FlashMob en el Gran Plaza. - Junta de Andalucía€¦ · 1., - )& , - 4"$( Os dejamos algunas fotos...

1
Os dejamos algunas fotos del grupo del IES Turaniana que participó el jueves 24 de abril en la final provincial (Fase II) del "Concurso Andalucía se mueve por Europa" en el CEP de Almería, acompañado por su profesor D. Gregorio Jiménez. Los participantes son de 1º ESO A y B. Andalucía se mueve por Europa. FlashMob en el Gran Plaza. http://vimeo.com/100487111

Transcript of FlashMob en el Gran Plaza. - Junta de Andalucía€¦ · 1., - )& , - 4"$( Os dejamos algunas fotos...

Page 1: FlashMob en el Gran Plaza. - Junta de Andalucía€¦ · 1., - )& , - 4"$( Os dejamos algunas fotos del grupo del IES Turaniana que participó el jueves 24 de abril en la final provincial

Extraescolares.

REVISTA ANUARIO 2013-14 Página 41

Os dejamos algunas fotos del grupo del IES Turaniana queparticipó el jueves 24 de abril en la final provincial (Fase II)del "Concurso Andalucía se mueve por Europa" en el CEP deAlmería, acompañado por su profesor D. Gregorio Jiménez.

Los participantes son de1º ESO A y B.

Andalucía se mueve por Europa.

Un grupo de alumnos del IES Turaniana organizados porRicardo junto con Vanesa, María José y Alba, realizaronel pasado viernes 27 de junio un FlashMob en el centrocomercial Gran Plaza de Roquetas de Mar. Este grupode alumnos encontró la ayuda que necesitaban en laprofesora de Música Dª Fuensanta Sáez, quien lesdirigió, consiguió los permisos pertinentes y gestionótodo lo necesario para que el resultado fuese el esperado.Hay que destacar también la magnífica disposición delGerente del CentroComercial que nos diotodo tipo de facilidades.

El FlashMob consistióen la puesta en escenade una coreografía deun tema de música salsadurante el que se ibanincorporando bailarines (principalmente fueron alumnasdel Instituto) provocando una situación inusual en unlugar público como la Plaza Sur del centro comercial ycreando expectación entre todos los que allí seencontraban en ese momento. Una vez concluido el grupose dispersó por entre el público como si nada hubieseocurrido.

Tenemos que resaltar el gran trabajorealizado por estos alumnos; ensayos,arreglos, ajustes y la búsqueda departicipantes, dedicando sus recreosa la coreografía y a mejorar el bailede sus compañeros, especialmenteRicardo con improvisados talleres deBachata y Salsa a todos los grupos dela ESO. Es importante tambiéndestacar el apoyo e implicación de laprofesora de PCPI Dª Ana BelénMolina y el profesor de EducaciónFísica D. Manuel Beltrán .

En clase de Economía, 1 º de bachillerato hemos realizadotrabajos en los que presentábamos a economistas relevantes a lolargo de la historia como Adam Smith, David Ricardo, MiltonFriedman,. . . y entre ellos uno que nos ha llamado la atención hasido John Stuart Mill, un hombre muy inteligente que, ademásde ser un gran filósofo y un gran economista, defendió losderechos de las mujeres, lo que le llevó a ser considerado en elParlamento como un radical.John Stuart Mill era un londinense que nació en 1806 y murióen 1873. En su infancia aprendió griego, a los 8 años sabía latíny álgebra, por lo que fue designado profesor de los niños máspequeños de su familia. A los 10 años ya leía a Platón y aDemóstenes con facilidad, a los 12 leía tratados de lógica de

E]onomist[s R_l_v[nt_s.

FlashMob en el Gran Plaza.Esta actividad contótambién con lacolaboración de variosprofesores del Institutodurante la puesta enescena; unos encargadosdel sonido y otros de la grabación del evento con variascámaras secundarias, el resultado lo veremos muy prontoen la Red. Hay que destacar también la inestimableayuda de D. Juan Mañas como cámara principal,fotógrafo, ayudante de dirección, sonido, . . . ; sin él todoesto habría sido mucho más complicado.

Aún no tenemos claro cuál será el resultado final porqueestán en pleno proceso de montaje, pero es incuestionablelo que ha supuesto en el IES Turaniana como proyectode Educación en Valores para quienes han participado enla planificación, organización, preparación y desarrollode esta actividad que fomenta la Convivencia, el Trabajoen Equipo y el Esfuerzo desinteresado de todos losmiembros del grupo, y en la que además se han divertido.Esperamos que esta iniciativa encuentre continuidad enpróximos cursos.

Os dejamos una foto final del grupo participante en laentrada del Centro Comercial y el enlace del vídeo.

Aristóteles en su lengua original y a los 1 3 estudió economíapolítica, principalmente a Adam Smith y a David Ricardo.Fue todo un prodigio.

Aportado por Dª Ruth Pérez, profesora de Economía.

http://vimeo.com/100487111