Guía de ejercicios LenguajeLee el siguiente texto.

Eres tú, amigo libro,ventana del mundo

y en tus páginas admirolo que mi vista no pudo.

Eres tú, amigo libro,la aventura que he soñado,

el poema que recito,el cuento que me ha calmado.

Eres tú, amigo libro,compañía en mi soledad,

silencio para salir del Ruidoque rodea mi caminar.

Eres tú, amigo libro,quien nos muestra nuevas sendas,

y nos abre nuevos caminos,amigo que alivia las penas.

 

Jesús Pascual.

I. Marca con una X sobre la letra que indica la alternativa correcta.

1. El texto corresponde a un:

a) instructivo.b) cuentoc) poemad) texto informativo

2. ¿Cuántas estrofas tiene el texto?

a) Dieciséis.b) Cinco.c) Cuatro.d) Dos.

3. ¿Cuántos versos tiene el texto?

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a) Tres.b) Cuatro.c) Quince.d) Dieciséis.

4. El texto está dedicado a:

a) el libro.b) los amigos.c) los lectores.d) Jesús Pascal.

5. ¿Qué expresa el texto?

a) Envidia.b) Tristeza.c) Comprensión.d) Agradecimiento.

6. ¿A qué se refieren los siguientes versos?

“Eres tú, amigo libro,quien nos muestra nuevas sendas,

y nos abre nuevos caminos…”

a) En los libros hay mapas.b) Mientras se camina, se puede leer.c) Al leer se aprendes cosas nuevas.d) Cada libro se encuentra en un camino.

7. ¿Qué significa la palabra subrayada en la siguiente estrofa?

“Eres tú, amigo libro,la aventura que he soñado,

el poema que recito,el cuento que me ha calmado”

a) Cantar un poema.b) Leer un poema en la soledad.c) Leer un poema rápidamente en voz alta.d) Decir un poema de memoria en voz alta

8. ¿Cuál es el título más apropiado para este texto?a) Amigo libro.b) Cuando leo.c) Mis aventuras.

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d) La ventana con forma de libro.

9. ¿Qué característica presenta la palabra subrayada en el siguiente verso?

“compañía en mi soledad”

a) Es esdrújula.b) Tiene diptongo.c) Es aguda.d) Tiene hiato.

10. Crea una estrofa con 4 versos, con al menos una rima, que continúe con el poema de la primera página.

II. Lee atentamente el siguiente poema y marca la alternativa o completa según corresponda.

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Hiel: de sabor amargo

11. ¿De qué se trata el poema?

a) De una invasión.b) De la pasión.c) Del frío.

12. Escribe un “Hiato” y un “diptongo” extraído del poema leído.

Diptongo: _______________________________

Hiato: __________________________________

13. Escribe en la siguiente línea, el tercer verso de la segunda estrofa

________________________________

14. Encierra en el poema leído un pronombre personal. Luego, escríbelo en el recuadro y completa.

pronombre persona número

15. Completa la siguiente taba con los pronombres personales que faltan.

Singular Plural1° persona nosotros

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2° persona

3° persona Él o ella

16. Escribe en la _____________ el pronombre personal que reemplaza a los sujetos que realizan la acción.

____________ Mis padres se enojaron porque te comiste dos kilos de pan.

____________ La torta de regalo fue para mi tía Memé, que estaba de cumpleaños.

____________ La hija de mi prima mayor viajará a Punta Arenas la próxima semana.

____________ Tú y tus primos conocen muchos nombres de varias plantas de nuestro país.

III. Lee atentamente el siguiente poema y marca la alternativa o completa según corresponda.

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17. ¿El pronombre personal más adecuado para reemplazar a la frase; los ruiseñores, es:

a) Unos.b) Ellos.c) Nosotros.

18. El ambiente que se habla en el poema corresponde a:

a) Unos.b) Ellos.c) Nosotros.

19. En las siguientes líneas, escribe de qué se trata el poema.

Lee atentamente el siguiente poema

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1. Escribe las palabras destacadas y marca la sílaba tónica de cada una de ellas

2. Separa las palabras en sílabas y subraya la sílaba tónica.

3. En la siguiente lista de palabras, responde falso o verdadero según sea el caso.

1) __________ acción- ón es la sílaba tónica.

2) __________ porcentaje- por, cen, y je son sílabas átonas.

3) __________ candidez- dez es sílaba átona.

4) __________ vendaje- ven es sílaba tónica.

5) __________ amistad- esta palabra tiene dos sílabas átonas.

6) __________ conducir- con y du son las sílabas átonas.

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7) __________ pulsera- esta palabra no tiene sílaba tónica.

I. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas:

1) El texto anterior corresponde a:a) poema b) cuento c) noticia d) carta

2) Tragatraga según el texto es bueno para:

a) correr b) visitar c) comer d) escribir

3) ¿Cuál de las siguientes características podría asociarse a Tragatraga?a) Rubio.b) Moreno.

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c) Deportista.d) Hambriento.

4) Arturito y Tragatraga son:a) primos b) hermanos c) vecinos d) compañeros de curso

5) ¿Desde dónde escribe el emisor de la carta?a) Santiago b) Tocopilla c) San Javier d) Talca

6) La torta que tenían los padres de Arturito era para.

a) un casamiento b) para una fiesta c) para un cumpleaños d) para Arturito

7) ¿Cuál de los siguientes enunciados es un hecho?a) Quedé muy feliz con visita.b) Espero que pronto me invites a tu casa.c) No me dijeron nada por los siete completos que te comiste.d) Espero que me atiendas de manera similar a como lo hice yo.

8) ¿Con qué propósito fue escrita la carta?a) Persuadir.b) Describir.c) Explicar.d) Educar.

9) ¿Cuál de las siguientes frases del texto, corresponden a una opinión de Arturito?I. Estimado amigo.II. Quedé muy feliz.III. Te comiste dos kilos de pan.IV. Se llevó una docena de huevos duros.

a) Solo I.b) I y II.c) III y IV.d) I, II, II y IV.

II. Escoge cuatro palabras del texto anterior y señala su sílaba tónica.

Palabra Sílaba tónica

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III. Lee la siguiente carta y a continuación contesta según lo leído.

1. El propósito de esta carta es:a) Explicar a sus compañeros cómo es la Luna.b) Comunicar a su familia todo lo que ha hecho en la Luna.c) Decirle a sus amigos lo bien que lo está pasando.

2. Agustina fue a la Luna porque:a) Fue de excursión.b) Estaba de vacaciones.c) Era el premio de un concurso.

3. Según lo leído, lo más probable que sienta Agustina cuando llegue a la Tierra es:a) Alegría, porque se habrá ido de la Luna.b) Nostalgia, porque extrañará a sus nuevos amigos.c) Tristeza, porque estará nuevamente en la Tierra.

4. Según lo expresado en la carta, podemos decir que Agustina era una niña:a) Floja, porque no le gustaba hacer deporte.b) Solitaria, porque le costaba hacer amigos.

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c) Feliz, porque le gusta conocer nuevos lugares.

5. Agustina escribe esta carta para:a) Su familia.b) Sus compañeros.c) Sus amigos de la Tierra.

6. Según lo que dice la carta, escribe a quién se refiera cada pronombre personal destacado en las oraciones.a) Ella está muy contenta de haber participado en la visita a la Luna

(…………………….)b) Yo estoy aprendiendo a jugar tenis lunar (……………………………)c) Ellos son de lugares diferentes (……………………………)

IV. Completa con las sílabas estudiadas: ge – gi – je - ji.

V. Completa con g o j según corresponda.

a) bru _____ ería.b) ima ___inación.c) paisa ____e.d) reco _____er.e) relo ____ero.f) ma ____ ia.

g) a ___ ente.h) di ___iste.i) ori __inal.j) mensa ___ería.k) tradu ___ e.l) ti __eras.

VI. Completa cada oración con la palabra correcta:

1. barón / varón.

__________, duque y marqués son títulos nobiliarios.

Elisa dio a luz un bebé _________ que llamaron Andrés.

2. hasta /asta.

El niño amarró la bandera en el ___________.

Caminaré __________ aquella señal.

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3. casa / caza.

Los cazadores se preparaban por la mañana, para salir a su __________ de fin de semana.

Antes de salir de su _____________, tomaron un rico desayuno.

VII. Escribe oraciones utilizando las palabras homófonas y homógrafas.

correr: ………………………………………………………………………………………………………………………..

correr: ……………………………………………………………………………………………………………………….

callo: ………………………………………………………………………………………………………………………....

cayó : …………………………………………………………………………………………………………………………

aboyar: ……………………………………………………………………………………………………………………….

abollar: ………………………………………………………………………………………………………………………

meta : ……………………………………………………………………………………………………………………….

meta :………………………………………………………………………………………………………………………..

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VIII. Lee el siguiente texto y observa las palabras destacadas.

Completa la siguiente tabla.

Actividad: identifica si lo expresado es un hecho u opinión. Escribe una H para hecho y una O para la opinión.

1.- Me gustó la película que vimos anoche.____________

2.- Según, el Ministerio de Salud, la fiebre N1H1 lleva 2.500 infectados.___________

3.- Llegaremos tarde a clases, si salimos a las 8 de la mañana.______________

4.- Me gustaría que llegaras a tiempo a clases.______________

5.- Estoy contento con tu trabajo en clases._______________

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6.- La Dirección del establecimiento celebrará el viernes el día del estudiante._____________

7.- Salimos de vacaciones de invierno el  09 de julio _____________

8. Hoy es martes 31  de julio de 2012. _____________

9.- Los jarabes para la tos no tienen buen sabor. _____________

10.- La goma de mascar daña el estómago. _____________

Lee, piensa y encierra con rojo la opción correcta.

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Separa en sílabas, destaca la sílaba tónica y seña con “H” si es hiato o “D” si es diptongo.

palabra Separación sílabas diptongo /hiato

canción

cacería

abuelo

guíate

paseo

día

genuino

genio

historia

cuida

búho

baúl

bohemia

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Redacta una carta para tu mejor amigo. Cuéntale sobre el viaje que realizarás el 30 de octubre.

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