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GUIA DE LA ASIGNATURA Patología MEDICO QUIRURGICA I. Grado

Edición Curso 2016-17

1. Datos Descriptivos ..................................................................................................... 2

2. Contextualización de los Contenidos y Competencias de la Asignatura. ................. 2

3. Competencias específicas. ........................................................................................ 2

4. Competencias Generales .......................................................................................... 4

5. Contenidos………………………………………………………………………………………………………….5

6. Actividades Formativas ........................................................................................... 10

7. Metodologías docentes ........................................................................................... 11

8. Procedimientos de evaluación ................................................................................ 11

9. Materiales y Otras Consideraciones ....................................................................... 13

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1. Datos Descriptivos

Nombre de la asignatura: PATOLOGIA MEDICOQUIRURGICA BUCAL I

Código: 9999001303

Titulación: GRADO UNIVERSITARIO EN ODONTOLOGIA

Curso en el que se imparte 3º

Nº de Créditos ECTS: 6 Nº de horas en aula: 72

Modalidad: PRESENCIAL

Prerrequisitos

normativos: No hay

prerrequisitos

Prerrequisitos recomendados:

Ninguno

Nombre del profesor: DR. RAFAEL GOMEZ FONT

Horarios de Tutorías/seguimiento:

Jueves Edificio A. Cita previa por e-mail: rafael.gomez@universidadeuropea.es

stefania.arena@universidadeuropea.es

blancahv21@hotmail.com

dr.carrillosanchez@gmail.com

josemaria.aguado@universidadeuropea.es

mluisa.martinez@universidadeuropea.es

alberto.herranz@universidadeuropea.es

karina.david@universidadeuropea.es

2. Contextualización de los Contenidos y Competencias de la Asignatura.

La asignatura Patología Médico Quirúrgica Bucal I estudia las indicaciones de la terapéutica

quirúrgica, los materiales médico-quirúrgicos, las técnicas de cirugía bucal y los procedimientos y

técnicas radiológicas dentofaciales.

La asignatura Patología Médico Quirúrgica Dental I es materia troncal obligatoria y se imparte a

lo largo del tercer curso del Grado de Odontología, durante el 1er cuatrimestre, con 6 créditos

ECTS.

3. Competencias específicas.

Competencias específicas de la materia.

Asimilar, para luego poder aplicar, los conocimientos necesarios para las futura actuación en el

ámbito de la Cirugía Bucal.

Estos son:

Recordar los aspectos más importantes de la Anatomía y la Fisiología aplicadas a la Cirugía Bucal.

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Ser competente en realizar y registrar, un examen odontológico, de las mucosas y de las demás estructuras de la boca.

Describir los hallazgos específicos de la historia y exploración del paciente, que puedan influir en la terapia quirúrgica.

Describir las técnicas de radiología intra y extrabucal.

Ser competente en realizar una evaluación de los datos de la historia clínica y establecer un diagnóstico diferencial, identificar los factores que contribuyen, formular un plan de tratamiento adecuado y establecer el pronóstico;

Ser competente en identificar y diagnosticar la patología de las mucosas y saber identificar las condiciones que requerirán tratamiento.

Tener conocimiento del diagnóstico de la patología buco-maxilo-facial y ser competente en identificar las condiciones que requerirán nuestro tratamiento quirúrgico

Definir el concepto, indicaciones y contraindicaciones de la biopsia, como diagnóstico complementario, así como la técnica a realizar en la consulta.

Ser competente en efectuar técnicas de diagnóstico en patología bucal, entre las que se incluye la biopsia y otras técnicas de diagnóstico.

Identificar, conocer y manejar los métodos barrera y vestimenta utilizados en cirugía bucal.

Identificar, conocer y manejar el instrumental y material más frecuentemente utilizado en Cirugía Bucal.

Identificar, conocer y definir los períodos quirúrgicos.

Conocer las recomendaciones, cuidados y seguimiento postoperatorio.

Enumerar los tipos y características de las distintas incisiones y suturas más habituales en cirugía bucal.

Reconocer e Identificar las complicaciones del acto quirúrgico.

Enumerar las indicaciones y contraindicaciones de la exodoncia.

Identificar, conocer y manejar el instrumental habitual empleado en la exodoncia dentaria.

Describir y realizar las técnicas en la exodoncia de cada grupo dentario.

Describir y practicar las diferentes técnicas para la extracción quirúrgica.

Identificar y enumerar las complicaciones que pueden surgir durante la extracción dentaria.

Reconocer e identificar aquellos factores que condicionan la retención dentaria.

Describir los accidentes infecciosos, mecánicos, reflejos y tumorales que se derivan de la retención dentaria.

Analizar las indicaciones y técnicas del tratamiento quirúrgico-ortodóncico.

4. Competencias Generales (transversales de la UEM)

Las asignaturas que componen la materia Patología Médico Quirúrgica Bucal son preclínicas

pero con una amplia proyección práctica. Por ello, se tratará de establecer y en su caso mejorar,

hábitos competenciales relacionados con el futuro trabajo con los pacientes. Son asignaturas

que tienen componentes Teóricos, Prácticos y Clínicos.

Al completar la Materia el alumno deberá ser capaz de:

Asumir responsabilidades: Se valorará la consecución de indicadores relacionados con: La puntualidad en la asistencia y entrega. La actitud adecuada ante los profesores, compañeros y futuros

pacientes. El mantenimiento de un adecuado lugar de trabajo. El cumplimiento de las normas indicadas.

Concienciarse de los valores éticos de la actuación sobre seres humanos: Convivencia adecuada con profesores y compañeros.

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Respeto al material e instalaciones como inicio del respeto al paciente. Observación de las normas de higiene y seguridad tanto en las aulas

como en el laboratorio de prácticas.

Trabajar en equipo: Conocer como la patología quirúrgica se desarrolla como un trabajo en

equipo. Compartir materiales en los casos indicados. Compartir y saber expresar conocimientos.

Inquietud y curiosidad: Capacidad de formular preguntas fruto del estudio reflexivo y plantear

posibles soluciones.

5. Contenidos.

Se compone de 5 Bloques Temáticos, cada uno de ellos tendrá unos contenidos específicos que

se irán desarrollando a lo largo del curso:

Unidad Temática 1: Exploración y Diagnóstico.

Unidad Temática 2: Anestesia.

Unidad Temática 3: Exodoncia

Unidad Temática 4: Acto Quirúrgico

Unidad Temática 5: Retenciones dentarias

Unidad Temática 1: Exploración y Diagnóstico

- Presentación

- Tema Q1

1.1. Historia Clínica y exploración.

1.2. Pruebas complementarias.

1.3 Exploración radiológica: Historia e importancia de las técnicas dento-buco-

faciales.

1.3.1 Foco emisor

1.3.2 Distancia foco objeto

1.3.3 Distancia objeto placa

1.3.4 Angulación haz de rayos-placa

1.3.5 Paralelismo objeto placa

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2.2 Anatomía radiográfica:

2.2.1. Imágenes anatómicas.

2.2.2. Interpretación.

2.3. Técnicas radiográficas intrabucales.

2.4. Técnicas radiográficas extrabucales:

2.4.1.Radiografía panorámica.

2.4.2.Otras: Waters, T.A.C., Dentascan, otras técnicas

Unidad Temática 2: Anestesia

-Tema Q3

4.1. Instrumental.

4.2. Técnicas de anestesia local en Odontología.

4.3. Recuerdo anatómico de la inervación del maxilar superior.

4.4. Técnicas anestésicas locales en maxilar superior.

-Tema Q4

5.1. Recuerdo anatómico de la inervación mandibular.

5.2. Técnicas anestésicas locales mandibulares.

5.3. Accidentes y complicaciones de la anestesia local..

-Tema Q5

3.1. Recuerdo farmacológico de los anestésicos locales.

3.2. Vasoconstrictor y otros aditivos.

3.2. Indicaciones.

Unidad Temática 3: Exodoncia

-Tema Q6

6.1. Extracción dentaria. Concepto. Indicaciones y contraindicaciones.

6.2. Anatomía aplicada a la exodoncia.

6.3. Instrumental de exodoncia:

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6.3.1. Descripción del material.

6.3.2. Características de fórceps y elevadores: Maxilar Superior.

6.3.3. Características de fórceps y elevadores: Maxilar Inferior.

-Tema Q7

7.1. Técnicas de exodoncia en dientes permanentes y temporales.

7.2. Manejo de la mano opuesta en cada situación.

-Tema Q8

8.1. Accidentes y complicaciones en exodoncia: complicaciones inmediatas.

Profilaxis y tratamiento.

8.2. Accidentes y complicaciones en exodoncia: complicaciones mediatas.

Profilaxis y tratamiento.

Unidad Temática 4: Acto Quirúrgico

-Tema Q9

9.1. El Acto Quirúrgico.

9.2. Equipamiento, instrumental y materiales en Cirugía Bucal.

9.3. Esterilización y mantenimiento del instrumental estéril.

9.4. Fases del acto quirúrgico:

9.4.1. Preoperatorio.

9.4.2. Peroperatorio: comportamiento en la sala de cirugía.

9.4.3. Postoperatorio: cuidados del paciente operado.

9.5. Incisiones y colgajos.

9.6. Suturas. Materiales y técnicas.

9.7. Proceso cicatricial.

-Tema Q10

10.1. Exodoncia quirúrgica o complicada: Ostectomía, Odontosección.

10.2. Extracción de raíces.

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10.3. Biopsia. Concepto:

10.3.1. Tipos y técnicas.

10.3.2. Indicaciones.

10.3.3. Comunicación con el anatomopatólogo.

-Tema Q11

11.1. Cirugía Bucal en pacientes especiales.

11.2. Complicaciones en Cirugía Bucal:

11.2.1. Complicaciones locales. Prevención y tratamiento.

11.2.2. Complicaciones generales. Prevención y tratamiento.

Unidad Temática 5: Retenciones Dentarias

-Tema Q12

12.1. Patología del tercer molar inferior:

12.1.1. Diagnóstico.

12.1.2. Enfoque terapéutico.

12.1.3. Técnica quirúrgica.

12.1.4. Complicaciones.

12.2. Patología del tercer molar superior:

12.2.1. Diagnóstico.

12.2.2. Enfoque terapéutico.

12.2.3. Técnica quirúrgica.

12.2.4. Complicaciones.

Tema Q13

13.1. Retención dentaria: Concepto, epidemiología y factores que influyen en la

retención dentaria.

13.2. Patología del tercer molar. Concepto:

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13.2.1. Consideraciones anatomoembriológicas.

13.2.2. Fenomenología clínica.

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Tema Q14

14.1. Caninos incluidos:

14.1.1. Etiopatogenia.

14.1.2. Clínica.

14.1.3. Diagnóstico.

14.1.4. Posibilidades terapéuticas y complicaciones.

14.2. Otros dientes incluidos:

14.2.1. Diagnóstico.

14.2.2. Tratamiento.

14.2.3. Tratamiento quirúrgico-ortodóncico.

Programación Práctica Patología Médico Quirúrgica Dental I:

Su objetivo general es la adquisición de competencias referentes al campo de las habilidades

prácticas. También permite reincidir sobre algunos aspectos importantes de los contenidos

teóricos tratados previamente.

Al llegar a la práctica es necesario tener conocimiento de los objetivos y actividades a realizar,

así como, estudiar con antelación los aspectos teóricos relacionados con dicha práctica, todo ello

vendrá explicado en el “Cuaderno de prácticas de Cirugía Bucal”, que estará a disposición de

todos los alumnos al principio de curso.

Práctica 1

Presentación y Distribución de los alumnos

Práctica 2

Historia clínica. Anamnesis y exploración. El contenido de esta práctica se basa en la

realización de una historia clínica correcta incluyendo datos de filiación, antecedentes

personales y familiares del hipotético paciente, se hará hincapié en las posibles

enfermedades que puedan interferir de manera directa con el tratamiento y manejo del

paciente. Los alumnos serán distribuidos en parejas, realizando entre ellos una historia

clínica y examen bucal, tras el cual describirán los datos más destacados de la

exploración.

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Práctica 3

Radiología intraoral. El contenido de esta práctica está dirigido al diagnóstico

radiológico con técnicas específicas intraorales, de aplicación directa en el gabinete

dental. En esta práctica el alumno deberá observar distintas películas radiográficas,

siendo capaz de distinguir situaciones patológicas de la normalidad.

Radiología extraoral. El contenido de esta práctica está dirigido al diagnóstico

radiológico con técnicas extraorales. En esta práctica el alumno deberá observar

distintas películas radiográficas realizadas con las técnicas empleadas en nuestro

ámbito, siendo capaz de distinguir situaciones patológicas de la normalidad.

Práctica 4

Evaluacion Hª Clinica y RX

Practica 5

Anestesia I. Técnicas de anestesia maxilar superior. Repaso inervación. Los alumnos

serán distribuidos en parejas, simulando técnicas periapicales y tronculares entre ellos

mismos, tras haber identificado los puntos adecuados para la punción en un modelo. Al

finalizar esta práctica, el alumno deberá ser capaz de conocer las técnicas anestésicas

disponibles en Cirugía Bucal para anestesiar la segunda rama del trigémino.

Anestesia II. Técnicas de anestesia maxilar inferior. Repaso inervación. Los alumnos

serán distribuidos en parejas, simulando técnicas periapicales y tronculares entre ellos

mismos, tras haber identificado los puntos adecuados para la punción en un modelo. Al

finalizar estas dos prácticas, el alumno deberá ser capaz de conocer las técnicas

anestésicas disponibles en Cirugía Bucal.

Practica 6

Evaluacion anestesia Max.sup e inf.

Práctica 7

Exodoncia I. Se explicará la planificación previa a la exodoncia, en base a un adecuado

diagnóstico por imagen y al estado de salud previo del paciente, así como los cuidados

que deberán ser aplicados tras la ejecución de la técnica. Instrumental de exodoncia. El

profesor mostrará a los alumnos los instrumentos necesarios para la extracción dentaria

simple y se desarrollarán extracciones en modelos fantomas, simulando los pasos de

esta técnica quirúrgica.

EXODONCIA Modelo con dientes naturales y serrín.

Técnicas. Uso de mano izquierda.

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Práctica 8

Exodoncia II en fantomas Max.sup y Mandibula. Técnicas. Uso de mano izquierda.

Al finalizar estas prácticas, el alumno deberá ser capaz de:

• Conocer la anatomía del diente por grupos dentarios.

• Conocer el material de exodoncia adecuado para cada grupo dentario.

• Conocer los movimientos de luxación para cada grupo dentario.

• Identificar las complicaciones asociadas a esta técnica

Práctica 9

Evaluación de Exodoncia en Tipodontos

Practica 10

Acto quirúrgico. Instrumental y materiales en Cirugía Bucal. En esta práctica el

alumno debe familiarizarse con el instrumental que se emplea en las distintas fases del

acto quirúrgico, conociendo los nombres y la utilidad de cada uno de los instrumentos

disponibles en el armamentario quirúrgico. Incisiones y suturas en gomaespuma

sobre incisiones lineales. Planificar los dibujos en la otra cara de la gomaespuma.

Al finalizar esta práctica, el alumno deberá ser capaz de:

Identificar cada instrumento por su nombre y conocer la utilidad de cada de ellos.

Manipulación correcta de cada instrumento.

Realizaran las distintos tipos de puntos de sutura mas habituales sobre la Gomaespuma

Conservación específica del instrumental.

Al finalizar estas prácticas de incisiones y suturas el alumno deberá ser capaz de:

• Conocer la incisión más adecuada para cada acto quirúrgico.

• Identificar las ventajas e inconvenientes de cada incisión según la

localización.

• Adquirir la destreza necesaria para la manipulación del instrumental

requerido para la incisión.

• Conocer los materiales de sutura.

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• Adquirir la destreza necesaria para suturar manualmente.

Práctica 11

Evaluacion Acto Qx e Instrumental

Practica 12

Retenciones I. Técnica de exodoncia de cordales inferiores en fantomas. Se

desarrollarán extracciones en modelos fantomas prefabricados con dientes retenidos

simulando los pasos de esta técnica quirúrgica.

Retenciones II. Técnicas de exodoncia de cordales superiores en fantomas. Se

desarrollarán extracciones en modelos fantomas prefabricados con dientes retenidos

simulando los pasos de esta técnica quirúrgica

Al finalizar las prácticas de retenciones dentarias, el alumno deberá ser capaz de:

• Conocer el material de exodoncia adecuado para cada caso de

extracción de dientes retenidos.

• Realizar cada paso del acto operatorio que se requiere para la

exodoncia de dientes retenidos.

• Identificar las complicaciones asociadas a estas técnicas y desarrollar

el protocolo necesario para evitarlas o minimizarlas.

Práctica 13

Retenciones III: Caninos incluidos. Exodoncia en fantomas. Terminar cordales

Exodoncia Qx de restos radiculares

Practica 14

Evaluación de retenciones

Cirugía Bucal en modelos animales. (opcional)

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6. Actividades Formativas.

6.1.CLASES TEÓRICAS

Las clases Teóricas se impartirán:

- Martes

Tendrán una duración de 120 minutos. Los recursos didácticos utilizados son la pizarra clásica y

el cañón de proyección multimedia.

Tenemos 5 bloques didácticos o Unidades Temáticas, compuestos por varios temas cada uno.

En cada uno de los temas expuestos, se pedirá la participación de los alumnos para solucionar

las dudas que haya podido generar el tema que previamente se les ha entregado en la

plataforma digital de la universidad, que es la herramienta docente de comunicación entre el

alumno y las distintas áreas de conocimiento.

Como apoyo de los temas docentes emplearemos videos en idioma inglés, para promoción de

los conocimiento de la cirugía en un idioma internacional.

También se expondrá en inglés alguno de los temas de que constan el conjunto de las Unidades

Temáticas.

Al inicio de cada bloque o Unidad Temática de teoría se realizará una Actividad evaluativa de los

temas explicados en el bloque anterior ya finalizado. De las 5 unidades evaluativas de teoría, se

realizaran varias en Ingles, que se avisarán con suficiente tiempo de antelación.

La asistencia a clase es primordial para la buena formación continuada del alumno, y para poder

optar a la evaluación continuada. Por tanto, aquellos alumnos que vayan a clase habitualmente y

mantengan una participación activa en las actividades teóricas tendrán más posibilidades de

aprobar la asignatura. En caso de no asistencia a clases, el alumno perderá la nota de la

Actividad teórica programada.

Nuevas normativas institucionales recibidas desde el rectorado, sobre la asistencia a clase: un

registro de ausencias por encima del 50% supondrá el suspenso de la asignatura en convocatoria

ordinaria.

6.2. ACTIVIDADES TEÓRICAS

A lo largo del curso del curso académico, las competencias teóricas de la asignatura se desarrollarán a través diferentes pruebas de evaluación que se realizarán siempre al inicio de cada Unidad Temática.

Cada alumno desarrollará una actividad teórica por cada Unidad temática.

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Estas actividades consistirán en preguntas tipo test de respuesta múltiple siendo evaluadas de forma individual e inmediata en Blackboard/moodel. Para esto es necesario que el alumno asista a clase teórica con algún medio de conexión a Internet (Ordenador, Tablet o Smartphone)

6.3. ACTIVIDADES PRÁCTICAS

Las Prácticas Preclínicas se desarrollarán en la sala de simuladores:

- Los jueves

El alumno confeccionará un cuaderno de prácticas donde se describirá el desarrollo de las actividades que se le solicitan en cada unidad temática.

Si algún alumno se retrasa más de 15 minutos se considerará que ha perdido la práctica Y NO PODRA ACCEDER A LA SALA DE PRACTICAS.

Cada alumno llevará a diario para la realización de las prácticas PIJAMA AZUL REGLAMENTARIO DE la UEM Y GORRO QUIRÚRGICO, y usará gafas protectoras para la realización de las prácticas.

Cada alumno deberá rellenar una ficha para la asignatura con 1 fotografía tamaño carné pegada en la ficha, con el nombre y grupo correspondiente. Si transcurridas tres semanas de curso no han entregado la ficha, no les valdrán las prácticas realizadas hasta entonces, perdiendo el derecho a la evaluación continuada por rubricas.

Se exigirá cada día el material necesario para la práctica. Los alumnos que no traigan el material obligatorio no podrán realizar la práctica y se contabilizará como una falta.

Los tipodontos quirúrgicos de Patología Medico Quirúrgica I, no pueden ser reciclados de otros años, porque no cumplen los requisitos mínimos para la ejecución de las prácticas.

No es posible compartir el instrumental de cirugía con personas del MISMO grupo de prácticas. Los alumnos que sean apercibidos por este motivo, deberá abandonar la sala de prácticas y contará con 1 falta por no poseer el instrumental necesario para el desarrollo de la misma.

El cuaderno de prácticas deberá ir siendo progresivamente completado con las diferentes actividades exigidas en cada práctica, y se entregará el último día de prácticas

Tenemos 5 bloques formativos de prácticas, que se corresponden con las Unidades temáticas de la parte teórica.

En cada bloque formativo practico, se incluyen videos en inglés para ayudar al alumno a identificar el vocabulario quirúrgico en este idioma, así como la denominación de las diferentes técnicas descritas.

Actividad Formativa Práctica en Inglés: Videos y discusión formativa de Técnicas

Anestésicas en Inglés

6.4 Actividades evaluativas practicas

Al final de cada Unidad temática formativa práctica, los alumnos serán evaluados

sobre los conocimientos adquiridos en la Unidad Temática formativa práctica,

por medio de unas rubricas que se les entregará con a tiempo suficiente de

antelación.

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Cada rubrica constará de una parte que deberá escribir sobre sus conocimientos

y otra parte, que se le preguntará de forma oral y que deberá realizar de forma

manual sobre modelos de simulación o modelos animales requeridos para tal fin.

Alguna de las 5 rubricas, se realizará en idioma Inglés y se avisará con

antelación suficiente.

7.METODOLOGIAS DOCENTES

Lecciones magistrales

Entorno de simulación

Talleres prácticos en el Laboratorio de Simuladores

Aprendizaje colaborativo

Portfolio de Actividades

8. Procedimientos de Evaluación.

La evaluación del alumno se realizará mediante un sistema que recoge y refleja todas las

competencias adquiridas por el alumno durante el curso, al que denominamos: PORTAFOLIO

DEL ALUMNO. Dentro de dicho portafolio se guardarán:

Todos los trabajos y competencias realizados por el alumno.

Los resultados de las actividades teóricas.

Consideramos la evaluación como un proceso de valoración ininterrumpida durante todo el

periodo de aprendizaje, obteniendo así una visión amplia y profunda que nos permite emitir una

calificación objetiva del alumno, no sólo por el resultado de una prueba, sino por la evaluación de

sus competencias a lo largo de todo un curso, tras un contacto directo y continuado con el

alumno.

Todos estos aspectos tendrán un distinto peso en la evaluación final del alumno:

El 45% de la nota final corresponde a las pruebas objetivas de conocimientos teóricos (Examen final de teoría, Junio / Julio).

El 40% de la nota final corresponde a la evaluación de los conocimientos prácticos (Evaluación continuada de prácticas)

El 5% de la nota final corresponderá a la evaluación formativa de las actividades realizadas en el cuaderno de prácticas.

El 10 % restante de la nota final corresponderá a la evaluación formativa realizada en las diferentes actividades teóricas solicitadas en cada unidad temática.

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Sistemas de Evaluación Ponderación

Prueba de conocimientos teóricos 45%

Evaluación Continuada actividades Teóricas 10 %

Prueba de conocimientos prácticos 40%

Cuaderno de prácticas 5 %

Para aprobar la asignatura se tendrá que haber aprobado tanto las pruebas de conocimientos

teóricos como las pruebas de conocimientos prácticos, de forma independiente. No se hará la

media aritmética si no están aprobadas ambas partes.

NORMATIVA ESPECIFICA

8.1.1. Teoría

El examen final de teoría se realizará mediante una prueba tipo test al final del cuatrimestre y podrá incluir preguntas destinadas a la identificación visual de imágenes.

Este examen constará de 50 preguntas de respuestas múltiples (4 respuestas con una sola respuesta correcta). Las respuestas acertadas sumarán 1 punto, las mal contestadas descontarán 0,25 puntos y las en blanco puntuarán 0.

La fecha del examen final estará programada desde el principio de curso.

La no realización de alguna de las Actividades Teóricas (aunque estén justificadas) hará que se pierda la puntuación de esa Evaluación Continuada Teórica, pero no se considera un suspenso.

8.1.2. Prácticas

Al finalizar el curso se valorará el cuaderno de prácticas del alumno (5%).

La asistencia a prácticas es obligatoria y aquellos alumnos que acumulen 3 o más FALTAS (aunque estén justificadas) perderán la puntuación de su Evaluación Continuada Práctica (cuaderno de prácticas).

La evaluación de prácticas se realizará a través de RUBRICAS después de cada bloque temático

La nota global de prácticas debe ser superior a 5 (aprobado). Si el alumno no aprueba las prácticas no podrá aprobar la asignatura. Si se suspende la Teoría y no las Prácticas, o viceversa, se guardará solamente la parte aprobada para la convocatoria de julio, debiendo examinarse solo de la parte suspensa.

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8.2. Revisión de Calificaciones

Todos los alumnos suspensos que lo deseen podrán revisar sus pruebas y calificaciones

obtenidas. Para ello se fijarán unos días y horarios con suficiente antelación. La revisión se

llevará a cabo por el alumno con su profesor correspondiente. El profesor estará junto al alumno

durante este proceso, pero debe quedar claro que la revisión de exámenes no es el momento de

plantear dudas sobre contenidos del temario, ni para resolver cuestiones que el alumno puede

verificar por sí mismo.

9. Materiales y Bibliografía

9.1.1 Libros de consulta recomendados en castellano:

DONADO RODRIGUEZ,M Y MARTINEZ GONZALEZ J.M. (2013) Cirugía Bucal.

Patología y Técnica. Ed. Elsevier. 4ª Edición, Madrid.

DONADO RODRÍGUEZ, M., (2005) Cirugía Bucal. Patología y Técnica. Ed. Masson. 3ª

Edición, Madrid.

COSME GAY, LEONARDO BERINI, Cirugía Bucal. Madrid. Ed. Oceano-Ergon. 2004.

COSME GAY ESCODA. LEONARDO BERINI AYTÉS,(1999) Cirugía Bucal. Ed. Ergon.

1ª Edición. Madrid

MATTEO CHIPASCO (2006) Cirugía Oral. Texto y atlas en color. Barcelona. Ed.

Masson.

Chiapasco, M. (2004) Cirugía Oral - Texto y atlas en color. Ed.: Masson. 1ª

Edición, Barcelona.

CARL E. MISCH, Prótesis dental sobre implantes. Madrid. Ed. Elsevier Mosby.2006

BERINI AYTES, L. GAY ESCODA, C (2000) Anestesia Odontológica. Ed.: Avances. 2ª

Edición, Madrid.

ALEX G. CHOMENKO, Atlas interpretativo de la pantomografia maxilofacial. Barcelona.

Ed. Doyma

F.A. PASLER, Radiología Odontológica. Barcelona. Salvat Editores

W. SPATEHOLZ, Atlas de Anatomía Humana. Barcelona. Ed. Labor.

L.TESTUT, A. LATARJET, Anatomía Humana. Madrid. Salvat Editores.

J.F. GAUDY, C.D. ARRETO, Manuel de Anestesia en odontoestomatología. Barcelona.

Editorial Masson. 2006

P. LECHAT, Farmacología Terapéutica. Barcelona. Editorial Toray Mansson.

PEDRO BULLON, Atención Odontológica en pacientes médicamente comprometidos.

Laboratorios Normon.

17

MANUEL Mª ROMERO RUIZ, JOSE LUIS GUTIERREZ PEREZ. El tercer molar incluido.

Ed. GSK (GlaxoSmithKline). Madrid. 2001 ISBN 84-699-6246-9

MANUEL Mª ROMERO RUIZ, JOSE LUIS GUTIERREZ PEREZ, DANIEL TORRES

LAGARES. El tercer molar incluido. Segunda Edición. Ed. GSK (GlaxoSmithKline).

Sevilla. 2012 ISBN 978-84-472-1256-9

HUGO J. ROMANELLI, Fundamentos de Cirugía Periodontal. Madrid. Ed. Amolca.2004

NAOSHI SATO, Cirugía periodontal. Atlas clínico. Barcelona Ed. Quintessence. 2002.

J. OTTONI, L. FARDINI, Cirugía Plástica Periodontal y Periimplantar. Brasil. Ed. Artes

Médicas. 2007

J.ALFREDO MACHIN, Implantes inmediatos postextracción. Ed. Machin-Cavalle. 2002

J.ALFREDO MACHIN, Ciencia y Técnica en implantología inmediata. Ed. Ripano. 2006

A.HORACIO BACHELLI, Carga inmediata en implantología oral. Buenos Aires. Ed.

Providence. 2003

Kwon, P.H.; Laskin, D.M. (2003) Manual clínico de Cirugía Oral y Maxilofacial.

Ed. Amolca. 3ª Edición, Illinois. USA.

M. DONADO, Anatomía implantológica. Barcelona. Editorial Ars Medica. 2003. ISBN: 84-9751-016-X

9.1.1 Libros de consulta recomendados en inglés:

CRISPIAN SCULLY, (2013) Oral and Maxillofacial Medicine. Churchill

Livingstone, Elsevier.

JOSEPH REGEZI, SCIUBBA AND JORDAN (2012) Oral Pahology: Clinical and

Pathologic Correlations. Elsevier.

PETERSON´S. (2004) Principles of Oral And maxilofacial Surgery. Bc Decker

Inc,Hamilton.London

DAVID WRAY (2003) Textbook of General and Oral Surgery.

Churchill&Livingston,Elsevier

JAMES R HUPP (2014) Contemporary Oral and maxilofacial Surgery.6th

edition.Elsevier

Dentalcare.com Dental continuing education

http:// www.merckmanuals.com/professional

18

MISCH, C. (2005) Dental Implants Prosthetics. Ed.: Mosby, New York.

Goaz, P.W., White, S.C: & Pharoah, M.J. (2000) Oral radiology; principles and

interpretation. Ed.: Mosby. 4th edition, St. Louis.

Bibliografía complementaria:

DICCIONARIO TERMINOLÓGICO DE CIENCIAS MÉDICAS. Ed. Salvat

H.F.SAILER, G.F PAJAROLA, Atlas de Cirugía Oral, Barcelona, Masson. 1997.

M.DONADO, Cirugía Bucal, 2 ed., Barcelona, Masson 1998.

C.GAY ESCODA, Temas de Cirugía Bucal, Barcelona, Signo. 1994.

M.DONADO, Urgencias en clínica dental, Madrid, Laboratorios Rhone-Poulenc-Rorer SA, 1996.

D.M.LASKIN, Cirugia Bucal y Maxilofacial, Buenos Aires, Panamericana, 1982.

G.O.KRUGER, Cirugia Buco-Maxilo-facial , Buenos Aires, Panamericana, 1986.

K.R.KOERNER, Atlas o Minor Oral Surgery , Barcelona, Espax, 1994.

M. DONADO, Exploración y Técnicas en Cirugía Oral, Madrid, Universidad Complutense, 1983.

9.2. Revistas científicas en español:

• Revista del Ilustre Consejo General de Colegios de Odontólogos y Estomatólogos

(RCOE) http://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=1138-123X&script=sci_serial

• Avances en Odontoestomatología. www.ediciones-avances.com

• Archivos de Odontoestomatología

• Anales de Odontoestomatología

• Revista Europea de Estomatología

• Medicina Oral http://www.uv.es/medicina-oral/

• Quintessence International. Edición española.

• Revista Internacional de Prótesis Estomatológica. Edición española.

9.3. Revistas científicas en inglés:

• International Journal of Oral and Maxillofacial implants.

19

http://www.quintpub.com/journals/omi/gp.htm

• Journal of Oral and Maxillofacial Surgery. http://www.joms.org*

• Clinical Oral Implant Research.

http://www.blackwellpublishing.com/journal.asp?ref=0905-7161*

• Implant Dentistry http://www.implantdent.org*

• Journal of Periodontology http://www.perio.org

• Journal of Clinical Periodontology

http://www.journals.munksgaard.dk/clinicalperiodontology

• Journal of Periodontal Research

http://www.blackwellpublishing.com/journal.asp?ref=0022-348

• Periodontology 2000 http://www.journals.munksgaard.dk.perio2000

• Journal of Dental Research http://jdr.iadrjournals.org

• Oral Microbiology and Inmunology

http://www.blackwellpublishing.com/journal.asp?ref=0902-0055

• British Dental Journal http://www.nature.com/bdj

• Oral Surgery, Oral Medicine and Oral Pathology

http://www.elsevier.com/wps/find/journaldescription.cws_home/623240/description#descripti

on

• Journal of Oral Pathology

http://www.blackwellpublishing.com/journal.asp?ref=0904-2512

9.4. Sociedades científicas:

SECIB: Sociedad Española de Cirugía Bucal: www.secib.es

AMCIB: Asociación Madrileña de Cirugía Bucal

SEPA: Sociedad Española de Periodoncia y Osteointegración www.sepa.es

SEMO: Sociedad Española de Medicina Oral: www.semo.es

SEI: Sociedad Española de Implantes: www.sociedadsei.com

9.5. LISTA de MATERIALES e INSTRUMENTAL

20

+ Gafas de protección

+ Bata blanca limpia (Pijama quirúrgico con gorro de igual color)

+ Gorro quirúrgico de tela tipo estándar (color según dirección de departamento)

+ 1 Jeringa de anestesia local tipo Uni-Jet para el sistema de carpules

+ Agujas para jeringa de carpules: largas y cortas

+ Carpules de anestesia

+ Pieza de mano recta para acoplamiento de cuatro orificios tipo Midwest

+ Kit de Fresas de tungsteno rectas para pieza de mano:

4 de fisura

2 redondas de diferente tamaño (06 y 08)

+ Juego de fórceps (11):

+ Superiores (6): 1 recto de incisivos-caninos; 1 de premolares superiores; 1 de molares

superiores derechos; 1 de molares superiores izquierdos; 1 de cordales superiores; 1

bayoneta de raíces superiores.

+ Inferiores (5): 1 de incisivos y raíces inferiores; 1 de caninos y premolares; 1 cuerno de

vaca lateral; 1 pico de loro de acceso lateral y 1 pico de loro de acceso frontal.

+ 1 Botador recto de hoja muy ancha y plana

+ 1 Botador recto de hoja no muy estrecha y plana

+ Juego de 2 Botadores Winter (dcho. e izdo.) con parte activa larga y fina. No se admiten los

denominados “pata de cabra”.

+ 1 Mango de bisturí tipo Bard-Parker nº 3

+ 2 Hojas de bisturí nº 15

+ 1 Periostotomo tipo Freer

+ 1 Pinza de forcipresión sin dientes curva “mosquito sin dientes”

+ 1 Pinzas de disección de rama estrecha con dientes, de 16 cm

+ 1 Pinzas de Adsson cortas con dientes

+ 1 Tijera para hilos de 16 cm de longitud

+ 1 Portaagujas tipo Mayo de 16 cm de longitud

+ 1 Separador de Langenbeck con 5 cm de longitud en la parte activa

+ 1 pareja de Separadores de Farabeuf

+ 1 Cucharilla de legrado tipo “Cureta Lucas” de tamaño mediano

+ 1 caja de suturas de seda de 3/0 con aguja atraumática TC-15

+ 1 Caja metálica con cierre perforada para esterilización y transporte instrumental.

+ 1 Bloque de goma espuma de 60 x 40x 5cm

+ MODELOS PARA SIMULADORES CON ENCÍA, DIENTES RETENIDOS Y CON RAÍCES

COMPLETAS de Kavo

+ Modelo de escayola blanca zocalado y con las arcadas dentadas completas.

21

+ 2 ARCADAS COMPLETAS DE DIENTES NATURALES O DE RESINA CON RAIZ COMPLETA

+ Bolsa de serrín para compartir

+ Espejo y sonda de exploración (común a otras asignaturas)

+ Material de impresión (alginato, tazas, espátulas ,zocaladores, cubetas….) común a otras

asignaturas.

+ Escayola dura tipo Velmix-Stone blanca (común a otras asignaturas) .