Ensayo 2013-1

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Seminario “El ensayo en América Latina Siglo XX – 1″ 2013-1 Dra. Yanna Hadatty Mora Antecedentes: Nacido con ese nombre a fines del siglo XVI, el ensayo como género de la modernidad parece ser el discurso más característico de los años 30 y 40 del siglo XX en Latinoamérica. Se trata además del discurso fundamental a manejar por parte de los alumnos de la Licenciatura en Estudios Latinoamericanos, por lo cual de su comprensión teórica y crítica depende parte de la formación académica. Contenido y objetivos: Durante este semestre, los alumnos revisarán sistemáticamente las características específicas del género ensayo, conocerán las posturas críticas contemporáneas, analizarán ensayos concretos para entender el desarrollo del género en la primera mitad del siglo XX en Hispanoamérica, conocerán las posturas críticas contemporáneas, a través de la revisión de algunos textos de bibliografía secundaria, para entender distintos enfoques del fenómeno, seleccionarán sus textos de trabajo final, y debatirán las características de los mismos. Al finalizar el curso, presentarán un trabajo (previa aprobación del anteproyecto), en que hagan un esfuerzo personal investigativo, crítico y analítico, en torno a textos de su preferencia, según el debate del curso.

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Seminario “El ensayo en América Latina Siglo XX – 1″2013-1

 

Dra. Yanna Hadatty Mora

Antecedentes:

Nacido con ese nombre a fines del siglo XVI, el ensayo como género de la modernidad parece ser el discurso más característico de los años 30 y 40 del siglo XX en Latinoamérica.

Se trata además del discurso fundamental a manejar por parte de los alumnos de la Licenciatura en Estudios Latinoamericanos, por lo cual de su comprensión teórica y crítica depende parte de la formación académica.

Contenido y objetivos:Durante este semestre, los alumnos

revisarán sistemáticamente las características específicas del género ensayo, conocerán las posturas críticas contemporáneas, analizarán ensayos concretos para entender el desarrollo del género en la primera

mitad del siglo XX en Hispanoamérica, conocerán las posturas críticas contemporáneas, a través de la revisión de algunos

textos de bibliografía secundaria, para entender distintos enfoques del fenómeno, seleccionarán sus textos de trabajo final, y debatirán las características de los mismos.

Al finalizar el curso,

presentarán un trabajo (previa aprobación del anteproyecto), en que hagan un esfuerzo personal investigativo, crítico y analítico, en torno a textos de su preferencia, según el debate del curso.

Metodología: Comentario de textos.

Horario: lunes, de 12h00 -14h00

Fechas: 6 de agosto a 19 de noviembre de 2012

Evaluación:

Asistencia y participación en clase. En caso de inasistencia, ésta se crubrirá con la presentación de un reporte de lectura sobre el texto a comentar ese día.

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Entrega del trabajo final de análisis -previa aprobación del anteproyecto- sobre alguna obra seleccionada por el estudiante, a partir de postulados de la bibliografía de clases: analizar por qué es un esnayo.

Módulos:

1) El género ensayo

Michel de Montaigne, “De los caníbales”, Ensayos Medardo Vitier, Del ensayo americano (1945) Enrique Anderson Imbert, “Defensa del ensayo” (1945) Mariano Picón Salas, “Y va de ensayo” (1955) José Luis Gómez Martínez, Teoría del ensayo (1981-1992) John Skirius, “Este centauro de los géneros”, (1981)

2) El ensayo hispanoamericano, primera mitad del siglo XX

José Martí, “Nuestra América” (1891) Rubén Darío, “El triunfo de Calibán” (1898) José Vasconcelos, “Carta a la juventud de Colombia” (1922) José Carlos Mariátegui, “La civilización y el caballo” (1927) Pedro Henríquez Ureña, “El descontento y la promesa” (Seis ensayos en busca de

nuestra expresión, 1928) Alfonso Reyes, “Notas sobre la inteligencia americana” (La experiencia literaria,

1936) Victoria Ocampo, “Quiromancia de la pampa” (1929) Jorge Luis Borges, “El arte narrativo y la magia” (1932) Mário de Andrade, “La lengua radiofónica” (1940) Fernando Ortiz, “Del fenómeno social de la transculturación y de su importancia en

Cuba” (Contrapunteo cubano del tabaco y del azúcar, 1940)

Bibliografía sugerida:

Crespo, Regina y Rodolfo Mata, Ensayistas brasileños. Literatura, cultura y sociedad. México UNAM (Coordinación de Humanidades), 2005

González Echavarría, Roberto, “El extraño caso de la estatua parlante: Ariel y la retórica magisterial del ensayo latinoamericano”, La voz de los maestros: escritura y autoridad en la literatura latinoamericana moderna. Madrid, Verbum, 2001.

González Flores, José Reyes, “Genealogía del ensayo”, Sincronía, invierno de 2004. http://sincronia.cucsh.udg.mx/gonzalezwinter04.htm

Gomes, Miguel, “De la Conquista a la Independencia: Mariano Picón-Salas y el lenguaje americano del ensayo, en Acta Literaria no. 34, 2007. http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0717-68482007000100007&script=sci_arttext

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Gómez-Martínez, José Luis, Teoría del ensayo. México, UNAM, 1992. Col. Cuadernos Americanos, Cuadernos de Cuadernos, 2. www.ensayistas.org

Skirius, John, “Ese centauro de los géneros” en EL ensayo hispanoamericano del siglo XX. México, Siglo XXI, 1992.

Terán, Óscar, “El Ariel de Rodó o cómo entrar en la modernidad sin perder el alma", en Liliana Weinberg (coord.), Estrategias del pensar: ensayo y prosa de ideas en América Latina siglo XX, vol. I. México, UNAM, 2010. Col. Literatura y Ensayo en América Latina y el Caribe, 7.

Weinberg, Liliana, Situación del ensayo. México, UNAM, 2006. Col. Literatura y Ensayo en América Latina, I.

Calendarización semestral

6 agosto Introducción Presentación del curso13 agosto Michel de Montaigne “De los caníbales”20 agosto José Martí “Nuestra América”27 agosto Rubén Darío “El triunfo de Caliban”3 septiembre José Vasconcelos “Carta a la juventud de Colombia”10 septiembre José Carlos Mariátegui “La civilización y el caballo”17 septiembre Pedro Henríquez Ureña “El descontento y la promesa”24 septiembre Alfonso Reyes “Notas sobre la inteligencia americana”1 octubre Victoria Ocampo “Quiromancia de la pampa”8 octubre Jorge Luis Borges “El arte narrativo y la magia”15 octubre Medardo Vitier Del ensayo americano22 octubre Enrique Anderson Imbert “Defensa del ensayo”29 octubre Mariano Picón-Salas “Y va de ensayo”

ANTEPROYECTOS5 noviembre Mário de Andrade “La lengua radiofónica”12 noviembre Fernando Ortiz “Del fenómeno de la transculturación y de su

importancia en Cuba”19 noviembre FERIADO26 noviembre TRABAJOS FINALES