Exhortacion a buen trato a los niños
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LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN
BÁSICA
“EXHORTACIÓN AL CUMPLIMIENTO DE LA ORDENANZA DE LA
POLÍTICA PUBLICA DEL BUEN TRATO QUE SE DEBE BRINDAR A LOS
NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN EL ÁMBITO
INSTITUCIONAL, FAMILIAR, EDUCATIVO Y SOCIAL EN EL CANTÓN
MILAGRO”
AUTORES:
JOHANNA BRIONES CRUZ
MARJORIE CAMPOVERDE FAREZ
JOHANNA CHAMORRO RAMIREZ
MAYRA CONTRERAS LOZA
RICHARD DUARTE ACOSTA
MANUEL DUARTE ANTEPARA
PEDRO MAYORGA MARTÍNEZ
MARIA RAMOS MENÉNDEZ
JAZMIN TORRES YÉPEZ
MARIA UTRERAS ITURRALDE
ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN BÁSICA
DOCENTE: LCDA. TANNIA ROBALINO TAMAYO
AGOSTO, 2012
SEGUNDO SEMESTRE S 1
¿Qué es el Maltrato?
Toda conducta, de acción u omisión, que provoque
daño a la integridad, salud física, psicológica, sexual.
Maltrato físico
* Golpes
* Patadas
* Empujones
Maltrato Psicológico
* Insultos
* Gritos
* Humillaciones
* Burlas
Abuso Sexual
* Chantaje
* Seducción
* Intimidación
Contacto
físico o
Sugerencia
Sexual a
través de:
• Consejo Cantonal de
la Niñez y
Adolescencia.
• Junta Cantonal de
Protección de
Derechos.
•Dirección Nacional
de Policía
Especializada en
Niñez y Adolescencia.
•Fiscalía Milagro.
FÍS
ICA
• CUANDO
• Se los hace trabajar en la calle.
• Se los deja sin cuidado de un adulto capacitado
EM
OC
ION
AL • CUANDO
• No se controlan los programas de TV.
• No se les expresa cariño o apoyo emocional. E
DU
CA
TIV
A
• CUANDO
• No matriculan al niño/a en la escuela.
• Hay poca supervisión en el cumplimiento de sus tareas escolares.
¿A qué llamamos “Buen Trato”?
El Buen Trato se caracteriza porel uso de la empatía paraentender y dar sentido a lasnecesidades de los demás, lacomunicación efectiva entre laspersonas a fin de compartir lasnecesidades y la resolución noviolenta de conflictos.
Derechos y Deberes
Nacionalidad
Nombre
Vida
Educación
Alimentación
Vivienda
Salud
Familia
Respetar la Patria y sus símbolos
Practicar valores comorespeto, solidaridad, tolerancia, paz, justicia, equidad ydemocracia.
Ser responsables en laeducación
Respetar apadre, madre, maestros ypersonas que seanresponsables de sueducación y cuidado.
Cuidar y preservar el medioambiente y los recursosnaturales.
Ámbitos
I. Concejo del Gobierno Autónomo
Descentralizado Municipal del Cantón San
Francisco de Milagro.
Gaceta oficialArt. 3: Las disposiciones de lapresente Ordenanza, obligan atodos los ciudadanos yciudadanas residentes otranseúntes en el territorio delCantón San Francisco deMilagro, a las personasjurídicas, públicas yprivadas, que desarrollanactividades en el mismo, seade manera temporal opermanente, y para todos losactores involucrados en larelación directa e indirecta deniñas, niños y adolescentes.
Art. 8.- Mecanismos para elseguimiento y exigibilidad alcumplimiento de la Política Publicadel Buen Trato a la Niñez yAdolescencia.- Para el cumplimientode lo dispuesto, se realizaránmonitoreos de manera permanente enlas instituciones públicas yprivadas, por el Concejo Cantonalpara la Protección Integral de Niñez yAdolescencia del cantón Milagro;y, de encontrar vulneración de losderechos de niños, niñas yadolescentes, deberá notificar a laJunta Cantonal de Protección deDerechos, Juzgados de Niñez yAdolescencia, a fin de que emitanmedidas de protección quecorrespondan a cada caso, y depresumirse la existencia de un delitoen contra de niños, niñas yadolescentes deberá denunciarse a laFiscalía, los mismos que procederánactuar de manera inmediata.
Institucional
Las instituciones velarán porquesus recursos humanos cuentencon la formación necesaria para eldesempeño adecuado de sutrabajo, impidiendo que personassin la cualificación profesionalexigida presten sus servicios a lainfancia y adolescencia.
Las instituciones trabajarán por“humanizar” la atención o elservicio que prestan a la Infancia.
El personal médico, deenfermería, auxiliares de clínica otécnicos auxiliares debengarantizar la normalidad deldesarrollo y maduración física ymental del niño, niña y adolescentea su cuidado.
* Cualificación: Preparación necesaria para el desempeño de una actividad, en especial de tipo profesional.
Son Formas de maltratopor un servidor deinstitución pública oprivada como:
Exclusión
Discriminación
Medidasdisciplinariasrigurosas ohumillantes
Familiar
Todo niño (a) y adolescente da lo queha recibido de su familia, y todos losseres humanos en general somos elfruto de lo que hemos recibido.
Por ello el “buen trato” es de vitalimportancia en la familia, si en lafamilia no aprendemos buenosmodales, urbanidad, cortesía, es difícilque podamos vivirlos plenamente.
El buen trato es signo de buenaeducación, de equilibrio y madurez.
Si un padre trata conviolencia, agresividad y groserías asus hijos… ¿Con qué autoridad moralpodrá exigir respeto y obediencia?
Social
Los Servicios Sociales
desarrollarán, ejecutarán y evaluarán, en el
ámbito de su competencia, programas de
prevención, detección e intervención en
maltrato infantil.
Apoyarán y reconocerán a las Asociaciones
para la Prevención del Maltrato Infantil
existentes en su medio.
Educativo
El personal docente, administración yservicios evitarán marginar a losniños (as) y adolescentes, diferentespor su origensocial, étnico, capacidadintelectual, minusvalía, enfermedad osexo, promocionando actitudes deconvivencia, solidaridad ycolaboración entre los alumnos.
Se evitará la valoración del niño sóloen función de las calificacionesescolares, impidiendo de generarsentimientos de fracaso e inferioridaden los alumnos menos dotados. Sevalorará de acuerdo con su ritmo deaprendizaje y trabajo.
Conclusión:
Con respecto al cumplimiento del buen trato que
se debe dar a los niños, niñas y adolescentes en
el cantón Milagro y luego del análisis, podemos
afirmar que aunque las autoridades han
implementado varias política para que se cumplan
estas disposiciones, en la practica estas no se
aplican en un 100% y es necesario que nosotros
como parte de esta sociedad, respetemos y
hagamos respetar estos derechos.
Quizás esto no solucione totalmente la situación
pero seria un gran aporte para mejorarla.