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12 de Febrero de 2018 ACTIVIDADES DE REFUERZO Descripció n de la actividad. Fecha de entrega. Firma del Tutor Calificaci ón Entregar un crucigrama realizado con 10 conceptos lingüísticos y pegarlo en tu cuaderno. 20 de febrero de 2018. Escribir un guión teatral “salvemos los valores”. 06 de marzo de 2018. Proyecto: Elaborar una historieta para promover la educación en México. “ F undación Cultural de las Américas” , A. C. S ecundaria 2017-2018 12 de Febrero de 2018. Temario de Español III Elaboremos mapas conceptuales para organizar material de estudio -Planificación del mapa. -Esquemas de las etapas de desarrollo de un mapa. -Ideas principales y secundarias para realizar el mapa. -Elaboración del mapa conceptual. Una obra de teatro de viva voz. -Selección de obras literarias. -Borrador de un texto en el que se expliquen algunas caracteríticas de los personajes. -Presentación de la obra en clase. Historias para pensar y actuar. -Planeación de la historieta. -Selección de imágenes. -Lista de aspectos culturalesa investigar. -Borrador de la historieta. “Fundación Cultural de las Américas”, A.C. Secundaria 2017-2018
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12 de Febrero de 2018
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Descripción de la actividad.
Fecha de entrega.
Firma del Tutor
Calificación
Entregar un crucigrama realizado con 10 conceptos lingüísticos y pegarlo en tu cuaderno.
20 de febrero de 2018.
Escribir un guión teatral “salvemos los valores”.
06 de marzo de 2018.
Proyecto: Elaborar una historieta para promover la educación en México.
Tamaño papel bond (puede ser hecha a mano o ploteada)
“Fundación Cultural de las Américas”, A.C. Secundaria 2017-2018
12 de Febrero de 2018.
Temario de Español III
Elaboremos mapas conceptuales para organizar material de estudio-Planificación del mapa.-Esquemas de las etapas de desarrollo de un mapa.-Ideas principales y secundarias para realizar el mapa.-Elaboración del mapa conceptual.
Una obra de teatro de viva voz.-Selección de obras literarias.-Borrador de un texto en el que se expliquen algunas caracteríticas de los personajes.-Presentación de la obra en clase.
Historias para pensar y actuar.-Planeación de la historieta.-Selección de imágenes.-Lista de aspectos culturalesa investigar.-Borrador de la historieta.
“Fundación Cultural de las Américas”, A.C.
Secundaria2017-2018
