GESTIÓN Y EMPRENDIMIENTO CULTURAL Diana Guerra Chirinos Carcelén.

GESTIÓN Y EMPRENDIMIENTO

CULTURAL

Diana Guerra Chirinos Carcelén

• El rol del gestor cultural• Herramientas y competencias del

gestor cultural• Los proyectos culturales• Casos de éxito

Temario

• Todos somos o todos podemos ser gestores culturales, ya que las nuevas tecnologías han acortado las distancias entre el gestor cultural y la función del creador, de la misma forma en que el artista se ha acercado más a la labor del gestor.

• Escuchamos cada vez más de casos de artistas que buscan acercarse a sus públicos y por lo tanto, a hacer gestión directa de su arte.

• Las fronteras entre artista y gestor son ahora difusas. • Miremos la figura de un comisario de una exposición de arte

contemporáneo, que necesita de tantas habilidades para la gestión como de conocimientos y sensibilidades para el arte.

El Rol del Gestor Cultural

• La gestión cultural es una profesión transversal, se nutre de otros trabajos especializados (como la danza o la restauración) y por si mismo constituye una distinta.

• Sus características propias no parten tanto de los contenidos, que puede compartir con otras profesionales, sino por los procesos de representación pública y por códigos que se definen en prácticas distintos a los de los creadores.

• Moviéndose entre lo colectivo y lo individual, el gestor cultural define su profesión en la práctica de la relación con su público.


• El gestor cultural es aquella persona que coordina y sistematiza actividades culturales y sociales, con un fin concreto, administrando recursos financieros y humanos, de origen público o privado.

• El gestor cultural es el único profesional que se debe hasta a tres : el artista, el agente y el público, aunque algunos afirman que el gestor cultural se debe solo al público, y el agente literario o curador de una muestra, son los que se deben al artista.

• El equilibrio está en atender a los tres (artista, agente y público) labor que no es nada fácil, ya que las habilidades del gestor cultural estarán a prueba.



Los públicos del gestor cultural

Artista

GC Agente /intermediario

Público

El artista como gestor

Público entendido que busca el arte al natural

•Cambio Climático•Gestión de conflictos•Pobreza•Enfoques interdisciplinarios en la gestión cultural•Nuevas tecnologías aplicadas a la gestión cultural•Gestión cultural en las relaciones internacionales•Cultura y psicoanálisis•Coaching en empresas culturales•Gestión del voluntariado cultural•Gestión del patrimonio intangible•Habilidades políticas de los gestores culturales•Planificación territorial y gestión cultural


•La gestión cultural en ámbitos rurales•La nueva legislación de la propiedad intelectual•Indicadores sociales y culturales•Investigación y análisis del mercado cultural

•Tres especialidades. Patrimonio Cultural y Turismo; Producción Artística y Gestión de Espectáculos; y Gestión de Industrias Culturales


• La formación universitaria previa: artes, ciencias, humanidades, sociales.

• Son especialmente historiadores, historiadores del arte, comunicadores, antropólogos y artistas. En el Perú, los arqueólogos y arquitectos están dominando el campo de la gestión del patrimonio cultural.

• Se han alejado de su profesión inicial.• Declaran tener interés especial por la “cultura”.• Adquirieron conocimientos de gestión en la práctica

cotidiana.

El Perfil del Gestor Cultural en el Perú

El Perfil del Gestor Cultural en el Perú

•En el Perú, la mayoría de los actúan como gestores culturales desconocen su condición como tal.

• No suelen incursionar en este campo los administradores, economistas o abogados.

La oferta formativa en el Perú

• Universidad San Martín de PorresMaestría en Gestión Cultural, Patrimonio y Turismo

• Universidad Ricardo PalmaMaestría en Museología y Gestión Cultural

• Instituto Pedagógico del Museo de Arte de LimaCursos de formación en Gestión Cultural

• Universidad Antonio Ruiz de MontoyaDiploma en Periodismo Político y Análisis Cultural Diploma en Innovación y Gestión del Turismo

• Universidad de PiuraLicenciatura en Historia y Gestión Cultural

• Universidad Nacional Mayor de San MarcosMaestría en Gestión Cultural y Desarrollo

•Universidad Nacional Mayor de San MarcosMaestría en Gestión del Patrimonio Cultural. Cusco.

•Pontificia Universidad Católica del PerúFacultad de Gestión y Alta Dirección. Diploma en Gestión de Empresas e Iniciativas Culturales.

La oferta formativa en el Perú

¿Qué relación tiene la cultura con el

desarrollo?

Las Herramientas del Gestor Cultural

La herramienta de trabajo del gestor cultural: el

proyecto

Plan: conjunto de grandes líneas directrices que orientan voluntan de intervenir (Ejm. Plan estratégico del sector cultural de una ciudad o de un distrito).

Programa: Primera concreción de un plan. Recoge líneas directrices y aplica un aspecto concreto (Ejm. Programa de artes escénicas dirigido a la juventud).

Proyecto: línea más operativa. Desarrolla los programasy los materializa en acciones concretas. Unidad mínimade acción (Ejm. Concurso de creación de obras inéditas de teatro, Ciclo de conciertos de OSN, festival de cine, talleres de participación ciudadana).

Qué es un proyecto cultural

Es una secuencia ordenada de decisiones sobre tareas y recursos, encaminadas a lograr unos objetivos en unas

determinadas condiciones.

Diferentes niveles de un proyecto cultural

La idea

El primer esbozo

El anteproyecto

El proyecto a ejecutar

El proyecto realizado

Los proyectos culturales permiten…

Optimizar recursos para conseguir máximos resultados.

Disponer de un documento escrito Orientar las acciones desde un principio. Reflexionar y crear nuevas ideas. Establecer prioridades, criterios y actitudes

comunesDisponer de documento escrito. Estimular al equipo, mostrándoles un método de

trabajo. Ofrecer imagen de seriedad.

Un proyecto cultural exitoso es aquél que…

Permite y facilita toma de decisiones.

Tiene perspectiva global.

Es coherente entre sus etapas.

Es fruto de un proceso anterior y origen de otro posterior.

Permite la participación de otros agentes.

Transmite la ideología de la institución.

Establece un tiempo determinado de acción.

Dificultades en el diseño de proyectos culturales

No está suficientemente valorado (pérdida de tiempo)

Lo urgente se nos come lo importante

Se busca el cuestionario para resolver la falta de estructuración

Complejo de misionero

Muro de lamentaciones

Dificultades en el diseño de proyectos culturales

Proyectos “seta” (de dónde salió?)

Proyectos “paracaidistas” (impuestos por alguien)

Sin fronteras(copia de experiencias ajenas)

Proyectos a la contra

Culto a la improvisación

Pirámide (alguien que espera pasar a la posteridad)

Cómo hacer un proyecto de gestión cultural

• ESQUEMA GENERAL

Bases conceptuales: 1. Finalidades2. Dinámica territorial3. Dinámica sectorial4. Encuadre en el contexto de otras políticas5. Origen – antecedentes6. Análisis de la institución gestora.

DIAGNOSTICO

Primera parte del proyecto…

to, es el momento en el que analizamos todos los elementos que debemos conocer antes de tomar cualquier decisión. Termina en un diagnóstico que lo sintetiza. En algunos proyectos ,el diagnóstico

puede ser el inicio del proyecto y todos los análisis previos ser, en su caso, presentados en los anexos.

Cómo hacer un proyecto de gestión cultural

Definición del proyecto :

7. Destinatarios8. Contenido9. Objetivos y su previsión de evaluación10. Líneas estratégicas11. Acciones12. Modelo de gestión

Segunda parte del proyecto…

toEn esta segunda parte, el de la definición del contenido, es el momento en que, visto el diagnóstico anterior, se

exponen las propuestas concretas que definen el proyecto. Es ahí que se plantean todas las grandes

decisiones del proyecto. Es por tanto, su núcleo duro, la parte más importante y la que bajo ningún concepto

se puede delegar.

Cómo hacer un proyecto de gestión

cultural Producción del proyecto:

13. Planificación de la producción14. Estructura organizativa y recursos humanos15. Comunicación16. Requisitos infraestructurales y técnicos17. Aspectos jurídicos18. Gestión económica y financiera19. Otros factores.

Proceso de evaluación

Tercera parte del proyecto…

toEsta tercera y última parte, el de la producción o de los elementos de gestión es la parte más operativa del proyecto.

A partir de las grandes propuestas de acción del bloque anterior, este bloque desarrolla todos los pasos necesarios

para su puesta en práctica. Finalmente, vendrá la evaluación.

Preguntas básicas que un proyecto debe

responder

to Qué? Por qué? Para qué? Quién? Para quién? Cómo? Cuándo? Dónde? Con qué? Cuánto?

Evaluación de proyectos culturales

to

Es un proceso sistemático mediante el cual se obtiene información necesaria sobre los resultados, previstos o no, y el funcionamiento de un proyecto cultural para saber en qué medida se logran los objetivos y se desarrolla la producción, y poder tomar así decisiones oportunas para reconducir dicho proyecto mediante la modificación de cualquiera de sus aspectos.


to

Evaluación de los resultados

• Evaluación del proceso

Evaluación del impacto: finalidad, a largo plazo.

Evaluación de la eficacia: en qué medida se han logrado los objetivos

Evaluación de la eficiencia: logro de objetivos en relación a los recursos utilizados


to. Evaluación de la equidad: Capacidad de distribuir resultados de manera equitativa

Evaluación de la sensibilidad: si ha satisfecho necesidades (usuarios – destinatarios)

Evaluación de la sostenibilidad: capacidad del proyecto

de mantener éxitos a largo plazo.

Evaluación continua: efecto película

Evaluación final: efecto foto


to.

Evaluación cuantitativa (número de visitantes a las exposiciones, número de asistentes a las conferencias, número de catálogos vendidos, número de medios de comunicación que han informado sobre el proyecto, etc.)

Evaluación cualitativa (satisfacción del público, comprensión del público de nuestra finalidad, sensibilización hacia los temas expuestos, etc.)

Fases de la evaluación:

En el diseño, en la parte descriptiva, en la fase comparativa, en la fase del proceso, en la de difusión y en la de toma de decisiones.


to.

Instrumentos de medición:

1. Registros: censos, estadísticas, actas, documentos2. Mediciones: conteo de personas, talonarios, ingresos, gastos.3. Encuesta: de opinión, de hábitos.4. Entrevista personal5. Entrevista grupal6. Observación

Herramientas de evaluación: indicadores.

Presentación del proyecto cultural

to.

Presentación

Resumen

Bibliografía


desarrollo?

Las Competencias del Gestor Cultural

Tareas y conocimientos del gestor cultural

to.

• Necesita conocer su realidad y el contexto cultural en el que está inmerso.

• Requiere un nivel de comprensión de los procesos culturales y tendencias que se desarrollan en el mundo de la cultura.

• Debe estudiar e investigar su medio cultural para generar políticas y planes acordes.

• Es un promotor y un agente de cambio.

• Debe construir su propio modelo de gestión de acuerdo con el conocimiento que tenga de lo que lo rodea.

Tareas y conocimientos del

gestor cultural

to.• Debe tejer las relaciones entre su institución y la comunidad, sirviendo como enlace.

• No debe imponer un saber, sino reconstruirlo.

• Su labor engloba a la de un administrador o gerente: analiza contextos, identifica necesidades, gesta proyectos, los lleva a cabo y mide sus resultados.

• Debe conocer los organismos de cooperación internacional que trabajan por la cultura.

Tareas y conocimientos del

gestor cultural

to.• Requiere de una formación conceptual sólida y una

formación igualmente sólida en elaboración, gestión y ejecución de proyectos.

• Debe facilitar a los demás la comprensión de la realidad sociocultural (acción pedagógica).

Capacidades del gestor cultural

to.

•Capacidad de negociar y de mediar entre agentes enfrentados u otros conflictos que se presenten en el sector cultural.

• Capacidad de comunicar la cultura.

• Capacidad para trabajar en red y fomentar su creación

• Debe objetivar su actividad y diferenciarla de otros sectores con los que la cultura está relacionada.

• Exige capacidad de situarse en un contexto social y político determinado, tanto desde la dimensión institucional, económica como legislativa.


desarrollo?

¿En qué campos de la cultura participa el

gestor cultural?

Patrimonio Cultural

to.

Patrimonio Contemporáneo

Patrimonio Histórico

Exposiciones de arte e historia

to.

Arqueología

Arte Contemporáneo

Artes escénicas / Ópera / Conciertos

to.

Teatro deCalle

Ópera

Concierto de rock

Industrias Culturales

to.

Sector Editorial

Televisión

Cine

Turismo

Industria discográfica

Proyectos culturales comunitarios

to.

to.

GRACIAS

[email protected]

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