GOBIERNO DEL ESTADO DE QUINTANA ROOColegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado

Plantel Cancún I23ETC0001Q

GUÍA DE ACTIVIDADES DE FÍSICA 1Alumno (a): _________________________________________________ Grupo: ___ Especialidad: ______ Parcial: 2

Asignatura: Física 1.Docente(s): Lic. Carlos E. Quintal Rivero Tema Integrador: Causas que originan el movimiento y condiciones de equilibrio. Concepto Fundamental y subsidiarios. Movimiento, Inercia, Masa, Peso, Fuerza, Tipos de Fuerzas, Equilibrio y Condiciones de Equilibrio.

ACTIVIDADES PRODUCTOS CRITERIOS PONDERACION

1.-Investigar por escrito en la libreta las 3 leyes de Isaac Newton y la ley de gravitación universal.

1. Investigación.

Rúbrica para calificar un Investigación. 3

2.-Realizar en equipo el ejercicio de la pág. 51 con apoyo del profesor después de una explicación y de haber analizado el ejemplo. 3.-En forma individual responderán las preguntas las 5 preguntas en equipo de la pág. 52 de su libro.

2. Problemas 3. Cuestionario

Rúbrica para calificar problemas y cuestionario.

2

2

4.- En forma individual: Redactaran en tu cuaderno cinco ejemplos de situaciones en las cuales se observan las manifestaciones de la ley de la inercia. 5.-En forma individual: Analizaran y responderán el caso que se encuentra en la pág. 54 y las preguntas de la pág. 55.

4. Ejemplos5. Cuestionario

.

Rúbrica para calificar cuestionario.

2

2

6.- En equipo de tres integrantes analizaran y resolverán los problemas de la pág. 56 y 57. Utilizando la calculadora. Compararan resultados analizando sus respuestas.7.- Realizaran como tarea extra para reforzar en la casa los ejercicios de la pág. 58 de acuerdo a lo aprendido.

6. Problemas.

7. Problemas

Rúbrica para evaluar una serie de problemas.

3

2

8.- En equipo de tres integrantes responderán los cuestionamientos del cuadro sinóptico. Puedes utilizar tu cuaderno de apuntes. Pág. 63.

8. Cuestionario.

Rúbrica para calificar un cuestionario.

2

9.- Investigar en la libreta sobre la ley de gravitación universal. Realizar la lectura de la ley de gravitación universal y comentar en clase.

9. Investigación Rúbrica para calificar un cuestionario.

2

10.- Desarrollar en binas los siguientes ejercicios de la pág. 67. Con la formula de gravitación universal.11.- Resolver de forma individual el ejercicio aplicado a su vida cotidiana. De la pág. 68 con la misma formula.

10. Problemas.

11. Problemas

Rúbrica para evaluar una serie de problemas.

2

2

12.-Investigar que es la Fuerza de Fricción 13.-La actividad tiene como propósito valorar cuanto saben sobre el concepto de fricción y sus manifestaciones. Responderán una serie de preguntas de la pág. 69 y 70 En forma individual.

12. Investigación

13. Problemas

Rúbrica para evaluar una serie de problemas.

5

3

14.- De manera individual resolverán los problemas de la pág. 75 y 76 aplicando las ecuaciones de fricción cinética (dinámica). Así mismo realizaran un dibujo por cada situación para que les ayude a visualizar el problema.

14. Problemas. Rúbrica para evaluar una serie de problemas.

3

Física 1 / GA / Segundo parcial / Enero ‘15 - Junio ‘15 Página 1 de 2

GOBIERNO DEL ESTADO DE QUINTANA ROOColegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado

Plantel Cancún I23ETC0001Q

GUÍA DE ACTIVIDADES DE FÍSICA 1ACTIVIDADES PRODUCTOS CRITERIOS PONDERACION

15.- Investigar la primera y segunda condición de equilibrio. Los efectos que producen las fuerzas sobre un cuerpo.

15. Investigación Rúbrica para calificar una investigacion.

2

16.- Realizaras en tu cuaderno situaciones donde se observan las manifestaciones de la primera y segunda condición de equilibrio. (Realiza algunos recortes y pégalos en los ejemplos ó dibújalos)

16. Ejemplos Rúbrica para calificar ejemplos con imágenes.

3

17.- Resolverán en parejas la pág. 82 resolviendo los cuestionamientos sobre la segunda condición de equilibrio.

17. Cuestionario.

Rúbrica para calificar un cuestionario.

2

18.- Realizaran un cuadro sinóptico sobre los temas del segundo parcial incluyendo las formulas utilizadas en los ejercicios.

18. Cuadro sinóptico.

Rúbrica para evaluar un cuadro sinóptico.

5

19.- Realizaran un ensayo de una hoja completa (una cuartilla) basándose en como las leyes de newton, la gravitación universal, la fricción y el equilibrio son de importancia en nuestra vida cotidiana y que se ha logrado con esas aportaciones para facilitar la vida de nuestra sociedad.

19. Ensayo. Rúbrica para calificar un Ensayo 5

AutoevaluaciónResponder las preguntas y resolver los ejercicios de la autoevaluación que el profesor diseñe por escrito.

20. Autoevaluación.

Rúbrica para evaluar una serie de problemas.Rúbrica para calificar un cuestionario.

8

Examen del Segundo parcial Examen escrito

Examen contestado correctamente

40

TOTAL DE PUNTOS 100

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