.
![Page 7: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/7.jpg)
Tipos de evaluaciónTipos de evaluación
Por el propósito y temporalidad Por el propósito y temporalidad del procesodel proceso
DiagnósticaDiagnóstica
FormativaFormativa
SumativaSumativa
![Page 8: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/8.jpg)
Tipos de evaluaciónTipos de evaluación
Por el esquema de comparación:Por el esquema de comparación:
NORMATIVANORMATIVA
CRITERIAL CRITERIAL
En la evaluación normativa se compara el En la evaluación normativa se compara el alumno contra sus compañeros de grupo y en la alumno contra sus compañeros de grupo y en la criterial contra un nivel (mínimo o máximo) de criterial contra un nivel (mínimo o máximo) de calidad.calidad.
![Page 9: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/9.jpg)
Tipos de evaluaciónTipos de evaluación
Por el impacto en el futuro académico del Por el impacto en el futuro académico del estudiante:estudiante:
DE BAJO IMPACTODE BAJO IMPACTO
DE ALTO IMPACTODE ALTO IMPACTO
Las evaluaciones de Alto impacto son aquellas Las evaluaciones de Alto impacto son aquellas que inciden en el futuro académico del que inciden en el futuro académico del estudiante, por ejemplo los exámenes de estudiante, por ejemplo los exámenes de admisión e ingreso a un nivel superior.admisión e ingreso a un nivel superior.
![Page 10: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/10.jpg)
¿Qué es un reactivo?¿Qué es un reactivo?
También se les conoce como ítemTambién se les conoce como ítem
Son los indicadores que se utilizan en Son los indicadores que se utilizan en una prueba para determinar el grado de una prueba para determinar el grado de dominio de algún tema en particular.dominio de algún tema en particular.
![Page 11: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/11.jpg)
Tipos de reactivosTipos de reactivos
Existen varios tipos de reactivos, entre los Existen varios tipos de reactivos, entre los más conocidos están:más conocidos están:Respuesta construidaRespuesta construidaDicotómicosDicotómicosOpción múltipleOpción múltipleMultirreactivoMultirreactivoRelación de columnasRelación de columnas
![Page 12: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/12.jpg)
Características básicas que deben Características básicas que deben tener los reactivos de opción múltipletener los reactivos de opción múltiple
Formato: Instrucción, imagen, base de reactivo y Formato: Instrucción, imagen, base de reactivo y opciones de respuestaopciones de respuestaDeben medir lo que se pretenden que midan.Deben medir lo que se pretenden que midan.Ser claros y evitar problemas de redacción.Ser claros y evitar problemas de redacción.Deben tener respuesta única.Deben tener respuesta única.Evitar la palabra “no”.Evitar la palabra “no”.Deben ser autocontenidos.Deben ser autocontenidos.Los distractores deben ser plausibles.Los distractores deben ser plausibles.
![Page 13: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/13.jpg)
Reactivos para calentamientReactivos para calentamientoo
![Page 14: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/14.jpg)
a)a) El transformadorEl transformador
b)b) El condensadorEl condensador
c)c) El motorEl motor
d)d) La bobina de reducciónLa bobina de reducción
_______________ puede subir el voltaje de _______________ puede subir el voltaje de la corriente.la corriente.
![Page 15: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/15.jpg)
Jorge Luis Borges es conocido por sus Jorge Luis Borges es conocido por sus aportaciones como:aportaciones como:
a)a) EscritorEscritor
b)b) Escultor Escultor
c)c) PoetaPoeta
d)d) PsicólogoPsicólogo
![Page 16: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/16.jpg)
Seleccione al hombre que no pertenece al Seleccione al hombre que no pertenece al grupo:grupo:
a)a) Leonardo da VinciLeonardo da Vinci
b)b) RafaelRafael
c)c) DanteDante
d)d) RembrandtRembrandt
![Page 17: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/17.jpg)
La evolución:La evolución:
a)a) Es una teoría propuesta por MendelEs una teoría propuesta por Mendel
b)b) Es la explicación de las diferencias entre Es la explicación de las diferencias entre especiesespecies
c)c) Es el cambio que sufren los individuos al Es el cambio que sufren los individuos al crecercrecer
d)d) Es una palabra esdrújulaEs una palabra esdrújula
![Page 18: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/18.jpg)
La leche puede ser pasteurizada en casa La leche puede ser pasteurizada en casa mediante:mediante:
a)a) Calentamiento a temperatura de 130ºCalentamiento a temperatura de 130º
b)b) Calentamiento a temperatura de 145ºCalentamiento a temperatura de 145º
c)c) CalentamientoCalentamiento a temperatura de 100° a temperatura de 100°
d)d) Calentamiento a temperatura de 170 °Calentamiento a temperatura de 170 °
![Page 19: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/19.jpg)
Calcula el área del siguiente polígonoCalcula el área del siguiente polígono
a)a) 24 cm24 cm22
b)b) 36 cm36 cm22
c)c) 72 cm72 cm22
d)d)144 cm144 cm22
4cm
6cm
![Page 20: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: Elaboracion de Reactivos](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022061503/557b24ecd8b42a4e048b4d4e/html5/thumbnails/26.jpg)
Muchas graciasMuchas gracias