Estándares y expectativas de matemáticas: Kindergarten Página 1

KESTÁNDAR DE CONTENIDO 1: NUMERACIÓN Y OPERACIÓNEl estudiante es capaz de entender los procesos y conceptos matemáticosal representar, estimar, realizar cómputos, relacionar números y sistemasnuméricos.

El estudiante:

1.0 Comprende la relación entre los números y las cantidades que estosrepresentan (al menos hasta el 12) y que un conjunto de objetos tiene elmismo número en todas las situaciones sin importar la posición ocomposición de los objetos.

N.SN.K.1.1 Asocia conjuntos de objetos de uno en uno.N.SN.K.1.2 Compara conjuntos de hasta doce objetos e identifica si un

conjunto es igual a, mayor que, o menor que otro.N.SN.K.1.3 Comprende que los números mayores describen conjuntos que

contienen más objetos que los conjuntos descritos por númerosmenores.

N.SN.K.1.4 Divide los conjuntos de diez objetos o menos en grupos iguales.N.SN.K.1.5 Divide figuras en partes iguales.N.SN.K.1.6 Cuenta, reconoce, representa, nombra y ordena un número de

objetos (al menos hasta el 12).N.SN.K.1.7 Encuentra el número que es uno más que o uno menos que

cualquier otro número natural (al menos hasta el 12).N.SN.K.1.8 Usa correctamente las palabras uno/muchos,

ninguno/algunos/todos, más/menos y mayor/menor.

2.0 Comprende lo que representa un entero y una mitad.N.SN.K.2.1 Establece diferencias entre entero y mitad.

3.0 Comprende y describe sumas y restas sencillas.N.SO.K.3.1 Representa la suma al unir conjuntos de objetos (para dos

conjuntos con menos de 5).N.SO.K.3.2 Ilustra la resta al retirar objetos de los conjuntos (para números

menores al 5).N.OE.K.3.3 Describe situaciones de suma y resta (para totales y diferencias

al menos hasta el 5).N.SO.K.3.3 Identifica y usa correctamente los signos de adición,

sustracción y de igualdad.N.OE.K.3.4 Realiza cómputos precisos y verifica la validez de los resultados

en el contexto del problema.

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N.OE.K.3.5 Reconoce cuándo un estimado es razonable.

ESTÁNDAR DE CONTENIDO 2: ALGEBRAEl estudiante es capaz de realizar y representar operaciones numéricasque incluyen relaciones de cantidad, funciones, análisis de cambios,empleando números, letras (variables) y signos.

El estudiante:

4.0 Ordena y clasifica objetos.A.PR.K.4.1 Identifica, ordena y clasifica objetos por su tamaño, cantidad y

otros atributos.A.PR.K.4.2 Identifica objetos que no pertenecen a ningún grupo en

particularA.PR.K.4.3 Reconoce, describe y amplia un patrón con objetos

concretos, siluetas, figuras y símbolosN.PR.K.4.3.1 Reconoce, discute y crea diversos tipos de

patrones como sucesiones de sonido, tamaño yforma.

ESTÁNDAR DE CONTENIDO 3: GEOMETRÍAEl estudiante es capaz de identificar formas geométricas, analizar susestructuras, características, propiedades y relaciones para entender ydescubrir el entorno físico.

El estudiante:

5.0 Identifica objetos comunes a su alrededor y describe suscaracterísticas y su posición geométrica.G.FG.K.5.1 Identifica, describe y contrasta objetos geométricos comunes:

círculo, triángulo, cuadrado, rectángulo, cubo, esfera, y cono.G.LR.K.5.2 Compara objetos comunes por su posición, forma, tamaño,

redondez y número de vértices.G.MG.K.5.3 Reconocer formas geométricas en su entornoG.LR.K.5.4 Identifica y usa los términos: dentro, fuera, entre, encima y

debajo.

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ESTÁNDAR DE CONTENIDO 4: MEDICIÓNEl estudiante es capaz de utilizar sistemas, herramientas y técnicas demedición para establecer conexiones entre conceptos espaciales y numéricos.

El estudiante:

6.0 Comprende el concepto del tiempo y las unidades para medirlo.M.UM.K.6.1 Comprende los conceptos del tiempo: mañana, tarde, noche,

hoy, ayer, mañana, semana, mes y año.M.UM.K.6.2 Lee e interpreta información de un calendario (semana, mes,

año).M.UM.K.6.2.1Recita en orden los días de la semana.

M.UM.K.6.3 Lee la hora en punto en relojes análogos y digitales.M.UM.K.6.4 Comprende que los relojes y los calendarios son instrumentos

para medir el tiempo.

7.0 Comprende que los objetos tienen longitud, capacidad, peso ytemperatura y que se pueden comparar objetos usando esos atributosM.UM.K.7.1 Establece comparaciones directas de longitud, capacidad,

peso y temperatura de los objetos y reconoce cuál de losobjetos es más corto, más largo, más alto, más liviano, máspesado, más caliente, más frío y cuál puede contener más.

M.UM.K.7.2 Usa unidades no estándar para medir la longitud de un objeto.

8.0 Reconoce el valor del dinero.M.UM.K.8.1 Identifica las monedas 1¢, 5¢, 10¢, y 25¢ por su nombre y valor.M.UM.K.8.2 Cuenta y escribe cantidades hasta 5¢.M.UM.K.8.3 Usa monedas para representar problemas de compra y venta

de objetos hasta valores de 10¢.

ESTÁNDAR DE CONTENIDO 5: ANÁLISIS DE DATOS YPROBABILIDADEl estudiante es capaz de utilizar diferentes métodos de recopilar,organizar, interpretar y presentar datos para hacer inferencias y conclusiones.

El estudiante:

9.0 Recopila información sobre objetos y sucesos de su entornoE.RD.K.9.1 Recopila, organiza y describe datos sobre su persona y sobre

su ambiente en gráficas pictóricas.E.RD.K.9.2 Formula preguntas para obtener información, reúnen

datos y registran los resultados a través del uso deobjetos, imágenes y gráficas.

E.RD.K.9.3 Reconocer la utilidad de las graficas como instrumentos paracomunicar información.