GUÍA #3

DATOS INFORMATIVOS

ALUMNO MAETRO/A: Ruby Malte

PROFESOR ORIENTADOR:

LICENSIADO SUPERVISOR: Yolanda Catota

INSTITUCIÓN DE PRÁCTICA: ISPED

FECHA: 10 de Marzo del 2011

UBICACIÓN

PROVINCIA: Carchi CANTÓN: Montúfar

PARROQUIA: San José COMUNIDAD: El Ejido

OBJETIVO

Escuchar las experiencias de los compañeros a través de la

exposición de la ficha que se aplico para identificar los diferentes

problemas de aprendizaje.

ESTRATEGIAS A DESARROLLAR

Elaboración de guías y memorias del día de práctica.

Socialización y exposición de las visitas realizadas. Trabajo en

el ISPED.

Presentar evidencias (fotografías, audio, video etc.) adjunto a

su memoria.

ACTIVIDADES

Asistir puntualmente a la institución.

Exponer nuestros trabajos ante los superiores.

Adjuntar evidencias y todo cuanto sea necesario para la

elaboración de la memoria.

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

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Alumno/a Maestro/a Prof. Orientador Lic. Supervisor

MEMORIA #3

Logro del objetivo

El objetivo fue logrado con éxito ya que todos nuestros compañeros

realizaron las exposiciones y dieron a conocer los diferentes

problemas de aprendizaje encontrados en las dos prácticas.

ACTIVIDADES CUMPLIDAS

Asistimos puntualmente al ISPED seguidamente nos dirigimos

al salón de usos múltiples para dar paso a la socialización de

las diferentes escuelas,

Exponer y dar a conocer nuestro trabajo realizado en las

Escuelas de Práctica sector Urbano y sector Rural

Extraemos evidencias de la participación de los compañeros

en el desarrollo de la socialización.

Tomamos notas de los puntos importantes que se topo en la

socialización.

Dieron a conocer los diferentes tipos de problemas de

aprendizaje, que hay que sacarlos adelante para que no sigan

un mal camino.

RECOMENDACIONESDEL Lic. FERNANDO ARTEAGA B

ECOMENDACIONES DE LA Lic. LAURA PALACIOS

EXPERIENCIAS ADQUIRIDAS

Se pudo compartir las diferentes experiencias y que debemos sacar

a un niño hacia adelante no ignorarlo ya que ellos son el futuro

CONCLUCIONES

Es muy importante conocer los problemas de aprendizaje de

los niños para poder prestar más atención en ellos y poderles

ayudar.

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

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Alumno/a Maestro/a Prof. Orientador Lic. Supervisor