ESCUELA DE DIRECTORES TECNICOS DE FUTBOL ASOCIACION DE TECNICOS DEL FUTBOL ARGENTINO (A.T.F.A)
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ESCUELA DE DIRECTORES TECNICOS DE FUTBOL
ASOCIACION DE TECNICOS DEL FUTBOL ARGENTINO(A.T.F.A)
“VICTORIO NICOLAS COCCO”
2009
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ES MUY IMPORTANTE CONSIDERAR EL ORDEN DE PRESENTACION DE LOS CONTENIDOS, YA QUE EL MISMO TIENE INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE.
ALGUNOS CRITERIOS DIDACTICOS DE ORDENAMIENTO SON :
A)IR DE LA OBSERVACIÓN DEL PROBLEMA A SU SOLUCION Y A SU APLICACIÓN.
B) IR DE LO MÁS SIMPLE A LOS MÁS COMPLEJO
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C) PASAR DE LOS PRINCIPIOS GENERALES A SUS APLICACIONES PARTICULARES.
D) IR DE LO CONCRETO A LO ABSTRACTO
E) ESCOGER PROCESOS COMPLEJOS Y ANALIZAR TODOS SUS ASPECTOS CON EMPLEO DE FORMAS INTERDISCIPLINARIAS
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RECEPCION• 1) CUALQUIER PARTE DEL
CUERPO FRENTE A UNA MARCA.• 2) LA PARTE DEL CUERPO MAS
CONVENIENTE EN RELACIÓN A LA ACCIÓN POSTERIOR
• 3) BORDE INTERNO DE AMBOS PIES (ESTATICO)
• 4) PIERNA MAS HABIL: BORDE INTERNO (EST. Y DINAMIC)
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•5) DOBLE DOMINIO (A DOS TOQUES). BORDE INT Y PLANT.
•6) PELOTAS A RAS DE PISO
•7) TRIPLE DOMINIO (A TRES TOQUES) MUSLO-EMP-PLANTA.
•8) EMPEINE DE LA PIERNA MENOS HABIL EN FORMA ESTATICA CON PIQUE PREVIO.
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•9) PLANTA DE PIE
•10) MUSLO, LUEGO DE VARIOS PIQUES
•11) PECHO, LUEGO DE UN PIQUE•12) CON BORDE INTERNO DE AMBAS PIERNAS EN SITUACION DE JUEGO.•13) CON MUSLO Y/O PECHO DE UN LATERAL.•14) CON CABEZA CON PIQUE PREVIO, CON CABEZA Y ABDOMEN SIN PIQUE.
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LOS OBJETIVOSES EL ENUNCIADO FORMULADO EN TERMINOS CLAROS Y PRECISOS, ACERCA DE UN DESEMPEÑO EN TERMINOS DE LAS CONDUCTAS ESPERADAS EN LOS PARTICIPANTES AL CONCLUIR EL PLAN.
OBJETIVO EXPRESION CLARA
DE LO QUE SERAN CAPACES DE HACER
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• LOS OBJETIVOS ORIENTAN NUESTRA PRACTICA Y ACCION, NOS PERMITEN SELECCIONAR LOS CONTENIDOS, TECNICAS Y RECURSOS, PERO ADEMAS SABER CUANDO LA ACCION HA CONCLUIDO.-
• TODOS LOS OBJETIVOS COMIENZAN CON: “EL NIÑO SERA CAPAZ DE................”
• EJ: DOMINAR LA TECNICA DEL TIRO LIBRE• COMPRENDER LOS SISTEMAS DE JUEGO
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LOS RECURSOS
SON TODOS AQUELLOS ELEMENTOS
QUE SIRVEN COMO SOPORTE FISICO EN
EL DESARROLLO DEL PROGRAMA: EL
PIZARRON, LA VIDEO, NOTE-BOOK,
CONOS, PELOTAS, SOGAS, ETC.
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EL TIEMPO
ES LA CANTIDAD DE MINUTOS/HORAS/DIAS/MESES QUE LE DEDICAREMOS A LA/S ACTIVIDADES QUE ESTAMOS PLANIFICANDO (DIARIA, SEMANAL, MENSUAL, ETC)
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HAY 3 CONCEPTOS QUE DEFINEN LA ASIGNACION DE TIEMPO QUE SON:DURACION: CANTIDAD DE TIEMPO
QUE SE DESTINA A LA ACTIVIDAD (EJ: 20 MIN)
FRECUENCIA: PERIODICIDAD DE LOS ENCUENTROS (EJ: 2 VECES POR
SEMANAEXTENSIÓN: LAPSO DE TIEMPO
DURANTE EL CUAL SE DESARROLLA EL PROGRMA (EJ: 8 MESES)
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¿CÓMO ES UN ENTRENAMIENTO?
EL ENTRENAMIENTO REQUIERE UNA ORGANIZACIÓN PREVIA RESPETANDO UNA SECUENCIA.
EL PROFESOR NO PUEDE ENCONTRARSE CON EL GRUPO Y MANDARLOS A CORRER.
HAY QUE ESTABLECER UNA CORRIENTE DE COMUNICACIÓN CON LOS NIÑOS. NO TODO PASA POR LA PELOTA, ELLOS SON IMPORTANTES:
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PRIMERA PARTE DURA DE 5 A 10 MINUTOS:
A) SALUDO, DIALOGO DE INTERES GENERAL, SE TOMA LISTA (PERSONALIZAR EL TRATO). ES LA PREPARACION PARA EL JUEGO.
B) ENTRADA EN CALOR: CONSISTE EN PREPARAR AL ORGANISMO PARA LA ACTIVIDAD.
C) LA DIVIDIMOS EN CUATRO ETAPAS: ELONGACIÓN SUAVE. TROTE (DOSIFICANDO EL TIEMPO DE ACUERDO A LA EDAD), ELONGACION MAS INTENSA Y EJERCICIOS RELACIONADOS CON LOS GRUPOS MUSCULARES COMPROMETIDOS EN EL TRABAJO.- CONVIENE CONTINUAR CON EL DIALOGO EN ESTA ETAPA.
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PARTE CENTRAL
• ACA DESARROLLAMOS LAS ACTIVIDADES PLANIFICADAS PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS.
• DURA DE 30 35 MINUTOS• VUELTA A LA CALMA: DURA 10 MINUTOS. • EJERCICIOS DE RELAJACION EXPLICACION
POR QUE HICIMOS. • INFORMACION SOBRE NUTRICION,
DEPORTE, SALUD, EDU. SEXUAL, ETC. • SALUDO FINAL Y DESPEDIDA