Guía metodológica SINE JOVEN.pdf

8/16/2019 Guía metodológica SINE JOVEN.pdf

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CAMPAMENTOSINE

JÓVENES

“Conocer, amar y anunciar a Jesucristo” (Mc.3.14)

GUÍA METODOLÓGICA



EQUIPODE EVANGELIZACIÓN

P. Héctor Mario Rincón Rincón (P.HM)P. Alejando Gómez Grajales (P. A)Juan Pablo Ocampo García (JPO)Juan David Alzate C (JDA)Juan Pablo Valencia (JPV)Rodrigo Alexander Salgado Arias (Alex)Carolina Giraldo Garzón (Carol)Angelina Cárdenas, (Angie)

Scouts:

Nota: Entre paréntesis aparecen lasiniciales de cada persona empleadas enesta guía..

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PRIMER DIA

LLEGADA AL LUGAR DE SALIDA PARA EL CAMPAMENTO (60')

- Acoger amablemente a los participantes y colocarles lasescarapelas (Equipo de Evangelización)

- Dar una breve bienvenida al Campamento, presentar el Equipo deEvangelización (P. HM)

- Verificar que cada participante traiga los elementos que se le hansolicitado (Equipo de Evangelización)

VIAJE AL LUGAR DEL CAMPAMENTO (90')

- Entonar cantos de avivamiento (Equipo Recreación y avivamiento).- Enviar por grupos provisionales cada 6 minutos.

LLEGADA AL LUGAR DEL CAMPAMENTOY RECONOCIMIENTO DEL MISMO (30')

- Llegados al lugar, invitar a los participantes a comunicarse consus familias para contarles de su llegada al lugar del Campamentoe informar a las familias que no podrán volver comunicarsedurante el tiempo que dure el Campamento (Alex)

- Presentar el panorama general del lugar del campamento einvitarles a recorrerlo por su cuenta (P.HM).

- Presentar los Equipos de servicio y sus funciones. Dar indicacionesprácticas para el desarrollo de la experiencia (P.HM)

FORMACIÓN DE COMUNIDADES (15')

- Verificar que todos los participantes se hayan comunicado con lasfamilias y hayan informado que no pueden comunicarse en lo quedure el campamento. (P.HM y Alex)

- Hacer la dinámica para la formación de Comunidades por parte delos participantes (Comisión Avivamiento y recreación, y Scouts)

- Sortear entre las Comunidades los nombres que las identificarán eindicarles que deben preparar un drama sobre dicho nombre paraser presentado durante la fogata, el segundo día. (Estos nombreshan sido previamente seleccionados)(P.HM y Alex)

- Entregar a cada Comunidad un estandarte y los elementos detrabajo para que lo decoren según el nombre que ha recibido

(Scouts)- Cada comunidad elige un Guía para la misma.- Indicar al Guía que recoja en su Comunidad los celulares y

HORA

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aparatos electrónicos y los entregue al Ayudante de Coordinacióngeneral.

- Dar al Guía las instrucciones para levantar con su Comunidad sutienda.

CONSTRUCCIÓN DE LA TIENDA DE CADA COMUNIDAD (90')

- Dar las indicaciones necesarias para este trabajo (Scouts)

- Ofrecer el refrigerio por Comunidades mientras construyen lastiendas (Equipo Alimentación)

PRESENTACIÓN DEL CAMPAMENTO (Tienda del Encuentro) (60')

- Recoger las experiencias para futuros campamento: (Alex)- Ver las motivaciones: Preguntar a varios jóvenes: ¿Qué significa

para ti comenzar este campamento?- Escuchar las emociones: Mediante una dinámica preguntar a varios

jóvenes: ¿Cómo te sientes al inicio de este Campamento?- Contemplar los ideales: Mediante una dinámica preguntar a varios

jóvenes: ¿Qué esperas de este campamento que ahora iniciamos?- Señalar el Centro: Mediante una dinámica preguntar a varios

jóvenes: ¿Quién es Jesucristo para ti?- Suscitar compromisos: Mediante una dinámica pregunta a varios

jóvenes: ¿Cuál será tu aporte para el buen desarrollo delCampamento?

- Proponer el itinerario y las reglas del Campamento (Alex)- Presentar el itinerario y el objetivo del Campamento (P.HM)- Aceptar la vida del campamento.- Proclamar Marcos 3,13-14- Invitarlos a que repitan tres aclamaciones que aparecen en tres

carteles:+ Jesús nos llama+ Estar con Jesucristo+ Ser enviados por el Señor.

- Descubrir un crucifijo (sostenido o sobre una base) y expresar queJesucristo es el centro del campamento (JPO).

- Invitar a cada Comunidad a reunirse y preparar una consigna ofrase que exprese su aceptación de vivir el Campamento.

- Invitar a cada Comunidad a pasar ante el crucifijo y expresar en vozfuerte la consigna o frase.

CENA (45')

- Tener listo el comedor (Scouts)

HORA

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- Indicar al final de la cena que deben llevar la sábana extra para laactividad llamada “El Encuentro”. (Alex)

AVIVAMIENTO (15')

- Entonar cantos de avivamiento que incluyan movimiento físicocorporales y expresión de la fe. (JD, JPV)

ENTRADA EN EL CAMPAMENTO: EL ENCUENTRO (90')(P.A)

Encuentro con otras personas:- Mediante una dinámica conformar grupos o parejas e invitarles a

dialogar a partir de las siguientes preguntas:1) Cómo te llamas y de dónde vienes?2) ¿Qué es lo que más te gusta de tu parroquia y tu pequeña

comunidad?3) ¿Cómo has vivido la evangelización?4) ¿Qué es lo que más te cuesta en la relación con los demás?5) ¿Cuál es tu música, comida y color favorito?

6) ¿Cómo te sientes en este momento?7) ¿Qué sientes cuando te hablan de encuentro con Jesucristo?.- Cambiar de persona para cada pregunta.

Encuentro con Jesucristo:- Invitar a los jóvenes a acostarse en el suelo y colocar la sábana

en los pies; el equipo de evangelización van cubriendo a los jóvenes con la sabana, este momento se acompaña con unamúsica de contemplación.

- Proclamar Lc 7,11-12 y hacer una meditación sobre lo queproduce muerte a los jóvenes o les quita sentido a su vida. Hablarde cosas prácticas.

- Escuchar en audio la meditación “Carta de Jesús”.- Proclamar Lc 7,14 y después de un canto adecuado proclamar

que Jesús levanta al joven, mientras el Equipo Evangelizadorretira despacio las sábanas y las deja a un lado.

Encuentro consigo mismo:- Proclamar la necesidad de levantarse en Jesucristo e invitar a

cada uno a meditar sobre la necesidad que tiene que levantarse.- Invitar a cada uno a ponerse de píe y que, con voz fuerte,

proclame que se levanta en este día.- Entonar un canto y alternarlo con oración, proclamar la belleza del

encuentro con Jesucristo y la necesidad que se tiene de él.

HORA

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INTRODUCCIÓN AL GRAN SILENCIO (30')

- Proclamar el Salmo 4 y subrayar que Dios cuida de cada uno denosotros (JPO)

- Invitarles a escuchar la canción “Tu guardián no duerme” ( deGlenda) (JPV y JD)

- Presentar y explicar el servicio de guardar a los hermanos mientrasdescansan (Alex)

- Invitarles a reunirse en sus tiendas y distribuir los horarios deGuardas para toda la noche (de10 pm a 6 am).- El servicio de Guarda será de una hora, se les entregará una parte

de la oración de la Liturgia de las Horas para que la realicen en estetiempo (JD).

-

GRAN SILENCIO Suena el cuerno tres veces (Alex) (8 horas)

- Durante la noche los Guardas de carpa realizan la oración y cuidandel sueño de sus hermanos, así mismo, un integrante del Equipo

Evangelizador cuida de manera general del Campamento y enespecial de los Guardas de carpa.

SEGUNDO DÍA

LEVANTADA Y CALENTAMIENTO DEL DÍA (15')

- Se dan las indicaciones para realizar el calentamiento, que seentonará con canciones Católicas (Scouts, JD y JPV)

ASEO PERSONAL (60')

- Organizar las tiendas; tender la ropa mojada, organizar la otra ropa...- Indicarles que a la oración deben acudir en ropa de presentación.

CONTACTO CON DIOS (Tienda del Encuentro) (60')

- Iniciar con un canto de alabanza (JD, JPV)- Proclamar el Salmo 1 con el responsorio “Queremos caminar en ti

Señor” (P. A)- Entonar un canto de adoración- Proclamar Mt 19,16-22, reconstruye el texto entre todos y motivarlos

a compartir a qué les invita el Evangelio, (P. HM)- Concluir con la Invocación al Espíritu Santo y el canto a la Virgen

María (JPV).

HORA

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DESAYUNO (45')- Indicar que se debe ir en ropa de trabajo a la formación de todo el

Campamento.

FORMACIÓN DEL CAMPAMENTO (15')

- Formación por Comunidades (Alex)- Saludo breve del Coordinador general del Campamento (P.HM)

- Homenaje al los símbolos patrios: Himno de Colombia. Cada díauna estrofa diferente. Se inicia con la primera estrofa.

TRABAJO POR BASES: HACER PARTEDE LA ESCUELA JESÚS (90')

- Querer ver a Jesús Jn 12,21 (Pasar bajo el alambre)- Escuchar a Jesús Mt 7,24 (Los ojos vendados, recorrer sendero

con la voz de un guía)- Seguir a Jesús Jn 1,37 (La argolla dentro de cabuya)- Imitar a Jesús Mt 11, 29 (El laberinto)-

Cargar con la cruz Mc 8,34 (Camilla, llevar un hermano)REFRIGERIO (15')

TRABAJO POR BASES: UN DÍA CON JESÚS (90')

- Jesús me habla Mc 1,28 (El Sabio)- Jesús mi amigo Mc 1,29-31(Buscar el tesoro)- Jesús camina conmigo Mc 1,32-34 (Siguiendo los pasos; puente

tibetano)- Jesús ora conmigo Mc 1,35 (Momento de oración con el Padre

Nuestro)- Jesús me guía Mc 1,38-39 (El túnel con obstáculos)

DUCHA DE MEDIODÍA (30')- Indicar que al almuerzo deben ir en ropa de presentación.

ALMUERZO (60')

- Indicar al final de almuerzo que al trabajo de la tarde deben ir enropa de trabajo.

CALENTAMIENTO DE LA TARDE (15')

- Dar las indicaciones del caso (Scouts, JPV y JD)

HORA

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UN ALTO EN EL CAMINO (30') (Alex y Jimy)

- Presentar un informe del avance del Campamento y delrendimiento de las Comunidades,

- Hacer cambio de Guías en cada Comunidad. Explicar las razones.Dar un momento para que lo realicen.

- Agradecer a los Guías que terminan su servicio.- Presentar las penitencias impuestas y los premios.

TRABAJO POR BASES: CONTINUAR LA OBRA DE JESÚS (120')

- Perseverar en Jesús: Mt 28,16 (Rompecabezas)- Experimentar a Jesús: Mt 28,17-18 (Obra de teatro)- Anunciar a Jesús: Mt 28,19 (Visitas a las casas)- Hacer amigos de Jesús: Mt 28,20- La promesa de Jesús: Mt 28,21(Renovar promesa de la Confirmación)

REFRIGERIO (15')

PURIFICACIÓN EN EL CAMPAMENTO (Tienda del Encuentro) (75')- Invitar a los jóvenes a sentarse en el suelo, entregarles las cartas

enviadas por sus familiares y darles un tiempo para leerlas.- Los Sacerdotes ingresan e inician la Celebración con los ritos

iniciales, (P. A y P. HM)- Proclamar Lc 15,11-32, exhortar a acoger la misericordia de Dios.- Iniciar el Examen de conciencia. Presentar una vasija con barro.- Pedir a los participantes que introduzcan las manos en el barro y

unten sus caras como manifestación de su condición de pecadores(JPO)

- Dejar que el barro se seque para reflexionar sobre la incomodidad yel daño del pecado (JPO)

- Los Sacerdotes inician las confesiones individuales (invitar mínimo6 Sacerdotes más)

- Después de la confesión ofrecerles agua limpia para lavarse elbarro y conducirles a otro lugar. (Si alguien no desea confesarse sedeja para que se lave al final y también pase).

- En el otro lugar se les entregan dos hojas y un lapicero para queescriban una carta a la familia o persona que les escribió.

- Durante las confesiones se entonan o recitar Salmos y cantosadecuados, se proclaman lecturas apropiadas alternadas conespacios de silencio. (JD y JPV)

HORA

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TOMA DE AIRE (15') (Carol)

- Pedir a los participantes que se acuesten sobre la hierba.- Proclamar Mc 6,31 e invitarles a descansar- Motivarlos a que tomen conciencia de todo lo vivido en el día. PREPARACIÓN DE LA EUCARISTÍA (20')

- Distribuir por Comunidades las responsabilidades en la Eucaristíaayudados por el Equipo de Evangelización: Liturgia de la Palabra,Liturgia Eucarística, Moniciones, Cantos, Preces.

- Monición de general: indicaciones generales sobre la Eucaristía.(JD)

- Invitarles a cambiar su ropa de trabajo por la de presentación.

EUCARISTÍA (60') - Emplear pan ácimo y vino suficientes para todos.- Iniciar con una alabanza más prolongada entonando cantos.,-

Hacer las Moniciones espontáneas.- Después de la homilía dar espacio para compartir la Palabra, enforma breve y en primera persona.

- Hacer las preces de forma espontáneas.

CENA (45')

AVIVAMIENTO (15')

- Entonar cantos de animación católicos (JD y JPV)

FOGATA (90') (Scouts)

- Iniciar con cantos de alabanza (JD y JPV)- Hacer la invocación al Espíritu Santo en forma cantada (JPV)- Proclamar 1 Re 18, 22ss- Reconstruir el texto entre todos.- Quien dirige manifiesta que Dios quiere darles en fuego del Espíritu

Santo pero que ellos deben suplicarlo cantando. (JD y JPV)- Entregar a cada Comunidad una expresión (palabras claves del

texto) con la que deben componer una canción pidiendo el fuegodel Espíritu Santo

- Quien dirige llama a cada Comunidad diciendo: “Qué le cantan a

Dios para que les conceda esta noche el fuego del Espíritu Santo?”(JD y JPV)

HORA

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- Se escucha un audio con la voz de Dios que responde a la súplicay les anuncia la llegada del fuego del Espíritu Santo (JPO)

- En este momento encender la fogata y cantar a la presencia delEspíritu Santo en el lugar (Scouts)

- Quien dirige recuerda que los nombres de las Comunidades fueronde personas movidas por el fuego del Espíritu Santo (P. HM)

- Invitar a cada Comunidad a presentar el drama que ha preparadosobre el nombre que lleva.

- Entregar a cada joven recibe un papel en blanco y un lapicero y einvitarle a escribir lo que desea que el Espíritu Santo transforme ensu vida (quemar la promesa la promesa que se hizo en laspruebas). Algunos ya seleccionados, sin que ellos se den cuentacomparten el trabajo

- Pedir a los participantes que en orden tomen el papel con lo quehan escrito y frente a la fogata digan “Transfórmame Espíritu Santocon el fuego de tu amor”, y lo arrojen luego a la fogata.

INTRODUCCIÓN AL GRAN SILENCIO (30')

-

Como el primer díaGRAN SILENCIO (8 horas)

- Como el primer día

TERCER DIA

LEVANTADA Y CALENTAMIENTO DEL DÍA (15')

- Se realiza según las indicaciones (Scouts, JD y JPV)

ASEO PERSONAL (60')

- Se les indica que para la oración deben ir en ropa de presentación.

CONTACTO CON DIOS (30')

- Entonar un canto de alabanza apropiado- Proclamar Sal 149 con el responsorio “Toda mi vida te alabaré

Señor”- Entonar un canto de adoración

- Proclamar Mt 11,25-30, reconstruir entre todos el texto y motivarlosa expresar a qué les invita el Evangelio

HORA

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- Concluir con la invocación al Espíritu Santo y el canto a la VirgenMaría.

DESAYUNO (45')

- Indicar que deben ir en ropa de trabajo a la formación de todo elCampamento.

FORMACIÓN DEL CAMPAMENTO (Suena el cuerno) (Alex) (15')- Formarse por Comunidades- Saludo breve del Coordinador general del Campamento (P.HM)- Homenaje a los símbolos patrios: Himno de Colombia, segunda

estrofa.

CONSTRUCCIÓN DEL MAPA DE REGRESO (30') (Alex)

- Reunirse por Comunidades para pedirles que elaboren trescompromisos a partir del Campamento y hagan una representación

dramatizada o una canción como conclusión del Campamento.COMPARTIR DE SUEÑOS (30')

- Socializar el trabajo anterior y hacer una valoración de los mismos(P.HM).

- Pedir a cada participante que exprese lo que significó lacomunidad en el Campamento para él, (tener en cuenta loanteriormente dicho en Acoger las experiencias)

- Elaborar una consigna que resuma la vida de la Comunidad en elCampamento.

RECOGER EL CAMPAMENTO (30')

- Proceder a desmontar el Campamento.

ASEO DEL LUGAR DEL CAMPAMENTO (30') (Scouts)

- Por Comunidades proclamar con voz fuerte la consigna final de laComunidad.

- Asignar por Comunidad un lugar para el aseo del lugar.- Pedirles que asistan a la premiación y clausura con ropa de

presentación.

HORA

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PREMIACIÓN Y CLAUSURA DEL CAMPAMENTO (30')

- En construcción (consultarle a Jimy)

TESTIMONIOS (45') (P.HM)

- Invitar a los participantes y al Equipo Evangelizador a expresar loque Dios les ha dado en el Campamento, recordarles el ABC del

testimonio: auténtico, breve y cristocéntrico.- Unirse después de cada testimonio diciendo “Te alabamos, te

bendecimos, te damos gracias Señor”.

EUCARISTÍA (como el día anterior) (45')

ALMUERZO (45')

PREPARACIÓN DE EQUIPAJE (15') (Scouts)

SALIDA DEL CAMPAMENTO

- Determinar cómo se hace el regreso

HORA

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ELEMENTOS NECESARIOSPARA LA REALIZACIÓN DEL CAMPAMENTO

- Cuerno- Sonido- Batería o planta eléctrica-

Linternas grandes o lámpara inalámbricas- Cámaras fotográficas (6 aprox.)- Computador - Video beam- Impresora multifuncional- Guitarra- Organeta- Elementos para la Eucaristía- Escarapelas- Vasija para el barro- Vasija para agua limpia- Toallas de manos- Jabón de manos- Botiquín-

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COMISIONES

COORDINACIÓN GENERAL Y AYUDANTE DE COORDINACIÓN GENERALDEL CAMPAMENTO- Elegir los cinco nombres que identificarán las comunidades y la manera de

sortearlos entre las mismas.-

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RECREACIÓN Y AVIVAMIENTO- Preparar cantos, consignas y animación para el trayecto del viaje al lugar del

campamento (JPV, JD, Angie)- Preparar una dinámica adecuada para la conformación de las 5 Comunidades

que se tendrán.

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CUIDADO Y VIGILANCIA) DEL CAMPAMENTO- Dividirse la noche para el cuidado general del Campamento y revisar que cada

carpa tenga su guarda.-

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MEMORIAS Y MATERIAL FOTOGRÁFICO

- Al final del campamento se le compartirá los archivos y videos del campamento.A la vez se les entregará un Cd con las fotos y material del campamento.

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LOGÍSTICA- Indicar que deben llevar a cada momento de alimentación sus cubiertos, platos y

vasos.- Al inicio del Campamento recibir los celulares o cualquier otro elemento distractor

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y devolverlos al finalizar éste.- Organizar los turnos que les corresponde cumplir a los Guardas.- Preparar el texto de la Liturgia de las Horas que se les entregará a los Guardas

en la noche.-

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MANEJO DEL TIEMPO- Hacer sonar el cuerno al inicio de cada actividad.

ALIMENTACIÓN- Servicio de comedor

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