El gráfico de barras es una forma de presentar ordenadamente una información. Es usado, generalmente, para cantidades de objetos, animales o personas.

Por ejemplo: Luego de preguntar a 30 niños sobre su mascota favorita, se obtuvo la siguiente tabla:

Mascota N.° de niñosPerro 15Gato 5

Hámster 10

Podemos construir, a partir de la tabla, gráficos de barras:

Gráfico de barras horizontales

Gráfico de barras verticales

Perro

N.°

de

niño

s

HámsterGato

Mascotas

510

15

20

Mas

cota

N.° de niños5 10 15

Perro

Gato

Hámster

GRÁFICOS DE BARRAS

1

Películas N.° de personasDrama 20Acción 10

Comedia 30

Resolución:

2

Estudiantes NotasGabriela 10

Luis 15María 20José 20

3 Frutas N.° de frutas

Plátano 200Manzana 100

Uva 300Piña 100

4 Grado N.° de estudiantes

1.er 202.° 253.° 15

Z Observa los datos de cada tabla y dibuja un gráfico de barras.

Drama Acción Comedia

Películas

N.° de personas

30

20

10

N.°

de

est

udia

ntes

3

6

9

12

Deporte favorito – 3.er grado

DeportesNatación Básquet FútbolVóley

¡Aplica lo aprendido!

Verificando lo aprendido

1 ¿A cuántos estudiantes más les gusta el fútbol que el vóley? Resolución:

Fútbol → 12 – Vóley → 3 9

∴ a 9 estudiantes más les gusta el fútbol que el vóley.

2 ¿A cuántos estudiantes más les gusta la natación que el vóley?

3 ¿A cuántos estudiantes les gusta el fút bol?

4 ¿Cuántos estudiantes hay en total?

1 De acuerdo con la tabla, construye un gráfico de barras verticales.

2 De acuerdo con la tabla, construye un gráfico de barras horizontales.

Z Del gráfico anterior, responde:

3 ¿Cuántos puntos más obtuvo 2.° gra do que 1.er grado?

a) 10 c) 20 e) 30 b) 15 d) 25

4 ¿Cuántos puntos más obtuvo 3.er gra do que 1.er grado? a) 10 c) 5 e) 8 b)15 d) 20

Grado N.° de puntos1.er 102° 253.er 20

Trabajando en clase