Unidad de Post Grado Facultad Politécnica

MAESTRÍA: EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOÓGICA

MODULO: ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA APLICADA

Universidad Autónoma “Gabriel Rene Moreno”

ROBERTO C. GUTIERREZ ZEGARRUNDO

Variable de Investigación

El rendimiento académico a través de un modelo educativo constructivista

Unidad de Análisis

Estudiantes del ciclo común facultativo de la FCEAF. 5587 estudiantes

Tamaño de la Muestra

Utilizando el programa STATS el tamaño de la muestra se ha definido en 360 estudiantes.

Fuente de datos

Centro de Procesamiento de Datos de la UAGRM

1) Muy insatisfecho

2) Insatisfecho

3) Ni insatisfecho ni satisfecho

4) Satisfecho

5) Muy satisfecho

Cuestionario ( Escala Likert)

2) Con los medios educativos que utiliza el docente para impartir su asignatura esta usted?

1) Muy insatisfecho

2) Insatisfecho

3) Ni insatisfecho ni satisfecho

4) Satisfecho

5) Muy satisfecho

1) Que tan satisfecho esta usted con estrategias de enseñanza – aprendizaje que utiliza el docente?

1) Muy insatisfecho

2) Insatisfecho

3) Ni insatisfecho ni satisfecho

4) Satisfecho

5) Muy satisfecho

3) Que tan satisfecho esa usted con el sistema de evaluación del docente?

1) Muy insatisfecho

2) Insatisfecho

3) Ni insatisfecho ni satisfecho

4) Satisfecho

5) Muy satisfecho

4) Que tan satisfecho se encuentra usted con la infraestructura y el equipamiento de la facultad?

5) Que tan satisfecho esta usted con el apoyo de las autoridades facultativas al proceso de enseñanza aprendizaje?

1) Muy insatisfecho

2) Insatisfecho

3) Ni insatisfecho ni satisfecho

4) Satisfecho

5) Muy satisfecho

Análisis Estadísticos

Análisis Estadísticos

Al analizar los resultados de las encuestas en escala Likert y procesadas mediante el el programa SPSS podemos observar un bajo porcentaje de satisfacción por parte del alumnado respecto a las estrategias de enseñanza aprendizaje y así como de los medios educativos que emplean los mismos.

Análisis de los resultados