Ficha formativa cartoon crítica

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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA ABELHEIRA - 150083 SEDE - ESCOLA BÁSICA DOS 2º E 3º CICLOS DE VIANA DO CASTELO – 343365

FICHA FORMATIVA DE LÍNGUA PORTUGUESA8.º ANO

GRUPO I (50 pontos)

Atente nos cartoons

CARTOON ACARTOON B

CARTOON CCARTOON D

CARTOON E CARTOON F

José Carlos Maciel Pires de Lima novembro 2012

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CARTOON ICARTOON J

CARTOON KCARTOON L

CARTOON M CARTOON N


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1. Faça corresponder a cada letra da coluna A um ou mais números da coluna B.

COLUNA A COLUNA B

CARTOON A1. Sensibiliza o público para a necessidade de

preservar a natureza.

CARTOON B 2. Satiriza a situação económica que o país atravessa.

CARTOON C3. Alerta a população para uma alimentação

excessiva em carne bovina.

CARTOON E4. Sensibiliza o público para a necessidade de manter

uma alimentação saudável e equilibrada.

CARTOON F5. Alerta o público para os efeitos nefastos de um

produto ou bem.

CARTOON G6. Satiriza o excessivo preço praticado pelo Serviço

Nacional de Saúde pelos cuidados médicos prestados à população.

CARTOON H

CARTOON I

CARTOON J

CARTOON K

CARTOON M

CARTOON N

2. Refira quais dos textos melhor define a noção de crítica (escolha apenas uma opção correta).

A. O cartoon é um desenho onde, usando o humor, se faz uma reflexão crítica sobre um facto ou acontecimento da atualidade, utilizando ou não texto icónico, e que surge publicado em revistas e jornais.

B. O cartoon é um desenho onde, usando o humor, se faz uma reflexão crítica sobre um facto ou acontecimento da atualidade, utilizando sempre o texto não verbal, e que surge publicado em revistas e jornais.


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C. O cartoon é um desenho onde, usando o humor, se faz uma reflexão crítica sobre um facto ou acontecimento da atualidade, utilizando ou não texto verbal, e que surge publicado em revistas e jornais.

TEXTO BO trágico 11 de Setembro

segundo Oliver Stone ; Eurico de Barros, em Veneza

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Parece ser quase certo que a Mossad (os serviços secretos israelitas) sabia do plano terrorista de ataque aos EUA no 11 de Setembro de 2001 e não terá passado a menor informação aos seus congéneres norte-americanos. Soube-se também recentemente que foi ordenado aos autores do livro oficial do relatório sobre o 11 de Setembro que omitissem qualquer referência a Israel. É um tema que daria um filme e peras, e, tendo em conta a sua reputação e a sua filmografia, Oliver Stone seria o realizador indicado para o fazer. Pensem: o 11 de Setembro abordado na veia JFK.Foi por isso que, quando se soube que Stone ia fazer um filme sobre os ataques às Torres Gémeas, intitulado World Trade Center, muita gente, sobretudo na direita americana mais ligada aos neocons, começou de imediato aos saltos e a espingardar em todas as direcções. Oliver Stone, o radical militante de Salvador, o contestatário de Nascido a 4 de Julho, o teórico da conspiração ferrenha de JFK, o terrorista político que declarou ao The New York Times, poucos dias depois dos atentados, que estes tinham sido «um grito de protesto» e que tinha mostrado interesse em um dia filmar a tragédia «do ponto de vista dos terroristas», a mexer com o 11 de Setembro? E quem ia produzir o filme: a Al-Qaeda?World Trade Center já está em cartaz (...). Os seus detractores mais assanhados transformaram-se nos seus defensores mais destacados, os críticos renderam-se-lhe na maioria e, ao contrário do que diziam os que protestaram contra o filme pela única razão de que seria ainda «muito cedo» para se começar a tratar o 11 de Setembro no cinema, os espectadores americanos estão a acorrer às salas para o ver. A razão é que World Trade Center é um filme feito não para dividir, mas sim para unir, na sua recriação particular de um acontecimento colectivo, na individualização de uma micro-história dentro da História partilhada antestreado fora dos EUA ontem, no Festival de Veneza (fora de competição), World Trade Center é a antítese de Nascido a 4 de Julho, e, se há um filme de Oliver Stone a que possa ser comparado, é a Os Bravos do Pelotão, onde o realizador quis contar a história dos combatentes do Vietname e mostrar a realidade da experiência de combate no Vietname, através de um grupo de soldados que esteve no coração do conflito.Em World Trade Center, Stone escolheu narrar a experiência do atentado através da história real de dois polícias do Porto de Nova Iorque, John McLoughlin (Nicolas Cage) e Will Jimeno (Michael Pena), membros do grupo de socorro que acorreu à Torre l após o embate do primeiro avião. Ambos ficaram soterrados sob os escombros do arranha-céus e foram o antepenúltimo e penúltimo dos 20 sobreviventes a serem retirados vivos dos destroços. Sem sequer terem tido bem a noção das causas da catástrofe - quando Jimeno é puxado para a superfície, pergunta: «Onde estão as Torres?»Em paralelo, Oliver Stone mostra a angústia das famílias dos dois agentes, que não têm a menor ideia do seu paradeiro, segue os esforços dos seus camaradas e dos


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bombeiros para os acharem e libertarem e nem sequer se esquece de Dave Karnes, o marine na reserva que vivia fora de Nova Iorque e assistia aos acontecimentos pela televisão, que sentiu um impulso «espiritual», vestiu a farda, rumou à cidade em caos, localizou McLoughlin e Jimeno e mais tarde cumpriu duas comissões no Iraque.O filme não mostra o impacto dos aviões, e no início há apenas uma breve imagem de pessoas a cair de uma das torres em chamas, porque Stone preferiu omitir o que as televisões «gastaram», visual e emocionalmente. O Ground Zero ainda fumegante foi reconstituído num estúdio em Hollywood, mas só no final se sugere a devastação no local. O que importa em World Trade Center é recordar a resistência, o espírito de sobrevivência e de entreajuda dos dois enterrados vivos - a sensação de claustrofobia roça o insuportável -, o sofrimento de familiares e camaradas e finalmente o resgate no meio do choque e da morte.Acusado pelos seus detractores de ser «convencional», «inspirador», «piedoso» ou «patrioteiro», World Trade Center não é apenas um filme «sobre» o 11 de Setembro. É, muito mais do que Voo 93, do britânico Paul Greengrass (...), a primeira grande tentativa de catarse de uma catástrofe nacional com ondas de choque mundiais e projectadas no futuro, levada a cabo pelo cinema americano. Talvez um dia Oliver Stone faça o tal filme do ponto de vista dos terroristas ou sobre o papel da Mossad e de Israel nos atentados. Por agora, ficou em casa a recordá-la com os seus e a partilhá-la com todos os outros que a testemunharam de fora.

in Diário de Notícias, l de Setembro de 2006

TEXTO C

World Trade Center é recebido friamente no Festival de Veneza

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O novo filme de Oliver Stone, World Trade Center, foi recebido de forma fria, quase sem aplausos, pela crítica no Festival de Cinema de Veneza na noite desta quinta-feira. O filme também foi exibido na sexta-feira, dia 1, fora do concurso do Festival.De acordo com a agência Ansa, no final da primeira projecção (o filme dura 129 minutos) reservada à imprensa, apenas uma parte do público aplaudiu o trabalho de Stone. «No meu filme não existem heróis, mas apenas gente normal. Só o coração humano ajuda a sobreviver, enquanto a política afasta», explica o realizador em entrevista colectiva após a projecção do filme.Para Stone, certamente «poder-se-ia fazer um filme político sobre a tragédia de 11 de Setembro», mas, se assim fosse, «seria uma outra coisa». «O meu (filme) deveria ser mais nobre», explica. Dessa forma, Stone justifica a sua escolha por um retrato mais humano da tragédia e, consequentemente, menos político, acrescentando que a sua produção deve ser considerada «um filme intenso sobre o poder que toca os corações».

Após a leitura atenta dos textos e das questões, responda com clareza e correção.


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1. O texto A é um artigo de apreciação crítica sobre o filme World Trade Center, do realizador americano Oliver Stone, retirado do Diário de Notícias do dia l de Setembro de 2006.

1.1. Delimite no texto os seguintes momentos:

a) parte narrativa (ajuda o leitor a criar uma primeira ideia sobre o texto)b) parte informativa (fornece ao destinatário referências completas sobre o filme)c) parte argumentativa (o autor do artigo avalia o filme)

2. Caraterize Oliver Stone de acordo com a opinião de um militante de direita americana.

3. «Os espectadores americanos estão a acorrer às salas» para ver World Trade Center.

3.1. Transcreva do texto a expressão que justifica o êxito do filme.

4. Refira o local onde ocorreu a antestreia de WTC, na Europa.

5. Identifique as informações fornecidas sobre:

a) a ação principal;b) as personagens;c) o espaço;d) o tempo.

6. Registe os argumentos que revelam a apreciação crítica do autor do artigo.

7. Atente nas caraterísticas do discurso.

7.1. Faça o levantamento de exemplos textuais que mostram a utilização de:

a) linguagem objetiva e subjetiva;

b) frases/expressões valorativas e depreciativas.

8. O texto C é também um artigo de apreciação crítica, publicado num suporte diferente.

8.1. Identifique-o.

8.2. Identifique como é apresentada a crítica do filme WTC neste artigo.

9. Relacione as explicações do realizador sobre o seu filme com as conclusões finais do texto B.

10. Releia os textos B e C.

10.1. Indique qual lhe parece ser o artigo mais esclarecedor para o leitor, possível espetador do filme. Justifique a sua resposta de modo fundamentado.

GRUPO II(20 pontos)


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1. Sublinhe os advérbios presentes nas frases abaixo transcritas e mencione a que subclasse pertencem.

a) Soube-se também recentemente que foi ordenado aos autores do livro oficial do relatório sobre o 11 de Setembro…

b) Para Stone, certamente, «poder-se-ia fazer um filme político sobre a tragédia de 11 de Setembro», mas, se assim fosse, «seria uma outra coisa».

c) Stone justifica a sua escolha por um retrato mais humano da tragédia e, consequentemente, menos político….

2. Indique a relação que se estabelece entre os vocábulos sublinhados em cada par de frases.

2.1. World Trade Center já está em cartaz.Hoje, joguei cartas com os meus colegas.

2.2. …contra o filme pela única razão de que seria ainda «muito cedo» para se começar a tratar o 11 de Setembro no cinema…Os bovinos comem muita ração.

2.3. Na segunda fase da pesquisa, foram testados saponinas (encontradas nos frutos do jequiriti ou quilaia) e tanino (originário de alguns tipos de acácia).A face da moeda está gasta.

2.4. Em paralelo, Oliver Stone mostra a angústia das famílias dos dois agentes, que não têm a menor ideia do seu paradeiro…Os agentes químicos são substâncias fortes e as vezes perigosas que mudam quimicamente as coisas.

2.5. Por agora, ficou em casa a recordá-la com os seus e a partilhá-la com todos os outros que a testemunharam de fora.Os norte americanos, após o 11 de setembro empreenderam uma caça ao terrorismo.

3. Refira três hipónimos do vocábulo sublinhados no enunciado abaixo transcrita.

Dessa forma, Stone justifica a sua escolha por um retrato mais humano da tragédia e, consequentemente, menos político, acrescentando que a sua produção deve ser considerada «um filme intenso sobre o poder que toca os corações».

GRUPO III (30 pontos)

Elabore um artigo de apreciação crítica, de 140 a 200 palavras, sobre um livro que tenha

apreciado.

O Professor

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(José Carlos Maciel Pires de Lima)


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