Lengua castellanaEN MARCHA

Tabla de contenidos

Control Unidad 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3Control Unidad 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5Control Unidad 3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7Control Unidad 4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Control Unidad 5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Control Unidad 6. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Control Unidad 7. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Control Unidad 8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17Control Unidad 9. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

Control Unidad 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21Control Unidad 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Control Unidad 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25Control Unidad 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Control Unidad 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29Control Unidad 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Evaluación del primer trimestre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Evaluación del segundo trimestre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Evaluación del tercer trimestre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

CONTROL Y EVALUACIÓN1PRIMARIA

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3

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

ControlNombre Fecha

1

1. ¿Por qué vocal empiezan? Di sus nombres en voz alta y colorea.

å æ ^ o ¤

2. Escribe.

å A

æ E

^ I

o O

¤ U¥ Y

æ æ

å å

^ ^

o o

¤ ¤

¥ ¥

E E

A A

I I

O O

U U

Y Y

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4

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

3. Rodea la a.

5. Rodea.

a∫±jå lámparå tazå4. Rodea la e.

B’e¬é> nu∫¶ m^e¬

I ^ å o i I l L I ^ å j

U > u ¤ U ¤ U > U u C v

O å O o æ o v O o D o B

A å u o a A > A a æ s D

E æ ¬ E F e F A e E © H

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5

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

ControlNombre Fecha

2

1. Escribe cada palabra en su lugar.

2. Une y colorea.

MULApalomå

PUMApumå

PALOMAmulå

lupå limå pumå pulpo polo

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6

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

3. Copia.

4. ¿Qué es? Une y escribe.

palo

palå

polo

5. Dibuja y copia.

M”amÅ mimå å Peπæ.

Peπæ limpiå lå lupå.

M”^ mamÅ.

M”^ papÅ.

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7

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

dado

sopå

latå

∂edo

mopå

patå

2. ¿Qué es? Lee y rodea.

fi

†

∂

Control3

ßetå

sapo

†elå

1. ¿Por qué letra empiezan? Escribe cada palabra en su lugar.

dia∂emå

toma†æ

daliå

Nombre Fecha

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8

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

3. ¿Cuáles empiezan por es? Colorea.

4. Lee, copia y dibuja.

salså daliå tostadå

DALIA TOSTADA SALSA

5. Relaciona.

ma¬etå dado sapo

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9

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

Control4

1. Lee y numera los dibujos.

1. U> μenÛ ∂æ sopå ¥ fi¬e†æ.2. Fe∂æ t^e>æ u> rató> ¥ unå ranå.3. Fátimå estÅ en‡adadå, ¬æ faltå

u> πend^en†æ.

e¬e‡an†æ

rató>

πerro

nido

d¤en∂æ

2. Lee y relaciona.

Nombre Fecha

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10

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

E”¬ saltå a¬ .

Fe∂æ t^e>æ u> ∂el‡í>.

E”¬ atú> t^e>æ espinafi.

E”¬ rø¶ lå .

3. Copia.

5. Completa y copia.

4. Rodea.

lå ranå

lafi ranafi

lå rocå

lafi rocafi

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11

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

q¤eso.

Control

1. Numera y escribe en orden.

2. Lee y relaciona.

5

E”¬

hamacå guan†efi

gorro coμetå

tocå

gato coμæ

lå A”nå guitarrå.

Nombre Fecha

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12

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

hospita¬ ™eladoho†e¬ h¤eso

E”¬ hadå uså guan†efi.4. Lee y copia.

E”¬ gorilå coμæ q¤eso.

3. Escribe cada palabra en su lugar.

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13

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

Control6

1. Marca y escribe.

2. Escribe.

Verå tocå e¬ violí>.Verå tocå lå tubå.

B’e¬é> efi vaq¤erå.B’e¬é> efi bailarinå.

∫

Nombre Fecha

v

∫¶

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14

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

U> πerro

Unå gatå

4. Observa, repasa y completa.

vanidoså di√±rtido

3. Completa.

patofi

rro

zåzoz¤ >æ

r¤elafi

©æc^

nåazúca®

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15

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

ba~erå

Control

1. Escribe cada palabra en su lugar.

2. Lee y relaciona.

7

l¬

~

o√±jå

mu~ecå

bal¬enå

©estå

jug¤e†efi

arañå

Nombre Fecha

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16

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

3. Escribe cada palabra en su lugar.

4. Ordena las palabras y escribe oraciones.

caballo jarró> ardillåniñå pozo palacio

r¤edå pinchadå. estÅ L”å

™æ μe®endado H”o¥ chocola†æ.

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17

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

Control

1. ¿Cómo se llaman? Escribe cada palabra en su lugar.

3. Ordena las sílabas y escribe palabras.

8

†æ kÅ rå F

xifi tå tå F

ch^ mo lå F

saxo‡ó> kiw^ pingüino

Nombre Fecha

2. ¿Qué tiene Begoña? Observa y escribe.

T^e>æ

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18

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

4. Féli≈ l¬evå u> yoyó.

2. E”¬ koalå coμæ kiw^.

1. A”nå tocå e¬ saxo‡ó>.

3. S<ixto tomå chocola†æ.

4. Copia, numera los dibujos y colorea.

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19

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

1. Une.

Control

2. Escribe dos palabras en cada caso.

9

prin©eså

tablå

plato

plumå

libro

©ebrå

b® b¬

p® p¬

Nombre Fecha

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20

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

B<rígidå efi unå prin©eså.

L”¬evå unå coronå ∂æ brillan†efi.

4. ¿Qué son? Escribe palabras con ca, co, cu, que, qui.

3. Copia. Después, dibuja.

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21

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

ca¬ - clå

Control

1. Rodea la sílaba que corresponde. Luego, escribe la palabra.

10

2. Escribe dos palabras en cada caso.

gå

ca¬ - clå co® - cro

co® - clo ©e® - c®æ

Nombre Fecha

g¤æ

gu^

go

g¤

a>

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Gloriå v¤elå e> globo å Ingla†errå ¥ Portuga¬.

22

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

L”å fonta>erå gri‡ofi.

E”¬ albañi¬ casafi.

L”å carpin†erå clavofi.

E”¬ crista¬ero crista¬efi.

De¬ salió u> .

M”ig¤e¬ vio u> e> lå junglå.

3. Lee y rodea las palabras que tengan gl.

5. Completa.

ar®eglå colocå edi‡icå clavå

4. Completa y copia.

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1. Forma y escribe oraciones.

A”¥e® compra®Æ u> libro.

H”o¥ visi†Æ å m^ ab¤elå.

M”añanå vo¥ a¬ ci>æ.

23

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

Control

2. Escribe cada palabra en su lugar.

11

©erillå azu¬ ci>æ zumo©enå zapato ©esto erizo c^e> tazå

Ω

©

Nombre Fecha

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24

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

˜ E”> e¬ frigorí‡ico ha¥ u>

˜ L”å f®eså efi unå

˜ Florindå t^e>æ unå

3. Ordena las sílabas y escribe palabras.

4. Elige y completa.

5. Dibuja.

f®eså

fla> frutå flautå

golondrinå

dråp^æ cuå

drå drå

gó>

co lo

dr^ codr^

llolå

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25

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

L”ofi coc™efi circula> po® lå calzadå.L”afi bicic¬etafi circula> po® lå autovíå..L”ofi πeato>efi anda> po® lå a©erå.

Control

1. Elige y completa.

2. Dibuja dos señales de tráfico y escribe lo que significan.

3. Marca las oraciones que sean verdaderas.

12Nombre Fecha

Yo TÛ

E”llå Yo

É”¬ TÛ

Yo É”¬

como macarro>efi.

bailå e> lå plazå.

paßeafi po® e¬ parq¤æ.

j¤egå e> e¬ jardí>.

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© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

somb®ero

4. Relaciona.

5. ¿Qué son? Escribe palabras con mb.

6. Ahora, escribe una oración con cada una de las palabras anteriores.

homb®æ

bombå

lumb®æ

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27

© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

¬æéifi u> c¤ento.

Control

1. Completa.

2. Escribe nombres de cosas de madera.

3. Elige y completa.

13Nombre Fecha

cartó>

Nosotrafi Vosotrafi

E”llofi Nosotrofi

E”llafi Vosotrofi

crista¬ plástico ma∂erå

˜ E”¬ cubo efi ∂æ ˜ L”å sillå efi ∂æ ˜ E”¬ vaso efi ∂æ ˜ L”å ca®etå efi ∂æ

¬æemofi u> c¤ento.

∫±∫±mofi aguå.∫±∫±> aguå.

jugáifi a¬ parchífi.juega> a¬ parchífi.

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© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

6. Ahora, escribe una oración con cada una de las palabras anteriores.

campanå champÛ

cantimplorå

4. Completa.

˜ E”> e¬ campo s¤enå lå˜ L”áva†æ lå ca∫±zå co>˜ B’ebo aguå ∂æ lå

5. Escribe palabras con mp.

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© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

Control14Nombre Fecha

1. ¿Quién lo hace? Elige y completa.

L”å ranå E”¬ πerro

L”å vacå E”¬ lobo

croå e> lå charcå.

2. Observa y escribe quién lo hace.

ladrå å s¤ d¤eño.

aúllå po® lafi noc™efi.

mu@æ e> e¬ establo.

ar®eglå lå bicic¬etå.

pintå e¬ dibujo.

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© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

3. Escribe nombres de personas y lugares. No olvides las mayúsculas.

4. ¿Qué flor tiene Rosa? Completa.

niñofi

niñafi

luga®efi

5. Rodea las mayúsculas. Luego, copia las palabras que empiezan por mayúsculas.

A”nå ¥ A”liciå f¤ero> å Parífi. A”llı d^ero> u> paßeo po® e¬ río S’enå ¥ v^ero> lå tor®æ E”^f£e¬.

t^e>æ unå

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© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

mariposafi

trav^esofi.

Control15

1. ¿Cómo son? Completa.

niñofi so> L”ofi

rápido. E”¬ efi tig®æ

bonitafi. L”afi so>

2. Ordena las palabras y escribe oraciones.

Nombre Fecha

v^eΔofi v^ejafi v^eΔo

L”ofi librofi so>

E”¬ abrigo efi

L”afi zapatillafi so>

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© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

3. Repasa de color rojo las letras mayúsculas y rodea de azul los puntos.

4. Escribe oraciones más largas usando las palabras que acompañan a cada dibujo.

5. Escribe nombres de cosas para protegerse del sol.

Sonia es mi mejor amiga del colegio.

Le gusta mucho pasear por el parque

y jugar al baloncesto.

Cuando estamos juntas jugamos a

las muñecas. Sin embargo, a su hermano Luis

lo que más le gusta es el fútbol.

A veces, le dejamos que juegue

con nosotros en el parque.

Luifi ¥ A”nå ¬æe>.

M”aríå j¤egå.

M”aríå j¤egå co>

e> .

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© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

1. ¿Qué sonidos hacen? Copia.

gua¤

2. ¿Cómo está el pato? Elige y copia.

3. ¿Qué es? Rodea y completa.

Evaluación. Primer trimestre

mia¤

E”¬ pato estÅ ßeco.

E”¬ pato estÅ empapado.

unå coμetåunå raq¤etå

Nombre Fecha

E”fi unå

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© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

tå

4. Colorea los animales y copia.

5. Forma y escribe palabras.

πæ

cå rro5

55

5

5 5

L”å camå efi ∂e¬ .

E”¬ gato estÅ e> lå .

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© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

Evaluación. Segundo trimestre

1. ¿Qué son? Escribe cada palabra en su lugar.

2. ¿Qué dos frutas están repetidas? Colorea y escribe.

tax^ parag∏ero koalå

Nombre Fecha

E”¬

¥ lå

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© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

3. ¿Cómo está la cabra? Marca.

4. Numera y escribe en orden.

5. Elige y completa.

cla√±¬. h¤e¬æ e¬ A”nå1

L”å cabrå estÅ p®eocupadå.

L”å cabrå estÅ a¬eg®æ.

plantå. r^egå L”uifi lå2

@ g¤© Ω

πe erå man erå

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© 2

007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

Evaluación. Tercer trimestre

1. ¿Qué hace la niña? Escribe y copia.

Ana lee. María dibuja. Javier recorta. Pedro escribe.

2. Lee y escribe el nombre de cada niño.

Nombre Fecha

A”¥e® escribió unå cartå.

H”o¥ u> pø±må.

M”añanå unå posta¬.

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antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

U> ¥ unå

Priμero, e¬ asustó a¬ .

L”¤ego, e¬ asustó a¬ .

Desp¤éfi, e¬ asustó a¬ .

3. ¿Qué son? Escribe.

4. Copia sustituyendo los dibujos por palabras.

5. ¿A quién asustó el ratón? Escribe.

E”¬ rató> asustó a¬

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007 S

antil

lana

Edu

caci

ón, S

. L.

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