GuIA MUNICIPAL D’ACTIVITATs EDUCATIVEs

Curs ACADÈMIC 2018-2019

GuIA MUNICIPALD’ACTIVITATsEDUCATIVEs

Curs ACADÈMIC 2018-2019GuIA MUNICIPAL D’ACTIVITATs EDUCATIVEs

Toni Francés PérezAlcalde d’Alcoi

Som una ciutat educadora i això suposa un esforç i un repte constant perquè les alcoianes i els alcoians de hui i els de demà tinguen al seu abast tots els recursos necessaris per a educar-se al llarg de tot el seu cicle vital.

Comencem el curs 2018/2019 amb grans notícies en l’àmbit educatiu: tenim un nou campus universitari a Alcoi de la mà de la Universitat d’Alacant, que se suma al dinàmic i reconegut campus de la UPV, per la qual cosa hem aconseguit convertir-nos en una de les poques ciutats de 50.000 habitants amb dos campus universitaris públics. Iniciem un curs també amb el pla «Edificant» de la Generalitat, més de huit milions d’euros per a millorar els centres educatius; i aquest curs també hem consolidat les aules de dos anys i hem aconseguit la gratuïtat d’aquest tram d’edat a les escoletes municipals.

Formar-se, millorar en competències, avançar en noves capacitats i actituds, educant-nos com a persones i ciutadans és un repte apassionant, però complex, en el qual estem immersos. Des de l’Ajuntament treballem l’educació més enllà de la Regidoria d’Educació, peça de coordinació necessària, apostant transversalment per fer ciutadans crítics, en contínua formació, reinventant-nos com a persones i com a ciutat.

En el curs 2017/2018 ha nascut el CLIA (Consell Local de la Infància i la Joventut) i hem realitzat els pressupostos participatius per a xiquets, a més a més, també hem presentat la nostra candidatura a les Ciutats Amigues de la Infància d’UNICEF, de la qual esperem pròximament una resolució positiva. Totes aquestes accions coordinadores i transversals per a ser eixa ciutat educadora que les alcoianes i alcoians ens mereixem.

Perquè l’educació dels nostres ciutadans i ciutadanes serà plural, crítica, internacional, innovadora, humanista i científica a parts iguals, perquè amb educació tenim ciutat, i amb una ciutat innovadora i educadora, tenim futur. Ací teniu un altre dels fruits d’eixa feina municipal que implica a tots els nostres departaments: aquesta guia d’activitats que sempre vol créixer, millorar i adaptar-se a les necessitats de les alumnes i els alumnes alcoians. Esperem que us serà profitosa i que, un any més, com sempre, ens acompanyareu en totes aquestes activitats que preparem amb tanta il·lusió, esforç i estima!

Alcoi, com a membre actiu de la Xarxa Internacionals de Ciutats Educadores, té l’objectiu prioritari d’innovar i gestionar les múltiples potencialitats educatives de la ciutat. És per això que tots els agents educatius han d’unir esforços i generar així noves formes d’educació. La ciutat no solament és un escenari urbà sinó que cal seguir convertint-la en agent educador, ja que estem convençuts que la ciutat que educa millora la qualitat de vida dels seus ciutadans.

Naix així aquest valuós instrument de treball, elaborat amb la coordinació del Departament d’Educació i la resta d’àrees de l’Ajuntament. A través d’aquestes pàgines podeu trobar activitats molt diverses per a completar la formació dels nostres ciutadans.

Sens dubte, en aquests moments una educació de qualitat esdevé l’únic ingredient imprescindible per a poder garantir una societat de futur, perquè l’educació pot influir en el model de ciutat i en la forma de viure dels seus habitants.

Per acabar, m’agradaria reiterar el meu agraïment al conjunt de la comunitat educativa de la ciutat d’Alcoi i a tots els serveis i àrees municipals perquè, amb el vostre treball i esforç, fem que Alcoi siga un agent educatiu.

Alberto Belda RipollRegidor d’Esports, Educació, Personal i Modernització de l’Administració

CONTACTEs

ACTIVITAT TELÈFON CORREU ELECTRÒNIC

PERSONA DE CONTACTE

1. Àrea de Medi Ambient

Programa d’educació ambiental 96 553 71 27 [email protected] Naim Álvarez

2. Àrea d’Educació

Esmorzar saludable 630 58 59 51 [email protected] Alicia Baldó

Mostra de Teatre Escolar 96 553 71 [email protected]

[email protected] Herrero

Projecte Alcoi. Ciutat de Pau i Solidaritat

[email protected]

[email protected]

Mariola Miró

Jesús Martínez

Celebració del DiaEscolar de la no violència i la Pau

96 553 71 40

[email protected]

[email protected]

[email protected]

Pilar Herrero

Exposició la Bellesa Esculpida Lorenzo Ridaura

[email protected] Lucia Romero

Aula Pi

96 553 71 [email protected]

[email protected] Herrero

Aules Viatgeres

Celebració del Dia Internacional de les Ciutats Educadores

Visites a l’Ajuntament

3. Àrea de Joventut

CCJ 96 553 71 [email protected]

www.ccjalcoi.com

Silvia Camarasa

4. Àrea de Política Lingüística

Gabinet de Normalització Lingüística

96 553 71 21 [email protected]

5. Àrea de Cultura

Betlem de Tirisiti 96 554 08 20 [email protected] La Dependent

Xarxa de Biblioteques 96 553 71 43 [email protected] Jose Luís Santonja

ACTIVITAT TELÈFON CORREU ELECTRÒNIC

PERSONA DE CONTACTE

6. Àrea de Sanitat

Protectora d’animals i plantes

655 32 99 35 [email protected] Silvia

650 57 91 08 [email protected]

Salut pública 96 652 80 00 [email protected]

7. Àrea de Seguretat

Educació Viària (Policia Local)

600 94 30 09

618 68 32 52

[email protected]

[email protected]

Ferran Mengual

Lucia Caballero

Pla director per a la convivència i la millora de la seguretat (Policia Nacional)

[email protected]

8. Àrea de Promoció Econòmica

AgoraLab 653 52 31 10 [email protected] Mónica

9. Àrea de Benestar Social

Activitats UPCCA 96 553 71 24 [email protected]

10. Àrea d’Igualtat

ACOVIFA 96 651 60 24638 89 16 72 [email protected] Maria

Lluminada Pérez

Conferències-Tallers als centres educatius

96 553 71 00ext.2629 rtomasalcoi.org

Rut TomàsCatalina

Vialaplana Agent d’igualtat

11. Àrea de Turisme

Regidoria 96 553 71 55 [email protected]

MUBOMA 96 554 44 18 [email protected]

Expo museo Serpis 96 552 35 11 [email protected] Pilar Piera

Museu de la Ciència (IES Pare Vitòria) 96 652 81 15 [email protected]

Museu Arqueològic Municipal 96 552 71 44 [email protected]

Museu de la Festa (MAF) 96 554 05 [email protected]

[email protected]

16. Altres Organismes

EPSA 96 652 85 35 [email protected] Nuria Tarrazó

AITEX 96 554 22 00 [email protected]

Sempere

Aqualia 96 554 82 30 [email protected] Carmina Gandia Picó

Bombers 96 567 56 97Antonio Córdoba

Correus 96 554 02 41 [email protected] Dauder

Moisés Llopis

SOLC96 554 50 53625 81 76 85

Reyes Cortés Valls

A.V. Zona Nord 646 69 15 18 [email protected]

Mercat de Sant Roc 96 652 29 14625 18 82 50 [email protected] Onia Carpio

Esteve

ACTIVITAT TELÈFONCORREU

ELECTRÒNICPERSONA DE

CONTACTE

12. Àrea de Consun (OMIC)

Oficina Municipal d’Informació al consumidor

96 553 71 08 [email protected] Elena Roig

SERLICOOP 96 539 99 23 [email protected] Raquel Oriente

13. Àrea de Democràcia Participativa i Transparència


14. Àrea de Festes

Visita al Castell 96 553 71 00Ext. 1237 [email protected]

15. Àrea d’Esports


ÍNDEX

Esmorzar SaludableMostra de TeatreProjecte Alcoi: Ciutat de pau i solidaritatDia Escolar de la no violència i la PauExposició: La bellesa esculpida. Lorenzo RidauraCelebració del Dia Internacional de les Ciutats EducadoresAula PIAules ViatgeresVisita a l’AjuntamentL’escola cantaL’experiéncia d’un trasplantament Bipulmonar

3456

789

10111213

1718192021222324252627

Pàg.

15

1

2. EDuCACIÓ

1. MEDI AMBIENTTaller de reciclatge d’oli de cuinaTaller de reduir, reutilitzar i reciclar i visita a l’Eco-parcTaller de fabricació de paper reciclatVisita guiada al paratge natural municipal del Racó de Sant Bonaventura-Els CanalonsVisita guiada al Patrimoni Cultural i Natural del MolinarTaller d’energies renovablesVisita al Projecte CanyetEls horts socials municipals ecològicsFauna UrbanaRepoblacions EscolarsVisita guiada al viver i al Parc Natural de la Font Roja

Cicle de Cinema en ValenciàCampanya de Nadal «Carta als Reis Mags»Conte del Tio PiamCampanya de cinema en valencià a l’escola 2019

37383940

35

Exposició fotogràfica d’art urbàVisita als centres educatiusVisita al CCJ

313233

293. JOVENTuT

4. POLÍTICA LINGüÍsTICA

Un dia sense lectura, un dia sense aventuraGent de lletres: Els nostres autorsBetlem de TirisitiIVAM-CADA AlcoiClarinetarium

4348495051

415. CULTurA

Societat protectora d’animals i plantes d’AlcoiSalud BucodentalIntervenció d’Educació Sexual (PIES)Promoció del benestar emocional i prevenció dels trastorns de la conducta alimentàriaDisminució de consum de tabacAvaluació i foment de la qualitat nutricional de l’oferta alimentària en centres escolars...Promoció del consum de fruites, hortalisses en centres escolarsPromoció del consum de llet i productes lactis en centres escolarsMobilitat activa i segura a l’escolaSalud ambiental: protecció enfront del mosquit tigreEscoles promotores de salut

55565960

6162

63

64

656667

Pàg. 536. sANITAT

Curs d’iniciació a la RobòticaCurs d’iniciació al Desenvolupament de Videojocs amb GamesonomyCurs de desenvolupament de Videojocs Avançat amb ConstructCurs de Robòtica AvançadaCurs de Robòtica Educativa Agoralab (CREA)Big van CiènciaCientífiques i artistes

7778

79

80818283

75

Campanya Educació Viària 2018-2019 Pla director per a la convivència i millora de la seguretat en els centres educatius i els seus entorns

7172

697. sEGurETAT

8. PrOMOCIÓ ECONÒMICA

Activitats realitzades per la UPCCA 87

859. BENEsTAr sOCIAL

ACOVIFA Activitats adreçades als centres educatius

103104

10110. IGuALTAT

16514. EsPOrTs

Pressupostos participatius Educació per a la participacióAnima’t

161162163

15913. DEMocrÀCIA PArTICIPATIVA I TrANsPArÈNCIA

Projecte EPISOlimpíades EPISJocs escolars municipals d’AlcoiAmb bici per la via verdaEsport en 3DCursos de natacióEscola multiesportEscola de PàdelFitness junior

167168169170171172173174175

Visita al Castell de Festes 179

17715. FESTEs

Correus AitexAqualiaBombers Universitat Politècnica de València (EPSA)SOLCAV. Zona NordMercat de Sant Roc

183184185188189202203207

18116. ALTrEs OrGANISMEs

Pàg.

Oficina Municipal d’Informació al Consumidor 137

13512. CONsuM (OMIC)

113114115116131132133134

11111. TurIsMECasal de Nadal. Expomuseu del Nadal AlcoiàRefugi de CervantesExpo-museu de la ciutat «Explora» i ISURUSMuBomaExpo Museu SerpisMuseu de la CiènciaMuseu Arqueològic municipal Camil Visedo MoltóMuseu de la festa (MAF)

QuADrEs GENErALs


Activitat

Infantil Primària

1r cicle 2n cicle 1r cicle 2n cicle 3r cicle

0-1 1-2 2-3 1r 2n 3r 1r 2n 3r 4t 5é 6é

Taller de reciclatge d’oli cuina

Taller de reduir, reutilitzar i reciclar

Taller de fabricació de paper reciclat

Visita guiada al paratge natural municipal del Racó deSan Bonaventura-Els Canalons

Visita guiada al Patrimoni Cultural i Natural del Molinar

Taller d’energies renovables

Visita al projecte Canyet

Els horts socials municipals ecològics

Fauna Urbana

Repoblacions escolars

Visita guiada al viver i al parc natural de la Font Roja


Activitat

Infantil Primària


0-1 1-2 2-3 1r 2n 3r 1r 2n 3r 4t 5é 6é

Esmorzar saludable

Projecte Alcoi: ciutat de pau i solidaritat (VII any)

Celebració 30 gener de 2017: DENIP (Dia escolar de la no violència i la pau) d´acord amb la proposta de la xarxa PEA-UNESCO

Celebració del Dia Internacional de les Ciutats Educdores

Exposició: la bellesa esculpida. Lorenzo Ridaura

Aula Pi

Aules Viatgeres

Mostra de Teatre Escolar

Visita a l’Ajuntament

L’experiéncia d’un trasplantament

Bipulmonar

* En totes les activitats proposades es tindran en compte les singularitats de l’alumnat.



Activitat

ESOBatxillerat CF Famílies Docents

1r cicle 2n cicle

1r 2n 3r 4t 1r 2n

Esmorzar saludable

Projecte Alcoi: ciutat de pau i solidaritat (VII any)

Celebració 30 gener de 2017: DENIP (Dia escolar de la no violència i la pau) d´acord amb la proposta de la xarxa PEA-UNESCO

Celebració del Dia Internacional de les Ciutats Educdores

Exposició: la bellesa esculpida. Lorenzo Ridaura

Aula Pi

Aules Viatgeres

Mostra de Teatre Escolar

Visita a l’Ajuntament

L’experiéncia d’un trasplantament

Bipulmonar




Activitat


1r cicle 2n cicle

1r 2n 3r 4t 1r 2n

Taller de reciclatge d’oli cuina

Taller de reduir, reutilitzar i reciclar

Taller de fabricació de paper reciclat

Visita guiada al paratge natural Municipal del Racó de San Bonaventura-Els Canalons

Visita guiada al Patrimoni Cultural i Natural del Molinar

Taller d’energies renovables

Visita al projecte Canyet

Els horts socials municipals ecològics

Fauna Urbana

Repoblacions escolars

Visita guiada al viver i al parc natural de la Font Roja


Activitat

Infantil Primària


0-1 1-2 2-3 1r 2n 3r 1r 2n 3r 4t 5é 6é

Exposició fotogràfica d’art urbà

Visita als Centres Educatius

Visita al Centre Juvenil Cervantes (CCJ)


Activitat

Infantil Primària


0-1 1-2 2-3 1r 2n 3r 1r 2n 3r 4t 5é 6é

Cicle de cinema en valencià

Campanya de Nadal: «Carta als Reis Mags»

Conte del Tio Piam

Campanya de cinema en valencià a l’escola 2019

5. Àrea de Cultura

Activitat

Infantil Primària


0-1 1-2 2-3 1r 2n 3r 1r 2n 3r 4t 5é 6é

Presentació i contacontes: «El sombrero que voló»

Presentació i contacontes: «La verdadera historia de Los 3 cerditos»

Presentació i animació: «De quí és això?»

Presentació i animació: «El Jeroglífic Poètic»

Presentació i animació:«Descobrir històries»

Gent de lletres: Els nostres autors

Betlem de Tirisiti

Taller escolar primària Eusebi Sempere

(IVAM-CADA Alcoi)

Clarinetarium





Activitat


1r cicle 2n cicle

1r 2n 3r 4t 1r 2n

Cicle de cinema en valencià

Campanya de Nadal: «Carta als Reis Mags»

Conte del Tio Piam

Campanya de cinema en valencià a l’escola 2019

5. Àrea de Cultura

Activitat


1r cicle 2n cicle

1r 2n 3r 4t 1r 2n

Presentació i contacontes: «El sombrero que voló»

Presentació i contacontes: «La verdadera historia de Los 3 cerditos»

Presentació i animació: «De quí és això?»

Presentació i animació: «El Jeroglífic Poètic»

Presentació i animació: «Descobrir històries»

Gent de lletres: Els nostres autors

Betlem de Tirisiti

Taller escolar primària Eusebi Sempere

(IVAM-CADA Alcoi)

Clarinetarium





Activitat


1r cicle 2n cicle

1r 2n 3r 4t 1r 2n

Exposició fotogràfica d’art urbà

Visita als Centres Educatius

Visita al Centre Juvenil Cervantes (CCJ)

6. Àrea Sanitat

Activitat

Infantil Primària


0-1 1-2 2-3 1r 2n 3r 1r 2n 3r 4t 5é 6é

Societat protectora d’animals i plantes d’Alcoi

Salut Bucodental: Educació per a la salut bucodental

Salut Bucodental: Glopeig fluorat setmanal

Salut Bucodental: Revisions de la salutbucodental

Intervenció d’Educació Sexual (PIES): Tallers d’educació

Promoció del benestar emocional i prevenció dels trastorns de la conductaalimentària: Formació i Prevenció Primària

Disminució de consum de tabac: concurs europeu «classe sense fum»

Avaluació i foment de la qualitat nutricional de l’oferta alimentària en centres escolars: programa de revisió de menjadors escolars

Adreçat a menjadors escolars

Promoció del consum de fruites, hortalisses en centres escolars

Promoció del consum de llet i productes lactis en centres escolars

Mobilitat activa i segura en l’escola: camins saludables, segurs i sostenibles en l’escola

Salut ambiental: protecció enfront del mosquit tigre. Escoles promotores de salut

Escoles promotores de salut



6. Àrea Sanitat

Activitat


1r cicle 2n cicle

1r 2n 3r 4t 1r 2n

Societat protectora d’animals i plantes d’Alcoi

Salut Bucodental: Educació per a la salut bucodental

Salut Bucodental: Glopeig fluorat setmanal

Salut Bucodental: Revisions de la salut bucodental

Intervenció d’Educació Sexual (PIES): Tallers d’educació

Promoció del benestar emocional i prevenció dels trastorns de la conducta alimentària: Formació i Prevenció Primària

Disminució de consum de tabac: concurs europeu «classe sense fum»

Avaluació i foment de la qualitat nutricional de l’oferta alimentària en centres escolars: programa de revisió de menjadors escolars

Adreçat a menjadors escolars

Promoció del consum de fruites, hortalisses en centres escolars

Promoció del consum de llet i productes lactis en centres escolars

Mobilitat activa i segura en l’escola: camins saludables, segurs i sostenibles en l’escola

Salut ambiental: protecció enfront del mosquit tigre. Escoles promotores de salut

Escoles promotores de salut


Activitat

Infantil Primària


0-1 1-2 2-3 1r 2n 3r 1r 2n 3r 4t 5é 6é

CAMPANYA EDUCACIÓ VIÀRIA 2018-2019 (Aules Verdes)

CAMPANYA EDUCACIÓ VIÀRIA 2018-2019(Aula Formació de la Policia Local)


Activitat

Infantil Primària


0-1 1-2 2-3 1r 2n 3r 1r 2n 3r 4t 5é 6é

Curs iniciació de robòtica

Curs d’iniciació al desenvolupament de videojocs amb Gamesonomy

Curs de desenvolupament de videojocs avançat amb Contruct

Curs de robòtica avançada

Curs de robòtica educativa AgoraLab (CREA)

Big Van Ciència






Activitat


1r cicle 2n cicle

1r 2n 3r 4t 1r 2n

Curs iniciació de robòtica

Curs d’iniciació al desenvolupament de videojocs amb Gamesonomy

Curs de desenvolupament de videojocs avançat amb Contruct

Curs de robòtica avançada

Curs de robòtica educativa AgoraLab (CREA)

Big Van Ciència


Activitat


1r cicle 2n cicle

1r 2n 3r 4t 1r 2n

CAMPANYA EDUCACIÓ VIÀRIA 2018-2019 (Aules Verdes)

CAMPANYA EDUCACIÓ VIÀRIA 2018-2019(Aula Formació de la Policia Local)


Activitat

Infantil Primària


0-1 1-2 2-3 1r 2n 3r 1r 2n 3r 4t 5é 6é

ACTIVITATS REALITZADES PER LA UPCCA

Programa «Previndre per a viure»

Programa «Brúixola»

Programa «Órdago»

Programa Online «Preven-TIC»

Reprenguem l´alcohol. Una proposta per a prendre seriosament

Programa «PrevenTEC 3.1»

Tallers «Ludens»

Exposició Itinerant: De què van les drogues? De què van els joves?

Passa la vida: Dues cares del consum

12-16 Prevenció de drogodependències

Unplugged: Educació sobre drogues

Tot sobre l´alcohol

Programa «Aprendre a Comunicar»

Mira´t


Activitat

Infantil Primària


0-1 1-2 2-3 1r 2n 3r 1r 2n 3r 4t 5é 6é

ACOVIFA

Xarrades als centres escolars

Setmana 25N

REGIDORIA D’IGUALTAT

Conferències-Tallers adreçats als centres escolars






Activitat


1r cicle 2n cicle

1r 2n 3r 4t 1r 2n

ACTIVITATS REALITZADES PER LA UPCCA

Programa «Previndre per a viure»

Programa «Brúixola»

Programa «Órdago»

Programa Online «Preven-TIC»

Reprenguem l´alcohol. Una proposta per a prendre seriosament

Programa «PrevenTEC 3.1»

Tallers «Ludens»

Exposició Itinerant: De què van les drogues? De què van els joves?

Passa la vida: Dues cares del consum

12-16 Prevenció de drogodependències

Unplugged: Educació sobre drogues

Tot sobre l´alcohol

Programa «Aprendre a Comunicar»

Mira´t


Activitat


1r cicle 2n cicle

1r 2n 3r 4t 1r 2n

ACOVIFA

Xarrades als centres escolars

Setmana 25N

REGIDORIA D’IGUALTAT

Conferències-Tallers adreçats als centres escolars


Activitat

Infantil Primària


0-1 1-2 2-3 1r 2n 3r 1r 2n 3r 4t 5é 6é

Casal de Nadal. Expomuseu del Nadal Alcoià.

Refugi de Cervantes

Expo-museu de la ciutat «Explora» i ISURUS

MUBOMA

Visites Teatralitzades

Taller els sentits **Diversitat funcional

Taller Endevina Endevinalla **Diversitat funcional

Taller Halloween

Taller el foc amic (o no tant)

Taller el foc i l’aigua

Taller sopa de bombers

Taller casc de bombers

Taller el número màgic

Taller camió de bombers

Taller de cordam

Taller bombers en 3D

Taller Setmana Modernista

Muboma:Taller de Tirisiti

Joc de Kim

Expo Museu Serpis

Museu de la ciència

Museu Arqueològic municipal Camil Visedo Moltó

Museu de la Festa (MAF)




Activitat


1r cicle 2n cicle

1r 2n 3r 4t 1r 2n

Casal de Nadal. Expomuseu del Nadal Alcoià.

Refugi de Cervantes

Expo-museu de la ciutat «Explora» i ISURUS

MUBOMA

Visites Teatralitzades

Taller els sentits **Diversitat funcional

Taller Endevina Endevinalla **Diversitat funcional

Taller Halloween

Taller el foc amic (o no tant)

Taller el foc i l’aigua

Taller sopa de bombers

Taller casc de bombers

Taller el número màgic

Taller camió de bombers

Taller de cordam

Taller bombers en 3D

Taller Setmana Modernista

Muboma:Taller de Tirisiti

Joc de Kim

Expo Museu Serpis

Museu de la ciència

Museu Arqueològic municipal Camil Visedo Moltó

Museu de la Festa (MAF)

12. Àrea de Consum (OMIC)

Activitat

Infantil Primària


0-1 1-2 2-3 1r 2n 3r 1r 2n 3r 4t 5é 6é

Jocs del món

Seguretat infantil

Els colors i sabors que ens agraden: els additius

El joc, les joguines i un conte per pensar

Els additius: els colors que ens agraden

Publicitat: «aprenc a veure els anuncis»

Ús adequat dels videojocs: «temps d’oci adequat»

Ús adequat de noves tecnologies: mòbils i internet temps d’oci adequat

«La nostra ciutat, els nostres serveis: què és l’omic?»

Aprendre a llegir les etiquetes i els símbols dels productes

Quant gasta? Com gasta?

Consum responsable

Ús adequat racional de les noves tecnologies: telèfon mòbil i internet

Ús adequat de cosmètics, tatuatges pírcings i cirurgia estètica.

Què puc trobar a la xarxa?

Roba neta

Dades personals i privacitat

Sabem reclamar? Fulls dereclamacions i valor de la prova

Comerç Just i Banca Ètica

Abans de canviar el món dóna tres voltes per la teua casa

Gimcana. Jo tinc el meu carnet… i tu?



12. Àrea de Consum (OMIC)

Activitat


1r cicle 2n cicle

1r 2n 3r 4t 1r 2n

Jocs del món

Seguretat infantil

Els colors i sabors que ens agraden: els additius

El joc, les joguines i un conte per pensar

Els additius: els colors que ens agraden

Publicitat: «aprenc a veure els anuncis»

Ús adequat dels videojocs: «temps d’oci adequat»

Ús adequat de noves tecnologies: mòbils i internet temps d’oci adequat

«La nostra ciutat, els nostres serveis: què és l’omic?»

Aprendre a llegir les etiquetes i els símbols dels productes

Quant gasta? Com gasta?

Consum responsable

Ús adequat racional de les noves tecnologies: telèfon mòbil i internet

Ús adequat de cosmètics, tatuatges pírcings i cirurgia estètica

Què puc trobar a la xarxa?

Roba neta

Dades personals i privacitat

Sabem reclamar? Fulls de reclamacions i valor de la prova

Comerç Just i Banca Ètica

Abans de canviar el món dóna tres voltes per la teua casa

Gimcana. Jo tinc el meu carnet… i tu?

13. Àrea de Democràcia Participativa i Transparència

Activitat

Infantil Primària

1r cicle 2r cicle 1r cicle 2n cicle 3rcicle

0-1 1-2 2-3 1r 2n 3r 1r 2n 3r 4t 5é 6é

Pressupostos Participatius

Educació per a la participació

Anima’t

14. Àrea de Festes

Activitat

Infantil Primària


0-1 1-2 2-3 1r 2n 3r 1r 2n 3r 4t 5é 6é

Visita al Castell de Festes


Activitat

Infantil Primària

1r cicle 2n cicle 1r cicle 2n cicle 3rcicle

0-1 1-2 2-3 1r 2n 3r 1r 2n 3r 4t 5é 6é

Projecte EPIS

Olimpíades EPIS

Jocs escolars municipals d’Alcoi

Amb bici per la via verda

Esport en 3D

Cursos de natació

Escola multiesport

Escola de pàdel

Fitness Junior







14. Àrea de Festes

Activitat

ESOBatxillerat CF Families Docents

1r cicle 2n cicle

1r 2n 3r 4t 1r 2n

Visita al Castell de Festes

13. Àrea de Democràcia Participativa i Trtansparència

Activitat


1r cicle 2n cicle

1r 2n 3r 4t 1r 2n

Pressupostos Participatius

Educació per a la participació

Anima’t


Activitat


1r cicle 2n cicle

1r 2n 3r 4t 1r 2n

Projecte EPIS

Olimpíades EPIS

Jocs escolars municipals d’Alcoi

Amb bici per la via verda

Esport en 3D

Cursos de natació

Escola multiesport

Escola de pàdel

Fitness Junior


Activitat

Infantil Primària

1r cicle 2n cicle 1r cicle 2n cicle 3ercicle

0-1 1-2 2-3 1r 2n 3r 1r 2n 3r 4t 5é 6é

CORREUS

Visita a Correus

AITEX

Visites a AITEX

Tallers per a alumnes d’Educació Primària

AQUALIA

Campanya «El WC no és una paperera» (AQUALIA)

Concurs dibuix «AQUALIA»

BOMBERS

Visita al Parc de Bombers la Muntanya

EPSA

Setmana jove de la ciència

Màgia de la ciència

Planetari Mòbil

Concurs de programació de dispositius mòbils Android mitjançant la ferramenta APPINVENTOR

Concurs de Robòtica

First Lego Leage

Firts Lego Leage Junior

Concurs Ideat

Concurs de disseny de productes industrials

Concurs de mostra la ciència amb vídeo

Concurs Gamesonomy

Ideat Kids

Ciencia Lab

SOLC

Educació i Càncer” “Deshabituació Tabàquica”, contacontes dintre setmana de la salut

A.V. DE LA ZONA NORD

Visita guiada al Mercat de la Zona Nord

Visita a l’Associació i a la Plaça Al-Azraq

Visita a l’Associació de Veïns de la Zona Nord

MERCAT DE SANT ROC

Visita al Mercat

Sant Roc2




Activitat


1r cicle 2n cicle

1r 2n 3r 4t 1r 2n

CORREUS

Visita a Correus

AITEX

Visites a AITEX

Tallers per a alumnes d’Educació Primària

AQUALIA

Campanya «El WC no és una paperera» (AQUALIA)

Concurs dibuix «AQUALIA»

BOMBERS

Visita al Parc de Bombers la Muntanya

EPSA

Setmana jove de la ciència

Màgia de la ciència

Planetari Mòbil

Concurs de programació de dispositius mòbils Android mitjançant la ferramenta APPINVENTOR

Concurs de Robòtica

First Lego Leage

Firts Lego Leage Junior

Concurs Ideat

Concurs de disseny de productesindustrials

Concurs de mostra la ciència amb vídeo

Concurs Gamesonomy

Ideat Kids

Ciencia Lab

SOLC

Educació i Càncer , “Deshabituació Tabàquica”, contacontes dintre setmana de la salut

A.V. DE LA ZONA NORD

Visita guiada al Mercat de la Zona Nord

Visita a l’Associació i a la Plaça Al-Azraq

Visita a l’Associació de Veïns de la Zona Nord

MERCAT DE SANT ROC

Visita al Mercat de Sant Roc

Sant Roc2

1

MEDI AMBIENT

1.

3

Adreçat a:Alumnes d’Educació Primària i Educació Secundària Obligatòria.

Objectius: Conéixer la problemàtica ambiental

associada a una mala gestió dels olis usats de cuina, així com els beneficis que se’n deriven d’una correcta gestió d’aquests mitjançant la recollida selectiva.

Conéixer la tècnica de fabricació de sabó a partir del reciclatge d’oli usat.

Descripció:El taller consisteix a elaborar sabó a partir d’oli de cuina usat. Aquesta activitat tindràuna duració aproximada d’una hora i es realitzarà de dilluns a divendres.

Data: De novembre a juny

Inscripció i contacte: Departament de Medi AmbientC/ Major, 10Tel. 96 553 71 27 - Fax. 96 553 71 71A/e: [email protected]

TALLER DE RECICLATGE D’OLI DE CUINA

4

Adreçat a:Alumnes d’Educació Primària i d’Educació Secundària Obligatòria.

Objectius: Aprofundir en els beneficis ambientals de

la recollida i gestió per separat de les diferents fraccions dels residus domèstics.

Conéixer les diferents fraccions de residus que s’han de dipositar en cadascun dels contenidors.

Aprendre a construir objectes o regals nadalencs a partir de deixalles.

Visitar l’Ecoparc i aprendre el funcionament de les instal·lacions.

Descripció:La primera part consta d’una xarrada a l’aula sobre les 3R, explicació prèvia a la visita i realització de taller de reciclatge per a construir objectes a partir de deixalles. La segona part consisteix en una visita guiada a l’Ecoparc.

Data: De dilluns a divendres, els mesos de novembre a juny (Taller en aula)Visita a l´Ecoparc només dilluns de novembre a juny

Horari:S’estableixen dos horaris: a les 09.30 h i a les 11.00 h, amb una duració màxima d’una hora i mitja (sense comptar-hi el desplaçament)

*També hi ha la possibilitat de realitzar la visita de vesprada, en horari a determinar pel centre escolar.

Inscripció i contacte:

Departament de Medi AmbientC/ Major, 10Tel. 96 553 71 27 - Fax. 96 553 71 71A/e: [email protected]

TALLER DE REDUIR, REUTILITZAR I RECICLAR I

VISITA A L’ECOPARC

5


Objectius: Aprofundir en els beneficis ambientals de

la recollida i gestió per separat del paper i cartó.

Desenvolupar la creativitat de l’alumne i el concepte del reciclatge i la reutilització dels residus durant el procés de fabricació del paper reciclat a partir de la pasta de paper.

Descripció:L’activitat consisteix a elaborar paper reciclat a partir de residus. Aquesta tindrà de duració 1 hora i mitja (aproximadament).

Data: De dilluns a divendres, els mesos de novem-bre a juny


TALLER DE FABRICACIÓ DE PAPER RECICLAT

6

Adreçat a:Alumnes de 3r Cicle Primària, Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Cicles Formatius

Objectius: Aprofundir en el coneixement de la

flora, fauna, paisatge i patrimoni cultural de l’ecosistema fluvial del riu Polop al seu pas pel Paratge Natural Municipal del Racó de Sant Bonaventura-Els Canalons.

Estudiar la problemàtica derivada de la presència de diferents elements d’origen humà i naturals que formen part del paisatge fluvial del riu Polop i adoptar estratègies d’acció i/o gestió per tal de corregir-la i/o minimitzar-la.

Descripció:La primera part consta d’un taller-xarrada introductòria de la visita a l’aula, d’una duració aproximada d’una hora. En aquest es pretén donar a conèixer les espècies més característiques de flora i fauna que es podran observar durant l’excursió pel riu Polop.

En la segona part es farà una visita guiada des de l’àrea de descans de l’inici de la Via Verda d’Alcoi a Batoi cap a la Font del Quinzet. A partir d’ací se segueix el sender local valencià “Camí del Racó de Sant Bonaventura” que discorre pel costat del vessant esquerre del riu Polop fins a arribar al Paratge Natural Municipal del Racó de Sant Bonaventura-Els Canalons.

Capacitat:Entre 15 i 20 alumnes

Data: De dilluns a divendres els mesos de: març, abril, maig i juny

Horari:Eixida: C/ Montdúber (9:30 h – per confirmar)

Inscripció: i contacte: Departament de Medi AmbientC/ Major, 10Tel. 96 553 71 27 - Fax. 96 553 71 71A/e: [email protected]

VISITA GUIADA AL PARATGE NATURAL MUNICIPAL DEL RACÓ

DE SANT BONAVENTURA – ELS CANALONS

7

Adreçat a:Alumnes de 3r Cicle d’Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria , Batxillerat i Cicles Formatius.

Objectius: Aprofundir en el coneixement de la flora,

fauna, geologia i paisatge de l’ecosistema fluvial del riu Molinar.

Conéixer l’aprofitament i ús de l’aigua del brollador del Molinar, tant en l’àmbit social (domèstic), agrícola i industrial, així com el patrimoni cultural, industrial i les diferents obres d’infraestructures relacionades amb la conducció i l’aprofitament d’aquestes aigües fins a la ciutat d’Alcoi.

Comprendre la transformació del paisatge que ha sofert la conca del llit del riu Molinar durant el seu recorregut des que naix fins a arribar a la ciutat.

Descripció:La primera part consta d’un taller-xarrada i ntroductòria de la visita l’aula d’una duració aproximada d’una hora. Es pretén familiaritzar l’alumnat amb l’entorn del Molinar i la transformació que aquest ha sofert al llarg dels anys.

La segona part serà una visita guiada, que durarà tot el matí. des del parc de la Glorieta, cap al carrer Sant Nicolau i Sant Nicolauet, fins a arribar a la carretera del Molinar, on deixem la carretera principal per agafar el camí de les Solsides que ens guiarà, sota l’ombra dels nouers, fins al brollador del Molinar.

Data: De dilluns a divendres durant els mesos de març, abril, maig i juny

Horari:Lloc i hora d’eixida: La Glorieta (9.30h – per confirmar)

Inscripció i contacte: Departament de Medi AmbientC/ Major, 10Tel.96 553 71 27 - Fax. 96 553 71 71A/e: [email protected]

VISITA GUIADA AL PATRIMONI CULTURAL I NATURAL

DEL MOLINAR

8

Adreçat a:Alumnes d’Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Cicles Formatius.

Objectius: Identificar les diferents fonts d’energia

que utilitza la nostra societat. Conéixer i diferenciar les fonts d’energia

renovables i no renovables. Identificar què produeix els diferents tipus

d’energia.Conéixer projectes locals en què

s’utilitzen energies renovables.

Descripció:La primera part es tracta d’un taller realitzat a l’aula, amb una duració d’una hora.

La segona part es realitzarà una visita a les instal·lacions, a triar entre:

Projecte de l’IES Cotes BaixesInstal·lacions del Poliesportiu Francisco

Laporta

Lloc :Aula- IES Cotes Baixes/Poliesportiu Francisco Laporta

Data: De dilluns a divendres: de gener a juny

Inscripció i contacte: Departament de Medi AmbientC/ Major, 10Tel. 96 553 71 27 - Fax 96 553 71 71A/e: [email protected]

TALLER D’ENERGIES RENOVABLES

9

Adreçat a:Alumnes de 3r Cicle d’Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Cicles Formatius.

Objectius: Conéixer el projecte de reintroducció del

voltor comú a l’Alcoià i el Comtat. Descobrir les característiques del voltor.Respectar i valorar la natura.

Descripció:Es realitzarà, durant tot el matí, una visita al Projecte Canyet per tal de conèixer la seua tasca.

Lloc:Lloc de trobada: Cantina del Preventori (9.30 h)

Data: Dimecres, de gener fins a juny

inscripció i contacte: Departament de Medi AmbientC/ Major, 10Tel. 96 553 71 27 - Fax. 96 553 71 71A/e: [email protected]

VISITA AL PROJECTE CANYET

10

Adreçat a:Alumnes de 1r i 2n cicle d’Educació Primària.

Objectius: Conéixer la importància del consum de

productes agrícoles i ramaders de proximitat en els mercats locals, sobretot pel que fa a la reducció de residus i l’estalvi energètic.

Afavorir l’alimentació saludable de productes de temporada que se’n deriva d’aquest consum responsable.

Explicar els beneficis ambientals que aporta el consum de productes procedents de l’agricultura ecològica enfront de l’agricultura convencional química.

Descripció:Prèviament a la visita dels horts es realitzarà un taller a l’aula del centre escolar (1 hora i mitja) amb la finalitat de treballar amb els escolars uns coneixements previs que milloraran la seua capacitat d’observació i coneixement durant la visita als horts.

La segona part consta d’una visita als horts socials municipals de la Mascarella de Ferran (C/ Barranc del Cint, 12).

Lloc:Mascarella de Ferran (c/ Barranc del Cint, 12)

Data: Taller: de dimarts a divendres: març, abril, maig i junyVisita: de dilluns a divendres: març, abril, maig i juny

Horari:S’estableixen dos horaris: a les 9.30 h i a les 11.00 h, amb una duració màxima d’una hora i mitja (sense comptar-hi el desplaçament). També hi ha la possibilitat de realitzar la visita de vesprada, en horari a determinar pel centre escolar.


ELS HORTS SOCIALS MUNICIPALS ECOLÒGICS

11

Adreçat a:Alumnes de Primària i d’Educació Secundària Obligatòria.

Objectius: Conéixer els diversos tipus d’animals

vertebrats que habiten a la nostra ciutat, principalment les espècies de pardals, i el paper ecològic d’aquests animals.

Aprendre a respectar i tenir cura la fauna urbana.

Aprendre a construir un menjador ecològic per als pardals.

Descripció:Es pretén que l´alumnat conega la fauna urbana existent a la nostra ciutat a banda de realitzar posteriorment, un menjador ecològic per als pardals. Aquesta activitat tindrà una duració d´1 hora i mitja aproximadament.

Data: De dilluns a divendres, els mesos de novembre a juny


FAUNA URBANA

12

Adreçat a:Alumnes de Primària, d’Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Cicles Formatius.

Objectius: Conéixer les espècies més

característiques de les comunitats vegetals i animals dels nostres ecosistemes.

Descobrir el paper de la biodiversitat i, en concret, de les espècies vegetals en l’equilibri natural dels ecosistemes.

Descripció:L’activitat, que es durà a terme durant tot el matí, consisteix a repoblar els següents espais naturals:

La ribera del riu Polop, des de la Font del Quinzet fins al Racó de Sant Bonaventura – Els Canalons.

La ribera del riu Barxell, la zona del Molí Payà.

Lloc:La ribera del riu Polop, des d’abans de la Font del Quinzet fins al Racó de Sant Bonaventura- Els CanalonsPreventori

Data: De dilluns a divendres durant el mes de novembre


REPOBLACIONS ESCOLARS

13

Adreçat a:Alumnes de Primària, d’Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Cicles Formatius.

Objectius: Aprofundir en el coneixement de la flora,

fauna, paisatge i patrimoni cultural del Parc Natural de la Font Roja.

Conéixer les instal·lacions i el funcionament del viver de la Font Roja i les espècies autòctones que s’hi cultiven.

Descripció:L’activitat, que es portarà a terme durant tot el matí, consisteix en una visita guiada al viver i al Parc Natural de la Font Roja, descobrint així les espècies autòctones de la zona.

Lloc:Lloc de trobada: aparcament Parc Natural de la Font Roja

Data: De dilluns a divendres, de novembre a juny

Inscripció i contacte: Departament de Medi AmbientC/ Major, 10Tel. 96 553 71 27 Fax. 96 553 71 71A/e: [email protected]

VISITA GUIADA AL VIVER I AL PARC NATURAL DE

LA FONT ROJA

15

EDuCACIÓ2.

17

Adreçat a:Alumnes de 3r curs del 2n cicle d’Educació Infantil i 1r d’Educació Primària.

Famílies dels alumnes.

Personal docent i del menjador del centre escolar.

Objectius: Identificar els diferents grups d’aliments.Conéixer la funció de cadascun d’ells

associant-los amb un color (roig, groc o verd).

Adquirir conductes i hàbits saludables d’alimentació.

Descripció:Aquest projecte planteja la incorporació dels jocs i els contes com a eina eficaç per a instaurar i potenciar hàbits saludables d’alimentació en els xiquets des de les aules. Es tracta d’un conjunt d’activitats d’educació i promoció de la salut i dels bons hàbits alimentaris on es diferencien dos línies paral·leles d’intervenció:

Per una banda, xarrades-tallers per a famílies, docents i personal de menjador, que exploren conceptes relacionats amb hàbits alimentaris i estil de vida saludable, d’una forma relaxada, dinàmica i interactiva.

Per altra, un total de tres tallers per als alumnes, que aborden conceptes fonamentals relacionats amb els hàbits alimentaris i estil de vida saludables, el principal objectiu dels quals és destacar la importància que té l’esmorzar en la seua alimentació diària.

Lloc:En el centre escolar

Data:Segon trimestre del curs escolar

Horari:Durant un matí en horari escolar. Les activitats tenen una duració aproximada de 3 hores

ESMORZAR SALUDABLE

Inscripció i contacte:Alicia Baldó Tel. 630 58 59 51A/e: [email protected]

18

Adreçat a:A tots els escolars. Objectius:

Promoure l’afició del teatre als centres educatius.

Fomentar el desenvolupament artístic.Gaudir de les obres realitzades pels

escolars.

Descripció:Amb la finalitat de promoure i incentivar l’afició al teatre i fomentar el desenvolupament artístic i creatiu dels xiquets i joves, la Regidoria d’Educació organitza la II Mostra de Teatre Escolar d’Alcoi.

Lloc:Teatre Principal, Centre Cultural Mario Silvestre i el Teatre Salesians

Data: Els assajos són del 2 al 5 d’abril i les representacions del 8 a l’11 d’abril

La cloenda és el divendres 12 d’abril al Teatre Calderón

Inscripció i contacte:Pilar Herrero LarioTel. 96 553 71 40A/e: [email protected] – [email protected]

MOSTRA DE TEATRE ESCOLAR

19

Adreçat a:Alumnes d’Educació Secundària Obligatòria (a partir de 3r) i Batxillerat.

Objectius: Fomentar la Cultura de Pau.Conéixer i reflexionar sobre situacions de

conflictes actuals i actuacions a favor de la seua resolució.

Treballar la Memòria històrica.

Descripció:Es proposen tres activitats, una per trimestre, de xarrada, tallers o exposició junt amb cinema, per a això comptem amb dos especialistes en cinema, Virgili Colomina i Carles Castillo, que ens assessoren i realitzen una unitat didàctica per als alumnes.

L’ajuntament col·labora amb nosaltres en la cessió dels espais (l’Àgora i/o la Casa de la Cultura) per tal que siga una activitat oberta als centres educatius de secundària.

Dirigida a alumnes de 4t d’ESO o 1r de Batxillerat (20 de desembre):

Temàtica proposada: Memòria històrica i igualtat

Xerrada: Alícia Mira, especialista de la Universitat d’Alacant en la història contemporània i temes de gènere.

Pel·lícula: El secreto de Esma de Jasmila Zbanic

Dirigida a alumnes de 4t d’ESO.Dues propostes:A) Memòria Històrica 12 de febrer

Temàtica proposada: Memòria històrica i igualtat a Espanya

Xerrada i exposició relacionada amb la Memòria Històrica

Pel·lícula o documental.B) Igualtat (eliminar actituds de transfòbia i homofòbia) 29 març

Temàtica proposada: Igualtat (eliminar actituds de transfòbia i homofòbia)

Xerrada o Teatre

Capacitat:Màxim 100 alumnes

Lloc:

PROJECTE ALCOI: CIUTAT DE PAU I SOLIDARITAT

Àgora i Casa de la CulturaData: 1r trimestre: 20 de desembre2n trimestre: 19 de febrer o 29 març

Horari:9.00h: visita exposició o xerrada relacionada amb el tema a tractar10.30h: pausa per esmorzar11.00h: visionat de la pel·lícula, relacionada amb la temàtica, alCentre Cultural

Inscripció i contacte:[email protected]@iesparevitoria.com

20

Adreçat a:Educació Primària i Educació Secundària Obligatòria.

Objectius: Fomentar la Cultura de Pau.Conéixer persones rellevants a favor de la

lluita per la Pau.Reflexionar i debatre sobre temes de Pau i

Solidaritat amb un especialista.

Descripció:L’alumnat del cicle formatiu de TASOC del CIP FP Batoi col·laborarà en la preparació activitats a la Glorieta per a Primària. Per a les activitats de Secundària s’elaborarà un dossier amb material divers.

Activitat “Una pregunta per la Pau”: 2n cicle Educació Secundària (3r i 4t d’ESO). Uns 7 o 8 alumnes depenen els centres participants. 12.30 al Saló de Plens de l’Ajuntament.

Capacitat:Acte conjunt de Primària i Secundària: tots els centres participants.Activitat “Una pregunta per la Pau”: 2n cicle d’Educació Secundària (3r i 4t d’ESO). Uns 7 o 8 alumnes depenen els centres participants

Lloc:La Glorieta (Acte general)Saló de Plens de l’Ajuntament (Acte 2n cicle secundària)

Data: 30 de gener

Horari:10.00h - 11.30h: Acte conjunt de Primària i Secundària

Observacions:La coordinació es realitzarà a través de reunions convocades per l’Ajuntament, convocant les persones encarregades de cada centre

CELEBRACIÓ 30 GENER DE 2019: DENIP (DIA ESCOLAR DE

LA NO-VIOLÈNCIA I LA PAU) D’ACORD AMB LA PROPOSTA DE

LA XARXA PEA-UNESCO

Inscripció i contacte:Acte general:Pilar Herrero LarioA/e: [email protected]

Activitat “Una pregunta per la Pau”:Mariola MiróA/e: [email protected]

Jesus Martínez VargasA/e: [email protected]

21

Adreçat a:L’alumnat de 2n de Primària a 2n d’Educació Secundària Obligatòria.

Objectius: Fonamentalment el que pretenem

aconseguir d’aquesta mostra és iniciar un procés dins la consciència col·lectiva al voltant de les peces que formen l’exposició de l’artista Lorenzo Ridaura, atorgant-los el gran valor, que per descomptat tenen. A més, procurarem que coneguen aspectes fonamentals de la Cultura, desenvolupar hàbits de treball individual i d’equip.

Descripció:Per tal d’aconseguir aquells objectius que ens hem proposat, hem preparat un joc d’escape room on els i les alumnes seran els protagonistes principals del seu aprenentatge, hauran de treballar en equip si volen anar superant les diverses proves a què han d’enfrontar-se.

Com a informació principal tindran una guia didàctica en format paper, a més de les diferents obres i escrits que podran trobar a la sala d’exposicions de La Capella. La dificultat de les proves variarà depenent de les edats de l’alumnat. En cas que tinguérem temps suficient i que els/les alumnes es vegen motivats, hem plantejat un taller de modelatge amb plastilina, conjuntament amb l’artista Mónica Jover, on els/les alumnes aprendrien a modelar un bust amb plastilina.

Capacitat:Els grups seran de 25 alumnes màxim

Lloc:Sala d’Art La Capella

Data: Del 17 de setembre al 27 d’octubre de 2018

EXPOSICIÓ: LA BELLESA ESCULPIDA. LORENZO RIDAURA

Observacions:Per a la correcta realització de l’activitat l’alumnat ha de ser capaç de llegir correctament. Per això, l’edat recomanada és a partir de 2n d’Educació Primària. No és necessari que les visites siguen únicament en la Setmana Modernista, ja que l’exposició romandrà oberta fins al 27 d’octubre.

Inscripció i contacte:Inscripcions al correu: [email protected] La persona de contacte és Lucía Romero Segura a partir de la recepció d’aquesta informació

22

Adreçat a:Tota la població en general.

Objectius: Procurar l’aplicació dels principis de la

Carta de Ciutats Educadores.Posar en relleu la dimensió educadora

dels diferents serveis municipals.Impulsar la representació de l’Ajuntament

d’Alcoi davant l’Associació Internacional de Ciutats Educadores.

Fomentar el treball en Xarxa de totes les institucions i entitats de la ciutat.

Descripció:Ciutat Educadora té l’objectiu d´aprendre a intercanviar, compartir i, per tant, enriquir la vida dels seus habitants atenent prioritàriament els xiquets i joves, però amb voluntat decidida d’incorporar a les persones de totes les edats en la formació al llarg de tota la vida, fomentant les diverses activitats educadores amb grups de població de distinta edat. A més a més, la participació ciutadana serà un element clau, juntament amb el bon ús dels espais públics, i la formació de les famílies.

Data: 30 de novembre de 2018


CELEBRACIÓ DEL DIA INTERNACIONAL DE LES

CIUTATS EDUCADORES

23

Adreçat a:Alumnes des de 3r cicle d’Educació Primària fins Educació Secundària Obligatòria.

Objectius: Facilitar recursos i habilitats personals.Millorar la seua integració a l’aula.Oferir pautes correctes de conducta i

comportament.

Descripció:Es tracta d’un programa de motivació i reeducació que permet que els alumnes recapaciten i amb la que poden obtindre eines personals que faciliten la seua integració a l’aula.

S’adreça a l’alumnat que perd el dret de l’assistència a classe per motius conductuals i de comportament, i han de rebre la seua formació en un altre espai educatiu.

Capacitat:12 alumnes

Lloc de l’activitat:Centre Cervantes Jove (CCJ)

Data: Des d’octubre fins a juny

Horari: De dilluns a dijous de 9.00h a 13.00h


AULA PI

24

Adreçat a:Alumnes de 3r a 5é d’Educació Primària.

Objectius: Atendre a:

Disminuir l’absentisme escolar.Facilitar recursos i habilitats personals.Millorar la seua integració a l’aula.Oferir pautes correctes de conducta i

comportament.

Descripció:Es tracta d’un programa de motivació i reeducació que permet que els alumnes recapaciten i amb la que poden obtindre eines personals que faciliten la seua integració a l’aula.

Els casos que es pretenen orientar son els següents:

Absentisme escolar.Dificultats amb la gestió emocional a

l’aula-taller.Conductes disruptives en el centre

escolar.Desmotivació escolar desproporcionada.

Capacitat:Grups de 5 alumnes

Lloc:Centre Escolar

Data: 2 dies per setmana durant horari escolar


AULA VIATGERA

25

Adreçat a:Alumnes d’Educació Infantil Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat.

Objectius: Reconéixer l’estil arquitectònic de

l’edifici.Apropar la història de la casa consistorial.Identificar les diferents funcions dels

treballadors de l’ajuntament. Conéixer la història de l’escut i la bandera

d’Alcoi. Apropar les obres pictòriques i els

diferents elements artístics.

Descripció:En aquesta visita el que es pretén és aproximar els xiquets i xiquetes a seua casa consistorial i descobrir els secrets de la història de l’escut i de la bandera d’Alcoi.

Així com els diferents espais que componen l’Ajuntament, com l’escalinata, el hall o el saló de Plenaris entre altres.

*Aquestes activitats estaran adaptades al nivell educatiu de cada grup.

Lloc:Ajuntament d’Alcoi

Data: Durant tot el curs escolar

Horari:A convenir


VISITA A L’AJUNTAMENT

26

Adreçat a:Educació Primària. (Preferentment 5è)

Objectius: Donar a conéixer la tradició cultural amb

la unió de la llengua i la música.Millorar la competència lingüística del

Valencià d’acord amb el PNL dels projectes lingüístics del centre.

Fomentar una sensibilitat positiva i una convivència pacífica entre diferents cultures.

Descripció:Aquest Projecte consisteix en la participació de la Regidoria d’Educació de l’Ajuntament d’Alcoi amb col·laboració del Servei d’Educació Plurilingüe de la Conselleria d’Educació, per a les escoles de Primària de la localitat, per tal de donar suport als plans de normalització lingüística.

L’activitat consistirà en la formació de cors per a cantar amb la Banda Municipal de la Ciutat. Es realitzarà:

Un concert individual públic i gratuït Un concert conjunt amb tots els alumnes

participants «Cloenda Escola Canta 2019»

Lloc:A determinar

Data: A determinar

Horari:A determinar

Inscripció i contacte:Data màxima d’inscripció: 3 de desembre de 2018Departament d’Educació Tel. 96 553 71 40A/e: [email protected]@gmail.com

L’ESCOLA CANTA 2019

27


Objectius: Conscienciar de la importància de les

donacions d’òrgans i sang.Conéixer un cas real d’un trasplantament.

Descripció:Xerrada a carreg d’Ismael Mayor, locutor d’esports en Ràdio Alcoi Cadena Ser. (narrador dels partits de l’Alcoiano).

Lloc:Centres Escolars


Horari:Horari escolar

Observacions:GratuïtCal sol·licitar l’activitat almenys dos dies abans de la xerrada.

Inscripció i contacte:Tel. 677 02 72 59 A/e: [email protected] Persona de contacte: Ismael Mayor

L’EXPERIÈNCIA D’UN TRASPLANTAMENT

BIPULMONAR

29

JOVENTuT3.

31

Adreçat a:Alumnes d’Educació Infantil Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat.

Objectius: Transmetre continguts adequats al nivell i

interessos del visitant. Utilitzar els recursos didàctics i

metodològics per a la transmissió dels continguts, de manera educativa.

Descripció:Eixida cultural a l’Àgora per fer una visita guiada per l’exposició d’art urbà: «Cuarenta años de arte en la calle» amb motiu del Festival d’Art Urbà que se celebra a Alcoi durant l’última setmana de setembre.

Lloc:Àgora

Data: Des de el 26 de setembre

Horari: Haurà de ser concretat pels centres educatius

Inscripció i contacte:Sílvia Camarasa Departament de Joventut Tel. 96 553 71 40 (Ext. 1403)

EXPOSICIÓ FOTOGRÀFICA D’ART URBÀ

32


Objectius: Donar difusió dels serveis i activitats que

s’ofereixen al Centre Jove.Informar de les ajudes i altres beneficis

per als joves

Descripció:L’activitat constarà d’unes xarrades on els professionals de joventut explicaran a l’alumnat les activitats oferides des del Centre Jove i les activitats programades des de la Regidoria de Joventut. També, es donarà difusió i informació perquè els joves mitjançant el web de l’Ajuntament puguen sol·licitar i consultar ajudes per als joves de la ciutat.

Lloc:Als centres educatius


Horari:L’activitat es podrà realitzar qualsevol matí en horari escolar

Inscripció i contacte:Sílvia Camarasa Departament de JoventutTel. 96 553 71 40 (Ext. 1403)

CENTRE JUVENIL CERVANTES (CCJ)

VISITA AL VISITA ALS CENTRES EDUCATIUS

33


Objectius: Informar dels serveis i activitats que

s’ofereixen en el Centre Jove.Gaudir dels espais i materials.

Descripció:L’activitat constarà d’una visita guiada per les instal·lacions del centre jove, presentació de les activitats programades per a eixe mes i realització d’algunes activitats programades per a la benvinguda.

Lloc:Centre Juvenil Cervantes

Data: A concretar per els centres educatius Es recomana fer esta activitat en setembre o octubre.

Horari:De dimecres a divendres, de 9.30h a 11.30h

Inscripció i contacte:Sílvia Camarasa Departament de Joventut Tel. 96 553 71 40 (Ext. 1403)

CENTRE JUVENIL CERVANTES (CCJ)

VISITA AL CENTRE JUVENIL CERVANTES (CCJ)

35

POLÍTICA LINGüÍsTICA

4.

37

Adreçat a:Alumnes d’Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat, Universitat i públic adult en general.

Objectius: Accedir a la projecció de pel·lícules en

valencià que difícilment es poden veure als cinemes comercials.

Descripció:Aquesta campanya de cinema en valencià està coorganitzada amb la Universitat Politècnica de València.

Aforament:190 persones per cada projecció

Lloc:Centre Cultural

Data:Novembre i desembre

Inscripció i contacte:Tel. 96 553 71 21 A/e: [email protected]

CICLE DE CINEMA EN VALENCIÀ

CINEMA

38

Adreçat a:Alumnes d’Educació Infantil (0-6 anys) i d’Educació Primària.

Objectius: Transmetre els valors propis

d’aquesta festa tan nostra i particular en aquest municipi, aprofita com a activitat de lectura i escriptura en valencià a les escoles.

Descripció:Aquesta activitat continua realitzant-se després de tants anys perquè agrada molt els xiquets de tots els centres educatius de la ciutat (es fa arribar un exemplar d’aquesta carta a cada xiquet de qualsevol centre educatiu. També se’n distribueixen a l’Oficina de Turisme).

Data:Durant les festes de Nadal

Observacions:La tramesa als centres educatius es farà l’última setmana de novembre


CAMPANYA DE NADAL: «CARTA ALS REIS MAGS»

39

Adreçat a:Alumnes d’Educació Infantil i d’Educació Primària

Objectius: Mostrar als xiquets alcoians la història del

Tio Piam.

Descripció:Aquesta campanya, que enguany es distribuirà a tots els centres educatius i a través de l’Oficina de Turisme, està composta per un conte que narra la història del Tio Piam, personatge llegendari alcoià del segle XIX, el qual, segons conten, anunciava als xiquets per diversos indrets de la ciutat l’arribada dels Reis d’Orient.

Capacitat:Tots els xiquets d’Infantil i Primària

Data:Novembre i desembre

Inscripció:La tramesa als centres educatius es farà l’última setmana de novembre.

Contacte:Tel. 96 553 71 21 A/e: [email protected]

CONTE DEL TIO PIAM

40

Adreçat a:Alumnes d’Educació Infantil i d’Educació Primària.

Objectius: Accedir a la projecció de pel·lícules en

valencià que difícilment es poden veure als cinemes comercials.

Descripció:Les projeccions es realitzaran en diversos matins al Centre Cultural, que és quan grups escolars s’hi poden desplaçar. Encara no s’ha tancat la programació d’aquest cicle de cinema en valencià per a xiquets, ja que s’està a l’espera de confirmar les estrenes d’última hora. En tenir tancada la programació d’aquest Cicle es farà arribar a tots els centres educatius perquè facen les reserves de grups corresponents.

Aforament:190 persones per cada projecció

Lloc:Centre Cultural

Data:Aquesta activitat es realitzarà en diverses dates dels mesos de febrer i març de 2019.


CAMPANYA DE CINEMA EN VALENCIÀ A L’ESCOLA 2019

CINEMA

41

CuLTurA5.

43

Adreçat a:Alumnes d’Educació Infantil (3 anys i 4 anys).

Objectius: Fomentar l’interés per compartir

interpretacions, sensacions i emocions provocades per les produccions literàries.

Adquirir el gust per la lectura en general i els contes.

Transmetre valors.Mantenir l’atenció durant la lectura i

interpretació d’un conte literari.

Descripció:Presentació i Contacontes: “El sombrero que voló”, de José Carlos Román. La senyora Filomena ix de passeig, amb la roba de diumenge i un barret nou. Però el vent comença a bufar, s’endú el tocat per tristesa de Filomena. Així comença el viatge d’aquest barret, que en el seu camí coneix a una família de ratolins. Però el vent bufa de nou, i el barret de copa se’n va... encara més lluny! A quins altres personatges coneixerà en el seu graciós vaivé?

Horari: De 10.00h a 10.45h i d’11.00h a 11.45h


UN DIA SENSE LECTURA, UN DIA SENSE AVENTURA

“El sombrero que voló”

44


“La verdadera historia de Los Tres Cerditos”

Adreçat a:Alumnes d’Educació Infantil (5 anys).

Objectius: Fomentar l’interès per compartir



Transmetre valors.Mantenir l’atenció durant la lectura i

interpretació d’un conte literari.

Descripció:Presentació i Contacontes: “La verdadera historia de los tres cerditos” de Jon Scieska. Descobrirem per fi la veritat, els tres poquets són uns mal educats, i el llop Silvestre només volia sucre per fer un pastís a la seua àvia.

Lloc: Determinat per la demanda

Data: Determinat per la demanda

Horari: De 10.00h a 10.45h i d’11.00h a 11.45h.


45

Adreçat a:Alumnes de 1r Cicle d’Educació Primària.




Relacionar objecte amb produccions literàries.

Exercitar la creativitat.

Descripció:Presentació i Animació: De qui és això?: Descobrirem una caixa gran amb diferents objectes relacionant amb els contes clàssics (flauta, tres fades, llop...). Preguntarem de qui són aquestes coses? El que busca aquesta animació és esbrinar quins contes coneixen els xiquets i motivar-los a conéixer-ne d’altres.

Lloc:Determinat per la demanda

Data:Determinat per la demanda




“De quí és això?”

46


“El Jeroglífic Poètic”

Adreçat a:Alumnes de 2n cicle d’Educació Primària.




Descobrir les possibilitats de combinar poesia i imatge.

Treballar per equips de forma pacífica i organitzada.

Exercitar la creativitat.

Descripció:Presentació i Animació: El Jeroglífic Poètic: Descobrirem que podem treballar un poema, combinant poesia i imatge. Agruparem els alumnes en grups de cinc persones. Cada grup tindrà un poema i haurà d’escriure’l canviant totes les paraules possibles per dibuixos, a manera de jeroglífic.





47


“Descobrir històries”

Adreçat a:Alumnes de 3r Cicle d’Educació Primària.




Descripció:Presentació i Animació: Descobrir Històries: Descobrirem que moltes històries que coneixem, com els personatges, no són imaginaris, són mites.



Horari: De 10.00h a 10.45h i d´11.00h a 11.45h

Observacións:La visita per als alumnes de 5é i 6é de de primària, tindran un primer contacte amb la biblioteca infantil i seguidament realitzaran una visita guiada per les diferents instal·lacions i col·leccions de la Biblioteca Municipal Central.


48

GENT DE LLETRES: ELS NOSTRES AUTORS

Adreçat a:2n i 3r cicle d’Educació Primària i Educació Secundària Obligatòria.

Objectius: Conéixer de primera mà els autors i la

gènesi literària.

Descripció:La Xarxa de Biblioteques Municipals d’Alcoi i la Coordinadora pel Valencià us proposen una sèrie de trobades d’autors i lectors, per a estudiants d’Educació Primària i d’Educació Secundària Obligatòria, en horari lectiu, a la Biblioteca Central d’Alcoi. L’única condició és el vostre compromís a llegir un llibre de l’autor proposat abans de la trobada.Lectures proposades:

Segon Cicle d’ Educació Primària:Mercè Climent (1) Lina Panxolina i el quadern màgic o (2) Marc i el poder sobre el temps

Tercer Cicle d’Educació Primària:Francesc Gisbert (1) Una familia de por o (2) Olimpus. Els mites grecs

Primer Cicle d’Educació Secundària Obligatòria:Jordi Raül Verdú (1) Això era una volta o (2) A la vora de la llar

Segon Cicle d’Educació Secundària Obligatòria:Silvestre Vilaplana (1) Els dimonis de Pandora o (2) Les cendres del cavaller

Capacitat:100 persones

Lloc:Sala d’actes de la Casa de Cultura

Horari: Sense determinar

Inscripció i contacte:Tel. 96 553 71 43A/e: [email protected] indicant en l’assumpte ELS NOSTRES AUTORS 2018-19

49

Adreçat a:Tots els escolars.

Objectius: Conéixer les tradicions de la nostra ciutat

a través del Tirisiti. Gaudir amb la representació de titelles.

Descripció:La representació del Tirisiti té una llarga tradició amb un format menut i una temàtica d’elements populars i religiosos. Es tracta d’una obra de titelles de peu i vareta, és a dir, muntades sobre vares verticals que corren per l’escenari a través d’unes guies manipulades pels artistes que es troben baix l’escenari sense ser vists pel públic.

Capacitat:170 butaques

Lloc:Teatre Principal

Data:Des del 26 de novembre fins al 21 de desembre

Horari: Les sessions són les següents:9.30h / 10.30h / 11.15h / 12.00h / 15.30h / 16.15h / 17h

Observacións:El preu de l’entrada és de 2,50 € per alumne

Inscripció i contacte:La DependentTel. 96 554 08 20A/e: www.teatre-principal.comwww.betlemdetirisiti.cominfo@ladependent.com

TEATRE PRINCIPAL (COMPANYIA LA DEPENDENT)

Betlem de Tirisiti

50

Adreçat a:Educació Primària

Objectius: Acostar l’alumnat a l’art contemporani.Participar de l’espai del museu CADA.

Descripció:Amb motiu de la mostra que el museu dedica a Eusebio Sempere, us proposem un taller en què es parteix del que, en principi, era una dificultat que condicionava la percepció de l’artista, però que va acabar sent l’eix de la seua obra. Sempere mai no va veure bé per una malaltia en el seu ull dret, un “ull vague”, el que li feia impossible percebre la perspectiva i la distància. Des d’aquesta visió plana, que va condicionar l’obra de l’autor, utilitzarem alguns materials per a realitzar jocs d’observació a fi de comprendre com veia i creava Sempere.Les activitats estan adaptades per nivells segons les competències i els continguts escolars, atenent el currículum de Primària, i es divideixen en dues parts:

La visita a la sala i una activitat pràctica en l’espai taller.

En distingim dues, segons trams d’edat: de 1r a 3r i de 4t a 5é.

Capacitat:30 alumnes/as per sessió

Lloc:IVAM-CADA Alcoi

Data: Desembre: 12-13-14-19-20-21 Gener: 9-10-11-16-17-18-23-24-25-30-31Febrer: 1

Horari:9.30-10.30h 11.30-12.30h

Inscripció i contacte:[email protected]

TALLER ESCOLAR PRIMÀRIA EUSEBI SEMPERE

(IVAM-CADA ALCOI)

51

Adreçat a:L’alumnat de Primària de 1r a 6è.

Objectius: Apropar l’alumnat al món de la música.Conéixer la història del clarinet.Gaudir de l’activitat.

Descripció:EduCaixa -Obra Social La Caixa-, en col·labora amb l’Ajuntament d’Alcoi, porta al nostre Teatre Calderón quatre sessions escolars concertades de contingut musical eminentment didàctic i molt pensat per als alumnes, en aquest cas, de Primària.Es tracta del muntatge “CLARINETARIUM”, en el qual una dotzena de clarinets diferents, tubs de plàstic, tisores, palles i un munt d’anècdotes i experiments per descobrir com és i com funciona un clarinet. D’això tracta aquest espectacle, on tres científics es reuneixen per fer un recorregut pels més de quatre-cents anys d’història de l’instrument.

Capacitat:L’aforament màxim serà de 400 espectadors per sessió.

Lloc:Teatre Calderón.

Data: L’activitat serà el dimecres 23 i dijous 24 de gener de 2019.

Horari:A les 10 hores i a les 12 hores. Amb una durada de 50 minuts per sessió

Observacions:En el següent dossier pedagògic trobareu alguns suggeriments i recursos que vos ajudaran a adaptar l’espectacle als diferents nivells escolarshttps://www.educaixa.com/-/edu-clarineta-rium-2019

Inscripció i contacte:Podeu reservar l’assistència de grups, enviant un correu a eduació@alcoi.org

CLARINETARIUM

53

sANITAT6.

55

Adreçat a:Alumnes d’Educació Infantil, d’Educació Primària, d’Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Cicles Formatius.

Objectius: Conscienciar la població sobre

l’abandonament i maltractament animal.Informar sobre les necessitats dels gossos

i gats, així com reconéixer el seu llenguatge corporal i aprendre a adoptar l’actitud convenient.

Fomentar l’adopció front a la compra de gossos i gats.

Donar a conéixer la tasca del voluntariat així com el treball que es desenvolupa a l’alberg caní municipal.

Aprendre a conservar, preservar i respectar el medi ambient.

Descripció:Les activitats que s’ofereixen són les següents:

Contacontes (escoletes infantils; etapa 3-6; 1r cicle de primària): 30/45 minuts.

Xerrades: 50/55 minuts.Visites a l’alberg caní municipal,

acompanyades de jocs (depenent del nivell al qual van dirigides): Mínim 1h / màx. 2h.

Lloc:Centre educatiu o alberg caní municipal (Ctra. Alcoi - Banyeres, s/n. Antic Molí Payà)

Data:Durant tot el curs escolar

Observacions :Cal reservar l’activitat amb un mínim de dues setmanes d’antelació al correu electrònic indicat al següent apartat o al telèfon indicat durant l’horari de 16.00h a 20.00h.

Inscripció i contacte:Ctra. Alcoi - Banyeres, s/nTel. 655 32 99 35 A/e: [email protected]

SOCIETAT PROTECTORA D’ANIMALS I PLANTES D’ALCOI

56

Adreçat a:Alumnes del 2n cicle d´Educació Infantil, Educació primària, 1r i 2n d´Educació Secundària Obligatòria i Educació Especial.

Objectius: Fomentar hàbits d’alimentació i higiene

dental adequats i amb el contacte freqüent de les dents amb fluor en les concentracions establides.

Descripció:De forma general, i per a tots els cicles educatius: es proposa que es treballe dins del currículum els temes d’alimentació saludable i no cariogènica i higiene dental. Consta de:

Taller de raspallat, almenys una vegada a l’any en cada un dels 3 cursos del segon cicle d’Educació Infantil i Educació Primària.

En centres docents amb població en situació de vulnerabilitat:

Raspallat supervisat diari en segon cicle d’Educació Infantil. Es proporcionarà 3 raspalls per alumne/a i any i pasta dental fluorada. Implementació de menjador gratuït.

Taller experiencial per a famílies (pares i fills) sobre prevenció de càries (alimentació i higiene) amb 2 activitats al llarg del curs en Educació Infantil, Primària i ESO.

Responsable: professorat (educació informal).

Suport tècnic (provisió de Materials de suport com a raspall, pasta dental i revelador de placa, i col·laboració): Centre de Salut Pública que actua de via de coordinació dels recursos sanitaris: Equips d’Atenció Primària, Unitats d’Odontologia Pediàtrica, recursos municipals, etc., dirigits al desenvolupament d’aquestes actuacions.

Tots els centres docents es consideren participants en el programa, excepte negativa expressa del Consell Escolar.

Materials:Guia del professorat d’Ensenyament

PrimariFitxes didàctiques de salut bucodentalCartells (4 models)Arcades dentals retallables (cartolina)

SALUT BUCODENTALEDUCACIÓ PER A LA SALUT

BUCODENTAL

Dossier de presentació del programa en centres docents

Estudis epidemiològics de salut bucodental en població infantil de la Comunitat Valenciana (1991, 1998, 2004, 2010)

Raspalls dentals infantilsPasta dental fluorada i revelador

de placa dental

Observacions: Trieu castellà-valencià

Inscripció i contacte:Centre de Salut Pública d’Alcoi Departament de Salut d’AlcoiAdreça: Alameda, 41. Alcoi Tel. 96 652 80 00 A/e: [email protected]

57

Adreçat a:Alumnes d’Educació Primària.



Descripció:Col·lutoris fluorats setmanals en cursos 1r, 2n, 3r i 4t.

Responsable: professorat organitza i supervisa la realització del glopeig fluorat en l’aula.

Suport tècnic (provisió de materials de suport, col·laboració): Centre de Salut Pública que actua de via de coordinació dels recursos sanitaris: Equips d’Atenció Primària, Unitats d’Odontologia Pediàtrica, recursos municipals, etc., dirigits al desenvolupament d’aquestes actuacions de promoció de salut.

La persona responsable del Programa de salut bucodental del centre docent, o en qui delegue la direcció del centre, omplirà les activitats realitzades en el formulari informatitzat en la pàgina Web de la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport en els períodes en què aquesta obri la possibilitat de registre per a cada curs escolar.

http://www.ceice.gva.

Materials: Solució fluorada en envasos individuals,

amb tovallons i bossa de brossa per a arreplegar el material usat.

Document informatiu del glopeig fluorat i model de desautorització (per a les famílies)


SALUD BUCODENTALRENTADES DE

FLUORATS SETMANALS

Inscripció i contacte:Centre de Salut Pública d’Alcoi Departament de Salut d’Alcoi Adreça: L’Alameda, 41. Alcoi Tel. 96 652 80 00 A/e: [email protected]

58

Adreçat a:Alumnes del segon cicle d’Educació Infantil.



Previndre malalties bucals.

Descripció:El/la professional sanitari/ària realitza les revisions orals en l’aula i deriva a les consultes odontològiques els/es alumnes que es considera necessari per riscos o problemes de salut oral.

En centres docents amb població en situació de vulnerabilitat:

Revisió oral per part de la Unitat d’Odontologia Pediàtrica (UOP) en cada un dels cursos.

En centres docents amb població considerada en situació de no vulnerabilitat:

Revisió oral per part de la UOP en l’últim curs d’Educació Infantil.

Responsable en ambdós casos: UOP.Suport tècnic: Centre de Salut Pública

que actua de via de coordinació dels recursos sanitaris: Equips d’Atenció Primària (EAP), UOP.

Materials:Document informatiu de la revisió oral i

model de desautorització (per a les famílies)S’ompli un document informatiu de cada

alumne/a per a la família del resultat de la revisió oral



SALUT BUCODENTALREVISIONS DE LA SALUT

BUCODENTAL

59

Materials:Guia d’Educació Sexual:

Els nostres cossos, els nostres drets (CEICE, 2018) http://www.ceice.gva.es/web/convi-vencia-educacion/igualdad

Guia d’Educació Sexual: Els nostres cossos, els nostres drets (CEICE, 2018)http://www.ceice.gva.es/web/convi-vencia-educacion/igualdad

Observacions:Trieu castellà-valencià

Inscripció: Si algun centre que no hi participava vol inscriure’s, ha d’utilitzar el formulari d’alta. Si algun centre participant en el curs anterior voldria donar-se de baixa, ha d’utilitzar el formulari de baixa.

http://www.ceice.gva.es/va/web/in-novacion-educacion/ colaboracion-con-otras-entidades#-sanpsb

Contacte:Centre de Salut Pública d’Alcoi Departament de Salut d’Alcoi Adreça: L’Alameda, 41. Alcoi Tel. 96 652 80 00 A/e: [email protected]

Adreçat a:Alumnes de 2n i 3r d´Educació Secundària Obligatòria.

Objectius: Fomentar pràctiques sexuals saludables.

Descripció:El PIES es desenvolupa gràcies al treball con-junt de tècnics/ques de promoció de la salut i dels CIPS, sexòlegs/logues, personal sanitari i psicopedagogs/es (orientadors/es) o docents als Centres Educatius.

El Programa consta de tres unitats didàctiques, desenvolupades en l’aula a través de quatre tallers impartits per personal sanitari format en Educació Sexual, en coordinació amb el/la psicopedagog/a o un altre/a professor/a responsable del PIES en el centre:

2n de l’ESO:Taller 1. Som éssers sexuats.

La Sexualitat com a experiència vivencial. La Identitat Sexual.

Taller 2. Explore, reconec i signifique el meu cos. La sexualitat integrada en la història personal. El coneixement i el maneig del mateix cos.

3r de l’ESO: Taller 3. Valore el risc i decidisc.

Valoració del Risc i Decisió en l’àrea de la sexualitat.

Taller 4. Els comportaments sexuals i la salut sexual.

A través de dinàmiques de grup es facilita en cada taller un posicionament crític enfront de qüestions claus del Fet Sexual Humà: Identitat Sexual, Identitat de Gènere, Orientació Sexual, Igualtat de Gènere, Diversitat Sexual i de Gènere, Enamorament, Desig Sexual, Relacions Eròtiques.

Tot això dirigit cap a la generació d’actituds que afavorisquen el reconeixement i el respecte de la diversitat del Fet Sexual Humà i la presa de decisions saludables en la mateixa sexualitat dels adolescents.

Data: De setembre a desembre

PROGRAMA D’INTERVENCIÓ D’EDUCACIÓ SEXUAL (PIES)

TALLERS D´EDUCACIÓ

60

Adreçat a:Alumnes d’Educació Secundària Obligatòria.

Objectius: Previndre trastorns de conducta

alimentària. Promoure el benestar emocional.

Descripció:Els/les docents del centre participant desenvolupen el programa amb les activitats descrites a continuació:

Prevenció primària: Es desenvoluparan 3 tallers:

Imatge corporalAutoestimaPublicitat i mitjans de comunicació.

Els/les professionals implicats/des en el programa rebran formació, reconeguda per la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport: Per al professorat implicat en els tallers (30 h acreditades).

Data: De setembre a maig

Material:Prevenció primària: Contingut de les sessions taller de la prevenció primària en format de fitxes de treball, presentacions Powerpoint i enllaços a internet.


Inscripció: Per a la inscripció s’omplirà el formulari corresponent a través de l’enllaç www.sp.san.gva.es/inscripcionditca obert de l’1 de setembre al 30 octubre. Per a l’Avaluació del programa i de la capacitació docent s’omplirà un segon formulari habilitat entre l’1 de març i el 30 de maig

PROMOCIÓ DEL BENESTAR EMOCIONAL I PREVENCIÓ DE

TRASTORNS DE LA CONDUCTA ALIMENTÀRIA

Contacte:Centre de Salut Pública d’Alcoi Departament de Salut d’Alcoi Adreça: L’Alameda, 41. Alcoi Tel. 96 652 80 00 A/e: [email protected]

61

Adreçat a:Alumnes 1r i 2n d’Educació Secunrària Obligatòria.

Objectius: Disminuir la prevalença del consum de

tabac fins a aconseguir una prevalença de fumadors en la població general per davall del 25%

Protegir la salut dels no fumadors vigilant el compliment de la normativa.

Promoure la norma de no fumar i desenvolupar estratègies per a aconseguir una societat lliure del fum ambiental del tabac, per mitjà de xarxes de qualitat o excel·lència per la qualitat de l’aire

Descripció:Cada classe participant ha de realitzar un curt sobre la prevenció del tabaquisme.

Els requisits bàsics de participació inclouen el compromís dels alumnes i tutors de la classe de mantindre’s sense fumar tot el curs escolar, i realitzar un curtmetratge de prevenció del tabaquisme.

El millor curt de cada departament rep un premi del Centre de Salut Pública i participa en el concurs final de la Comunitat Valenciana.

Materials:El programa inclou els següents materials:

Fitxa d’inscripció al concursFitxa de seguiment-avaluació a omplir

pel tutor en col·laboració amb els tècnics de Salut Pública, que inclou el seguiment del compromís de no fumar i el curtmetratge de la classe



DISMINUCIÓ DE CONSUM DE TABAC: CONCURS EUROPEU

«CLASSES SENSE FUM»

62

Adreçat a:Menjadors escolars dels centres educatius.

Objectius: Avaluar els menús dels menjadors

escolars.Assessorar nutricionalment els menjadors

escolars. Fomentar la qualitat nutricional de l’oferta

alimentària en els centres escolars.

Descripció:Durant els cursos 2016-17, 2017-18 i 2018-19, es du a terme la revisió dels menjadors escolars a raó d’1/3 del total per any. El tècnic inspector encarregat de realitzar el control oficial de menjadors escolars, arreplegarà el full on es detalle l’oferta alimentària referida al mes vigent, i se cerciorarà que el menú oferit en el dia de la inspecció es correspon a allò que s’ha explicitat per a aqueix dia en l’oferta mensual.

Posteriorment, aquesta programació mensual de menús serà avaluada per professionals amb formació en nutrició humana i dietètica, a fi d’avaluar-ne la qualitat nutricional, segons els criteris de la “Guia dels menús en els menjadors escolars”.

El centre escolar rebrà un informe amb els resultats de l’Avaluació nutricional i l’assessorament per a la realització de millores en els menús escolars si fóra pertinent.

Materials:Programació mensual dels menús oferits en el menjador escolar i fitxes d’ingredients dels plats que conformen el menú.


AVALUACIÓ I FOMENT DE LA QUALITAT

NUTRICIONAL DE L´OFERTA ALIMENTÀRIA EN

CENTRES ESCOLARS

63


Objectius: Incrementar el consum de fruites i

hortalisses entre els menors, i indirectament en les llars.

Millorar els hàbits alimentaris i la salut dels menors.

Conscienciar la població escolar de la importància de consumir aliments de qualitat locals i de proximitat, i/o produïts per mitjà de fórmules mediambientalment sostenibles i respectuoses amb el medi ambient.

Descripció:L’activitat consisteix en el repartiment de fruites i hortalisses, principalment de temporada, acompanyat d’actuacions dirigides a l’adquisició d’hàbits alimentaris saludables per part dels menors. En concret:

Realització de jornades i xarrades informatives dirigides tant a l’alumnat com al professorat.

Elaboració de material divulgatiu.Elaboració de material educatiu sobre les

característiques i beneficis per a la salut del consum de fruites i verdures, fent insistència en les varietats autòctones, de temporada i ecològiques.

Visites guiades a explotacions agràries i/o a centres de manipulació i condicionament de fruites i verdures.

Materials:Cartelleria, díptics, tríptics, fullets informatius, distint material de marxandatge, etc.


Inscripció i contacte:Centre de Salut Pública d’AlcoiDepartament de Salut d’Alcoi Adreça: L’Alameda, 41. Alcoi Tel. 96 652 80 00 A/e: [email protected]

PROMOCIÓ DEL CONSUM DE FRUITES I

VERDURES EN CENTRES ESCOLARS

64


Objectius: Incrementar el consum de llet i productes

lactis entre els menors, i indirectament en les llars.

Millorar els hàbits alimentaris i la salut dels menors.

Conscienciar la població escolar de la importància de portar una dieta equilibrada, podent combinar lactis amb el consum de fruites i verdures de temporada.

Descripció:L’activitat consisteix en el repartiment de llet líquida i altres derivats lactis com pot ser el iogurt natural, acompanyats d’actuacions dirigides a l’adquisició d’hàbits alimentaris saludables per part dels menors. Aquestes actuacions es poden realitzar en combinació amb el repartiment de fruites i hortalisses. En concret:

Realització de jornades i xarrades informatives dirigides tant a l’alumnat com al professorat.

Elaboració de material divulgatiu.Elaboració de material educatiu sobre

les característiques i beneficis del consum d’aquests productes.

Visites guiades a explotacions ramaderes i/o a centres de producció i/o elaboració d’aquests productes.

Materials:Cartelleria, díptics, tríptics, fullets informatius, distint material de marxandatge, etc.



PROMOCIÓ DEL CONSUM DE LLET I PRODUCTES LACTIS EN

CENTRES ESCOLARS

65

Adreçat a:Alumnes de 3r, 4t i 5é d’Educació Primària.

Objectius: Promoure els mitjans de transport actiu

entre infants i adolescents. Augmentar l’autonomia i conscienciació

dels escolars en els seus moviments per les ciutats per a previndre l’accidentabilitat.

Descripció:Hom convidarà els centres docents interessats a iniciar projectes d’aquesta mena. Se’ls proporcionarà col·laboració en la posada en marxa del projecte. El Centre de Salut Pública servirà d’enllaç entre diferents actors implicats, entre ells els ajuntaments.

Materials:Guia de referència per als centres educatius.



MOBILITAT ACTIVA I SEGURA EN L´ESCOLA

XARXA PEL TRANSPORT ACTIU I SEGUR DE L´ESCOLAR

66

Adreçat a:Alumnes de 4t i 5é d’Educació Primària.

Objectius: Conèixer certes mesures preventives per

tal d’evitar els focus de cria en l’àmbit domèstic i en els centres educatius.

Descripció:El programa proporciona informació bàsica sobre el mosquit tigre (característiques generals, procedència, cicle de vida, interés sanitari, mesures preventives), centrant especialment l’atenció en el coneixement i identificació dels punts de cria per a la seua prevenció i eliminació.

S’inclouen recomanacions específiques per als centres escolars i per als pares i mares. Es considera l’època més adequada per a l’activitat la compresa entre els mesos d’abril i juny. A través del Portal de Mosquit Tigre pot accedir-se a la documentació elaborada respecte d’això.

(http://www.mosquitigre.san.gva.es/portada)

Material:Programa de Mosquit Tigre:

Valencià: http://www.san.gva.es/documents/224940/76423d0f-3588-486d-b308-419351886271

Castellà: http://www.san.gva.es/documents/224940/f470df63-3705-4ff6-a809-77deac72e2cc

Cartells i tríptics (pdf) i material audiovisual:http://www.san.gva.es/web/comunicacion/campana-mosquito-tigre



SALUD AMBIENTALPROTECCIÓ ENFRONT

DEL MOSQUIT TIGRE

67

Adreçat a:Tota la comunitat educativa: alumnat, professorat, personal d’administració i serveis, AMPA…

Objectius: Abordar la salut amb un enfocament

integral. Oferir ambients afavoridors de la salut i el

benestar.Incorporar habilitats i competències

individuals de salut.Vincular-se amb els serveis de salut

pròxims i amb la seua comunitat.

Descripció:L’escola promotora de salut intervé per a millorar la salut del personal del centre, les famílies i els membres de la comunitat, a més dels estudiants, i treballa amb els líders de la comunitat per a ajudar-los a comprendre com pot l’escola contribuir a la salut i a l’educació. Per a això és imprescindible la implicació de professionals de la salut, professorat, estudiants, famílies i líders de la comunitat en la tasca de promoure la salut.

Requisits per al seu desenvolupament:Determinar l’estat de situació i

necessitats (normatives, sentides i manifestades per la comunitat educativa) i incorporar el valor salut (concepció holística) en les estratègies educatives.

Consens amb la comunitat educativa del model de treball de Promoció de la salut, en el qual sanitat assumisca un rol assessor en temes de salut.

Propiciar un desplegament normatiu que done suport a les accions.

Disseny, amb participació multidisciplinària, de les intervencions específiques per a cada aspecte de salut, cicle formatiu i destinatari (alumnes, pares, professors).

Formació dels professionals que hagen de participar-hi.

Establiment d’un sistema d’avaluació.

ESCOLES PROMOTORES DE SALUT CENTRES EDUCATIUS QUE REFORCEN AL

SEU COMPROMÍS PER A CONSTITUIR-SE COM A ENTORN SALUDABLE PER A VIURE

PRENDRE I TREBALLAR (OMS)

Materials:Manual escolar en línia de SHE:

http://www.schools-for-health.eu/es/for-schools/manual

Manual per a equips directius i professors implicats en el desenvolupament d’escoles promotores de salut en el context de l’educació primària i secundària



69

sEGurETAT7.

71

Adreçat a:Alumnes de 3r curs del 2n cicle d’Educació Infantil (5 anys), de 2n, 4t i 6é d’Educació Primària i 3r d’Educació Secundària Obligatòria.

Objectius: Informar i sensibilitzar el públic més jove.Crear nous hàbits i unes actituds.

segures i responsables cap a l’ús de les zones públiques i els vehicles.

Descripció:L’Ajuntament d’Alcoi i la Policia Local, amb la col·laboració de diverses entitats privades, han posat en marxa la CAMPANYA D’EDUCACIÓ VIÀRIA.

Aquesta iniciativa, de caràcter itinerant, visita tots els centres que ho sol·liciten durant l’any escolar, de dilluns a divendres. Les matèries versaran sobre les normes i comportaments bàsics de circulació, amb l’objectiu que els xiquets puguen vetlar per la seua pròpia seguretat, tot reforçant actituds positives i potenciant un comportament responsable. Les classes tenen una part teòrica amb presentació de PowerPoint i pel·lícules; i una altra part pràctica per a Infantil i Primària, amb bicicletes, que es farà a l’antic col·legi de les AULES VERDES.

Lloc:Aules Verdes (infantil i primària). En el centre escolar en 3r d’ESO

Data:Dins del període escolar

Horari:L’horari de les classes coincideix amb l’horari matinal dels centres educatius. Les classes tenen una duració de tres hores per a Infantil i Primària (teòrica i pràctica), i de dues hores en 3r d’ESO.

CAMPANYA EDUCACIÓ VIÀRIA 2018-2019

Inscripció i contacte:Ferran MengualTel. 600 94 30 09 A/e: [email protected]

Lucía CaballeroTel. 618 68 32 52 A/e: [email protected]

72

Adreçat a:Alumnes 4t d´Educació Secundària Obligatòria.

Objectius: Informar i sensibilitzar el públic

adolescent de l’obligatorietat del compliment de les normes.

Els accidents de trànsit, les seues conseqüències i com evitar-los.

Descripció:L’Ajuntament d’Alcoi i la Policia Local, amb la col·laboració de diverses entitats privades, han posat en marxa la CAMPANYA D’EDUCACIÓ VIÀRIA.

Aquesta activitat orientada als adolescents de 4t d’ESO, consta d’una part teòrica on se li expliquen els perills en la conducció, conseqüències del no compliment de les normes i la gravetat dels accidents de trànsit.

La segona part pràctica, consisteix a entrar dins d’un vehicle que simula un accident amb volta de campana.

Lloc:L’Aula de Formació de la Policia Local. C. de la Casa Blanca, 5

Data:Del 24 al 27 de setembre de 2018 prèvia inscripció. De 8.00h a 15.20h

Horari: Les classes tenen una duració de dues hores. (una hora teòrica i una altra hora pràctica)

Inscripció i contacte:Ferran MengualTel. 600 94 30 09 A/e: [email protected]

Lucia CaballeroTel. 618 68 32 52 A/e: [email protected]

CAMPANYA EDUCACIÓ VIÀRIA 2018-2019

73

Adreçat a:Tots els escolars en general i docents.

Objectius: Millorar el coneixement dels menors i

joves al voltant dels recursos policials per a la prevenció de la delinqüència i la protecció de les víctimes.

Formar els alumnes en el respecte i la igualtat entre homes i dones.

Conscienciar al voltant dels riscs associats al consum de drogues i la necessitat d’eradicar les conductes violentes de l’àmbit escolar.

Incrementar la vigilància policial en les immediacions dels centres escolars, millorant la seguretat global en els centres escolars i el seu entorn.

Descripció:Aquest programa tracta els temes de l’assetjament escolar, drogues i alcohol, bandes violentes, racisme i intolerància, violència al voltant de la dona i discriminació i internet i xarxes socials, a través de xarrades i reunions de la comunitat educativa amb experts policials al voltant de problemes de seguretat i convivència, així com la recerca de possibles solucions.


Data:A concretar

Horari: A concretar

Inscripció i contacte:A/e: [email protected]

PLA DIRECTOR PER A LA CONVIVÈNCIA I MILLORA DE LA

SEGURETAT EN ELS CENTRES EDUCATIUS I ELS

SEUS ENTORNS

75

PrOMOCIÓ ECONÒMICA

8.

77

Adreçat a:Alumnes a partir de 5é d’Educació Primària fins a 1r d’Educació Secundària Obligatòria.

Objectius: Introduir els alumnes en els conceptes

bàsics de la robòtica i aconseguir superar els reptes proposats

Adquirir coneixements bàsics en electrònica, programació, disseny 3D i videojocs.

Aprendre a pensar per ells mateixos.Treballar en equip.

Descripció:Al llarg del curs l’alumnat aconseguirà superar reptes senzills proposats amb robots (Lego, Crumble), assolirà uns coneixements bàsics d’electrònica, coneixerà principis bàsics d’impressió 3D i serà capaç de construir el seu propi robot Otto, que s’endurà una vegada finalitzat el curs.

Capacitat:Màxim 15 alumnes

Lloc:Els cursos s’imparteixen a l’AgoraLab, Edifici Àgora, Sant Mateu 3, 2a planta

Data:Dilluns de 17.30h fins a les 19.00h, d’octubre a juny coincidint amb el calendari escolar

Inscripció: Enviant les dades i curs en què es vol inscriure a l’alumne/a al correu, del 3 al 25 de setembre, fins a cobrir les places ofertades.

Contacte:Mónica Dilluns a divendres de 10.00h a 13.30h i vesprades de 16.30h a 19.00h Tel. 653 52 31 10 A/e: [email protected]

CURS INICIACIÓ A LA ROBÒTICA

78

Adreçat a:Alumnes de 4t d’Educació Primària que s’inicien en la creació de videojocs.

Objectius: Introduir els alumnes en els coneixements

bàsics per a dissenyar i crear els seus propis videojocs

Adquirir coneixements tècnics sobre l’ús del software específic per al desenvolupament de videojocs en Gamesonomy

Fomentar la creativitat, el treball en equip, el pensament lògic i habilitats matemàtiques.

Descripció:Introducció a la creació del joc i planejament de la idea inicial.

Recerca de recursos 2D i efectes sonors.

Creació i edició d’imatges. Edició del seu propi joc. Retocs i publicació del joc on-line.


Lloc:Els cursos s’imparteixen a l’AgoraLab, Plaça Ramón y Cajal, núm. 6 (dalt del mercat de Sant Mateu)

Data:Dimarts de 17.30h fins a les 19.00h, d’octubre a juny coincidint amb el calendari escolar

Inscripció: Enviant les dades i curs en què es vol inscriure l’alumne/a al correu, del 3 al 25 de setembre, fins cobrir les places ofertades.


CURS D’INICIACIÓ AL DESENVOLUPAMENT DE

VIDEOJOCS AMB GAMESONOMY

79

Adreçat a:Alumnes des de 1r d’Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Cicles Formatius i/o amb coneixements previs

Objectius: Introduir els alumnes en els coneixements

bàsics per a dissenyar i crear els seus propis videojocs.

Adquirir coneixements tècnics sobre l’ús del software específic per al desenvolupament de videojocs en Construct.

Fomentar la creativitat, el treball en equip, el pensament lògic i habilitats matemàtiques.

Descripció:Introducció a la creació dels videojocs i planejament inicial en l’entorn de desenvolupament de Construct:

Temàtica, jugabilitat i anàlisi dels recursos necessaris.

Recursos gràfics i sonors. Edició del joc. Retocs i publicació del joc.


Lloc:AgoraLab

Data:Dimecres de 17.30h fins a les 19.00h, d’octubre a juny coincidint amb el calendari escolar.

Observacions:Els cursos s’imparteixen a l’AgoraLab, Plaça Ramón y Cajal, núm. 6 (dalt del mercat de Sant Mateu)

Inscripció: Del 3 al 25 de setembre, fins cobrir les places ofertades


CURS DE DESENVOLUPAMENT DE VIDEOJOCS AVANÇAT AMB

CONSTRUCT

80

Adreçat a:Alumnes des de 1r d’Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Cicles Formatius.

Objectius: Aprofundir en els coneixements

adquirits en electrònica, programació, mecànica i matemàtiques.

Aprendre a pensar per ells mateixos.Treballar en equip.

Descripció:Curs de continuació per a aquells alumnes que ja van participar en l’edició anterior i que continuen aprofundint en les matèries tractades: programació de robots, electrònica amb Arduino i desenvolupament d’un projecte triat per a posar en pràctica i desenvolupar en equip els coneixements adquirits.


Lloc:AgoraLab

Data:Dious de 17.30h fins a les 19.00h


Inscripció: Del 3 al 25 de setembre, fins a cobrir les places oferides


CURS DE ROBÒTICA AVANÇADA

81


Objectius: Introduir els alumnes en conceptes de

robòtica i electrònica.Preparar la First Lego League amb

l’alumnat que estiga interessat a participar.Aprendre a pensar per ells mateixos.Treballar en equip.

Descripció:L’oferta formativa d’AgoraLab per al curs 2017/2018 (d’octubre a juny, coincidint amb el calendari escolar), incorpora com a novetat el curs de Desenvolupament de Videojocs Avançat, ampliant i complementant l’oferta que s’ha dut a terme, amb noves propostes atractives i amb projecció de futur per a l’alumnat.


Lloc:AgoraLab

Data:Divendres, de 17.30h fins a 19.00h


Inscripció: Del 3 al 25 de setembre, fins a cobrir les places ofertades


CURS DE ROBÒTICA EDUCATIVA AGORALAB (CREA)

82

Adreçat a:Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat

Objectius: Promoure activitats per a fomentar la

cultura del coneixement i recerca científica entre els joves i la societat alcoiana, a través de la divulgació i la difusió de la ciència.

Sensibilitzar la població sobre el paper fonamental d’aquests en el desenvolupament social i econòmic del nostre país.

Descripció:L’activitat consisteix en uns monòlegs científics d’una hora de duració, en què s’utilitzen les arts escèniques i els fums per a divulgar el contingut científic.

Lloc:Àgora

Data:13 de febre de 2019

Horari:09.00h a 14.00h

Inscripció contacte:A/e: [email protected]

BIG VAN CIÈNCIA

83

Adreçat a:Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat

Objectius: Promoure activitats per a fomentar la

cultura del coneixement i la recerca científica entre els joves i la societat alcoiana, a través de la divulgació i la difusió de la ciència.

Sensibilitzar la població sobre el paper fonamental d’aquests en el desenvolupament social i econòmic del nostre país.

Descripció:L’activitat consisteix en la presentació dels resultats de les investigadores de la Fundació Fisab de forma amena i divertida a través del teatre, la dansa i els monòlegs.

Lloc:Teatre Principal.

Data:5 d’abril de 2019.

Horari:A determinar (al voltant de les 11.00h)

Inscripció contacte:A/e: [email protected]

CIENTÍFIQUES I ARTISTES

85

BENEsTAr sOCIAL

9.

87


Objectius: Retardar l’edat d’inici del consum de

drogues.Reduir el consum d’alcohol, tabac i altres

drogues.

Descripció:Programa estructurat que permet abordar a l’aula de manera sistemàtica aquelles variables que poden actuar com a factors de protecció enfront de la consolidació de l’abús de drogues. Recolzat en un model educatiu en què les activitats de prevenció són compatibles amb les activitats pròpies de les diverses àrees de coneixement, el seu contingut permet adequar les activitats proposades a les característiques de l’alumnat.

Per a donar continuïtat a les activitats iniciades a l’aula, el programa inclou 3 sessions de reflexió per als pares i mares dels alumnes d’Educació Primària.

El programa pretén una aplicació sistemàtica paral·lela al procés d’escolarització dels alumnes. Permet iniciar-lo en qualsevol etapa adequant les activitats a les característiques dels xiquets.

Data: Es desenvoluparà al llarg de tot el curs esco-lar

Inscripció i contacte: Unitat de prevenció de conductes addictivesTel. 96 553 71 24A/e: [email protected]

ACTIVITATS EDUCATIVES REALITZADES PER LA UPCCA

“PROGRAMA: PREVINDRE PER A VIURE”

88


Objectius: Afavorir l’adquisició d’hàbits bàsics de

salut.Desenvolupar les capacitats individuals

per a la interacció social.Treballar la identitat personal.

Descripció:Aquest programa s’aplica de manera transversal a l’aula al llarg de cada trimestre escolar:

1r Trimestre: 3 activitats + 1 complementària (Taller de Salut).

2n Trimestre: 3 activitats + 1 complementària (Cinema i valors).

3r Trimestre: 3 activitats + 1 complementària (Contacontes).

Data: Es desenvoluparà al llarg de tot el curs escolar

Horari:Les sessions seran aproximadament d’1 hora dins de l’horari escolar



PROGRAMA «BRÚIXOLA»

89


Objectius: Millorar la informació dels destinataris

sobre els riscs associats al consum de drogues.

Entrenar els adolescents en habilitats per a prendre decisions autònomes i saludables en situació de pressió grupal en relació amb el consum de drogues.

Afavorir el desenvolupament d’actituds personals clares front a les drogues.

Descripció:En aquest programa les activitats es presenten com una proposta didàctica que conté 4 blocs de continguts que es desenvolupen al llarg de les 8 sessions previstes per a cadascun dels 4 cursos d´ESO. Cada sessió, la qual serà de 50 minuts aproximadament, anirà acompanyada de les consideracions prèvies i orientacions didàctiques dirigides al professorat.



PROGRAMA «ÓRDAGO: AFRONTAR EL DESAFIAMENT

DE LES DROGUES»

90


Objectius: Millorar l’accés a la informació

objectiva sobre el consum de drogues des dels elements propers i atractius.

Promoure el desenvolupament d’actituds i conductes saludables entre els joves.

Provocar la reflexió al voltant del consum de drogues i les conseqüències derivades d’aquest.

Avaluar el coneixement i l’actitud dels joves sobre el consum de substàncies.

Descripció:Aquest programa permet als usuaris accedir als diferents blocs temàtics a través d’un sistema de pregunta-resposta amb animació gràfica amb el qual podran interactuar i aprendre els continguts que s’ofereixen.

Horari:La duració de les sessions serà d’1 hora aproximadament



PROGRAMA ONLINE “PREVEN-TIC”

91

Adreçat a:Alumnes de 2n cicle d´Educació Secundària Obligatòria i 1r Cicle de Batxillerat.

Objectius: Conversar amb adolescents sobre l’accés

a l’alcohol.Desenvolupar les diferents habilitats, tals

com; empatia, comunicació afectiva i assertiva, relacions interpersonals, presa de decisions, resoldre conflictes, pensament crític i creatiu, control d’emocions i autoconeixement. A través d’encontres i/o grups.

Descripció:Per a abordar cadascuna de les habilitats per a la vida el/la docent disposa de 2 sessions de treball (de 45 minuts per cada sessió).

La primera consisteix a comprendre l’habilitat en relació al consum d’alcohol i altres drogues. I la segona gira al voltant d’una història animada i busca promoure la conversació.



“REPRENGUEM L’ALCOHOLUNA PROPOSTA PER A

PRENDRE SERIOSAMENT”

92


Objectius: Informar sobre els riscos i factors

associats a les addiccions tecnològiques.Sensibilitzar al voltant del problema i

generar actituds positives i reduir les perjudicials.

Fomentar l’adquisició de conductes saludables.

Descripció:Aquest és un programa de prevenció d’addiccions tecnològiques (Internet, videojocs i mòbil) d’àmbit universal, desenvolupat i validat en nens, nenes i adolescents de la Comunitat Valenciana i altres comunitats.

Horari:El programa consta de tres sessions, amb una duració de 50 minuts aproximadament



PREVENCIÓ D’ADDICCIÓ AL MÒBIL, INTERNET I

VIDEOJOCS. PROGRAMA “PREVTEC 3.1”

93

Adreçat a:Alumnes de 4t d’Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Cicles Formatius.

Objectius: Informar sobre el joc d’atzar, estratègies

publicitàries i de màrqueting, que s’utilitzen per a induir al joc excessiu.

Sensibilitzar al voltant del problema social.

Fomentar patrons de conducta que previnguen el desenvolupament de l’adició al joc.

Descripció:Aquest programa consta de prevenció d’addiccions tecnològiques (Internet, videojocs i mòbil) d’àmbit universal, desenvolupat i validat en nens, nenes i adolescents de la Comunitat Valenciana i altres comunitats.

Horari:El programa consta de tres sessions, amb una duració de 50 minuts aproximadament



PREVENCIÓ DE L’ADDICCIÓ AL JOC TRADICIONAL I ONLINE

TALLERS “LUDENS”

94

Adreçat a:Alumnes 4t d’Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Cicles Formatius.

Objectius: Provocar la reflexió i el debat sobre les

drogues.Detectar les necessitats de la població i

corregir les desinformacions. Oferir informació i assessorament als

docents i als alumnes.

Descripció:A través de 20 panells s’analitzen diferents aspectes relacionats amb les drogues.

L’exposició serà conduïda per un monitor amb funcions de guia, que plantejarà els elements més rellevants a cadascun dels panells. Una vegada visitada l’exposició els grups participants podran realitzar debats a l’aula al voltant dels temes tractats amb el suport d’una «Guia per al debat».



EXPOSICIÓ ITINERANT: DE QUÈ VAN LES DROGUES?

DE QUÈ VAN ELS JOVES?

95


Objectius: Convidar els joves a qüestionar diferents

situacions. Reflexionar sobre diferents accions de les

seues vides.Reformular les falses creences sobre els

efectes positius de les drogues.

Descripció:Aquest programa consta de 5 capítols d’una duració de 5 minuts aproximadament. Tota la seqüència dels capítols formen una història.



PASSA LA VIDA: DUES CARES DEL CONSUM

96

Adreçat a:Alumnes d’Educació Secundària Obligatòria i 1r de Batxillerat.

Objectius: Retardar l’edat d’inici del consum de

tabac, alcohol, i cànnabis. Reduir el consum de drogues. Augmentar la percepció de risc del

consum de drogues.

Descripció:

Aquest programa recopila diferents activitats a realitzar en tutories amb tècniques dinàmiques i interactives, facilitant materials i recursos didàctics que serveixen de reforç de què s’ha treballat.

A banda, inclou grups formatius per a pares i mares en formació per a drogodependències, protocols d’avaluació, així com una orientació de treball transversal perquè es reforcen els objectius des de les diferents assignatures.

Data:Es desenvoluparà al llarg de tot el curs esco-lar



12-16 PREVENCIÓ DE DROGODEPENDÈNCIES

97

Adreçat a:Alumnes de 1r Cicle d’Educació Secundària Obligatòria.

Objectius: Oferir informació sobre les drogues.Reduir la iniciació en el consum de

drogues.Fomentar habilitats per a la vida, tant

impersonals com intrapersonals.

Descripció:Aquest programa inclou 12 sessions basades en 2 eixos d’intervenció: factors que influeixen en el consum de les drogues i efectes del consum d’aquestes, així com, treball en habilitats interpersonals (percepció normativa, el raonament crític, assertivitat, autoestima i la seguretat personal, resolució de problemes, pensament creatiu i autocontrol).

Per això s’oferiran dinàmiques grupals en les quals es fomenten la cooperació i participació.

Data:Es desenvoluparà al llarg d’un semestre



UNPLUGGED: EDUCACIÓ SOBRE DROGUES

98

Adreçat a:Alumnes d’Educació Secundària Obligatòria i 1r de Batxillerat.

Objectius: Sensibilitzar la reflexió dels riscos

associats al consum de l’alcohol.

Descripció:Activitat per al desenvolupament del debat sobre la problemàtica del consum de l’alcohol en adolescents i/o la comunitat en general.



TOT SOBRE L’ALCOHOL

99

Adreçat a:Famílies

Objectius: Afavorir la comunicació bidireccional

entre pares i fills com a factor de protecció davant d’abús de substàncies.

Descripció:El programa es configura en 9 sessions de 2 hores cada una, en què s’ensenyen habilitats fonamentals per afavorir la comunicació, millorar les relacions i incrementar el vincle afectiu i emocional de les persones.

Es treballa amb grups reduïts de persones i no és obligatòria l’aplicació de totes les sessions del programa. Té diferents possibilitats d’aplicació segons el nivell de coneixement dels pares i mares.



FAMÍLIES PROGRAMA “APRENDRE A COMUNICAR”

100

Adreçat a:Menors d’edat (13-18 anys) els quals se’ls ha realitzat una advertència per consum de drogues en la via pública.

Joves (18-25 anys) sancionats administrativament per consum de drogues en la via pública.

Pares i mares de joves que han sigut sancionats o advertits per la seva conducta.

Objectius: Per a pares i mares:

Proporcionar recursos i estratègies aportant pautes i ferramentes bàsiques de treball amb els seus fills, que els ajuden a gestionar amb major facilitat situacions de conflicte relacionades amb el consum de substàncies.

Aclarir els seus dubtes i facilitar l’accés a recursos que poden utilitzar per a incrementar la seua formació.

Per als joves:Ajustar els coneixents sobre el procés

addictiu, les fonts d’informació i els recursos institucionals disponibles.

Aprendre a gestionar les diferents tècniques que permeten millorar el control sobre la conducta del consum.

Descripció:Sessions grupals on es treballaran aspectes relacionats amb el foment del nivell de motivació per a canviar la conducta del consum. El programa permet treballar les mateixes dimensions de manera diferent, facilitant l’adaptació del material a les necessitats i peculiaritats dels diferents grups.

Data:Sessions amb joves: 3 sessions amb un total de 10 hores de duracióSessions amb pares i mares: 1 sessió de 2 hores de duració



MIRA’T

101

IGuALTAT10.

103


Objectius: Previndre l’assetjament escolar. Fomentar el respecte en les relacions

interpersonals.

Descripció:Aquesta activitat es tracta d’unes xerrades als centres escolars per tal de previndre l’assetjament escolar.

Aforament:Depén del centre educatiu i el professorat

Lloc:Centres educatius


Horari:L’activitat té una durada entre 1 hora i 1 hora i mitja (depén del grup)

Inscripció i contacte: Maria Lluminada Pérez (Psicòloga de l’associació)Tel. 96 651 60 24 – 638 89 16 72A/e: [email protected]

ACOVIFAXERRADES ALS CENTRES

ESCOLARS

104


Objectius: Previndre la violència de gènere i

assetjament escolar, així com fomentar el respecte en les relacions interpersonals.

Enfortir la seguretat en les relacions sentimentals.

Descripció:Aquesta activitat es tracta d’unes xerrades als centres escolars per tal de previndre l’assetjament escolar i la prevenció de violència de gènere.

Aforament:Depén del centre educatiu i el professorat

Lloc:Als centes educatius


Horari:L’activitat té una durada entre 1 hora i 1 hora i mitja (depén del grup)


ACOVIFAXERRADES ALS CENTRES

ESCOLARS

rESPECTE

105

Adreçat a:Tota la població.

Objectius: Sensibilitzar la població de la

problemàtica social que comporta la violència de gènere.

Descripció:Durant aquesta setmana es duran a terme les següents activitats:

Concurs de dibuix per a 1r d’ESO. La temàtica versarà al voltant de la prevenció de la violència de gènere i la posterior exposició d’aquests.

Conferència amb professionals relacionats amb la problemàtica de la violència.

Cinefòrum amb el tema principal: “Violència de gènere”.

Tallers i activitats diverses de la temàtica: prevenció de la violència de gènere.

Lectura del manifest a la Plaça d’Espanya amb homenatge a les víctimes.

Exposició de treballs i treballs manuals fets per les persones usuàries i voluntàries dels tallers.

Data:Setmana 25N (per confirmar)

Observacions:

Els dibuixos dels centres participants hauran d’estar al Departament d’Educació màxim el 5 de novembre


ACOVIFA: Setmana 25N

106

Adreçat a:Alumnat d’Educació Primària, Secundària, Batxillerat, Cicles formatius, famílies i docents.

Objectius: Fomentar les relacions igualitàries entre

els diferents sexes.Transmetre la necessitat de l’eliminació

d’estereotips i rols de gènere.Compartir la vida en igualtat.Prevenir la violència masclista.

Descripció:Amb la participació activa de les persones assistents a les activitats es provocarà la reflexió i el debat amb esperit crític, i es compartiran experiències i dubtes.

Sessions dinàmiques amb exercicis pràctics, cançons, visionat de vídeos i/o pel·lícules, etc, tot adaptant-les a les necessitats i les característiques del alumnat i al temps disponible.

Cada sessió constarà d’una exposició teòrico-pràctica, seguida de la posada en comú i resolució de dubtes i comentaris dels i de les participants.

En tot moment es facilitarà la intervenció i col·laboració del grup i es fomentarà la creació d’un clima positiu, dinàmic i obert, no solament per a afavorir l’aprenentatge de conceptes sinó també l’enriquiment mutu a través de l’intercanvi d’experiències.

ConferènciesPares i mares

Violència de Gènere. Què puc fer?Noves tecnologies i violència de gènereCoeducació: Eduquem en igualtat?

ProfessoratViolència de gènereEducació per la igualtat d’oportunitatsOrientació en campanyes: 25 novembre i 8 de març

AlumnatViolència de GènereRelacions Sanes de ParellaIgualtat de Gènere

ACTIVITATS ADREÇADES ALS CENTRES EDUCATIUS

CONFERÈNCIES - TALLERS

Capacitat:Preferiblement grups reduïts. Aproximadament 30 persones.

Lloc:Centre educatiu

Data:Les activitats oferides es podran desenvolupar al llarg de tot el curs escolar, sempre que el calendari i la programació ho permeta.

S’adjudicarà l’activitat per ordre d’entrada de la sol·licitud i es procurarà que totes les demandes queden cobertes. Al menys, es farà un taller en cadascun dels centres que ho han sol·licitat.

Horari:Els adreçats a l’alumnat es recomana que siguen dues sessions d’una hora cadascuna.

Les sessions amb l´alumnat es duran a terme dins de l’horari escolar, fonamentalment en l’hora de tutoria. Cada sessió dura 55 minuts.

107

Quant a les sessions amb el professorat, les mares i els pares tindran lloc fora de l’horari escolar, tenint en compte la disponibilitat de la majoria.El nombre de les sessions de les conferències s’adaptaran a les necessitats dels centres educatius

Observacions:Materials:

Projector o pantalla digital

OrdinadorConnexió a internet

Humans: Agent d’igualtatRegidoria d’IgualtatAjuntament d’Alcoi

Inscripció i contacte: Rut Tomás Calatrava-Vilaplana. Agent d’Igualtat.Tel. 96 553 71 00 ext. 2629 (horari de 9h a 14h) A/e: [email protected] Inscripció durant tot el curs escolar.

108

Adreçat a:Alumnat d’Educació Primària, Secundària, Batxillerat i Cicles formatius.

Objectius: Fomentar les relacions igualitàries entre

els diferents sexesTransmetre la necessitat de l’eliminació

d’estereotips i rols de gènereCompartir la vida en igualtat.

Descripció:Amb la participació activa de les persones assistents a les activitats es provocarà la reflexió i el debat amb esperit crític, i es compartiran experiències i dubtes.Sessions dinàmiques amb exercicis pràctics, dinàmiques, cançons, visionat de vídeos i/o pel·lícules, etc, tot adaptant-les a les necessitats i característiques de l’alumnat i al temps disponible.

Cada sessió constarà d’una exposició teòrico-pràctica, seguida de la posada en comú i resolució de dubtes i comentaris dels i de les participants. En tot moment es facilitarà la intervenció i col·laboració del grup i es fomentarà la creació d’un clima positiu, dinàmic i obert, no solament per a afavorir l’aprenentatge de conceptes sinó també l’enriquiment mutu a través de l’intercanvi d’experiències.

TallersContes

Lectura i/o visionament de contes coeducatius mitjançant els quals es treballarà principalment l´educació en valors i els estereotips de gènere.

*Activitat recomanada per a les etapes: Infantil i primària.

CançonsEscoltarem cançons que ens servisquen per a reflexionar sobre els mites de l´Amor Romàntic i les relacions de parella en l’adolescència, així com la reproducció d’estereotips de gènere.

ACTIVITATS ADREÇADES ALS CENTRES EDUCATIUS

TALLERS

*Activitat recomanada per a les eta-pes: Educació Primària (3er cicle), Educació Secundària, Batxillerat i cicles formatius.

CurtmetratgesMitjançant el visionat de curts o vídeos relacionats amb la igualtat de gènere, la prevenció de la violència de gènere i el sexisme, es reflexionarà sobre el tema introduït i hi haurà un debat posterior.

*Activitat recomanada per a les etapes: d’Educació Primària (3r cicle), Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Cicles formatius.

Capacitat:Preferiblement grups reduïts. Aproximadament 30 persones.

Lloc:Centre educatiu

Data:Les activitats oferides es podran desenvolupar al llarg de tot el curs escolar sempre que el calendari i la programació ho permeten.

109

S’adjudicarà l’activitat per ordre d’entrada de la sol·licitud, i es procurarà atendre totes les demandes. Almenys, es farà un taller en cadascun dels centres que ho han sol·licitat.

Horari:Els talles adreçats a l’alumnat es recomana que siguen dues sessions d’una hora cadascuna.

Observacions:

El nombre de les sessions dels tallers es podran adaptar a les necessitats dels centres educatius.

Inscripció i contacte: Rut Tomás Calatrava-Vilaplana. Agent d’Igualtat.Tel. 96 553 71 00 ext. 2629 (horari de 9h a 14h) A/e: [email protected] Inscripció durant tot el curs escolar.

111

TurIsME11.

113

Adreçat a:Tota l’etapa educativa.

Objectius: Conéixer la trilogia del Nadal Alcoià.Descobrir les tradicions nadalenques

alcoianes.

Descripció:En aquesta activitat es farà una visita al Museu del Nadal (Campanya Nadal).

Sota la supervisió del professorat del centre, es podrà fer ús de l’aula-taller on els xiquets podran pintar les figures del Tirisiti.

Lloc:Placeta Mare de Déu, 1 (Alcoi)

Data:De dilluns a divendres de 10.00h a 14.00h Observacions:L’entrada és gratuïta, cal fer reserva prèvia

Inscripció i contacte: Tourist Info AlcoiPlaça d’Espanya, 14 03801 Alcoy Tel. 96 553 71 55 A/e: [email protected]

TOURIST INFOCASAL DE NADALEXPOMUSEU DEL

NADAL ALCOIÀ

114

TOURIST INFOREFUGI DE CERVANTES


Objectius: Conéixer el lloc on la població alcoiana es

refugiava durant els atacs aeris durant la Guerra Civil espanyola.

Descripció:El Refugi de Cervantes és un dels 25 refugis que la població alcoiana va utilitzar per a refugiar-se dels atacs aeris durant la Guerra Civil Espanyola. És un refugi subterrani de més de 100 metres de longitud en el que s’han recreat dades i fotografies aèries dels atacs dels bombardejos italians Savoia 79, que actuaren sobre Alcoi.

La visita ens permet conéixer les amargures que van viure els ciutadans en eixos moments de la nostra història, així com les construccions subterrànies que, distribuïdes per diferents zones de la ciutat, es van haver de realitzar per a defendre’s de l’aviació.

Lloc:Refugi Cervantes C/ Els Alçamora, s/n. Alcoi

Data:Es pot visitar durant tot l’any

Horari:Es pot visitar durant tot l’any tenint en compte l’horari següent:Dimarts i dijous de 10.00h. a 14.00hDimecres i divendres, de 16.00 a 18.30hDissabtes, de 10.30h a 14.00hDiumenges i festius, d’11.00h a 14.00h (dilluns tancat). Observacions:El preu per a grup escolar: 0,20 € Cal fer reserva prèvia.

Inscripció i contacte:C/ Els Alçamora, s/n. Alcoi Tel. 96 553 72 03 A/e: [email protected] - www.alcoyturismo.com

115

TOURIST INFOEXPO-MUSEU DE LA CIUTAT

«EXPLORA» I ISURUS


Objectius: Conéixer la història i les tradicions d’Alcoi.

Descripció:«Explora» és la nova oferta turística d’Alcoi, pensada per a donar d’ella una imatge conjunta. Història, indústria, modernisme, la ciutat, la contornada i les tradicions conformen el contingut d’aquest centre d’interpretació turística que facilita una visió global d’Alcoi des del cor d’aquest, com és el llit del riu Riquer.

Aquest centre naix com a punt de partida des del qual el visitant podrà recórrer altres ofertes més específiques disponibles en la ciutat. Inclou la visita a l’exposició de Paleontologia «Isurus».

Lloc:Museu Explora i Isurus C/ Els Tints s/n. Alcoi

Horari:Es pot visitar durant tot l’any tenint en compte l’horari següent: Dimarts i dijous, de 16.00h a 18.30hDimecres i divendres, de 10.00h a 14.00hDissabtes, de 10.30h a 14.00h i Diumenges i festius, d’11.00h a 14.00h (dilluns tancat)

Observacions:El preu per a grup escolar: 0,20 €Aquest museu es complementa amb l’Exposició Paleontològica «ISURUS» Cal fer reserva prèvia

Inscripció i contacte:c/ Els Tints s/n. Alcoi Tel. 96 553 72 03 Web:www.alcoyturismo.com A/e: [email protected]

116


Objectius: Conéixer la història de la fàbrica que és

seu del MuBoma i la història dels bombers a través del punt de vista de personatges que han viscut en primera persona el seu passat.

Descripció:El MuBoma és el primer Museu de Bombers de la Comunitat Valenciana, ubicat a la ciutat d’Alcoi (Alacant). És un espai de contingut innovador destinat a donar a conéixer la importància d’aquesta professió. El visitant, a través de les diferents sales i vitrines, observarà les ferramentes i els recursos tècnics i humans que han permés el desenvolupament d’aquest ofici al llarg del temps.

A través del recorregut pel MuBoma el visitant podrà observar els elements materials que permeten el desenvolupament del treball del bomber.

Coneixerà els diferents mètodes extintors i les seues distintes aplicacions, assimilarà la importància del foc i de l’aigua i comprendrà les necessitats del naixement i evolució dels utensilis que fan possible la professió.

Hi ha dues visites teatralitzades: “Viatge a 1909”: moment d’esplendor de

la fàbrica i del Modernisme en Alcoi.“Halloween en el MuBoma”: una vampira

que en realitat ja treballava a la Cotonera a mitjan segle XIX.

Aforament:30 alumnes

Lloc:MuBoma (Museu de Bombers) c/ Alcassares, 64. Alcoi

Data:Visita modernista: del 17 al 21 de setembre de 2018Visita Halloween: 30 i 31 d’octubre de 2018

MuBoma: VISITES TEATRALITZADES

Horari:Horari lectiu

Observacions:1,50€ per alumne (visita teatralitzada). Consulteu possibilitat de completar amb un taller didàctic

Inscripció i contacte:MuBomaTel. 96 554 44 18 A/e: [email protected]

117

Adreçat a:Grups amb Diversitat Funcional

Objectius: Conéixer la història de la fàbrica que és

seu del MuBoma i la història dels bombers a través del punt de vista de personatges que han viscut en primera persona el seu passat.




Aquesta visita guiada es complementa amb un taller on faran un dels sentits i podran veure, provar-se, tocar algunes peces originals del museu: uniformes, cascos, etc.


Lloc:MuBoma (Museu de Bombers) c/ Alcassares, 64. Alcoi

Data:De Dijuns a divendres


MuBoma: TALLER «ELS SENTITS»

Observacions:Activitat gratuïta per a persones amb diversitat funcional acreditada


118

Adreçat a:Grups amb Diversitat Funcional

Objectius: Conéixer les eines i equips de protecció

que utilitzen els bombers durant les seues intervencions.




Aquesta visita guiada es complementa amb un taller en el qual mitjançant l’ús del tacte una caixa de sorpreses anirà presentant diferents eines que utilitzen els bombers a les seues intervencions.


Lloc:Museu Provincial de Bombers (MuBoma)

Data:De dilluns a divendres


Observacions:Activitat gratuïta per a persones amb diversitat funcional acreditada

MuBoma: TALLER «ENDEVINA ENDEVINALLA»


119


Objectius: Conéixer la història de la fàbrica, seu del

museu, i la tasca dels bombers a principis del segle XX.




Aquesta visita guiada es complementa amb un taller especial amb la temàtica de Halloween.



Data:30 i 31 d’octubre de 2018

Horari:Matins

Observacions:1,50 € per alumne (visita eatralitzada + taller didàctic)

MoBma: TALLER «HALLOWEEN»


120

Adreçat a:Alumnes d’Educació Infantil.

Objectius: Conéixer els aspectes positius i els perills

del foc.




Aquesta visita guiada es complementa amb un taller complementari.





Observacions:1,50 € per alumne (visita + taller)


MuBoma: TALLER «EL FOC AMIC (O NO TANT)»

121

Adreçat a:Alumnes d’Educació Infantil.

Objectius: Conéixer els aspectes positius i negatius

tant del foc i de l’aigua, com a elements necessaris per a la vida, però que poden suposar també algun perill.




Aquesta visita guiada es complementa amb un taller complementari en que s’ha de fer un collage sobre un dibuix donat.






MuBoma: TALLER «EL FOC I L’AIGUA»


122

Adreçat a:Alumnes d’Educació Primària

Objectius: Conéixer totes les eines i els elements

que necessiten els bombers durant les seues intervencions.




Aquesta visita guiada es complementa amb un taller en què s’han de trobar les paraules a la sopa de lletres.






MuBoma: TALLER «SOPA DE BOMBERS»


123


Objectius: Conéixer la importància de l’equip de

protecció personal.




Aquesta visita guiada es complementa amb un taller en què es construirà un casc amb cartolines.






MuBoma: TALLER «CASC DE BOMBER»


124


Objectius: Conéixer el número de telèfon

d’emergències 112 al qual telefonar sempre que necessiten ajuda i com procedir.




Aquesta visita guiada es complementa amb una fitxa per unir els números i pintar.






MuBoma: TALLER EL «EL NÚMERO MÀGIC»


125


Objectius: Conéixer l’estructura i importància del

vehicle de transport i extinció d’incendis i salvament.




Aquesta visita guiada es complementa amb un taller en què es construirà un camió amb cartolines.





Observacions:1,50€ per alumne (visita+taller)Requereix una major disponibilitat de temps per la laboriositat d’aquesta manualitat

MuBoma: TALLER «CAMIÓ DE BOMBERS»


126

Adreçat a:Alumnes d’Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Formació Professional.

Objectius: Aprendre la importància d’aquesta

disciplina de nusos utilitzats pels bombers.




Aquesta visita guiada es complementa amb un taller de demostració i pràctica dels principals nusos de salvament.





Observacions:1,50€ per alumne (visita+taller)

MuBoma: TALLER DE CORDAM


127

Adreçat a:Alumnes d’Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Formació Professional

Objectius: Aprendre la importància de l’equip de

protecció personal: els guants.




Aquesta visita guiada es complementa amb un taller de reconstrucció d’una pesa de l’EPI amb una senzilla tècnica de dibuix a mà en 3D.






MuBoma: TALLER «BOMBERS EN 3D»


128

Adreçat a:Alumnes d’Educació Infantil i d’Educació Primària.

Objectius: Conéixer la tasca dels bombers a principis

del segle XX.




Es realitzarà una visita teatralitzada “Viatge a 1909” al MuBoma i es proporcionarà una fitxa que recull l’uniforme antic dels primers bombers d’Alcoi.






MuBoma: TALLER «SETMANA MODERNISTA»


129

Adreçat a:Alumnes d’Educació Infantil i d’Educació Primària

Objectius: Conéixer el museu i la història dels

bombers des dels orígens a l’època del Tirisiti fins a l’actualitat.




Es realitzarà un taller temàtic complem entari a la visita guiada al MuBoma.



Data:Durant la campanya escolar del Tirisiti

Horari:Matins

Observacions:1,50 € per alumne (visita teatralitzada + taller didàctic)

MuBoma:TALLER DE TIRISITI


130


Objectius: Conéixer tota la varietat d’eines i materials

utilitzats pels bombers. Conéixer la importància del treball en

equip.




Aquesta visita guiada es complementa amb un taller i un joc per equips de memòria fotogràfica i cooperació.


Lloc de l’activitat:Museu Provincial de Bombers (MuBoma)



Observacions:1,50 € per alumne (visita guiada + taller didàctic)

MuBoma: JOC DE KIM


131

Adreçat a:Tots els nivells educatius.

Objectius: Conéixer la historia de l’empresa.

Descripció:L’expomuseu Serpis és un espai cultural que vols apropar la història i els orígens del Serpis a tot el públic. En Serpis volem que el públic conega la nostra marca i que s’aprope a un espai on es mostren els primers passos de la «tapa» més universal de la gastronomia.

L’Expomuseu SERPIS agrupa: Museu històric de SERPIS, amb una

selecció d’elements significatius i records de la història de SERPIS.

Visita a la factoria, on des d’un corredor elevat podrà veure’s tot el procés d’omplit i envasament de les nostres olives.

Sala de Projeccions on es pot visualitzar el vídeo “El Món del Sabor”;. A més pots comprar les nostres olives a granel o envasades en la Botiga SERPIS, situada al costat del museu.

Lloc:Cándido Miró S.A. Ctra. Banyeres km 2 03802 Alcoi

Data:De dilluns a divendres de 9.00h a 14.00h

Observacions Fer reserva prèvia

Inscripció i contacte:Pilar Piera Tel. 96 552 35 11 A/e: [email protected]

EXPO MUSEU SERPIS

132

Adreçat a:Alumnes de qualsevol nivell educatiu i docents.

Objectius: Descobrir el Museu de la Ciència.Conéixer els diferents aparells i productes

dels diferents laboratoris exposats.

Descripció:Des de l’any 1929, en què es va crear el centre, i al llarg dels cursos posteriors, es va anar adquirint material científic que s’ha conservat en perfecte estat.

És per això que el curs 1990-91 es va inaugurar el Museu de la Ciència de l’IES Pare Vitòria. On a través de les diferents vitrines es pot veure part d’aquest material del passat, com per exemple: el motor d’explosió, dipòsit de gas, forces centrífugues, la màquina de Whimshurst, o els Flascons de Woolf.

Lloc:IES Pare Vitòria

Data:De setembre a juny

Horari:De dilluns a divendres de 8.00h a 22.00hTanca: festius i en el període de vacances escolares

Observacions Fer reserva prèvia

Inscripció i contacte: Av. d´Elx, 15 – 03801 - AlcoiTel. 96 652 81 15A/e: [email protected]

VISITES AL MUSEU DE LA CIÈNCIA (IES PARE VITÒRIA)

133


Objectius: Conéixer el Museu Arqueològic Municipal

Camil Visedo Moltó.Aproximar l’arqueologia als alumnes.

Descripció:Aquesta activitat es basa en la realització d’unes visites guiades al Museu Arqueològic Municipal Camil Visedo Moltó, el qual alberga col·leccions d’arqueologia, entre les quals destaquen les ceràmiques del Neolític i unes inscripcions ibèriques sobre làmines de plom. Cal destacar que aquestes col·leccions i l’edifici que les custodia van ser declarats en 1962 Monuments d’Interés Artístic Nacional.

Lloc:Museu Arqueològic Camil Visedo Moltó

Data:De setembre a juny

Horari:De dilluns a divendres de 9.00h a 14.00hDissabte, diumenge i festius de 11.00h a 14.00h

Observacions:Preu: 0,20€ per alumne (visita guiada)Gratuït per a professors Fer reserva prèvia

Inscripció i contacte:Placeta del Carbó, s/n. AlcoiTel. 96 552 71 44A/e: [email protected]

MUSEU ARQUEOLÒGIC MUNICIPAL

CAMIL VISEDO MOLTÓ

134


Objectius: Conéixer el Museu Alcoià de la Festa.Aproximar les tradicions i l’essència de les

festes de moros i cristians.

Descripció:Aquesta activitat es basa en la realització d’una visita al Museu alcoià de la festa, a través del qual es realitzarà un passeig didàctic i entretingut per la memòria i la història d’un poble.

Lloc:Museu Alcoià de la FestaC/ Sant Miquel, 60-62

Data:Visites guiades per a durant tot l’any

Horari:Horari d’obertura: dimarts a dissabtes de 10.00h a 14.00h i de 16.00h a 19.00hDiumenges: d’11.00h a 14.00h

Inscripció i contacte: C/ Sant Miquel, 60-62Tel. 96 554 05 80A/e: [email protected]

MUSEU DE LA FESTA (MAF)

135

CONsuM (OMIC)

12.

137

Adreçat a:Alumnes de 1r curs d’Educació Infantil (3 anys).

Objectius: Gaudir el joc sense joguines.Comprendre que molts jocs es poden

realitzar en qualsevol part del món i per qualsevol nen i nena.

Comprendre que el joc és essencial per al seu desenvolupament, però no així la joguina.

Aprendre jocs senzills per al desenvolupament dels seus sentits.

Descripció:L’activitat consta d’una sessió, que té una hora de duració, sobre aquest tema.

També hi ha l’opció de realitzar xarrades complementàries amb els pares i mares sobre aquest tema.

Lloc:Aula

Data: A partir de gener

Horari: A convenir amb el centre

Inscripció:Mitjançant la fitxa de sol·licitud específica de “PROGRAMA D’EDUCACIÓ PER AL CONSUM” que estaria a disposició a l’OMIC d’Alcoi, o trametent un correu electrònic a l’OMIC

Contacte: Oficina Municipal d’Informació al Consumidor (OMIC)Elena Roig Tel. 96 553 71 08 A/e: [email protected]

JOCS DEL MÓN

138

Adreçat a:Alumnes de 2n curs d’Educació Infantil (4 anys).

Objectius: Posar els xiquets i xiquetes en contacte

amb el tema dels accidents en el seu entorn més quotidià.

Conscienciar que hi ha riscos a casa, escola, parc, etc. i que poden ser responsables d’accidents perillosos.

Saber identificar situacions de risc i conéixer com poden identificar-les.

Conéixer els símbols i pictogrames de perillositat de productes que poden trobar en aquests llocs.

Descripció:L’activitat consta d’una sessió, que té una hora de duració, sobre aquest tema.

També hi ha l’opció de realitzar xarrades complementàries amb els pares i mares sobre aquest tema.

Lloc:Aula





SEGURETAT INFANTIL

139

Adreçat a:Alumnes de 3r curs d’Educació Infantil (5 anys).

Objectius: Conéixer què són els additius artificials en

els aliments.Utilitzar additius artificials per

experimentar com es transformen els aliments.

Valorar de manera positiva el consum d’aliments naturals.

Descripció:L’activitat consta d’una sessió, que té una hora i mitja de duració, sobre aquest tema.

També hi ha l’opció de realitzar activitats complementàries amb els pares i mares sobre com organitzar una festa d’aniversari sense llepolies.

Lloc:Aula


Horari:Preferiblement les primeres hores del matí.



ELS COLORS I SABORS QUE ENS AGRADEN. ELS ADDITIUS

140

JOC I JOGUINES I CONTES PER PENSAR

Adreçat a:Alumnes de 1r curs d’Educació Primària.

Objectius: Desenvolupar actituds no consumistes

davant la compra de joguines.Afavorir la reutilització, reciclatge i

construcció de joguines.Ser conscients que es pot jugar sense

joguines.Jugar en equip i tendir a la cooperació.

Descripció:L’activitat consta d’una sessió, que té una hora de duració, sobre aquest tema. També hi ha l’opció de realitzar xarrades complementàries amb els pares i mares sobre aquest tema.

Lloc:Aula i pati, o aula psicomotricitat

Data: A partir de novembre.



141

Adreçat a: Alumnes de 2n curs d’Educació Primària

Objectius: Conéixer què són els additius artificials en

els aliments.Utilitzar additius artificials per

experimentar com es transformen els aliments.

Valorar de manera positiva el consum d’aliments naturals.

Descripció:L’activitat consta d’una sessió, que té una hora i mitja de duració, sobre aquest tema. També hi ha l’opció de realitzar activitats complementàries amb els pares i mares sobre com organitzar una festa d’aniversari sense llepolies.

Lloc:Aula




ELS ADDITIUS: ELS COLORS I SABORS

QUE ENS AGRADEN

142

Adreçat a:Alumnes de 2n curs d’Educació Primària.

Objectius: Formar, conscienciar i oferir eines als

consumidors de totes les edats per aconseguir dur a terme un consum responsable i eficaç.

Mentalitzar els consumidors per analitzar millor els costums sent crítics, triant millor, consumint el necessari i fent-nos conscients dels nostres drets i responsabilitats.

Practicar un consum responsable tenint en compte l’elecció de productes i serveis per la seua qualitat i preu, a més del seu impacte ambiental i social.

Conéixer els diferents anuncis i introduir-nos al món publicitari actual.

Descripció:L’activitat consta d’una sessió informativa.

Lloc:Aula


Horari:Preferiblement, primeres hores del matí



PUBLICITAT: APRENC A VEURE ELS ANUNCIS

143

Adreçat a:Alumnes de 3r curs d’Educació Primària.

Objectius: Valorar la importància de planificar

adequadament el temps d’oci.Descobrir avantatges i inconvenients de

veure la televisió i videojocs.Conéixer diferents alternatives d’oci no

consumistes.

Descripció:L’activitat consta d’una sessió, que té una hora de duració, sobre aquest tema. També hi ha l’opció de realitzar activitats complementàries amb els pares i mares sobre alternatives a la tele, videoconsola, Internet.

Lloc:Aula


Horari:Preferiblement, primeres hores del matí



ÚS ADEQUAT DELS VIDEOJOCSTEMPS D’OCI ADEQUAT

144

ÚS ADEQUAT DE NOVES TECNOLOGIES:

MÒBILS I INTERNET TEMPS D’OCI ADEQUAT

Adreçat a:Alumnes de 4t curs d’Educació Primària.

Objectius: Aprendre a valorar la importància de

planificar adequadament el temps d’oci.Descobrir avantatges i inconvenients de la

utilització de les noves tecnologies.Conéixer diferents alternatives d’oci no

consumistes.

Descripció:L’activitat consisteix en una xarrada d’1 hora aproximadament amb els pares i mares sobre aquest tema (alternatives a la tele, videoconsola, Internet...).

Lloc:Aula


Horari:Preferiblement, les primeres hores del matí.



145

LA NOSTRA CIUTAT, ELS NOSTRES SERVEIS:

QUÈ ÉS L’OMIC?

Adreçat a:Alumnes de 5é curs d’Educació Primària.

Objectius: Realitzar un consum crític i conscient.Aprendre que hi ha una Oficina

d’Informació al Consumidor/a i que poden visitar-la abans de comprar.

Saber que es pot reclamar i com fer-ho.

Descripció:L’activitat consisteix en una xarrada d’1 hora aproximadament amb els pares i mares sobre aquest tema. Es parlarà de la importància de conéixer els nostres drets com a consumidors/es, de com poder-los exercir i com es presenta un full de reclamació a l’OMIC i el procés que se segueix.

Lloc:Aula

Data:A partir de gener

Horari:Preferiblement, les primeres hores del matí



146

APRENDRE A LLEGIR LES ETIQUETES I ELS SÍMBOLS

DELS PRODUCTES


Objectius: Diferenciar entre comprar per necessitat i

comprar per capritxConéixer l’origen dels productes.Aprendre a llegir les etiquetes i els

símbols de diferents productes.Conéixer la seguretat en els productes

que comprem.Donar a conéixer un consum responsable

i racional.

Descripció:L’activitat consta de dues sessions, amb una duració d’1 hora cadascuna, sobre aquest tema.

Lloc:Aula

Data:A partir de gener



147

QUANT GASTA? COM GASTA?


Objectius: Identificar els conceptes de consum

responsable i estalvi.Reflexionar sobre la necessitat de

comprar i gastar.Reflexionar sobre necessitats i consum.Fer una valoració positiva d’un consum

responsable, del valor dels diners i de l’estalvi.

Entendre com funciona els diners.Distingir i prendre consciència de desig i

necessitat en el consum quotidià.


Lloc:Aula




148

CONSUM RESPONSABLE

Adreçat a:Alumnes de 2n curs d’Educació Secundària Obligatòria.

Objectius: Aprendre a fixar-se en les coses que

compren.Fixar-se en les etiquetes dels productes.Descobrir els canals de comercialització

alternatius.


Lloc:Aula




rEsPONsABILITAT

149

ÚS ADEQUAT RACIONAL DE LES NOVES TECNOLOGIES:

TELÈFON MÒBIL I INTERNET

Adreçat a:Alumnes de 2n curs d’Educació Secundària Obligatòria.

Objectius: Iniciar a la reflexió sobre l’ús que hui en

dia es pot realitzar de les noves tecnologies, reconeixent els avantatges i els inconvenients.

Descripció:Aquesta activitat consta de dues sessions, d’1 hora de duració aproximadament, adreçada als pares i mares per tal d’informar sobre aquest tema.

Lloc:Aula




150

ÚS ADEQUAT DE COSMÈTICS, TATUATGES PÍRCINGS I

CIRURGIA ESTÈTICA

Adreçat a:Alumnes de 3r curs d’Educació Secundària Obligatòria.

Objectius: Valorar la importància de prendre

decisions al respecte, sent conscients de les conseqüències que poden derivar-se de les modificacions corporals, en alguns casos, permanents.

Proporcionar a l’alumnat els coneixements necessaris perquè es puga analitzar, comprovar, comprar i fer ús d’aquestes pràctiques i productes amb seguretat i fent un ús responsable.

Descripció:Aquesta activitat consta de dues sessions d’1 hora de duració aproximadament, adreçada als pares i mares per tal d’informar sobre aquest tema.

Lloc:Aula

Data: De gener a abril



151

QUÈ PUC TROBAR A LA XARXA?

Adreçat a:Alumnes de 4t curs d’Educació Secundària Obligatòria.

Objectius: Utilitzar criteris de consum responsable

en les compres realitzades a internet.Evitar enganys i fraus en les compres que

es realitzen a través d’internet.

Descripció:Aquesta activitat consta d’una sessió d’1 hora de duració aproximadament, adreçada als pares i mares per tal d’informar sobre aquest tema.

Lloc:Aula




152

ROBA NETA

Adreçat a:Alumnes 1r i 2n curs de Batxillerat.

Objectius: Conéixer la campanya «Roba Neta» que

impulsen des de fa molts anys diferents organitzacions per evitar l’explotació laboral a la indústria tèxtil.

Sensibilitzar l’alumnat sobre la importància de conéixer la procedència de la roba que ens posem cada dia.

Esbrinar qui són els principals productors del mercat de la moda i en quines condicions treballen.

Saber quines alternatives trobem avui en dia a Espanya al mercat de l’explotació.

Conscienciar sobre la importància de reduir i reorientar el nostre consum.

Descripció:Aquesta activitat consta de dues sessions d’1 hora de duració aproximadament, adreçada als pares i mares per tal d’informar sobre aquest tema.

Lloc:Aula




153

DADES PERSONALS I PRIVACITAT

Adreçat a:Alumnes de 1r curs de Batxillerat, Cicles Formatius i Formació Professional Bàsica.

Objectius: Animar els alumnes a analitzar el que

saben sobre la protecció de dades.Despertar el seu interés sobre la

protecció de la informació personal, tant de la pròpia com de la d’altres persones, a utilitzar-la en diferents mitjans, amb una especial preocupació pel medi digital.

Prendre consciència sobre la conseqüència de les seues accions.

Conéixer els drets relacionats amb la protecció de dades i com exercir-los


Lloc:Aula




154

SABEM RECLAMAR? FULLS DE RECLAMACIONS I VALOR

DE LA PROVA

Adreçat a:Alumnes de 2n curs de Batxillerat, Cicles Formatius i Formació Professional Bàsica.

Objectius: Conéixer els drets i deures que tenim les

persones com a consumidors i usuaris de béns i serveis, així com els recursos existents per a la defensa d’aquests drets i deures.

Descripció:Aquesta activitat consta d’una sessió d’1 hora de duració aproximadament, dreçada als pares i mares per tal d’informar sobre aquest tema.

Lloc:Aula




155

COMERÇ JUST I BANCA ÈTICA

Adreçat a:Alumnes de 2n curs de Batxillerat.

Objectius: Aprendre a fixar-se en el que compren.Realitzar un consum conscient i racional.Aprendre a fixar-se en les etiquetes dels

productes.Descobrir els canals de comercialització

alternatius.Fomentar la solidaritat.Impulsar la racionalització de la despesa,

les compres amb criteri i el consum responsable.

Conéixer la Banca ètica i fer comparativa.


Lloc:Aula




156

ABANS DE CANVIAR EL MÓN DÓNA TRES VOLTES PER LA

TEUA CASA

Adreçat a:6è de Primària

Objectius: Aprendre el concepte de consum basat en

les necessitats bàsiques: aliments, energia i béns.

Conéixer les tres regles bàsiques d’un consumidor responsable centrades en: consum conscient, consum just i consum ecològic.

Utilitzar el comerç de proximitat per al nostre consum necessari com a mitjà per a frenar el consum impulsiu.

Consumim aliments: reflexionar a través de la lectura en les etiquetes dels productes alimentaris envasats, quin tipus de consum alimentari seria el que hauríem de portar com a consumidors responsables.

Analitzar a través d’una pràctica, com s’elaboren els refrescs.

Potenciar el consum de productes naturals ecològics ja que, no solament són beneficiosos per a la salut sinó que la quantitat i el tipus de brossa que generen és molt més respectuós amb el medi ambient.

Aprendre a realitzar un estudi energètic “propietari” de les nostres llars.

Conèixer a través de la lectura d’etiquetatge la seguretat d’algun dels productes que consumim en les nostres llars.

Descripció:L’activitat consta de dues sessions amb una hora de duració cadascuna.

Horari:Preferiblement les primeres hores del matí

Capacitat:1 classe per taller

Lloc:A l’aula


Observacions: Es necessita projector

Inscripcióy contacte: Enviant un correu electrònic a l’OMIC amb els tallers sol·licitats, nombre de línies i alumnes en total. Facilitar dades de contacte (telf/email)Contacte: OMIC: Elena Roig Tlf. 965537108 A/e:[email protected]

CANVIA

157

GIMCANA. JO TINC EL MEU CARNET… I TU?

Adreçat a:Alumnes de 2n a 5é d’Educació Primària

Objectius: APRIMERA PROVA: Joc «Aparadors amb

truc»Mira els nostres aparadors i endevina quins productes tenen l’etiqueta correcta. Els participants trobaran 4 làmines en què apareixeran diferents productes etiquetats. Hauran de descobrir on està l’errada en cadascuna d’elles. Una vegada les troben, triaran de la caixa registradora l’explicació corresponent de cada errada i l’apegaran al lloc corresponent.

SEGONA PROVA: Joc “Paraules responsables”Troba lletra per lletra les paraules que tenen relació amb el món del consum. Cada paraula tindrà tants guionets com lletres tinga i els donarem una lletra inicialment per ajudar. Amb aquestes insignes, hauran de descobrir 5 paraules.

TERCERA PROVA: Joc: “Símbols perduts”Joguets, aliments, roba… tot el que et rodeja està ple de símbols, però, saps el que signifiquen? Un consumidor responsable ha de conéixer-los. Col·locaran símbols de diferents característiques (reciclatge, cosmètics, substàncies perilloses i videojocs) en una cistella. Els participants hauran de col·locar cada símbol en la seua cistella corresponent.

QUARTA PROVA: Joc: «Consumidor responsable nivell superior»A través de preguntes o supòsits pràctics (en què hauran de trobar l’opció més correcta) els participants hauran de demostrar que tenen gran nivell com consumidors responsables.

QUINTA PROVA: Joc: «Compra a ulls clucs»Hem anat al mercat i hem comprat productes amb els ulls clucs. Els participants hauran de reconéixer 5 aliments amb els ulls tapats (a través dels sentits) i 3 productes només amb la vista, sense poder oldre’ls ni tastar-los (posarem iogurt natural amb colorant).

SEXTA PROVA: Joc: «El millor joguet, la teua imaginació»Estem acostumats a pensar poc a l’hora de triar els joguets adequats, i ens deixem endur pel seu aspecte, la tecnologia, etc. El més important que cal tenir en compte és el poder que tinguen per desenvolupar la nostra imaginació. A través d’un Tangram gegant, els participants reproduiran figures propostes.

Descripció:La sessió s’organitza per classe (20-25 alumnes), amb una duració aproximada de 2 hores, un monitor/a per grup, i els materials necessaris per al desenvolupament de l’activitat i la gestió de la mateixa.

Es tracta de que els alumnes aprenguen conceptes bàsics sobre consum responsable, ajudar-los a reflexionar abans de consumir i a l’hora de decidir, i a que coneguen qüestions bàsiques de les normes de protecció que els afecten com a consumidors

Horari:Horari escolar

158

Capacitat:No és inconvenient, es poden organitzar varies sessions en funció de la demanda

Lloc:Plaça de Dins (centre)

Data: Un dia de la setmana del 15 de març, el «Dia del Consumidor»

Observacions: Les proves es poden adaptar a l’edat dels alumnes

Inscripcióy contacte: Enviant un correu electrònic a l’OMIC amb el nom del centre, nombre de línies i alumnes en total. Facilitar dades de contacte del tutor/coordinador... (telf/email).

Contacte: OMIC: Elena Roig TLF. 965537108A/e: [email protected]

GIMCANA

159

DEMocrÀCIA13. PArTICIPATIVA ITrANsPArÈNCIA

161

Adreçat a:Alumnes de 1r Batxillerat que tinguen més de 16 anys.

Objectius: Conformar una ciutadania activa amb la

ciutat.Prioritzar les demandes i necessitats de

les veïnes i veïns d’Alcoi sobre les inversions de l’Ajuntament.

Millorar la relació entre ciutadania i administració, facilitar la transparència, potenciant la intel·ligència col·lectiva, democratitzant la presa de decisions i fomentant el diàleg entre veïnes i veïns.

Descripció:Hem iniciat un procés de consultes a diferents col·lectius, també en centres educatius amb la finalitat de realitzar tallers participatius en què els alumnes puguen identificar necessitats del seu entorn i facen propostes de millora.

Lloc:

En els Centres Educatius

Data:Es realitzarà durant la segona quinzena de setembre

Inscripció:Des de la Regidoria de Participació Ciutadana es posaran en contacte amb els centres educatius.

Contacte: Departament de Participació Ciutadana.Tel. 96 553 72 02A/e: [email protected]

PARTICIPACIÓ CIUTADANAPressupostos Participatius

162

Adreçat a:Els escolars de 5é de Primària dels col·legis públics i concertats d’Alcoi.

Objectius: Fomentar la utilització de les escoles com

a espai relacional i de construcció de democràcia.

Promoure processos de consciència crítica, participació, debat i diàleg.

Sensibilitzar sobre la importància d’actuar de manera responsable i crítica en la presa de decisions.

Donar a conéixer els Pressupostos Participatius com a element de millora, transformació i canvi social, i que hi participen.

Descripció:L’Ajuntament d’Alcoi ha destinat la quantitat de 20.000,00 € a aquest projecte perquè entre tots els alumnes de cinqué de Primària del municipi puguen decidir en què invertir aquesta quantitat.

D’aquest procés eixirà una llista prioritzada de propostes d’activitats que seran dutes a terme per l’Ajuntament fins a completar aquest import.

Data:Les activitats es realitzaran durant l’últim trimestre de l’any.

Inscripció:Des de la Regidoria de Participació Ciutadana es posaran en contacte amb els centres educatius.


PARTICIPACIÓ CIUTADANAEducació per a la participació

163

Adreçat a:Tota la població en general i en particular els veïns dels barris on es realitzarà la intervenció d’aquest programa.

Objectius: Dinamitzar els barris i associacions de

veïns.Posar en pràctica de projectes

d’intervenció comunitària.Establir relacions inconstitucionals i

contribuir al desenvolupament social.Revitalitzar el territori.Possibilitar a l´alumnat d’Animació

Sociocultural i Turística espais i experiències d’aprenentatge (facilitar relleu generacional a les associacions veïnals).

Descripció:Iniciativa de l’Ajuntament, les Associacions de Veïns d’Alcoi i el CIPFP Batoi des del mòdul de «Desenvolupament comunitari», que tracta que l’alumnat implemente projectes diferenciats en algunes de les associacions de veïns d’Alcoi per a dinamitzar la vida als barris d’Alcoi i de les seues associacions de veïns.

Data:El període d’actuació serà a maig i juny

Inscripció:Des de la Regidoria de Participació Ciutadana es posaran en contacte amb el CIPFP Batoi


PARTICIPACIÓ CIUTADANA«Anima’t»

165

EsPOrTs14.

167

Adreçat a:Alumnes de 1r , 2n i 3r d’Educació Primària.

Objectius: Promoure hàbits de vida saludable.Desenvolupar les habilitats físiques.

Descripció:El projecte EPIS (Escoles Poliesportives d’Iniciació), és un model experimental que es desenvolupa dins de l’horari escolar, comprenent un determinat nombre de modalitats esportives en funció de les necessitats o preferències dels centres escolars.

Els alumnes inicien la seua activitat esportiva amb activitats físiques aplicades a les especialitats esportives que trien, elaborades per tècnics especialitzats i durant un nombre determinat de sessions.

Lloc:Centres Educatius

Data:De novembre fins a maig

Inscripció i contacte: Centre d’EsportsTel. 96 553 71 09A/e: [email protected]

PROJECTE EPIS

168

Adreçat a:Centres educatius que participen en el projecte EPIS.

Objectius: Promoure hàbits de vida saludables.Desenvolupar les habilitats físiques.

Descripció:L’olimpíada EPI és un esdeveniment que es realitza en la setmana de l’esport, que pretén donar continuïtat al projecte EPI, on es realitzen diverses activitats de manera conjunta en les instal·lacions esportives municipals.

Lloc:

Poliesportiu Francisco Laporta

Data:Per confirmar


OLIMPÍADES EPIS

169

Adreçat a:Alumnes des de 1r d’Educació Primària fins a 2n de Batxillerat.


Descripcio: Aquests jocs són activitats gestionades per la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport de la Generalitat Valenciana i organitzades pel Centre d’Esports d’Alcoi, i pretenen fomentar l’esport en l’horari extraescolar.

S’organitzen competicions en diferents tipus de modalitats i categories a les quals es poden inscriure els i les alumnes a través dels centres educatius o d’entitats esportives.

Lloc:Centres educatius i instal·lacions esportives municipals

Data:Des de setembre fins a maig


JOCS ESCOLARS MUNICIPALS D’ALCOI

170

Adreçat a:Alumnes des d’Educació Secundària Obligatòria.

Objectius: Fomentar la pràctica d’activitat física per

la via verda amb bici.Promoure hàbits de vida saludable

Descripció:Amb bici per la Via Verda és una ruta recreativa que es realitza amb bici per la via verda que passa per diferents municipis d’Alcoi com Muro, Cocentaina, Gaianes, Beniarrés i l’Orxa.

Lloc:

L’eixida és des de la plaça d’Al-Azraq

Data:30 de setembre


AMB BICI PER LA VIA VERDA

171

Adreçat a:Tot el públic


Descripció:Aquesta activitat és l’esdeveniment de referència de l’esport alcoià, una festa esportiva on s’agrupen competicions de diferents modalitats i nombroses activitats esportives durant 3 dies.

Lloc:A les instal·lacions esportives

Data:7, 8 i 9 de juny


ESPORT EN 3D

172

Adreçat a:Alumnes des del 2n cicle d’Educació Infantil fins a 4t d’Educació Secundària Obligatòria.


Descripció:És un programa on es practiquen les habilitats bàsiques per a progressar dins de l’aigua i poder aconseguir un domini total.

Lloc:A les instal·lacions esportives

Data:7, 8 i 9 de juny


CURSOS DE NATACIÓ

173

Adreçat a:Alumnes des del 2n cicle d’Educació Primària (5 anys) fins a 4t d’Educació Primària (10 anys).


Descripció:Es tracta d’un programa dividit en dos grups d’edats en el qual, els xiquets i les xiquetes poden practicar diferents activitats esportives i conèixer les modalitats minoritàries de l’esport, a més d’adquirir una gran varietat d’habilitats.

Lloc:

Complex esportiu Eduardo Latorre

Data:Des d’octubre fins a juny


ESCOLA MULTIESPORT

174

Adreçat a:Alumnes d’Educació Primària

Objectius: Promoure hàbits de vida saludableDesenvolupar les habilitats físiques.

Descripció:És un programa amb l’objectiu d’iniciar als xiquets i a les xiquetes en el Pàdel, que per les seues característiques no poden ser practicats als centres escolars.

Lloc:Complex esportiu Eduardo Latorre



ESCOLA DE PÀDEL

175



Descripció:És una activitat que permet als xiquets i a les xiquetes que no els agrada la competició, realitzar activitats físiques relacionades amb el fitness, adaptades a les seues edats.

Aquestes desenvolupen les seues capacitats físiques a través d’activitats rítmiques i de coordinació com pot ser el zumba o activitats de gimnàstica.

Lloc:

Complex esportiu Eduardo Latorre


Inscripció i contacte: Centre d’Esports.Tel. 96 553 71 09A/e: [email protected]

FITNESS JUNIOR

177

FEsTES15.

179

Adreçat a:Tota la població en general.

Objectius: Conéixer el Castell de Festes per dins.Aproximar les noves tecnologies.Donar a conéixer les tradicions d’Alcoi. Gaudir de l’experiència.

Descripció:Es tracta d’una visita per veure el Castell, tant per fora com per dins, amb una duració de 30 minuts aproximadament.

Els visitants veuran material audiovisual dins del castell i podran fer-se una foto amb la màquina instal·lada a la part de dalt del Castell on es troba el cavall de Sant Jordi.


Lloc:Plaça Espanya

Data:Dues setmanes abans de les Festes de Sant Jordi

Horari:Matí de 9.30h a 13.00hVesprada de 17.30h a 19.30h

Observacions:Preu: el preu pot variarDe 0-4 anys: 0€De 5-16 anys: 0.50€A partir de 16 anys: 1.50€

Inscripció:

La venda de les entrades es realitza la taquilla del Castell i en www.ticketalcoi.com Per a les reserves dels col·legis cal enviar un correu electrònic o telefonar al Departament de Festes.

Contacte: Tel. 96 553 71 00 ext.1237A/e: [email protected]

VISITA AL CASTELL DE FESTES

181

ALTrEs OrGANIsMEs

16.

183

Adreçat a:Totes les etapes educatives

Objectius: Conéixer el funcionament de correus.Aproximar els serveis que ens ofereix.

Descripció:En aquesta activitat s’explicarà el funcionament general d’una oficina de Correus, tant la unitat d’enviaments com la unitat d’entrega, aproximant així els escolars al servei d’aquesta entitat.

Lloc:Plaça Emili Sala, 15. Alcoi (Alacant)

Observacions:Abans de la visita, s’haurà de concretar el nombre d’alumnes, la data i l’hora mitjançant correu electrònic.

Inscripció: A l’adreça electrònica:[email protected]

Contacte: Persones de contacte: Jordi Dauder – Director d’OficinaMoisés Llopis – Jefe Unitat DistribucióTelf. 96 554 02 41 (Oficina) A/e: [email protected]

VISITA A CORREUS

184


Objectius: Reforçar la comunicació amb els centres

docents.Incentivar que els joves cursen estudis

relacionats amb l’àmbit tèxtil. Conéixer que és AITEX i quin és el seu

paper dins del sector.Rebre orientació sobre els estudis i eixi-

des professionals.

Descripció:Les visites als laboratoris/plantes experimentals s’adaptaran a les edats i estudis dels alumnes.

Es poden visitar, dins de l’àrea d’Innovació, els laboratoris següents:

Químic: Aigües residuals i medi ambient, salut, químic i microbiologia.

Físic, geotèxtils i superfícies esportives: Acústica, automoció i transport públic, superfícies esportives, geotèxtils, físic i filtració.

Convenis amb empreses, control de qualitat, substàncies nocives

Reacció al foc (materials de construcció)Indumentària de protecció: Torre de

caiguda, balística i arma blanca, protecció davant riscs mecànics, elèctrics, tèrmics, químics, fred, poca visibilitat, arc elèctric, etc.

Confort. Assajos termofisiològics. Certificacions OEKO-TEX.A l’àrea d’I+D, es poden visitar les plantes

experimentals següents:Fibres tècniques i nanotecnologia:

Extrusora de compounding, filatura de fils multifilament (mono i bicomponent), texturitzat per aire-taslan, texturitzat per falsa torsió, etc.

Materials tèxtils i sostenibilitat: Desenvolupament de no teixits per va humida, moldejat per compressió, calandra tricilíndrica, laminació en continuu, composites, etc.

Tèxtils intel·ligents i soluciones TIC: Tints conductors, tecnologia RFID, Visió artificial, textrònica, bordadora de tèxtils intel·ligents, impressió 3D, etc.

VISITES A AITEX

Acabats tècnics, salut i biotecnologia: Electrofilatura, acabats en prenda (làser, ozó i nano bambolles), laminats i recobriments Hot Melt, Plasma a baixa pressió i corona, etc.

Innovació en moda, disseny i confecció: Disseny i patronatge 3D, laboratori de prototipat.

Les activitats es realitzaran en horari de matí, amb un horari aproximat de 2-3 hores per visita.

Lloc:AITEX – Plaça Emili Sala, 1. Alcoi (Alacant)

Data: Durant tot el curs acadèmic

Inscripció: Es realitzarà una visita setmanal. Reserves per rigorós ordre d’inscripció

Contacte: Tel. 96 554 22 00 A/e: [email protected] de contacte: Quico Sempere

185


Objectius: Conéixer que és AITEX i quin és el seu

paper dins del sector.Aproximar les diferents tècniques

d’estampació.Descobrir els diferents teixits intel·ligents

(fotoluminescents).

Descripció:Es considera important que els alumnes més joves també coneguen i s’interessen pel sector tèxtil. Per això des d’AITEX s’han dissenyat els següents tallers:

Estampació de camisetes mitjançant sublimació amb el qual els alumnes estampen mitjançant la tècnica del transfer.

Introducció als teixits intel·ligents mitjançant l’estampació de camisetes utilitzant tintes termodinàmiques fotocròmiques i fotoluminescents.

Lloc:AITEX – Plaça Emili Sala, 1. Alcoi (Alacant)

Data: Durant tot el curs acadèmic

Inscripció:

Es realitzarà una visita setmanal. Reserves per rigorós ordre de inscripció

Contacte: Tel. 96 554 22 00 A/e: [email protected] de contacte: Quico Sempere

AITEX: TALLERS PER A ALUMNES DE PRIMÀRIA

186

Adreçat a:Alumnes de 3r i 4t d’Educació Primària.

Objectius: Conscienciar els menuts en la cura del

Medi Ambient.Transmetre la importància de tirar els

residus al lloc. correcte i no al clavegueram pel bé de tota la població.

Descripció:La idea és llançar una campanya escolar: repartir còmics als escolars, cartell a les escoles, fer alguna xerrada del cicle de l’aigua, explicar-los el funcionament del clavegueram.La duració màxima d’aquesta activitat és de 45 minuts.

Lloc:Aula.

Data: Durant tot el curs escolar 2018/2019

Inscripció:

Sol.licitar-ho a les oficines d’Aqualia:Tel. 96 554 82 30A/e: [email protected]

Contacte: Persona de contacte: Carmina Gandia Picó Tel. 96 554 82 30 (Aqualia)

AQUALIA CAMPANYA “EL WC

NO ÉS UNA PAPERERA”

187

Adreçat a:Alumnes de 3r i 4t d’Educació Primària.

Objectius: Conscienciar els menuts en la cura del

Medi Ambient i en concret de l’aigua, sector en què Aqualia desenvolupa la seua activitat.

Descripció:Al mes d’abril Aqualia llança un concurs de dibuix (també en versió digital) per a tots els alumnes de 3r i 4t de Primària a totes les poblacions on gestiona el servei d’aigua. Hi ha reconeixements i premis per als dibuixos destacats.

*L’horari d’aquesta activitat la marca el centre, pot fer-se en horari escolar o bé com a activitat extraescolar a casa.

Lloc:Aula

Calendari: Abril-maig de 2019

Inscripció: Aqualia reparteix a totes les escoles les instruccions, dates, web... per a poder participar-hi.

Contacte: Carmina Gandia Picó 96 554 82 30 (Aqualia)

AQUALIA CONCURS DIBUIX “AQUALIA”

188

Adreçat a:Alumnes a partir de 3r d’Educació Infantil.

Objectius: Conéixer el treball dels Bombers.Iniciar-se en l’autoprotecció.

Descripció:L’activitat consistirà en una visita al Parc de Bombers, on s’aproximaran els diferents materials i instal·lacions així com els vehicles dels bombers, treballant la conscienciació i l’autoprotecció.

Lloc:Parc de Bombers

Data:Els dimarts a determinar

Horari:De 10.00h a 12.00h aproximadament

Inscripció:

Parc de Bombers Tel. 965 59 24 51

Contacte: Jorge MorilloTel. 96 559 24 51

VISITA AL PARC DE BOMBERS LA MUNTANYA

189

Adreçat a:Alumnes de Batxillerat i Cicles Formatius.

Objectius: Estimular l’interés pel coneixement

científic dels alumnes a través del coneixement més actual.

Donar a conéixer les aplicacions pràctiques de la investigació.

Descripció:Els professors elegeixen un dels 5 itineraris, que consisteix en 3 tallers per cada itinerari:

Itinerari A: Enginyeria química:Taller 1 - Tractament d’aigües residuals

urbanes.Taller 2 - Química del color.Taller 3 - Interactua amb la Química.

Itinerari B: Enginyeria mecànica:Taller 1- Disseny i fabricació digital.Taller 2- Taller de robòtica.Taller 3 – Els nous materials: des de l’Edat

de Pedra a la Nanotecnologia.

Itinerari C: Enginyeria electrònica:Taller 1 - L’electrònica és divertida.Taller 2 - Edison contra Tesla.Taller 3 - Energies alternatives.

Itinerari D: Enginyeria informàtica:Taller 1 – Realitat virtual i augmentada: la

nova experiència immersiva.Taller 2 - Noves tecnologies d’interacció

home-màquina.Taller 3 – Videojocs: més enllà de l’oci.

Itinerari E: Administració i direcció d’empreses:

Taller 1 – Creativitat i empreniment.Taller 2 - La importància del treball en

equip.Taller 3 - La Borsa i la butxaca.

Itinerari F: Enginyeria en disseny indus-trial i desenvolupament de productes:

Taller 1 - Taller de modelatge. Taller 2- Taller de reproducció de models.

Capacitat:25 alumnes per taller

UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA (EPSA)

SETMANA JOVE DE LA CIÈNCIA

Lloc:Espais del Campus d’Alcoi

Data: Del 12 al 16 de novembre (Itinerari del B al F) Del 14 al 18 de gener (Itinerari A)

Horari: De 09.30 a 13.30h

Inscripció:

S’envia un correu electrònic als col·legis i professors interessats quan s’obri el termini d’inscripció. Els professors poden enviar un correu electrònic manifestant l’interés d’afegir-los a la llista de distribució d’informació per a preuniversitaris.

Contacte: Nuria TarrazóTel. 96 652 85 35 A/e: [email protected]

190

Adreçat a:Alumnes de 6é d’Educació Primària.

Objectius: Donar a conéixer els fenòmens

naturals per mitjà d’experiments i assajos lúdics de física, química, astronomia, robòtica, informàtica etc. D’aquesta manera, els professors de la universitat ajudaran a aproximar la ciència de manera original i diferent de la tradicional.

Descripció:Tres itineraris a elegir:

Itinerari A: Viatge a l’interior de les màquines:

Taller 1. Experimenta i descobreix com funcionen les coses.

Taller 2. De què estan fetes les coses: Els materials màgics.

Itinerari B: El futur ja està ací:Taller 1. ROBOTIX: iniciació a la Robòtica i

Mecatrònica. Taller 2. Cap a la Nova Generació Digital.Itinerari C: De la imaginació a la realitat:Taller 1. Modela la teua idea.Taller 2. Empaqueta la teua idea.

Capacitat:25 alumnes per taller Lloc:Espais del Campus d’Alcoi

Data: Del 14 al 18 de gener

Horari: Els tallers es realitzen de 9.30h a 11.30h

Inscripció: S’envia un correu electrònic als col·legis i professors interessats quan s’obri el termini d’inscripció. Els professors poden enviar un correu electrònic manifestant l’interés d’afegir-los a la llista de distribució d’informació per a preuniversitaris.



MÀGIA DE LA CIÈNCIA

191

Adreçat a:Alumnes des de 2n d’Educació Primària fins a Batxillerat i Cicles Formatius.

Objectius: Aproximar l’astronomia bàsica.Descobrir quina es la nostra relació amb

l’univers.

Descripció:Avui en dia, per culpa dels llums i de la contaminació, els habitants de les grans ciutats hem oblidat l’espectacle que pot oferir-nos el cel nocturn. Per això, els planetaris s’han convertit, ara més que mai, en eines imprescindibles per ensenyar astronomia bàsica i en finestres obertes al cosmos, que ens permeten meravellar-nos amb la contemplació del cel i que, a més, fan possible que descobrim quin és el nostre lloc i quina la nostra relació amb l’univers que ens envolta.

Capacitat:25 alumnes per taller Lloc:Sala Multiusos del Campus d’Alcoi

Data: Del 7 al 18 de gener

Horari: Horari de matí 11.30h a 14.00h i de vesprada de 15.30h a 17.00h per als grups dels centres educatius. De 17.00h a 19.00h l’accés al planetari serà lliure




PLANETARI MÒBIL

192

Adreçat a:El concurs consta de dues modalitats:Modalitat 1: Estudiants de 3r i 4t d’ESO i dels cicles formatius de grau mitjà de la família professional d’“Informàtica i Comunicacions”.

Modalitat 2: Estudiants de 1r i 2n de Batxiller i de cicles formatius de grau superior de la família professional d’“Informàtica i Comunicacions”.

Objectius: Aprendre a desenvolupar una aplicació

Android.Avaluar la utilitat i les característiques

d’aquesta.

Descripció:Desenvolupar una aplicació en l’entorn de desenvolupament d’AppInventor per a dispositius mòbils davall l’entorn Android. La temàtica de l’aplicació serà lliure, avaluant la utilitat i les característiques d’aquesta.

Capacitat:Sense límit Lloc:Saló de graus del Campus d’Alcoi

Data: Gener (modalitat 1) / febrer (modalitat 2)

Horari: La presentació de treballs es realitza al Campus d’Alcoi durant un matí.(Normalment l’exposició dels treballs i l’entrega de premis es realitza divendres al matí)* per determinar



UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA(EPSA)

CONCURS DE PROGRAMACIÓ DEDISPOSITIUS MÒBILS

ANDROIDMITJANÇANT LA FERRAMENTA APPINVENTOR

193

Adreçat a:Alumnes d’Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat, Cicles formatius i qualsevol aficionat a la robòtica.

Objectius: Fomentar la Robòtica estimulant

l’aprenentatge en continguts científics com ara les matemàtiques, física, informàtica i mecànica.

Descripció:Modalitat Robòtica mòbil LEGO: els destinataris seran alumnes pertanyents a centres escolars d’Educació Secundària, Batxillerat i Cicles Formatius de Formació Professional (siga públic, privat o concertat).

Modalitat Robòtica mòbil lliure: podrà concursar qualsevol aficionat a la robòtica.

Es realitzen diferent proves: Seguidor de línies (LEGO i lliure)Prova de lluita (LEGO i lliure)Prova de laberint (LEGO i lliure

Capacitat:Sense límit (equips de màxim 4 alumnes) Lloc:Pavelló esportiu Georgina Blanes-Campus d’Alcoi

Data: Febrer

Horari: El concurs es realitza divendres durant tot el matí




CONCURS DE ROBÒTICA

194

Observacions: En el Campus d’Alcoi es realitza la competició provincial del programa FIRST LEGO League.

Inscripció: https://www.firstlegoleague.es/Està obert el termini d’inscripció


Adreçat a:Alumnes de 5é d’Educació Primària fins 4t d’Educació Secundària Obligatòria.

Objectius: Descobrir la diversió per la ciència, la

tecnologia, l’enginyeria i les matemàtiques (STEM) a través d’un aprenentatge significatiu i lúdic. El programa inspira els joves a crear idees, resoldre problemes i superar obstacles, al mateix temps que els permet guanyar confiança en l’ús apropiat de la tecnologia.

Desenvolupar habilitats de treball en equip imprescindibles en un món laboral dinàmic i en constant canvi col·laborant i cooperant.

Aprendre processos de disseny propis de l’enginyeria a través de la resolució de temes reals de ciència i tecnologia.

Descripció:Els participants en FLL:

Elaboren l’estratègia, dissenyen, construeixen, programen i proven un robot autònom utilitzant la tecnologia LEGO® MINDSTORMS®

Plantegen i presenten solucions innovadores als mateixos reptes que els científics de hui.

Apliquen conceptes matemàtics i científics a problemes de la vida real .

Desenvolupen les habilitats i competències del s. XXI com el pensament crític, la gestió del temps, el treball en equip i la comunicació millorant així la confiança en si mateixos. S’involucren més en la seua comunitat local i global.

Participen i es diverteixen en els tornejos i celebracions locals.

Treballen en equip guiat pels Valors FIRST LEGO League.

Capacitat:Sense límit (equips de màxim 4 alumnes) Lloc:Pavelló esportiu Georgina Blanes-Campus d’Alcoi

Data: Febrer

UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA (EPSA)FIRST LEGO LEAGUE

195

Lloc:Pavelló esportiu Georgina Blanes - Campus d’Alcoi

Data: Febrer

Horari: Els disabtes de matí

Observacions: En el Campus d’Alcoi es realitza la competició provincial del programa FIRST LEGO League.

Inscripció:

https://www.firstlegoleague.es/Està obert el termini d’inscripció


Adreçat a:Alumnes des de 1r fins 4t d’Educació Primària.

Objectius: FIRST LEGO League Jr. se’l programa que

permet als xiquets i xiquetes descobrir la diversió per la ciència, la tecnologia, l’enginyeria i les matemàtiques (STEM) a través d’un aprenentatge significatiu i lúdic. El programa inspira els xiquets i xiquetes a crear idees, resoldre problemes i superar obstacles, al mateix temps que els permet guanyar confiança en l’ús apropiat de la tecnologia. Els participants col·laboren, cooperen i desenvolupen habilitats de treball en equip imprescindibles en un món laboral dinàmic i en constant canvi. FIRST LEGO League Jr. capta la curiositat dels xiquets i xiquetes d’entre 6 i 9 anys dirigint-la cap al descobriment de la ciència i la tecnologia.

Descripció:És un programa pràctic dissenyat per a captar la curiositat dels més xicotets i dirigir-la cap al descobriment de les possibilitats de millorar el món que els rodeja.Els participants en FLL Jr.:

Dissenyen i construeixen un model vinculat amb la temàtica i utilitzen elements de LEGO® Education WeDo 2.0 per a programar-ho i donar-li moviment.

Creen un pòster Il·lustratiu i posen en pràctica les habilitats de comunicació.

Exploren els mateixos reptes que els científics de hui utilitzant la imaginació i el pensament crític.

Apliquen conceptes científics i matemàtics de la vida real.

Comencen a desenvolupar les habilitats de treball en equip.

Celebren els èxits obtinguts i demostren tot allò que s’ha aprés en les presentacions dels seus projectes en els esdeveniments.

Participen i es diverteixen en els esdeveniments guiats pels Valors FIRST LEGO League Jr.

Capacitat:Sense límit. Equips de 2 a 6 alumnes


FIRST LEGO LEAGUE JUNIOR

196

Adreçat a:Alumnes de Batxillerat i Cicles Formatius.

Objectius: Incentivar entre els alumnes el

desenvolupament de competències, habilitats, capacitats i aptituds en matèria d’empreniment.

Descripció:La candidatura al concurs consistirà en l’elaboració d’una iniciativa emprenedora en equips de 2 a 4 components que presente una idea de negoci basada en qualsevol sector.

Es realitzarà un projecte explicatiu de la idea de negoci que tindrà una extensió màxima de cinc pàgines.

Es presentarà un vídeo explicatiu de duració màxim de 3 minuts que destaque els aspectes més rellevants de l’equip i de la idea de negoci.

Capacitat:Equips de 2 a 4 components. Els professors escolliran els 3 millors projectes del centre

Lloc:Saló de graus del Campus d’Alcoi

Data: Els mesos de febrer i març

Observacions: L’entrega de premis es realitza en el Campus d’Alcoi acompanyada d’una conferència DIFUTEC.




CONCURS IDEAT

197

Adreçat a:Alumnes de 1r i 2n de Batxillerats i Cicles Formatius.

Objectius: Despertar l’interés sobre el Disseny

Industrial fomentant el valor que té la representació gràfica com a ferramenta principal per a la definició i comunicació de productes industrials.

Descripció:El concurs consisteix en la realització d’un projecte de Disseny de Producte Industrial.

La documentació a realitzar quedarà reduïda als dibuixos artístics i tècnics que elsparticipants creguen necessaris per a definir un producte. Els dibuixos aniran acompanyats per totes aquelles anotacions que es creguen oportunes per a la comprensió del producte dissenyat.

Els dibuixos es realitzaran a mà alçada.

Lloc:UPV- Campus d’Alcoi

Data: El mes de maig

Horari:El concurs es realitzarà durant un matí




CONCURS DISSENY DE PRODUCTES INDUSTRIALS

198

Adreçat a:Modalitat A: Alumnes de 3r i 4t d’ESO Cicles Formatius de Grau Mitjà

Modalitat B: Alumnes de 1r i 2n de Batxillerat i Cicles Formatius de Grau Superior

Objectius: Desenvolupar un vídeo de 3-4 minuts en

què es mostre un experiment relacionat amb la física o la química, realitzat en els laboratoris del centre d’estudis dels alumnes participants..

Descripció:El vídeo ha de contindre els apartats següents:

1. Títol del vídeo 2. Objectius de l’experiment 3. Relació de materials empleats en

l’experiment 4. Descripció de l’experiment 5. Conclusions 6. Nom del centre i dels participants

Capacitat:Sense límit . Equips de 2 a 3 alumnes

Lloc:Campus d’Alcoi

Data: El mes d’abril

Observacions: La entrega de premis i diplomes es realitza en el Campus d’Alcoi durant un matí




CONCURS MOSTRA LA CIÈNCIA EN VÍDEO

CIÈNCIA VÍDEO

199

Adreçat a:Alumnes de 3r i 4t d’Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Cicles Formatius.

Objectius: Crear d’un videojoc a través de

Gamesonomy http://www.gamesonomy.com

Descripció:Creació de viedeojocs

Capacitat:Sense límit

Lloc:UPV. Campus d’AlcoI

Data: El mes d’abril

Observacions: La presentació de treballs, entrega de premis i diplomes es realitza en el Campus d’Alcoi durant un matí.




CONCURS GAMESONOMY

200

Adreçat a:Alumnes de 5é i 6é d’Educació Primària.

Objectius: Incentivar el desenvolupament de

competències, habilitats, capacitats i aptituds en matèria d’emprendimient.

Afavorir el desenvolupament d’habilitats socials i comunicatives.

Descripció:El concurs s’estructura en tres fases:

Primera fase (febrer): Omplir i enviar la fitxa model de participació.

Segona fase (març). Elaboració de lapbooks per part de l’alumnat amb propostes de negoci. Selecció de 3 projectes per cada centre educatiu.

Tercera fase. (juny): Els alumnes presentaran el seu projecte per mitjà d’exposició pública en el Campus d’Alcoi de la UPV.

Capacitat:Equips de 2 a 4 alumnes

Lloc:Pavelló esportiu Georgina Blanes- Campus d’Alcoi

Data: Juny i juliol

Observacions: Les dates són aproximades




IDEAT KIDS

201

Adreçat a:Alumnes de 3r i 4t d’Educació Secundària Obligatòria.

Objectius: Despertar vocacions cientificotècniques

en joves.

Descripció:Tallers:

Robòtica MòbilRobòtica HumanoideInternet de les cosesEls nous materialsCreació de videojocsTaller d’onesModelat i reproducció de modelsConstrucció en paperLa Borsa

Capacitat:25 per taller. L’alumnat d’ESO que participa realitza dos tallers al llarg del matí en què visita la UPV.

Lloc:UPV- Campus d’Alcoi

Data: Durant el curs escolar

Horari: Per determinar



CIENCIALAB

202

Adreçat a:Alumnes d’Educació Primària, 3r d’Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Cicles Formatius.

Objectius: Informar i aclarir respecte càncer i mites.Sensibilitzar als més jóvens amb hàbits

sans.Conscienciar respecte la malaltia.

Descripció:L’activitat consta de diferents programes:

Projecte Educació i Càncer (3r ESO)Deshabituació hàbits tabàquics (Batxillerat

específics i cicles formatius d’Infermeria, Farmàcia i Assistència Sociosanitària.


Data: Al llarg de tot el curs escolars


Inscripció i contacte: Reyes Cortés Valls (Treballadora social i coordinadora del projecte)Tel.96 554 50 53 – 625 81 76 85

(SOLC) EDUCACIÓ I CÀNCER, “DESHABITUACIÓ TABÀQUICA”

CONTACONTES DINTRE SETMANA DE LA SALUT

203

Adreçat a:Totes les etapes educatives.

Objectius: Conéixer les funcions, fins, activitats, etc.

del Mercat de la Zona Nord.Visitar el Mercat de la Zona Nord.

Descripció:Diferents membres de l’associació de veïns de la Zona Nord descriuran el Mercat de la Zona Nord (funcions, persones que treballen, relacions amb altres associacions, etc.). Posteriorment els escolars realitzaran una visita al mercat.

Lloc:Associació de veïns de la Zona Nord i Mercat de Sant Roc

Data: A concretar amb el centre educatiu

Horari: Preferentment de matí

Inscripció i contacte: Tel. 646 69 15 18A/e: [email protected]

VISITA GUIADA AL MERCAT DE LA ZONA NORD

204


Objectius: Visitar l’Associació de Veïns de la Zona

Nord.Conèixer l’espai i les possibilitats de la

Plaça Al-Azraq.

Descripció:Prèviament a l’Associació de Veïns de la Zona Nord, diferents membres d’aquesta, descriuran la Plaça Al-Azraq (quines funcions té, com es podria urbanitzar, com hauria de ser, el perquè continua en aquest aspecte, funcions que realitza o hauria de realitzar, com hauria de ser, què esperen els veïns...). A continuació es visitarà la plaça.

Lloc:Associació de Veïns de la Zona Nord i Plaça Al-Azraq




VISITA A L’ASSOCIACIÓ I A LA PLAÇA AL-AZRAQ

205


Objectius: Conèixer les funcions de l’Associació de

Veïns.Visitar les instal·lacions de l’Associació de

Veïns de la Zona Nord.

Descripció:Els membres de l’associació descriuran la mateixa informant als alumnes sobre quantes persones estan inscrites, quines funcions i quin objectiu té, quines col·laboracions i relacions estan establertes amb altres associacions.

Lloc:Associació de Veïns de la Zona Nord




VISITA A L’ASSOCIACIÓ DE VEÏNS DE LA ZONA NORD

206


Objectius: Visitar l’Associació de Veïns.Conèixer la tradició de la foguera de la

Zona Nord.

Descripció:Diferents membres de l’Associació de Veïns de la Zona Nord explicaran als alumnes tot el que fa referència a la tradicional foguera de Sant Joan (quantes persones hi participen, quina finalitat té, quin dia es crema, des de quan es realitza, etc.).

Lloc:Associació de Veïns de la Zona Nord




LA FOGUERA DE LA ZONA NORD

207

VISITA AL MERCAT DE SANT ROC


Objectius: Apropar el Mercat a tota la població

escolar.Conéixer els aliments frescos tan

importants per a la nostra salut.Fomentar l’alimentació saludable.Donar importància a la relació humana.

Descripció:En aquesta activitat el que es pretén és la visita i l’apropament del Mercat de Sant Roc als escolars per tal de fomentar el consum d’aliments frescos, donant rellevància a l’alimentació saludable.

Capacitat:A concretar

Lloc:Mercat de Sant Roc

Data: A concretar

Horari: A concretar

Inscripció i contacte: Persona de contacte: Onia Carpio EsteveTel. 96 652 29 14 – 625 18 82 50 A/e: [email protected]

208

VISITA AL MERCAT DE SANT ROC2


Objectius: Apropar el Mercat a tota la població

escolar.Conéixer els aliments frescos tan

importants per a la nostra salut.Fomentar l’alimentació saludable.Donar importància a la relació humana.Aprendre a utilitzar les noves tecnologies

en sinergia amb el Mercat.

Descripció:En aquesta activitat el que es pretén és la sinergia entre el Mercat de Sant Roc i l’escola Sant Roc a través de la unió d’aquestes entitats per tal de treballar els conceptes transversals que es proposen mitjançant gimcanes i la utilització dels recursos TIC. D’aquesta manera el Mercat s’obri a la població, més concretament a la població escolar per donar a conéixer el servei que ofereix el Mercat des d’una visió renovada.

Capacitat:A concretar

Lloc:Mercat de Sant Roc

Data: A concretar

Horari: A concretar

Observacions: Aquesta activitat és un projecte pilot a l’Escola de Sant Roc; no obstant això, el Mercat es posa a disposició de les escoles per tal d’adaptar-se a les necessitats de cada centre.

Inscripció:Poseu-vos en contacte en el Mercat de Sant Roc

Contacte: Persona de contacte: Onia Carpio EsteveTel. 96 652 29 14 – 625 18 82 50 A/e: [email protected]

GuIA MUNICIPAL D’ACTIVITATs EDUCATIVEs

Documents

Transcript of GuIA MUNICIPAL D’ACTIVITATs EDUCATIVEs