Acció o accións orientades a comprovar el domini adquirit en el manegi d’un determinat coneixement.

És mecànic, precisa entrenament i es tancat

Copiar, fer un dictat, pintar un mapa, imprimir un document, resoldre operacions, omplir buits …

Acció o conjunt d’accions orientades a l’adquisició d’un coneixement nou o la utilització d’algun coneixement en una forma diferent

Respostes més obertes Ens serveix per aprenentatges més

complexos

Elaborar un qüestionari, fer entrevistes, fer un mapa conceptual, fer un resum, resoldre problemes complexos…

Acció o conjunt d’accions orientades a la resolució d’una situació-problema, dins d’un context definit, mitjançant la combinació de tots els sabers disponibles que permetran l’elaboració d’un producte rellevant.

Fer un mapa del temps per explicar-lo a un altre curs

Escriure una carta i enviar-la al batlle Elaborar un menú equilibrat dels sopars de la

setmana per menjar sa Representar una obra de teatre a l’escoleta

del barri Escriure un article per al bloc de l’escola Escriure una notícia per a la revista del centre Organitzar una sortida

Les activitats i els exercicis descontextualitzats no desenvolupen l’adquisició de les competències bàsiques

Han d’estar inserits dins el desenvolupament de les tasques

Les competències han d’estar contextualitzades ( personal, familiar, social, escolar…)