PORTAFOLIO DIGITALESTRATEGIAS TIC PARA SUPERAR EL OLVIDO

DE LOS ÚTILES ESCOLARES EN CASA.

AREA:COMPETENCIAS CIUDADANAS

CONVIVENCIA Y PAZ

CARMEN CARRASQUILLA:NORMALISTA SUPERIOR CON ÉNFASIS EN LENGUAS Y HUMANIDADES.10 AÑOS DE EXPERIENCIA LABORAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA ALFONSO LÓPEZ PUMAREJO.

DOCENTES\ ESTUDIANTES:

MIRNA OLAYA: MAESTRA NORMALISTA. 8° GRADO EN EL ESCALAFÓN. 40 AÑOS DE EXPERIENCIA LABORAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA ALFONSO LÓPEZ PUMAREJO.

LUCY PÁJARO: MAESTRA NORMALISTA, LICENCIADA EN CIENCIAS RELIGIOSAS, ESPECIALIZADA EN RECREACIÓN ECOLÓGICA SOCIAL Y EN GESTIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS. 14° GRADO EN EL ESCALAFÓN.40 AÑOS DE EXPERIENCIA LABORAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA ALFONSO LÓPEZ PUMAREJO.

CAROLA SILVA:MAESTRA NORMALISTA. 8° GRADO EN EL ESCALAFÓN. EXPERIENCIA LABORAL 2 AÑOS EN LA ESCUELA MIXTA DEL PARAÍSO Y 40 AÑOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA ALFONSO LÓPEZ PUMAREJO.

ESTUDIANTES: GRUPO DE TERCERO, CON COMPORTAMIENTO Y VOCABULARIO NORMALES, COLABORADORES, PARTICIPATIVOS PERO EN ALGUNOS SE PRESENTA EL OLVIDO DE LOS ÚTILES ESCOLARES.

DESCRIPCIÓN: TENIEDO EN CUENTA LA OBSERVACIÓN REALIZADA POR LOS DOCENTES Y LO MANIFESTADO POR LOS ESTUDIANTES SE DETESTÓ QUE LOS ÚTILES ESCOLARES SE OLVIDAN POR: NO GUARDARLOS EN EL BOLSO AL TERMINAR LAS OBLIGACIONES, DEJAR LA RESPONSABILIDAD A LOS PADRES,NO TENER EN CUENTA EL HORARIO DE CLASES, NO REVISAR EL BOLSO ANTES DE PARTIR PARA EL COLEGIO.

PERSENTACIÓN DEL PROBLEMA

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿CÓMO INFLUYE EL OLVIDO DE LOS ÚTILES ESCOLARES EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR Y EN LA DISCIPLINA EN EL AULA?

TÍTULO: ESTRATEGIAS TIC PARA SUPERAR EL OLVIDO DE LOS ÚTILES ESCOLARES EN CASA.

OBJETIVO GENERAL: SUPERAR EL OLVIDO DE LOS ÚTILES ESCOLARES EN LOS ESTUDIANTES EMPLEANDO JUEGOS DE ATENCIÓN QUE FACILITAN LAS TIC Y EL CONTACTO QUE PERMITEN LAS REDES SOCIALES.

OBJETIVOS

OBJETIVOS ESPECIFICOS:DESARROLLAR LA ATENCIÓN Y LA MEMORIA EN LOS ESTUDIANTES APLICANDO JUEGOS INTERACTIVOS CON LAS TIC,PARA QUE SUPEREN EL OLVIDO DE LOS ÚTILES ESCOLARES.

ELABORAR RECURSOS DIDÁCTICO EMPLEANDO LAS TIC PARA GUIARSE EN EL DEBIDO USO DE SUS ÚTILES ESCOLARES.

ESTABLECER REDES SOCIALES PARA ESTAR EN CONTACTO CON ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIAS PARA SUPERAR LA FALENCIA.

Cómo organizar tu material.MP4

RECURSOS EDUCATIVOS

PRESENTACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES SOBRE JUEGOS INTERACTIVOS DE ATENCIÓN Y VIDEOS RELACIONADOS CON LOS ÚTILES ESCOLARES

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ELABORACIÓN Y USO DE RECURSOS DIDÁCTICOS POR LOS ESTUDIANTES COMO HORARIO DE CLASES Y CONTROL DE CLASES.HACIENDO USO DEL COMPUTADOR.

REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIAS PARA ESTABLECER CONTACTO A TRAVÉS DE LAS REDES SOCIALES COMO FACEBOOK, WATSAPP, CELULARES.

AL FINALIZAR LA JORNADA DE CLASES LEERÁN EN EL HORARIO LAS AREAS O ASIGNATURAS QUE LE CORRESPONDEN EL DÍA SIGUIENTE.

LISTADO DE TODOS LOS ÚTILES QUE DEBE TRAER CADA DÍA.

EL HORARIO DE CLASES ESTARÁ EN UN LUGAR VISIBLE EN EL AULA Y EN LA CASA.

PRODUCTO\ EVALUACIÓN

LOS PADRES Y EL DOCENTE SUPERVISARÁN LOS ESTUDIOS Y FIRMARÁ EL CONTROL DE CLASES.

EL DOCENTE ESTARÁ ATENTO A QUE TODOS LOS ESTUDIANTES TENGAN A MANO LOS UTILES NECESARIOS PARA

EL DESARROLLO DE CADA CLASE.