Herramientas informáticas con la Metacognición

Presentado por:

Daniela M. Acosta Borrero

Docente:

Analida Carvajal

Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla

Programa de Formación

Complementaria

II- A

2013

Herramientas informáticas con la Metacognición

¿Sabe usted definir antes que todo lo que es la Metacognición? Para poder pensar en cómo aplicar las herramientas informáticas de los niños de preescolar y básica primara con base a la Metacognición primero tendría usted que saber que es la Metacognición.

La Metacognición se podría entender como la habilidad que posee el ser humano para poder autodenominar su forma de aprender y crear estrategias que sean utilizadas en cada situación presentada para luego aplicarlo, controlar el proceso, evaluarlo para detectar posibles fallos, y como consecuencia transferir todo ello a una nueva actuación; todo lo relacionado con la Metacognición es la acumulación de información que se obtiene a través de la experiencia y el aprendizaje, esa habilidad puede ser adquirida en cualquier tipo de espacio educativo y es relacionado a la personalidad de cada ser humano. La Metacognición puede desarrollarse por medio de cuatro componentes según sea la personalidad de cada individuo, dicho componentes son: conocimiento metacognitivo, estrategia metacognitiva, experiencia metacognitiva y meta cognitivas. Además de eso posee cuatro características principales de sí misma que la identifican - Llegar a conocer los objetivos que se quieren alcanzar con el esfuerzo mental, - Posibilidad de elección de las estrategias para conseguir los objetivos planteados, - Auto observación del propio proceso de elaboración de conocimientos, para comprobar si las estrategias elegidas son las adecuadas, - Evaluación de los resultados para saber hasta qué punto se han logrado los objetivos.

La idea de cómo aplicar las herramientas informáticas en el desarrollo de la Metacognición de los niños de preescolar y básica primaria, pone a pensar de gran manera, la informática es una de las asignaturas que más estrategias para el desarrollo de una clase ofrece, básicamente el computador (ordenador) es uno de los recursos y medios educativos con más ventaja en el mundo debió a sus extensas habilidades y ayudas.

Los estudiantes de preescolar y básica primario son niños que por su edad temprana tiene gran facilidad de comprender las cosas, cada ser humano desarrolla una manera diferente de obtener aprendizaje, relacionada con el aprender, memorizar, recordar y pensar durante cada clase, el computador maneja una extensa variedad de programas que son de ayuda para el desarrollo de actividades planificadas para una clase, si en un caso determinado la herramienta informática a desarrollar fuese el computador con ayuda del programa Microsoft Office se podrían desarrollar estrategias que sean de ayuda para diferentes niños con diferentes maneras de aprender, sabiendo que Microsoft Office cuenta con programas como lo son Publisher, PowerPoint, Word que son de acceso y de manejo fácil para los estudiantes, por medio de presentaciones de diapositivas con imágenes acerca de cualquier tema se trabajaría el aprendizaje en estudiantes que aprenden de manera visual y luego en Word redactarían lo que comprendieron, a estudiantes que aprenden por medio de explicaciones se les da la charla con la explicación y pueden exponer en diapositivas lo que comprendieron.