Escuelas 2.0

30
blog.cabreramc.com 1 1 1 Escuelas 2.0 Claves para construir la educación del futuro José Cabrera Julio, 2009

description

Una conversación sobre El Nuevo Contexto: La Era de la Colaboración, Los Nuevos Alumnos: Digitales Nativos y Las Nuevas Escuelas: Escuelas 2.0

Transcript of Escuelas 2.0

Page 1: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

11

“”1

Escuelas 2.0Claves para construir la educación del

futuro

José CabreraJulio, 2009

Page 2: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

22

“”2

Un conversación sobre...

El Nuevo Contexto: La Era de la Colaboración

Los Nuevos Alumnos: Digitales Nativos

Las Nuevas Escuelas: Escuelas 2.0

Page 3: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

33

“”3

“Quizás por primera vez en la historia, la humanidad ha sido capaz de crear más información de la que nadie puede absorber, fomentar más interdependencia de la que nadie puede gestionar y acelerar los cambios a un

ritmo que difícilmente podemos seguir” Peter Senge

La Era de la Colaboración

Page 4: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

44

“”4

Un “Cisne Negro”

Page 5: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

55

“”5

Gestionando la incertidumbre“Para gestionar el presente lo

importante es lo que sabes, para gestionar el futuro lo

importante es lo que no sabes”

Nassim Taleb; Los Cisnes Negros

La capacidad de seguir aprendiendo es mas importante que lo que ya sabes

Page 6: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

66

“”6

claves para construir las escuelas del

futuro

10

Page 7: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

77

“”7

Nuevos modelos económicos

1Crisis Financiera

Global

Mercados EmergentesChina, India

Nuevos modelos ecológicos y socialmente sostenibles

Page 8: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

88

“”8

Economía digital: Colaboración masiva

Todos pueden participar de forma voluntaria en pie de

igualdad creando y compartiendo desde

cualquier lugar, de forma colaborativa y global en

redes basadas en la confianza 2

Page 9: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

99

“”9

• Gold Corporation> La “Colaboración Masiva” encontró

las minas de oro que los expertos no encontraron

• Procter and Gamble> “70% de las ideas de nuevos

productos y servicios proceden de colaboración con clientes proveedores, partners y colaboración interna sin barreras organizativas”

• Innocentive> 160.000 “Problem solvers”

Compartir crea valor

Source : wikinomics -Don Tapscott

Page 10: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

1010

“”10

Los nuevos ciudadanos

Buscan la gratificación instantánea y las recompensas frecuentes. Son emprendedores. Para ellos, aprender es

un juego. Celebran la diversidad.

Los Nativos Digitales procesan la información a

velocidad digital. Les gusta la multitarea. Prefieren los gráficos

al texto. Socializan en redes sociales.

3

Page 11: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

1111

“”11

Como alumnos... Aprecian la libertad

Quieren personalizarlo todo Colaborar con los demás es lo más naturalDisfrutan más de una conversación que de

una conferencia Van a examinar tanto al profesor como a

la EscuelaValoran la integridad de las personas y las

causas noblesQuieren divertirse, aprenden jugando

Para ellos la velocidad es lo más naturalLa innovación forma parte de su vida.

Page 12: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

1212

“”12

Nuevas forma de vida

4

Page 13: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

1313

“”13

El modelo tradicional

Page 14: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

1414

“”14

Un nuevo paradigma

Page 15: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

1515

“”15

El “Aprendizaje Permanente”

Page 16: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

1616

“”16

Nuevas estructuras socialesLa disponibilidad de software social, está

permitiendo que la web se transforme en un espacio

de participación abierta una verdadera plataforma

para la colaboración, la interacción y el despliegue de la inteligencia colectiva.

5

Page 17: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

1717

“”17

Las fronteras se diluyen

netage.com

Page 18: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

1818

“”18

Conocimiento Abierto y Compartido

6

Page 19: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

1919

“”19

Escuelas 2.0:

La Era de la Colaboración hacen posible nuevas

escuelas digitales más àgiles, participativas,

abiertas, transparentes, basadas en el

conocimiento abierto y verdaderamente centrada

en las personas

7

Page 20: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

2020

“”20

Nuevos espacios de conversacionesBlogosfera red de conversaciones global y distribuidaRedes socialesespacios para vincular y compartirWikisespacios para la construcción colaborativade contenidosTweeterEspacios para compartir lo que haces y seguir a tus amigos

Page 21: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

2121

“”21

El “Pensamiento del Diseño”

Diligencia

IntelectoIniciativa

Creatividad

Pasion

Obediencia

La creatividad como la base y el motor del desarrollo social y

económico.Nuevos modelos

organizativos, basados en la iniciativa, la creatividad

y la innovación.

Page 22: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

2222

“”22

Formación 2.0

Lo central no es acceder a la

información, sino acceder a las conversaciones y participar en ellas

activamente.Nuevas herramientas y espacios para la

construcción colaborativa del conocimiento

Alumnos y docentes escritores/ publicadores

Formación de comunidades de aprendizaje

Las clases son conversaciones 8

Page 23: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

2323

“”23

Nuevos Modelos de Gestión “open source”

Pragmatismo

Horizontalidad

Autenticidad

TransparenciaAutogestión

Confianza

CompromisoProposito Comunidad 9

Page 24: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

2424

“”24

La transparencia crea valor“Si hay una lección que debemos

extraer de la crisis actual, es que la transparencia es clave para el

futuro de nuestras organizaciones”“ En todos los dominios que están en

juego, la transparencia será uno de los principios más importantes por una sencilla razón: la opacidad es

una receta para el comportamiento gregario y el contagio de las malas

practicas” Jean-Claude Trichet,

Presidente del Banco Central Europeo 10

Page 25: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

2525

“”25

Confianza, transparencia y credibilidad están fuertemente relacionados

Page 26: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

2626

“”26

¿Cómo nos afectan estos cambios personalmente?¿Cómo afectan a nuestras

Organizaciones?

Preguntas claves

Page 27: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

2727

“”27

Quizás ha llegado la hora De cambiar...

.

Estos cambios son particularmente difíciles de anticipar si has llegado a tu

“zona de confort” y vas conduciendo con el

cambio automático, mirando al espejo retrovisor y convencido de que el problema lo tienen los

demás

Page 28: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

2828

“”28

Comienza con tu agenda personalInteractua con la nueva realidad

Fomenta una cultura de innovación Desarrolla tus comunidades

Haz tu idea realidad Trabaja mediante iteraciones

Pon foco en la transparenciaLa energía es la variable clave

Evita los “pasión killers”

¿Por donde empezar?

Page 29: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

2929

“”29

Sobre todo recuerda...

Page 30: Escuelas 2.0

blog.cabreramc.com

3030

“”30

Escuelas 2.0Claves para construir la educación del

futuro

José CabreraJulio, 2009